中央戏剧学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考中央戏剧学院招聘考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】：A2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.责任C.权利D.权力【答案】：A3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【答案】：A4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和素质教育B.高等教育和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新【答案】：D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则【答案】：B7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.教育评估C.个体认知D.他人期望【答案】：A8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.创新型C.专家型D.新手型【答案】：A9.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.单项评价C.综合评价D.动态评价【答案】：B10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.分组教学C.学生固定D.内容固定【答案】：B11.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.身体素质良B.学科知识丰富C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】：C12.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.操作C.学习的迁移D.理解【答案】：C13.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：B14.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.学校推动模式【答案】：D15.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.丰富性B.波动性C.外显性D.敏感性【答案】：C16.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童体验到公正与平等不是绝对的B.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机C.儿童根据自己的喜好执行规则D.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的【答案】：D17.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类教育活动C.人类文艺活动D.人类经济活动【答案】：B18.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.行为性侵犯B.敌意性侵犯C.动机性侵犯D.意图性侵犯【答案】：B19.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：D20.教育科学体系中的基础学科是（）A.心理学B.教育经济学C.学校管理学D.教育学【答案】：D21.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.言者无罪，闻者足戒B.桃李不言，下自成蹊C.有则改之，无则加勉D.惩前毖后，治病救人【答案】：B22.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：D23.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.科学主义B.实用主义C.功利主义D.理性主义【答案】：D24.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.文化素养课程D.隐性课程【答案】：D25.构造主义心理学的创始人是（）。A.华生B.冯特C.弗洛伊德D.詹姆士【答案】：B26.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.名誉权B.隐私权C.人身自由权D.受教育权【答案】：B27.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.加涅B.汉斯·塞里C.罗森塔尔D.贾德【答案】：C28.高校教师职业的内在要求是（）。A.严谨治学B.教书育人C.热爱学生D.为人师表【答案】：D29.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】：B30.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.社会环境C.家庭背景D.个体主观能性【答案】：D31.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.编码B.保持C.回忆D.组织【答案】：B32.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（）A.环境激励B.物质激励C.精神激励D.行为强化激励【答案】：D33.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.②③B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：B34.高校组织的权力特征是（）A.二元性B.分散性C.复杂性D.学术性【答案】：A35.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.矛盾者B.追求成功者C.避免失败者D.所有人【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的（）。A.科学性B.有效性C.适切性D.经济性【答案】：ABC37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】：ABDE38.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.体质特质和环境特质B.个别特质和共同特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.表面特质和根源特质【答案】：ABCD39.大学生情绪情感的特征包括（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：ABCD40.职业理想具有（）。A.阶段性B.时代性C.共性与个性D.层次性【答案】：ABC41.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.组织构建B.集体评议C.进行考评总动员D.结果处理E.教师自评【答案】：ABDE42.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】：ABC43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD44.说服教育的方式可以分为（）。A.运用事实的方式B.运用语言文字的方式C.运用行动的方式D.运用威信的方式【答案】：ABC45.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：AC46.关于职业责任，正确的说法有（）。A.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点B.职业责任包含着社会责任C.不成文的规定，不是职业责任的范畴D.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待【答案】：BD47.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.树信心B.下决心C.认同心D.立恒心【答案】：ABD48.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系及时沟通B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.听取建议积极配合【答案】：AD49.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.虚假署名B.事实虚造C.剽窃D.抄袭【答案】：ABCD50.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.教书育人B.服务社会C.严谨治学D.敬业爱生E.为人师表【答案】：ABCDE51.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.抄袭C.事实虚造D.虚假署名【答案】：ABCD52.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.相似吸引B.互补吸引C.异性吸引D.仪表吸引【答案】：ABD53.教学反思的具体方法有如下几种（）。A