辽宁省丹东市第七中学2024-2025学年八年级下学期开学生物试题（无答案）

2024-2025学年度初中生物开学考试卷考试范围：同上学期期末；考试时间：45分钟注意事项：1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本题包括12小题，每小题1分，共12分。每题只有一个选项正确。)1.通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。如下图为动物检索表的一部分，下列关于P、Q、R、S、T表示动物类群的有关说法中，正确的是()动物检索表动物检索表1身体内无脊柱2水生……P2陆生……Q1身体内有脊柱3皮肤裸露……R3皮肤不裸露4用鳃呼吸……S4用肺呼吸……TA.P包含虾、蟹和鱼类BQ用肺呼吸、有角质鳞或甲C.R皮肤可以辅助呼吸D.S与T的体温能够维持恒定2.下列关于生物与环境相适应的相关叙述中，不正确的是()A涡虫身体呈两侧对称，与陆生生活环境相适应B.蛔虫体表有角质层，与寄生的生活方式相适应C.昆虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应D.鱼类用鳃呼吸，鳍协助游泳，与水生生活环境相适应3.无脊椎动物分布广泛，种类繁多。下列关于动物类群主要特征的叙述，错误的是()A.刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门B.线虫动物身体呈圆柱形，体表有角质层，有口无肛门C.环节动物由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动D.棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名，例如：海星，海胆4.某同学在观察鲫鱼后，梳理了鲫鱼的部分特征(如图)，其中错误的是()A.①纺锤形，可减小游泳时水的阻力B.②覆盖着鳞片，表面有黏液，保持身体的润滑C.③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所D.④鳍，胸鳍和腹鳍能够控制鱼体前进的方向5.《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物的图鉴。下图是书中描绘的部分海洋动物。下列叙述错误的是()A.鱼体内有脊柱B.海鲫鱼、章鱼属于鱼C.海葵身体呈辐射对称D.螃蟹有坚硬的外骨骼6.超级细菌是指对多种抗生素具有耐药性的细菌。超级细菌的繁殖方式是()A.孢子繁殖B.芽孢繁殖C.分裂繁殖D.复制增殖7.市民发现松雅湖出现了不少粉红色的卵块，卵块附近的浅水中还有不少福寿螺，该外来入侵物种能传播“广州管圆线虫”。下列相关说法中，正确的是()A.福寿螺具有外套膜，属于软体动物B.广州管圆线虫与人是共生关系C外来物种不会影响生物多样性D.我们不应该引进任何外来物种8.下列关于鸟气囊的叙述，错误的是()A.气囊与肺相通，可辅助肺呼吸B.气囊内的气体排出时可以散热C.气囊是鸟进行气体交换的场所D.气囊分布在内脏器官之间9.下列生物中必须寄生在其他生物的活细胞内的是()A.蘑菇B.蛔虫C.草履虫D.禽流感病毒10.青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动。然而，青蛙和乌龟却分别属于两栖动物和爬行动物。下列说法中，错误的是()A.青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸B.青蛙成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.乌龟用肺呼吸D.青蛙和乌龟都将卵产在水中11.针对2019年先后出现的疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病，如图比较了它们的病原体。你认为正确的说法是()A.①表示可以独立生活B.②表示有细胞膜结构C.③表示有成形的细胞核D.④表示有遗传物质12.江浙一带的海产品种类非常丰富，许多人专门旅游去一饱口福，如：海蜇、螃蟹、黄鱼、鱿鱼等都十分美味，它们分别属于()A.刺胞动物、节肢动物、鱼类、软体动物B.刺胞动物、软体动物、鱼类、两栖动物C.鱼类、软体动物、节肢动物、刺胞动物D.节肢动物、鱼类、刺胞动物、环节动物第II卷(非选择题)二、填空(共18分,每空0.5分)13.鸟类适应飞行的特征①前肢特化为②身体呈③胸骨硕大，形成④胸肌⑤长骨中空，骨骼⑥有气囊，⑦直肠短14.所有的细菌都是细胞生物。细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。细菌的形态不同，但细胞的基本结构相同：、细胞膜、细胞质、(没有)、鞭毛(运动)、荚膜(起保护作用)。细菌的生殖方式：生殖(繁殖速度极快)。有些细菌遇到不良环境会形成(细菌的，对不良环境有较强的抵抗能力)。在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌分布广的原因：繁殖速度快；能形成芽孢度过不良环境；个体微小，易扩散。15.根据下图回答下列问题。(1)写出图中指示线所指部分的名称：①的作用是切断食物，②的作用是磨碎食物，③的作用是撕裂肉食。(2)图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔没有，这与它的食性是相适应的。16.请将下列框架图内的空格补充完整。;;;;;。17.我国美丽的南海，动植物资源极其丰富.利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类.请补充完整：A;B;扫描全能王扫描全能王①;②;③;④;⑤.三、实验探究题18.东北人喜欢的一道菜是炖“酸菜猪肉粉条”，这道菜中的酸菜是人们利用微生物发酵技术制作的，在制作过程中。有些微生物能产生亚硝酸盐，而亚硝酸盐的含有对人体有害，如亚酸盐含量过高酸菜就不能食用。控制亚硝酸盐的含量是制作酸菜的关键。生物学小组同学想探究不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响，他们使用大白菜、圆白菜、大娃娃菜、小娃娃四种蔬菜进行了如下实验：①当日采购的四种新鲜蔬菜，用清水冲洗干净晾干；②将使用的实验器具进行75%浓度酒精消毒：③将四种蔬菜切丝分别放进密闭的瓶中，同时倒入浓度为2%的食盐溶液(煮沸并冷却后使用)，用试纸测试各瓶中亚硝酸盐含量(mg/kg)：④相同时间后再次检测亚硝酸盐的含量，每次每瓶至少测3次并计算出平均值，实验记录亚硝酸盐含量(mg/kg)如下表：第天数蔬菜123456789101112131415大白菜0104001000000000圆白菜0010100000000000大娃娃菜01040105750.50.2530.5000小娃娃菜01050000.50.2000000根据上述实验，请回答下列问题：(1)该实验提出的问题是：(2)该探究实验中，实验单一变量是，其他条件均相同。(3)该实验中用于发酵的主要微生物是