第十一章评估检测题(A卷)单元练习(无答案)2024-2025学年七年级下册数学人教版_第1页
第十一章评估检测题(A卷)单元练习(无答案)2024-2025学年七年级下册数学人教版_第2页
第十一章评估检测题(A卷)单元练习(无答案)2024-2025学年七年级下册数学人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十一章评估检测题(A卷)(时间:90分钟总分:100分)1.选择题(每题3分,共30分)(1)已知:①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x2-y≥1;⑤x<0.其中属于不等式的有().A.2个B.3个C.4个D.5个(2)a,b,c在数轴上的对应点的位置如图11-1所示,下列式子中正确的有().①c>a②a+b>a+c③bc>ac④ab>acA.1个B.2个C.3个D.4个(3)下列不等式组2,②{4;③{-1,⑤{其中是一元一次不等式组的有().A.2个B.3个C.4个D.5个(4)若a>b,则下列不等式变形不正确的是().A.-2a<-2bB.a-1>b-1C.am<bmD.(5)如图11-2所示,按下面的程序进行运算,规定程序运行到“判断结果是否大于30”为一次运算.若某运算进行了3次才停止,则x的取值范围是().图11-1(6)将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分到苹果但不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.若设有x人,则可列不等式组为().A.8(x-1)<5x+12<8B.0<5x+12<8xC.0<5x+12-8(x-1)<8D.8x<5x+12<8(7)下列说法正确的是().A.x=2不是不等式x+2>2的解B.x=2是不等式x+2>2的解集C.方程x+y=3无解D.不等式x+2>2有无数个解(8)导火线的燃烧速度为0.8cm/s,爆破员点燃后跑开的速度为5m/s,为了点火后能够跑到150m外(包含150m)的安全地带,导火线的长度至少是().A.22cmB.23cmC.24cmD.25cm(9)已知关于x,y的二元一次方程ax+b=y,当x分别取值时对于y的值如表所示,则关于x的不等式ax+b<0的解集为().x…-10123…y…3210-1…A.x<0B.x>0C.x<2D.x>2(10)如果关于x的不等式组1,只有5个整数解,那么a的取值范围是().A.5≤a<6B.5<a≤6C.4≤a<5D.4<a≤5122.填空题(每题3分,共24分)(1)x的4倍与3的差不大于7,用不等式表示为.(2)不等式2x+8>2的解集是.(3)已知点P(1-a,2a+6)在第二象限,则a的取值范围是.(4)某饮料瓶上有这样的字样:保质期18个月,如果用x(单位:月)表示该饮料出厂后到饮用时的月数,那么x应该在什么范围内表示该饮料还可以饮用.(5)某科研机构计划购买甲、乙两种实验器材,其中甲实验器材每套310元,乙实验器材每套460元.若该科研机构需购买甲、乙两种实验器材共50套,且支出不超过18000元,则甲实验器材至少要购买 套.(6)若关于x的不等式组的解集中的任意x的值,都能使不等式x-3<0成立,则m的取值范围是.(7)一位老师说,他班里一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在学外语,还剩不足6名同学在操场上踢足球,则这个班的学生最多有人.(8)对于x,y定义一种新的运算F,规定:F若关于正数x的不等式组恰好有3个整数解,则m的取值范围是.3.解答题(共46分)(1)计算.(10分,每题5分)①解不等式2x-3<并把解集在数轴上表示出来.②解不等式组并把解集在数轴上表示出来.(2)若关于x的方程x-1=m的解不小于3,求m的取值范围,并把m的解集在数轴上表示出来.(5分)(3)若关于x的不等式组有且只有两个整数解,求m的取值范围.(6分)3(4)已知不等式(a+b)x+(2a-3b)<0的解集是求关于x的不等式(a-3b)x>2a-b的解集.(6分)(5)用若干辆载重量为8t的汽车运一批货物,若每辆汽车只装4t,则剩下20t货物;若每辆汽车装8t,则最后一辆汽车不满也不空,请你算一算:有多少辆汽车运送这批货物?(7分)分别为200元和170元,近两周的销售情况如下表.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论