Unit 5 Animal friends Lesson 2 教学设计 2024-2025学年冀教版英语七年级上册

Unit5AnimalfriendsLesson2教学设计2024-2025学年冀教版英语七年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：Unit5AnimalfriendsLesson2

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月20日星期五下午第三节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。通过动物朋友的主题，学生将能够运用英语进行真实情境下的交流，提高跨文化交流的意识和能力；同时，通过观察和讨论动物的行为，学生能够发展观察力、想象力和批判性思维能力；此外，课程还将帮助学生了解不同文化中动物角色的象征意义，增强对多元文化的理解和尊重。教学难点与重点1.教学重点

①能够正确运用本节课所学的动物相关词汇和句型，如"Myfavoriteanimalis..."和"Theyareveryclever."

②能够通过阅读和听力练习，理解文本内容，并能根据所给信息回答问题。

③能够通过角色扮演和小组讨论，运用所学语言进行简单对话，表达对动物喜爱的理由。

2.教学难点

①学生能够理解和区分动物类别的词汇，如区分"mammal"和"bird"的不同特征。

②学生能够将所学词汇和句型灵活运用到实际情境中，进行连贯的口语表达。

③学生能够理解并解释不同文化中动物象征意义的不同，如为什么某些动物在西方文化中被视为吉祥物，而在其他文化中则有不同的含义。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生掌握动物类别的词汇和基本句型。

2.情境教学法：创设真实或模拟的动物生活环境，让学生在情境中运用英语进行交流。

3.小组讨论法：分组讨论学生最喜欢的动物，培养合作学习和批判性思维能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示动物图片和相关信息，激发学生的学习兴趣。

2.互动式软件：使用英语学习软件进行听力练习和词汇游戏，提高学生的参与度和学习效率。

3.视频资源：播放与动物相关的英语视频，丰富教学内容，增强学生的语言感知能力。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习关于不同动物的生活习性和特点。

设计预习问题：围绕动物朋友这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你最喜欢的动物是什么？为什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生的预习笔记或讨论区发言来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解动物的相关知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，学生可以制作一个关于自己喜爱动物的简报。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解动物朋友这一主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示动物图片或讲述动物故事，引出动物朋友这一主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解动物类别的词汇和句型，结合实例帮助学生理解。例如，通过展示不同动物的图片，讲解它们的英文名称和描述。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学语言。例如，让学生分组讨论自己最喜欢的动物，并轮流用英语介绍。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，对于学生提出的关于动物习性的问题，给予详细的解答。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验语言的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解动物类别的词汇和句型。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握语言技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解动物类别的词汇和句型，掌握语言技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据动物朋友这一主题，布置适量的课后作业，如写一篇关于自己喜爱动物的短文。

提供拓展资源：提供与动物相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，对于学生的短文，给予具体的评价和建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的动物类别的词汇和句型。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《野生动物保护》

简介：本文介绍了野生动物保护的重要性，以及不同国家和地区的保护措施。学生可以通过阅读了解全球野生动物保护现状，增强环保意识。

《动物王国里的趣事》

简介：本书以幽默风趣的语言讲述了动物王国中的各种趣事，通过阅读，学生可以学习到动物的生活习性、行为特点等知识。

《动物与人类的关系》

简介：本文探讨了动物与人类之间的关系，包括动物在人类生活中的作用、人类对动物的保护等。学生可以通过阅读了解人与动物和谐共处的理念。

《动物科普知识问答》

简介：本书以问答的形式，解答了关于动物的各种科普知识，如动物的分类、习性、分布等。学生可以通过阅读拓宽知识面，提高科学素养。

《动物界的奇观》

简介：本文介绍了动物界的奇观，如动物迁徙、动物繁殖等。学生可以通过阅读了解动物界的神奇现象，激发对大自然的探索兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）学生可以选择一本关于动物的书籍进行阅读，了解不同动物的习性、特点等知识。

（2）组织学生开展动物主题的调查研究，如调查校园内或社区中的动物种类、数量等。

（3）鼓励学生观察身边的动物，记录它们的日常生活，了解它们的行为特点。

（4）学生可以制作动物主题的手抄报或PPT，展示自己的学习成果。

（5）组织学生参加动物保护活动，如植树造林、清理垃圾等，培养他们的环保意识。

（6）学生可以尝试用英语撰写一篇关于动物保护的短文，提高自己的英语写作能力。

（7）鼓励学生参与动物保护志愿者活动，为保护动物贡献自己的力量。典型例题讲解典型例题1：

题目：请用英语描述你最喜欢的动物。

解答：

Myfavoriteanimalistheelephant.Theyareverylargeandhavealongtrunk.Elephantsareknownfortheirintelligenceandkindness.Theyareoftenusedinthecircusasperformers.Inthewild,elephantsliveinherdsandareknowntohavestrongsocialbonds.

典型例题2：

题目：如果你有机会与一只动物交流，你会选择哪一只？为什么？

解答：

IfIhadtheopportunitytocommunicatewithananimal,Iwouldchooseadolphin.Dolphinsarehighlyintelligentandhaveafriendlynature.Theyareknownfortheirabilitytocommunicatewithhumansandtheirplayfulbehavior.Ibelieveinteractingwithadolphinwouldbeawonderfulexperience.

典型例题3：

题目：请用英语列举三种你喜欢的宠物。

解答：

Ihavethreefavoritepets:acat,adog,andaparrot.Catsareindependentandrequireminimalcare.Dogsareloyalandmakegreatcompanions.Parrotsareintelligentandcanmimichumanspeech,whichisquitefascinating.

典型例题4：

题目：描述一下你最喜欢的动物园。

解答：

MyfavoritezooistheLosAngelesZoo.Itisalargeandbeautifulzoowithavarietyofanimalsfromaroundtheworld.Thezooiswell-maintainedandoffersagreatexperienceforvisitors.Iparticularlyenjoytheelephantenclosureandtheprimateexhibit.

典型例题5：

题目：为什么有些动物被认为是吉祥物？

解答：

Someanimalsareconsideredauspiciousduetotheirsymbolicmeaningsindifferentcultures.Forexample,thedragonisoftenseenasasymbolofpowerandprosperityinChineseculture.ThetigerisassociatedwithstrengthandbraveryinmanyAsiancultures.Theowl,ontheotherhand,isconsideredasymbolofwisdomandprotectioninvariouscultures.

补充说明和举例：

题型一：描述动物的特点

例题：Pleasedescribethecharacteristicsofthepanda.

答案：PandasareblackandwhitebearsnativetoChina.Theyhaveadistinctiveroundface,large,blackpatchesaroundtheireyes,andashort,stockybody.Theyareknownfortheiradorableappearanceandgentlenature.

题型二：讨论动物与人类的关系

例题：Whatistherelationshipbetweenhumansandanimals?

答案：Humansandanimalshaveacomplexrelationship.Animalsprovideuswithcompanionship,food,andotherresources.Inreturn,humansareresponsibleforprotectingandconservinganimalspecies,aswellasensuringtheirwelfare.

题型三：比较不同动物的习性

例题：Comparethehabitsofalionandabear.

答案：Lionsaresocialanimalsthatliveinpridesandhuntingroups.Theyareknownfortheirpowerfulbodiesandroar.Bears,ontheotherhand,aresolitaryanimalsthathavestrongclawsandsharpteeth.Theyareknownfortheirabilitytoclimbtreesandhibernateduringwinter.

题型四：解释动物在文化中的象征意义

例题：Whyisthedoveconsideredasymbolofpeace?

答案：Thedoveisoftenseenasasymbolofpeacebecauseitisagentlebirdthatisassociatedwithloveandharmony.Itisalsoknownforitsabilitytocarrymessages,makingitasymbolofhopeandtranquility.

题型五：讨论动物保护的重要性

例题：Whyisanimalprotectionimportant?

答案：Animalprotectionisimportantforseveralreasons.Ithelpstopreservebiodiversity,maintainecologicalbalance,andensurethesurvivalofendangeredspecies.Additionally,itpromotesempathyandrespectforalllivingbeings.板书设计①文本重点知识点

①动物类别的词汇：mammal,bird,fish,reptile,amphibian

②动物习性的描述：intelligent,kind,friendly,playful,loyal

③动物保护的重要性：conservation,biodiversity,ecologicalbalance

②重点词汇

①elephant-大象

②intelligent-聪明的

③kind-善良的

④friendly-友好的

⑤playful-活泼的

⑥loyal-忠诚的

⑦conservation-保护

⑧biodiversity-生物多样性

⑨ecologicalbalance-生态平衡

③重点句子

①Myfavoriteanimalistheelephant.

②Theyareverylargeandhavealongtrunk.

③Elephantsareknownfortheirintelligenceandkindness.

④Inthewild,elephantsliveinherdsandareknowntohavestrongsocialbonds.

⑤Animalprotectionisimportantforthesurvivalofendangeredspecies.教学评价与反馈1.课堂表现：

学生在课堂上的参与度较高，能够积极回答问题，并主动参与讨论。大部分学生能够正确运用本节课所学的动物相关词汇和句型进行交流