七年级生物上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物习题3新版新人教版_第1页
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文档简介

调查周边环境中的生物1．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种争论方法是（）A．试验法B．观看法C．调查法D．分类法2．在调查社区的生物种类时，要认真观看、认真记录，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物B．记录最贵重的生物C．记录自己最宠爱的生物D．记录看到的全部生物3．假如在做试验时，得到的结果与假设不一样，你应当做的是（）A．修改假设让它与试验相全都B．检查过程是否有问题，重新把试验做一次C．修改试验数据，让它与假设相同D．检查过程都没有问题，信任结论是正确的4．生物科学争论中最基本的方法是（）A．解剖和分析B．探究和实践C．观看和试验D．取样和试验5．下列调查过程中的做法错误的是（）A．选择一条生物种类较多的路线B．见到宠爱的植物要采集起来C．留意安全，与组内的同学一起行动D．记录时要实事求是6．有时调查的范围很大，不行能逐个调查，我们可以A．放弃调查B．抽样调查C．就近调查D．随便捏造7．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应当做的（）A．确定调查目的和对象B．制定合理的调查方案C．选取样本抽样抽查D．整理分析调查结果8．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A．小军发觉好几株他不生疏的植物，于是把它们拔出来，带回家争论B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟打算把它删掉D．小明发觉一只老鼠，太恶心了，不记录9．调查步骤的正确挨次是（）A．①分组﹣②选择调查范围﹣③设计调查路线﹣④做好调查记录﹣⑤归类﹣⑥整理调查结果B．①设计调查路线﹣②分组﹣③选择调查范围﹣④做好调查记录﹣⑤归类﹣⑥整理调查结果C．①归类﹣②分组﹣③设计调查路线﹣④做好调查记录﹣⑤选择调查范围﹣⑥整理调查结果D．①选择调查范围﹣②分组﹣③设计调查路线﹣④做好调查记录﹣⑤归类﹣⑥整理调查结果10．下列不属于自然科学活动的方法是（）A．观看B．调查C．试验D．吃食物11．调查是科学探究常用的方法之一，下列不属于调查的是（）A．人口普查B．卫生检查C．森林资源清查D．濒危动物调查12．下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。（1）依据照片所供应的信息推断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？。（2）假如将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。参考答案1．B2．D3．B4．C5．B6．B7．C8．B9．D10．D11．B12．（1）淡水水域；水分富足，生物种

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