湖南省醴陵二中醴陵四中2017-2018学年高一上学期期末联考语文试题

醴陵二中、醴陵四中2017年下学期两校联考高一年级语文科期末考试试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。仁与孝在孔子思想体系中具有重要的地位。“仁”作为儒学核心理念，结合时代需要演化为“仁德”（完美的个人修养）、“仁爱”（理想的人际关系）、“仁政”（完善的政治统治）思想，形成了完备的“仁学”体系；“孝”作为孔子思想的另一个核心概念，同时又贯穿于“仁德”“仁爱”“仁政”之中。孔子使孝由源出的宗教意义转化为纯粹的伦理意义，从宗教道德传统转化为个人道德修养及家族道德原则。孝成为一切高尚道德的内在根据，在具体践行过程中，奉行孝道成为建立各种美德的起点；实践孝道的过程就是仁德不断扩充发展，进而实现孝的目标，同时进达仁德境界的过程。孔子提出：“孝弟也者，其为仁之本与！”（《论语•学而》）孝悌是仁德的基础，在家里行孝尽悌就是仁德培养的开始，是达仁的有效途径，从而实现“修己以安人，修己以安百姓”的境地，最终达到仁德兼善天下的目的。孔子的仁强调人与人相处的基本原则是爱人。“樊迟问仁。子曰：爱人。”（《论语•颜渊》）孔子要求人们用博大的胸怀去爱人，发自内心深处的爱亲之情成了仁的根本内容。对父母的亲亲之爱即“孝”，就自然成为仁爱的起点。孝与仁的基本内涵是一致的，百姓通过对父母的亲情之爱推己及人，彰显个人对社会、国家的责任和担当，不断追求仁爱的最高目标。孔子以“爱人”回答樊迟，意在强调家庭是人际关系的起点，爱从家人开始，进一步推扩到爱他人爱万物爱万民，进达仁爱境界。孔子希望通过孝建立起良好的家庭秩序，从最基本的亲亲之爱入手，通过发自内心深处爱的情感表达，达到博施于民的仁爱大道，实现家庭和睦、社会安定、人民和谐。孔子从家庭内部父子、兄弟之间的自然“亲亲”出发，将孝的功能推扩到社会和政治层面，试图较为圆融地和解家庭、社会和国家关系。“君君，臣臣，父父，子子。”君臣父子各负其责、各尽其能、各安其分，才能营造一个安定、和谐、有序的社会，君主才能实现有效统治。在家能够孝悌父母兄弟，就形成了亲亲、尊尊、长长的社会伦常秩序，在日常生活和工作中必然循规蹈矩、克己复礼，犯上作乱的事情不会出现，使父母不至受辱，使家族不至蒙羞而尽到孝道。孔子认为孝是为政的始基，孝悌是可以实现和操作的道德实践，从孝悌在家庭内部的实行推扩至整个国家，仁政的目标就可达到。总之，在孔子由仁德、仁爱而达仁政的具体途径中，孝始终贯穿其中。孝是仁德的根本，是仁爱的根基，是仁政的根源。孝是仁得以塑造的道德根据，是仁得以展开的实践基础，是仁由下而上得以施行的内在动力。（节选自《论孔子之仁与孝》，作者丁立磊，有删改）1.关于原文内容的表述，下列说法不正确的一项是A.“仁”作为儒学最核心的理念，在个人修养、人际关系、政治统治方面形成了完备的体系，它与“孝”都是孔子思想体系中的核心内容。B.孔子认为孝是为政的开始和基础，只有在家遵守孝悌之道，才能在外循规蹈矩。只有将孝悌之道实行推广至整个国家，仁政的目标才能实现。C.孔子认为孝悌是仁德的基础，培养仁德往往从行孝悌开始，行孝悌也是达仁的有效途径，是达到仁德兼善天下的重要手段。D.在孔子思想体系中，孝贯穿于“仁德”“仁爱”“仁政”之中，是仁德的根本，是仁爱的根基，是仁政的根源。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.孔子的仁强调人与人相处的基本原则是用博大的胸怀爱人，而发自内心深处的爱亲之情则成了仁的根本内容。B.孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孔子认为百姓通过对父母的亲情之爱推己及人。二者是一致的。C.孔子回答樊迟说，“仁”就是“爱人”，意在强调家庭是人际关系的起点，爱从家人开始，推扩到爱万民万物，从而达到仁爱境界。D.儒家将孝从宗教道德传统转化为个人道德修养及家族道德原则，使孝成为一切高尚道德的内在根据，孝也成为了美德的基础。3.下列理解和分析，符合原文内容的一项是A.孔子的理想是通过建立起良好的家庭秩序，由家人之间的爱延伸到博爱他人，最终实现家庭和睦、社会安定、人民和谐。B.孔子从家庭成员间的自然“亲亲”出发，将孝的功能推扩到社会和政治层面，想较为圆融地和解家庭、社会和国家关系。C.孔子认为在家不能孝悌父母兄弟，就会没有社会伦常秩序，生活工作中就会犯上作乱，使父母爱辱，使家族蒙羞。D.“君君、臣臣、父父、子子”指君臣父子各负其责、各尽其能、各安其分，它对营造一个安定、和谐、有序的社会有一定的作用。【答案】1.B2.D3.C【解析】1.试题分析：B项，“只有在家遵守孝悌之道，才能在外循规蹈矩。只有将孝悌之道实行推广至整个国家，仁政的目标才能实现”错，“只有……才……”必要条件关系，原文是“只要……就……”，是充分条件，二者是不同的。点睛：这是一道理解概念含义的题目，这类题目错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时要认真阅读所给选项，在文中找到每个选项对应的区位，然后仔细比对分析，找出答案。2.试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。D项，偷换概念，“儒家将孝从宗教道德传统转化为个人道德修养及家族道德原则”错，原文是“孔子使孝由源出的宗教意义转化为纯粹的伦理意义，从宗教道德传统转化为个人道德修养及家族道德原则”。3.试题分析：本题考查理解作者观点态度的能力，答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。C项，“就会没有社会伦常秩序，生活工作中就会犯上作乱”错，属于主观臆断。原文是“在家能够孝悌父母兄弟，就形成了亲亲、尊尊、长长的社会伦常秩序，在日常生活和工作中必然循规蹈矩、克己复礼，犯上作乱的事情不会出现，使父母不至受辱，使家族不至蒙羞而尽到孝道”。并不能由此推断出C项的结论。（二）文学类文本阅读。阅读下面的文字，完成下列小题。高雄素描许知远①从下午到傍晚，高雄一直在下雨，码头边的大风不断把手中的雨伞吹翻了面。在旗津岛上，我在天后庙中躲雨，在一家叫鸭脚的海鲜店里吃螃蟹，老板祖籍江苏，他的父亲是1949年跟随国民党来台的老兵。“能统一，”他听说我来自北京后说，“柏林墙两边能统一，海峡两岸为什么不行？”②也是在风雨中，我来到鼓山上游览“打狗”英国领事馆。“打狗”是原住民的发音，英国人将之拼写成“Takow”，汉字则成了“打狗”。那是个满是农业气息的台湾，北部的基隆被称作“鸡笼”。当日本人入侵之后，“Takow”变成了高雄——“Takow”的发音与日文中“高大”“雄伟”的发音近似。③“打狗”英国领事馆，是台湾卷入英国人争夺海上霸权的遗产。我坐在露天平台的阳伞下，看着雨打院子里的海棠树叶，红楼旁的一面米字旗，被雨淋湿垂落在那里——帝国的年代早已退却。④才过下午5点，天已近乎全黑。狭长的高雄港，静谧祥和，对岸有集装箱的吊臂、亮着灯光的高楼以及观光的摩天轮。往来于旗津岛和高雄码头间的渡轮内灯光通明，在墨蓝色的海面，它像是个巨型的灯笼，悠然地漂过洋面。我忘记了，是谁唱过一首《港都夜雨》。⑤在高雄的捷运站(地铁站)里，我碰到了一个热心的年轻人。我们正在找高雄县体育馆那一站。“是在凤山站下，你们是去看林怀民的演出吧，我也去。”他头发短短的，脸圆圆的，上面青春痘的痕迹尚未褪尽，鼻梁上架一副黑色窄边眼镜，一脸学生的稚气。⑥在车厢里，他坐在我们对面。得知我们来自北京后，他的谈兴变得浓烈。他今年25岁，刚刚从东沙岛服兵役归来，之前他在台北阳明山上的文化大学学习中国古典文学。而现在，他正准备公务员的考试，他想当一名消防队员。⑦“我喜欢苏东坡，”他说，“他写诗、旅行、喝酒，还修缮了西湖，活得真是潇洒。”5年前，他去过江南的苏州与杭州，喜欢那里的小桥、流水和房屋上翘的飞檐，他也发现，上海很现代，比台北的楼更高，灯光更明亮，更富现代气息。⑧他说，很遗憾对这些了解得太少了。10年前他上中学时，台湾的教科书开始不断压缩中国历史的内容，台湾的内容则不断增加，中国变得日益抽象。⑨“北京好像大得不得了。”8月份时他还通过谷歌地图来寻找鸟巢，结果发现这个著名的建筑在北京地图上是那么不起眼的一点。⑩我们还谈起了海协会会长陈云林最近的访问。他不喜欢发生在圆山饭店前的大规模示威，因为那不符合“待客之道”，他也说两岸之间沿袭了共同的语言与文化，有很多东西可以分享与协商。我喜欢他谈话的方式。或许他缺乏足够的知识背景，却很愿意坦诚自己的想法，也尊重你的意见。台湾南部的高雄，30年前(1979年)，正是一群青年，在此进行了第一场大规模的挑战国民党当局的行动，开始了台湾的民主之旅。在一张当时的黑白老照片上，我看到了大批手持火把的游行群众，他们脸上是特定时代、特定年纪的意气风发。我和年轻人在凤山站分手了，他打开随身带的折叠自行车，约好我们待会儿在会场见面，然后消失在雨夜中。走前我问他的名字，他说：“叫我鲔仔好了，不是梁朝伟的伟，是鱼字旁的那个，你们好像是叫金枪鱼。”演出因为雨而推迟了，我没见到鲔仔，却一直在想他的父亲必定是位渔民。高雄体育馆前站着另一些青年，穿着黄色的雨衣，正对每一个试图进场的人说抱歉：“演出改成明天了，请到时候来。”我跟着其中的一位进入他们的休息厅，更多的年轻人拥挤在那里，潮湿、嘈杂，还有青春的活力塞满了每个角落。灯光昏暗，我分不清谁是舞者，谁是工作人员。林怀民，这位善于用现代舞蹈来演绎中国古典故事的舞蹈家，原定今夜的这场演出，吸引了附近的两万名观众。我不禁会想，那些儿童的、少年的眼睛，看到舞台中央的表演，会产生什么样奇妙的反应，或许他们此刻懵懂无知，但终有一日，埋藏在心底的美，会在这些心灵中以各自的方式展现出来吧。(摘编自《台湾素描》，有删改)4.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是A.在对待两岸关系上，海鲜店老板和鲔仔都对两岸的统一充满了自信，对两岸文化的交流也充满了期待。他们是台湾现代人的代表。B.鲔仔是一个热心好客的年轻人，他热情地与我交谈，坦诚地表达自己的看法，同时尊重我的意见，并明确表示对发生在圆山饭店示威的不赞同。C.从鲔仔的言谈中，可以得知台湾当局在教育上有意割裂台湾与大陆的联系，正是这种“去中国化”导致双方对对方的了解都不够深入。D.虽然台湾与大陆同根同源，但语言、习惯上还是存在着差别，如大陆的金枪鱼台湾称“鲔”，大陆的地铁，台湾称“捷运”。5.谈谈你对文中画线句子“或许他们此刻懵懂无知，但终有一日，埋藏在心底的美，会在这些心灵中以各自的方式展现出来吧”的理解。6.作为一个高中生，请你就加强两岸的文化交流提几点合理、可行的建议。【答案】4.A5.①句中“他们此刻懵懂无知”指台湾的年轻人由于台湾当局教育“去中国化”的影响，对大陆、对中国文化的不了解。②“埋藏在心底的美”指对祖国、对祖国文化的认同、接受与热爱。③全句表达了对台湾人民最终会全面了解祖国的历史与文化，接受祖国统一的坚定信念。6.①双方每年组织一个以青年学生为主的互访团，定期互访，了解对方，消除隔膜。②在大陆举行“台湾文化年”活动，在台湾举行“大陆文化年”活动。③两岸共同举办一些有关中国传统文化的活动，如知识竞赛、辩论赛等。④双方政府应出台一些相关的政策，鼓励两岸的交流。⑤开放两岸的电影市场，让反映两岸历史、现实的电影能进入对方市场。【解析】4.试题分析：A项，“海鲜店老板和鲔仔都对两岸的统一充满了自信”错，对两岸的统一充满自信的只是海鲜店老板。对鲔仔，文中只提到“他不喜欢发生在圆山饭店前的大规模示威，因为那不符合‘待客之道’，他也说两岸之间沿袭了共同的语言与文化，有很多东西可以分享与协商”，并没有明确提到他对两岸统一的意见。5.试题分析：画线句子在文章结尾，有对上文进行总结的作用。句中“他们”指的是台湾的年轻人；“懵懂无知”指台湾的年轻人对大陆的了解甚少，结合上文可知，造成这种情况的原因是“台湾的教科书开始不断压缩中国历史的内容”，也就是台湾实行的“去中国化”；“埋藏在心底的美”指对祖国文化的认同，接受与热爱；“终有一日”“展现出来”则表现出作者坚定的信心。点睛：本题考查对句子含义的理解，常见的命题形式为：结合文章内容，简要阐释某句的深刻含意；从文中看，某句指的是什么意思；依据某段文字，如何理解某句话的意思。一般的解题思路是：对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文，抓关键词进行分析，答题步骤：抓关键词——上下勾连；对使用特殊表现手法的语句，就要抓住它使用的表现手法进行分析，答题步骤：还原手法＋作用＋情感（把握修辞——由表及里）；对结构复杂的句子，对句子每一部分都要给以解释，答题步骤：复杂句子简单化＋写关键解析＋作用＋情感。6.试题分析：本题是一道探究题，要求考生以高中生的身份为“加强两岸的文化交流”提建议，答案不唯一。考生解答时可从政府和民间两个角度思考，从政府的角度可以谈一谈出台一些相关政策鼓励两岸文化交流；从民间的角度可以谈举行一些文化体育活动增强交流，如举办知识竞赛，组织互访团等。只要考生提出的建议符合高中生身份，有利于促进两岸文化交流都是符合要求的。（三）实用类文本阅读阅读下面文字，完成下列小题。塑造人心者，先要塑造自己博林这几年，佟丽娅塑造出的角色愈加受到观众的瞩目。少有人知道，十二年前，她还是一个在文化部春节联欢晚会上表演独舞的小姑娘。生长在充满艺术灵气的祖国西北边陲的她，少女时期即表现出舞蹈方面的天赋。那时，她就曾多次代表新疆地区进京比赛演出，是不折不扣的文艺骨干。2004年，20岁的她考入中央戏剧学院，就读于表演系。从那时起，一条更加广阔的艺术之路才在她的眼前初现端倪。“很多人是通过古装剧开始知道和了解我的，后来陆续接了一些戏，慢慢地被贴上了古装小花的标签。”佟丽娅知道，作为演员，最先被大众关注的很可能是外表，但自己绝不能止步于此。“我希望观众看到的佟丽娅不是一个花瓶，而是一些有质感、有温度、能够引起思考的角色。”毕业以后，佟丽娅就展现出与众不同的戏路和接戏标准。“正能量”、“接地气”、“社会效应”，也成为她对剧本判定的关键词。从《母仪天下》到《怪侠一枝梅》，从《宫锁心玉》到《梦回唐朝》，她一面尽情展现着自身独特的古典气质，一面也努力让角色的风格向自己理想的方向靠拢。而待到她的代表作《北京爱情故事》出世之际，佟丽娅仿佛看到了演艺之路上那一抹隐现的曙光。“《北京爱情故事》热播的那一年，有朋友说他家楼顶上有人大喊‘北京我要留下来’。这恰巧是我们戏中的一句对白。也有人给我留言说，沈冰这个人物让他们对爱情有了美好的憧憬，也让他们对北漂生活不再害怕。”言及此处，佟丽娅的语气里充满了感激。正是这些来自观众的声音，发自肺腑的触动，让她认识到“演员”二字应有的分量。佟丽娅很喜欢文艺界前辈李雪健的一句话，就是“通过角色来和观众交朋友”。在她看来，要让那些素不相识的人们愿意和自己交朋友，最好的办法，便是呈现出角色身上美好的一面。2013年，她首次出演了专业题材的电视剧《产科医生》，饰演一个与层级制度、身份背景、复杂的医患关系不断做抗争的进修医生何晶。和很多“北漂”所面临的窘境十分相似，她们都是努力打拼、渴望拥有属于自己的位置，但却总淹没在人潮之中的普通人。为了演好医生，她甚至专门赴医院学习，让自己首先体验到生命的美好与不易，目的都是为了将这种感受传递给观众。“作为一名演员，我要尽最大的努力去还原角色在工作和生活中的细节，赋予角色真实的魅力。”佟丽娅说，她希望大众看到真实之“美”，也更加坚定地去追求这样的“美”。真正让佟丽娅在全国观众中名声大噪的，大概是翌年拍摄的电视剧《平凡的世界》。早在学生时代，她便读过这部当代文学经典，书中讲的虽是父辈的故事，但那种为理想而奋斗的精神却让她感动。用她自己的话来说就是，拍摄这个故事，她早已做好了准备。《平凡的世界》播出以后，在大江南北引发了无数的热泪与惊叹。多少人因为润叶和少安的爱情而涕零，一些高校迎新的横幅上甚至打出了“像少安一样去奋斗，像润叶一样去爱”的标语，这让饰演润叶的佟丽娅感动不已。一直以来，她都希望自己的表演能呈现出那种昂扬向上的感染力，能够温暖人心，而通过润叶这个角色，她确确实实地做到了。再后来，在电视剧领域硕果累累的佟丽娅开始涉足电影，接连出演了《智取威虎山》《唐人街探案》等叫好又叫座的作品。有人问她，为什么总演这么土气的角色，趁年轻多接一些偶像剧、时装剧、玄幻剧不是更能吸金吗？然而她却说，接地气才是她演艺之路上真正的标的。从小一路打拼过来的佟丽娅，更习惯在经典的演绎中拔节成长，在角色的打磨中塑造自己，努力体会前辈们在作品中寄寓的温度与厚度。最近，佟丽娅还以中国电视艺术家协会代表的身份参加了五年一度的第十次全国文代会，谈话间说起红色经典，还说起当初张涵予在剧组教她唱京剧《智取威虎山》的选段，她连称“惭愧”，言语中流露出面对经典的虔诚和谦逊的态度。在“小鲜肉”“小花旦”充斥荧屏的当下，能有这样一位与历史之筋骨、时代之体肤如此亲近的青年演员，何尝不是国内演艺界之幸呢？（选自《光明日报》2016年12月10日，09版，有删节）7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.小小年纪的佟丽亚能成为文艺骨干，多次赴京演出，取决于她生长在充满艺术灵气祖国西北边陲，以及在舞蹈方面表现出的天赋。B.佟丽亚在中央戏剧学院表演系的学习经历，为她拓宽了艺术之路，让她在电视剧领域和电影领域都取了不小的成就。C.佟丽亚有与众不同的接戏标准：“正能量”“接地气”“社会效应”，她主演的《北京爱情故事》即是这一标准的代表。D.佟丽亚坚持接地气的接戏原则，她在电影里饰演的都是土气的角色，对于偶像剧、时装剧等，她坚持原则，不为所动。8.下列对材料内容的分析和概括，最恰当的两项是A.观众更多地关注佟丽亚漂亮的外表和特有的古典气质，因此称她为“古装小花”，佟丽亚对此并不满足，她不希望自己只是一个花瓶，而应是一个实力派的演员。B.有观众在看了《北京爱情故事》后大喊“北京我要留下来”，说明佟丽亚的演出触动了观众的内心，获得了观众的认可，也印证了李雪健的话“通过角色来和观众交朋友”。C.《平凡的世界》播出后，影响巨大，一些高校甚至打出了“像少安一样去奋斗，像润叶一样去爱”的标语，让佟丽亚声名远播，她的演艺事业也达到了顶峰。D.佟丽亚饰演的《平凡的世界》中的润叶、《北京爱情故事》里的沈冰、《产科医生》中的何晶等角色都是有质感、有温度、能够引人思考的角色。E.虽然佟丽亚饰演的都是现实生活中的小人物，但这些小人物努力打拼的精神体现着社会的正能量，往往能感染观众，打动人心。9.结合文本谈谈佟丽亚为了“塑造人心”是如何“塑造自己”的？【答案】7.A8.BD9.①佟丽亚对自己有更高的要求，不做花瓶，而做实力派的演员。②佟丽亚不贪图名利，她有高要求、充满正能量的接戏标准。③佟丽亚充分尊重角色和观众，她力图通过角色与观众交朋友。④佟丽亚非常敬业，她尽可能让角色反映真实之“美”，为此她能去亲身体验生活。⑤佟丽亚虚心学习，态度谦逊。【解析】7.试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对手法的鉴赏。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。A项，“取决于她生长在充满艺术灵气祖国西北边陲，以及在舞蹈方面表现出的天赋”错，这只是她成为文艺骨干，多次赴京演出的原因之一。8.试题分析：A项，“观众更多地关注佟丽亚漂亮的外表和特有的古典气质，因此称她为‘古装小花’”错，并不是观众更多地关注佟丽亚的外表的气质，也不是观众称她为“古装小花”。D项，“她的演艺事业也达到了顶峰”错，于文无据，属于主观臆断。E项，“虽然佟丽来饰演的都是现实生活中的小人物”错，她还饰演了古装剧等。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。废帝讳奕，字延龄，哀帝之母弟也。兴宁三年二月丙申，哀帝崩，无嗣。丁酉，即皇帝位，大赦。四年夏四月庚戌，大司马桓温帅众伐慕容暐。秋七月辛卯，暐将慕容垂帅众距温，温击败之。九月戊寅，桓温裨将邓遐、朱序遇暐将傅末波于林渚，又大破之。戊子，温至枋头。丙申，以粮运不继，焚舟而归。十一月辛丑，桓温自山阳及会稽王昱会于涂中，将谋后举。六年十一月丁未，诣阙，因图废立，诬帝在藩夙有痿疾，嬖人相龙、计好、朱灵宝等参侍内寝，而二美人田氏、孟氏生三男，长欲封树，时人惑之，温因讽太后以伊霍之举。己酉，集百官于朝堂，宣崇德太后令曰：“今废奕为东海王，以王还第，供卫之仪，皆如汉朝昌邑故事。”即日，桓温使散骑侍郎刘享收帝玺绶，帝著白蛤单衣，步下西堂，乘犊车，出神兽门。群臣拜辞，莫不歔欷。初，桓温有不臣之心，欲先立功河朔，以收时望。及枋头之败，威名顿挫，遂潜谋废立，以长威权。然惮帝守道，恐招时议。以宫闱重閟，床笫易诬，乃言帝为阉，遂行废辱。初，帝平生每以为虑，尝召术人扈谦筮之，卦成，答曰“晋室有盘石之固，陛下有出宫之象”，竟如其言。咸安二年正月，降封帝为海西县公。四月，徙居吴县，十一月，妖贼卢悚遣弟子殿中监许龙晨到其门，称太后密诏，奉迎兴复。帝初欲从之，纳保母谏而止。龙曰：“大事将捷，焉用儿女子言乎？”帝曰：“我得罪于此，幸蒙宽宥，岂敢妄动哉。且太后有诏，便应官属来，何独使汝也。汝必为乱。”因叱左右缚之，龙惧而走。帝知天命不可再，深虑横祸，乃杜塞聪明，无思无虑，终日酣畅，耽于内宠，有子不育，庶保天年。太元十一年十月甲申，薨于吴，时年四十五。节选自《晋书·帝纪卷八》，有删改10.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是A.暐将慕容垂帅众距温距：同“拒”，抵抗B.诣阙，因图废立诣：到C.温因讽太后以伊霍之举讽：讽刺D.耽于内宠，有子不育耽：沉溺11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.丙申，属于干支纪年法，我国古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯等）十二个字循环相配来表示年月日的次序。后文的“咸安”“太元”也属此类纪年法。B.大赦，中国古代封建帝王以施恩为名，常赦免犯人。如在皇帝登基、更换年号、立皇后、立太子等情况下，常颁布赦令。文中的“大赦”指废帝即皇位后大赦天下。C.术人，即术士，古代的术士泛指法术之士、讲阴阳灾异的人以及以占卜、星相为职业的人。文中的术人指以占卜、星相为职业的人。D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。古代对不同人的去世有不同的称谓，如皇帝去世称“崩”等。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.大司马桓温屡立战功，他曾亲自带军击败了慕容垂的军队，接着其裨将邓遐、朱序又在林渚大败傅末波。这促使他有了废立之心。B.大司马桓温为废除晋废帝，挖空心思，因为晋废帝有阳痿之疾，没有生育能力，其子是嬖人所生，所以以此力劝太后行废立之事。C.晋废帝常常担心桓温有废立之心。他曾经找术士占卜，所得卦象显示晋王室虽然很巩固，但废帝有被迫出宫的征兆。D.晋废帝被废除后得以保全天年，得益于他含垢忍辱，有意不问世事，故意放纵自己，以取得朝廷的信任，从而消除朝廷对他的猜忌。13.把文言文阅读材料中画横线的句子以及课内文言句子翻译成现代汉语。（1）供卫之仪，皆如汉朝昌邑故事。（2）我得罪于此，幸蒙宽宥，岂敢妄动哉。（3）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？【答案】10.C11.A12.B13.（1）供奉守卫的标准，都和汉朝昌邑王的旧例一样。（计分点：仪、如、故事、语意。）（2）我犯了这样的罪，幸运地承蒙（皇帝的）宽恕，怎么敢轻举妄动呢。（计分点：得罪、幸、蒙、语意。）（3）后世的人弄错了（它）流传的文字因而不能说清楚的事情，哪里说得尽呢？（计分点：谬、传、名、胜。）【解析】10.试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中，就会发现，C项，“温因讽太后以伊霍之举”意思是“桓温于是用伊尹、霍光的事迹委婉地劝说太后”，“讽”应译为“劝谏”。11.试题分析：A项，“后文的‘咸安’‘太元’也属此类纪年法”错，“咸安”“太元”属于年号纪年。点睛：本题重点突出对古代文化常识的理解，合乎当今国学热的趋势。选文是人物传记，一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、古代重要地名、官场的一些理解、朝廷的官职、礼仪还有一些避讳的说法等。解答这类题目，主要靠平时的积累，要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。12.试题分析：B项，“因为晋废帝有阳痿之疾，没有生育能力，其子是嬖人所生”错，原文为“六年十一月丁未，诣阙，因图废立，诬帝在藩夙有痿疾”，意思是“六年十一月丁末日，赴京城，谋划废黜当今皇帝，另立新皇帝，诬蔑说皇帝在封国时早就有阳痿的疾病”，可见，这是桓温诬陷晋废帝，并以此为借口劝太后废晋废帝。13.试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）供奉守卫的标准，都和汉朝昌邑王的旧例一样。（计分点：“仪”，标准；“如”，按照；“故事”，旧例。（2）“得罪”，犯罪；“幸”，幸运；“蒙”，承蒙。（3）“谬”，动词，弄错；“传”，流传的文字；“名”，动词，说出；“胜”，尽。参考译文废帝名司马奕，字延龄，是哀帝的同母兄弟。兴宁三年二月丙申，哀帝去世，没有后嗣。丁酉日即皇帝位，大赦天下。四年夏四月庚戌日，大司马桓温率领军队攻打慕容暐。秋七月辛卯，慕容暐的将领慕容垂率领军队抵抗桓温，桓温击败了他们。九月戊寅日，桓温的副将邓遐、朱序在林渚遭遇慕容暐的将领傅末波，又大败他们。戊子日，桓温到达枋头。丙申日，因为粮草运输接不上，焚烧了船只后返回。十一月辛丑日，桓温从山阳到涂中和会稽王司马昱会晤，准备谋划以后的行动。六年十一月丁末日，赴京城，谋划废黜当今皇帝，另立新皇帝，诬蔑说皇帝在封国时早就有阳痿的疾病，他宠爱的人相龙、计好、朱灵宝等都参与了他的内室之事，使得他的两位美人田氏、孟氏生了三个儿子，想受到分封立位，当时人们都很疑惑，桓温于是用伊尹、霍光的事迹委婉地劝说太后。己酉日，在朝堂里聚集百官，宣示崇德太后的诏令说：“现在废黜司马奕为东海王，以东海王的身份返回宅第，供奉守卫的标准，都和汉朝昌邑王的旧例一样。”当天，桓温让散骑侍郎刘享收回皇帝的玺绶。皇帝穿戴着白蛤帽和单衣，走下西堂，乘坐牛车驶出神兽门。群臣恭敬地告别，无不歔欷叹息。侍御史、殿中监率领一百名士兵护送到东海府第。当初，桓温有夺取帝位的野心，打算先在河朔立功，以得到世人的瞩目和声望。到了枋头失败后，威名顿时受损，就秘密地策划废旧帝立新帝，以此来增加威势权力。但是又害怕皇帝恪守正道，担心这么做会招来议论。因为宫闱深闺之中事阕隐秘，床笫间的事情容易诬蔑，就放出话说皇帝是没有性能力的人，于是进行了废黜。最初，皇帝平常也经常担心桓温，曾经召来术士扈谦卜筮。卦象出来以后，扈谦回答说：“晋皇室像磐石一样稳固，陛下有离开宫廷的征象。”结果终于和扈谦的话一样。咸安二年正月，降封皇帝为海西县公。四月，迁居吴县，十一月，妖贼卢悚派弟子殿中监许龙大清早到海西县公大门前，称说有太后密诏，要迎接海西县公回去恢复皇位。皇帝开始想听从许龙，听取了保母的规谏后作罢。许龙说：“大事就要成功了，怎么还听女人的话呢?”皇帝说：“我犯了这样的罪，幸运地承蒙（皇帝的）宽恕，怎么敢轻举妄动呢!而且太后如果有诏令，就应该派属吏来，为什么偏偏派你呢?你一定是作乱。”就呼喝侍从们绑上他，许龙惊慌地逃走。皇帝知道皇位不能再得，很担心遭来横祸，就对世事不闻不问，无忧无虑，整天饮酒作乐，沉溺于内宠之中，不抚育儿子，希望能保住自身。太元十一年十月甲申，皇帝在县迩去世，当时四十五岁。（二）古代诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成下列小题。醉太平刘过情高意真，眉长鬓青。小楼明月调筝，写春风数声。思君忆君，魂牵梦萦。翠销香减云屏，更哪堪酒醒！14.下列各项对词的理解和分析不正确的两项是A.本词用语经济，仅用“眉长鬓青”四字就把人物的主要特征——两道修眉，一头黑发勾勒出来，女主人公慵懒萎靡的神情顿时突现在读者面前。B.“写春风数声”生动形象，以“春风”写筝声，以无形写有形。它荡漾于小楼，它萦回于女子的心房，将筝声写得可见可感。C.“翠销香减云屏”用精炼的六个字写出了室内画屏彩色渐退，暖香渐少的情形，把眼前与往日、环境与内心高度的浓缩在一起。D.本词在语言上强调炼字，“写春风数声”一个“写”字极富表现力，将本不能搭配的“写”与“风”强行搭配，反而收到意想不到的效果。E.本词题材不离艳情，但却能一洗绮罗香泽之态，以白描的手法刻画人物、描写环境，表现出一种清新的风格。15.本词的“更哪堪酒醒”与《涉江采芙蓉》中的“还顾望旧乡，长路漫浩浩”在抒发的情感与抒情手法上有何异同？请简要分析。【答案】14.AB15.相同点：两首词都表达了对对方的浓浓的思念之情。不同点：①刘词“更那堪酒醒”，曾经以酒浇愁，想通过醉酒忘却相思。用一个不合常理的反问，使思念之情更浓更痛。②“还顾望旧乡，长路漫浩浩”运用反写的手法，女子想象此时在外的丈夫满怀忧伤地回望着家乡。委婉地表达了女子对丈夫的思念之情。【解析】14.试题分析：A项，“女主人公慵懒萎靡的神情”错，“眉长鬓青”是写女子清秀美丽的容颜。古代女子以长眉为美。这里仅以寥寥四字，便如电影中的特写镜头，把人物的主要特征——两道修眉，一头秀发，非常鲜明地展现出来。它没有浓墨重涂，而只是像素描一般，几笔勾勒，便刻画出鲜明的形象。“小楼”二句，写环境，写动作。在唐宋词中，凡称小楼，或指佳人独处的妆楼，或指文人孤栖的寓所。因此长期以来小楼在文人的心目中成为一种诗化的意象。B项，“以无形写有形”错，以春风写筝声，并不是化无形为有形，因为春风、筝声都是无形之物。词人用“春风”二字概括出筝声的神韵。这声音好似春风，它荡漾于小楼，使楼内充满温馨；它萦回于女子的心房，使她情意绵绵。15.试题分析：本题解答时可分别分析两首词中选出的句子表达了什么情感，用了哪种手法，然后比较异同。本词的主旨在于相思忆别，下阕写女子对情人的萦念。这首小词不加雕饰，自然纯朴，言短而情长，缠绵悱恻，哀婉凝重，真挚动人。“更那堪酒醒”，暗示词中女子曾经以酒浇愁，想在醉乡中解脱相思的困扰。酒醒以后，离愁重新袭来，更觉不堪。所谓“举杯销愁愁更愁”也，“更那堪”三字，道尽个中况味，也是白描之特点。“还顾望归乡，长路漫浩浩。”上面两句写思妇还在思夫的时候，诗歌就转换了视角，写远方的丈夫此刻也正带着无限思念，回望妻子所在的故乡。然而，展现在他眼前的，无非是漫漫无尽的“长路”和阻山隔水的浩浩烟云。这样的写法就是一种“悬想”的方法，即不写此处写彼处。点睛：本题考查鉴赏诗歌思想情感和抒情手法的能力。鉴赏诗歌情感可从以下几方面入手：①抓显情语；②分析景语，注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。抒情手法有两种，直接抒情和间接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情包括借助景抒情，如触景生情、以景结情等；借助物抒情，如托物言志、托物寓理；借助事（人）抒情。鉴赏诗歌的抒情手法答题思路是：第一步明手法，准确指出用了何种手法。第二步阐运用，结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。第三步析效果，指出此种手法有何效果，传达出诗人怎样的感情。（三）名句默写。16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）成语“青梅竹马”“两小无猜”指男女从小相识，感情纯洁，亲密无间。《氓》中与此类似的句子是：“_______________，________________”。（2）《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句用比喻表现箫声尾音凄切、婉转、悠长。（3）_______________，_______________。绕树三匝，何枝可依。（4）夫人之相与，俯仰一世，_______________，_______________。【答案】(1).总角之宴(2).言笑晏晏(3).余音袅袅(4).不绝如缕(5).月明星稀(6).乌鹊南飞(7).或取诸怀抱(8).悟言一室之内【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：角、宴、晏、袅、缕、稀、鹊、诸、悟。第II卷表达题三、语言文字运用17.下列各项中字音字形全都无误的一项是A.着（zhuó）衣敛裾梵婀玲纤(qiān)腰束素B.猗(yī)郁蕈菌普陀山一椽(yuán)破屋C.肄(yì)业相勖(xù)谭柘寺蓊蓊郁郁D.訾(zǐ)詈倩(qiàn)影陶然亭脉脉含情【答案】D【解析】试题分析：A项，“纤(qiān)腰束素”应为“纤（xiān）腰束素”；B项，“一椽(yuán)破屋”应为“一椽（chuán）破屋”椽；C项，“谭柘寺”应为“潭柘寺”。点睛：本题考查普通话字音字形识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时注意要明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析记同音字，对比理解记形近字。18.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是A.人生在世求名利难，求一份好心情也难。做任何事不要为了过份追求名利而破坏了自己的那份好心情，安之若素，未尝不可。B.阅读的乐趣在于走进书中，它有时让你喜笑颜开，有时让你潸然泪下，有时让你义愤填膺，有时让你拍手称快。C.到底学习是否有终南捷径，我不敢妄加判断，但“冰冻三尺，非一日之寒”“梅花香自苦寒来”的历练岂是千金能求？D.心怀大志的人，是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。【答案】A..................19.下列各句中，没有语病的一句是A.近日，甘肃某茶艺培训学校推出“都市民众DIY茶饼”活动，整个过程将传统工艺通过现代科技简化而成，让都市白领、大学生等更直观地感觉传统文化的魅力。B.新修订的高中课程标准增加古诗文的背诵篇目，是否增加学生负担的问题，教育部回应称，不要认为要求背就是负担，这是对加强传统文化的具体落实。C.据外媒报道，一个潜水团近日在墨西哥东部发现了一个被水淹没的洞穴。据报道，这一发现或将有助于揭开古老玛雅文明的神秘面纱。D.美国新任环境保护局局长斯科特·普鲁伊特透露，将推翻奥巴马政府2015年推出的旨在以削减美国发电厂的温室气体排放为目的的《清洁电力计划》。【答案】C【解析】试题分析：A项，“让都市白领、大学生等更直观地感觉传统文化的魅力”搭配不当，“感觉”不能与“魅力”搭配，应改为“感受”。B项，成分残缺，介宾短语缺介词，应在句“新修订的高中课程标准”前加上“针对”。D项，“旨在以削减美国发电厂的温室气体排放为目的”句式杂糅，应改为“旨在削减美国发电厂的温室气体排放”，或说“以削减美国发电厂的温室气体排放为目的”。20.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是优点和缺点总是同时存在的，。，，。。比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找人的时候，就能很好地发挥作用。①有时候缺点换个场景可能就是优点了②聪明的人不但能清醒地认识它们③往往还能把缺点变成优点④巧妙地展现出来⑤可它们的呈现往往还要参照物A.①⑤②③④B.①⑤②④③C.⑤②④③①D.⑤②③④①【答案】D【解析】试题分析：本题考查语言表达边贯的能力，解答时可以用排除法。首先后文“比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找人的时候，就能很好地发挥作用”是用来证明①的，由此可确定①应排在最后，排除AB两项；其次，比较CD两项，“巧妙地展现出来”的是缺点变成的优点，而不可能是“能清醒地认识它们”，所以正确顺序应为③④，由此排除C项。故答案应选D。21.为下面的上联拟一个下联。春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读，窗上素纱，窗外花园，月光之下，夜莺展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不觉随口吟出一上联：月照纱