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文档简介

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理,仅供参考和田技师学院招聘专任教师工作真题2024一、单选题1.师生关系的基础是()。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】:B2.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:B3.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业精神B.专业知识C.专业信仰D.专业人格【答案】:B4.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.尽责期C.自我保护期D.墨守成规期【答案】:B5.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.感情用事,难以用理智控制情绪B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.能冷静控制自己情绪D.遇事能坚持自己正确认识【答案】:A6.大学生心理发展的主要特点是()。A.智力发展尚未达到最佳水平B.情绪强烈,情感内容日益丰富C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】:B7.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】:B8.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科规训B.学科方向C.学科信仰D.学科特性【答案】:A9.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.研究者角色B.服务者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】:D10.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.敏感性B.波动性C.强烈性D.狭隘性【答案】:B11.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.勤奋D.刻苦【答案】:B12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】:A13.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”,就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议,在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》,史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个()宣言。A.功利主义B.理性主义C.自由主义D.实用主义【答案】:D14.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.亲和行为B.社会行为C.人际交往D.从众行为【答案】:D15.下列说法不正确的是()。A.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强C.调查法的准备阶段,主要是将系统、具体的研究目标转为问题D.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务,研究的课题必须来源于高等教育【答案】:B16.教师道德建设的保障是()。A.形成教师道德激励机制B.加强教师道德约束机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】:B17.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是()。A.自由畅想B.求异创新C.延迟评判D.鼓励批评【答案】:D18.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法,其违法责任主体是()。A.职业教育民事合同当事人B.职业教育行政机关C.国家机关工作人员D.当地政府【答案】:C19.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.社会发展规划B.国家教育制度C.国民经济D.社会主义教育事业【答案】:D20.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.智力B.人格C.心理D.意志【答案】:B21.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.正迁移与负迁移B.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移【答案】:C22.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.回避目标B.掌握目标C.接近目标D.表现目标【答案】:D23.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】:D24.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A.王阳明的观点B.朱熹的观点C.孟子的观点D.程颐的观点【答案】:C25.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当不管不问B.应当体罚C.应当耐心教育D.应当开除【答案】:C26.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是()A.加强基础,淡化专业B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.跨学科选课【答案】:B27.个性心理中具有核心意义的成分是()。A.能力B.气质C.动机D.性格【答案】:D28.注意具有的两个基本特征是()。A.集中性和指向性B.指向性和选择性C.集中性和选择性D.指向性和调节性【答案】:A29.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。A.概括化B.抽象化C.具体化D.形象化【答案】:C30.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”,使英国高等教育进入了一个()的新时代。A.“谁有资格谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁能受益谁升学”D.“谁有能力谁升学”【答案】:C31.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.坦诚相见,赞美欣赏C.容忍异己,理解宽容D.巧用语言,珍惜情谊【答案】:B32.中华人民共和国公民有受教育的()A.义务B.权利和义务C.权利D.权力【答案】:B33.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()A.活动课程B.核心课程C.隐性课程D.显性课程【答案】:C34.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.专业性B.前沿性C.高深性D.基础性【答案】:B35.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.语义记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:C二、多选题36.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.继承性B.全球性C.符号性D.反思性【答案】:ABCD37.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.动机水平越高,学习效果越好B.任务较难时,最佳动机激起水平较低C.任务较容易时,最佳动机激活水平较高D.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等【答案】:BCD38.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.法律监督B.群众监督C.制度监督D.上级监督E.自我监督F.舆论监督【答案】:ABCDEF39.职业道德的形成正确的说法有()。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.形成于奴隶社会C.发展于封建社会D.萌芽于原始社会【答案】:BCD40.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.忽视职业教育教学设施危险B.违法招收学员C.违反国家有关财政法规D.向学员乱收费【答案】:ABCD41.中世纪大学的重要特征包括()。A.大学自治B.学术自由C.专业性和学术性D.科研性和服务性【答案】:ABC42.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.加强实践教学环节,注重能力培养.B.开设自由研究课程C.增设职业性课程或专业D.开设选修课E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】:ACE43.高校战略管理过程一般包括()。A.战略评估与控制B.战略制定C.战略分析D.战略转移E.战略实施【答案】:ABCE44.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导【答案】:ABC45.这个新时代,是()。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代【答案】:ABCD46.职业良心是一种()的道德情感。A.看不见B.摸不着C.不直接受外力约束D.公正无私【答案】:AB47.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决具有目的性B.问题解决具有认知性C.问题解决包含一系列的心理运算D.问题解决具有顺序性【答案】:ABC48.教师良好的思维品质体现在()A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD49.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】:BCD50.大学生心理健康教育的主要目标是()A.强壮学生的身体素质B.提高学生的学习成绩C.充分发挥学生的潜能D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】:CD51.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可辨别性B.巩固性C.可利用性D.直观性【答案】:ABC52.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.撤销教师资格B.吊销办学许可证C.警告、罚款D.责令停止招生【答案】:ABCD53.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】:ACD5

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