黑龙江省鸡东县八年级历史下册 第9课 改革开放教学实录 新人教版

黑龙江省鸡东县八年级历史下册第9课改革开放教学实录新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《改革开放》。内容涉及改革开放的背景、过程、成就以及对中国社会的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级上册《十一届三中全会》一课内容紧密相连，使学生能够理解改革开放的背景和意义，进一步了解中国近现代史的发展。二、核心素养目标1.培养学生的历史思维，引导学生理解改革开放的历史必然性和深远影响。

2.增强学生的文化自信，认识到改革开放是中国特色社会主义道路的重要里程碑。

3.提升学生的社会责任感，激发学生为国家发展贡献力量的意识。三、重点难点及解决办法重点：

1.改革开放的历史背景和决策过程。

2.改革开放的主要内容和成就。

难点：

1.理解改革开放的复杂性和历史意义。

2.分析改革开放对中国社会各领域的影响。

解决办法：

1.通过案例教学，结合历史图片和视频，帮助学生直观理解改革开放的历史背景和决策过程。

2.设计小组讨论，让学生分析改革开放的主要内容和成就，培养批判性思维。

3.通过对比分析，引导学生理解改革开放对中国经济、政治、文化等方面的深远影响，突破理解难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解改革开放的历史背景和主要成就，确保学生对基本知识有清晰的认识。

2.讨论法：组织学生就改革开放的影响进行小组讨论，培养分析和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解改革开放的历史意义和现实影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史图片、视频资料，增强课堂的直观性和吸引力。

2.网络资源：引入网络历史资料库，拓宽学生视野，提高学习兴趣。

3.实物教学：展示改革开放时期的相关实物，如老照片、旧报纸等，加深学生对历史的感性认识。五、教学过程一、导入新课

同学们，今天我们来学习《改革开放》这一课。改革开放是中国历史上的一次伟大转折，它改变了中国的面貌，也深刻影响了我们的日常生活。那么，改革开放是如何开始的？它又取得了哪些成就呢？让我们一起走进今天的课堂，探索这段历史。

二、新课讲授

1.改革开放的背景

同学们，我们先来回顾一下改革开放的背景。在上世纪70年代末，我国面临严重的经济困境，人民生活水平低下。那么，是什么原因导致了这一困境呢？请大家结合课本，谈谈自己的看法。

学生：……

老师：很好，同学们已经提到了计划经济体制的弊端。确实，高度集中的计划经济体制导致了资源配置不合理、经济效益低下等问题。接下来，我们再来看一下当时我国面临的国际环境。

（展示相关历史图片和视频，引导学生理解改革开放的国际背景）

2.改革开放的决策过程

同学们，了解了改革开放的背景后，我们再来探讨一下改革开放的决策过程。请同学们结合课本，简要介绍一下邓小平同志提出“改革开放”这一战略决策的背景和意义。

学生：……

老师：非常正确，邓小平同志提出的“改革开放”战略决策，标志着我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的道路。接下来，我们再来了解一下改革开放的具体措施。

3.改革开放的主要内容和成就

同学们，改革开放以来，我国在经济、政治、文化等方面取得了举世瞩目的成就。那么，改革开放的主要内容和成就有哪些呢？请大家结合课本，列举出来。

学生：……

老师：同学们列举得很全面。改革开放的主要内容包括：农村改革、城市改革、经济特区建设、对外开放等。而改革开放的成就则体现在以下几个方面：

（1）经济领域：国民经济快速发展，人民生活水平显著提高。

（2）政治领域：民主法制建设不断加强，政治体制改革稳步推进。

（3）文化领域：文化事业蓬勃发展，民族文化自信不断增强。

4.改革开放的影响

同学们，改革开放不仅改变了中国，也对世界产生了深远影响。那么，改革开放对我国和世界有哪些影响呢？请大家结合课本，谈谈自己的看法。

学生：……

老师：同学们的回答很有深度。改革开放对我国的影响主要体现在以下几个方面：

（1）推动了我国经济的快速发展，使我国成为世界第二大经济体。

（2）促进了我国政治体制的改革，增强了国家的治理能力。

（3）提升了我国的文化软实力，增强了民族文化自信。

三、课堂小结

同学们，今天我们学习了《改革开放》这一课。通过学习，我们了解到改革开放的历史背景、决策过程、主要内容和成就，以及它对我国和世界的影响。改革开放是中国历史上的一次伟大转折，它为我国的发展奠定了坚实基础。希望大家能够牢记这段历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、课后作业

1.请同学们结合课本，写一篇关于改革开放的短文，谈谈自己的认识和体会。

2.收集有关改革开放的历史图片和视频资料，为下一节课的讨论做准备。

五、板书设计

1.改革开放的背景

2.改革开放的决策过程

3.改革开放的主要内容和成就

4.改革开放的影响

六、教学反思

本节课通过讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入了解改革开放的历史背景、决策过程、主要内容和成就，以及它对我国和世界的影响。在教学过程中，我发现同学们对改革开放的历史意义和现实影响有了更深刻的认识。同时，我也发现部分同学在分析问题时，缺乏辩证思维。在今后的教学中，我将注重培养学生的辩证思维能力，提高他们的历史素养。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-改革开放初期的重要文件：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于经济体制改革的决定》等。

-改革开放以来的重要会议：中共十一届三中全会、中共十四大、中共十五大等。

-改革开放时期的经济数据：国内生产总值（GDP）、人均收入、外贸进出口额等。

-改革开放时期的文化现象：流行音乐、电影、电视剧等。

-改革开放时期的社会变迁：城乡结构、人口流动、生活方式等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读《邓小平文选》、《中国改革开放纪实》等书籍，深入了解改革开放的历史背景和决策过程。

-视频观看：组织学生观看《改革开放四十年》、《中国改革开放的故事》等纪录片，直观感受改革开放的历程和成就。

-实地考察：鼓励学生利用假期参观改革开放初期设立的经济特区，如深圳、珠海等，亲身体验改革开放带来的变化。

-小组讨论：引导学生就改革开放以来的社会变迁、文化现象等进行小组讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

-课题研究：鼓励学生选择改革开放时期的一个特定领域或事件，进行深入研究，撰写研究报告，提高学生的研究能力和学术素养。

-社会实践：组织学生参与社区服务、志愿服务等活动，了解改革开放对社会发展的影响，培养学生的社会责任感。

-媒体追踪：引导学生关注新闻媒体对改革开放的报道，了解最新的改革开放动态，拓宽学生的视野。

-个人反思：鼓励学生结合自身成长经历，反思改革开放对个人和家庭的影响，提高学生的自我认知能力。七、课后作业1.作业内容：

请结合课本内容，撰写一篇关于改革开放对农村影响的短文，不少于300字。

答案示例：

改革开放以来，我国农村发生了翻天覆地的变化。家庭联产承包责任制的实施，使农民获得了土地承包权，极大地调动了农民的生产积极性。随着农村经济的发展，农民生活水平逐步提高，农村基础设施建设也得到了加强。此外，农村剩余劳动力转移到城市，为城市提供了劳动力资源，同时也促进了农村产业结构调整。

2.作业内容：

列举改革开放以来我国在政治体制改革方面取得的三个主要成就，并简要说明其意义。

答案示例：

1.实行基层民主选举，提高了基层治理水平。

2.推进司法体制改革，保障了公民的合法权益。

3.完善人民代表大会制度，加强了国家权力机关的监督职能。

3.作业内容：

分析改革开放以来我国对外开放的特点，并谈谈对外开放对我国经济发展的意义。

答案示例：

改革开放以来，我国对外开放的特点包括：全方位、多层次、宽领域。对外开放对我国经济发展的意义在于：引进外资、先进技术和管理经验，推动产业升级；扩大出口，增加外汇收入；促进国内市场竞争，提高企业竞争力。

4.作业内容：

请结合课本内容，谈谈你对“一国两制”的理解，并举例说明其在香港、澳门实践的成功之处。

答案示例：

“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。在香港、澳门的实践中，“一国两制”成功之处体现在：保持了两地社会稳定，促进了经济发展；维护了国家主权和领土完整；为解决国际争端提供了新的思路。

5.作业内容：

请结合课本内容，分析改革开放以来我国在科技领域取得的重大成就，并谈谈这些成就对国家发展的影响。

答案示例：

改革开放以来，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，如载人航天、高速铁路、北斗导航等。这些成就对国家发展的影响包括：提升了国家科技实力，增强了国际竞争力；推动了产业升级，促进了经济增长；提高了人民生活水平，增强了民族自豪感。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们共同学习了《改革开放》这一课。通过本节课的学习，我们了解了改革开放的历史背景、决策过程、主要内容和成就，以及它对我国和世界的影响。以下是我们本节课的要点总结：

1.改革开放的背景：我国在改革开放前面临经济困境，计划经济体制存在弊端，国际环境也较为严峻。

2.改革开放的决策过程：邓小平同志提出“改革开放”战略决策，标志着我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的道路。

3.改革开放的主要内容和成就：包括农村改革、城市改革、经济特区建设、对外开放等，取得了经济、政治、文化等多方面的成就。

4.改革开放的影响：推动了我国经济的快速发展，促进了政治体制改革，提升了文化软实力，增强了民族文化自信。

当堂检测：

为了检测同学们对本节课内容的掌握程度，我们将进行以下几道题目：

1.简述改革开放的历史背景。

答案：改革开放的历史背景包括我国在改革开放前面临的经济困境、计划经济体制的弊端以及国际环境的严峻。

2.邓小平同志提出的“改革开放”战略决策的意义是什么？

答案：邓小平同志提出的“改革开放”战略决策标志着我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的道路，为我国的发展奠定了坚实基础。

3.改革开放的主要内容包括哪些方面？

答案：改革开放的主要内容包括农村改革、城市改革、经济特区建设、对外开放等。

4.改革开放以来，我国在哪些方面取得了举世瞩目的成就？

答案：改革开放以来，我国在经济、政治、文化等方面取得了举世瞩目的成就，如国民经济快速发展、政治体制改革稳步推进、文化事业蓬勃发展等。

5.改革开放对我国和世界有哪些影响？

答案：改革开放对我国的影响包括推动了我国经济的快速发展、促进了政治体制改革、提升了文化软实力等；对世界的影响包括推动了世界经济的发展、促进了国际交流与合作等。板书设计①改革开放的背景

-经济困境：计划经济体制弊端、资源配置不合理、经济效益低下

-国际环境：外交孤立、经济制裁、国际地位下降

②改革开放的决策过程

-邓小平同志提出“改革开放”战略决策

-中共十一届三中全会：确定改革开放的方向和方针

③改革开放的主要内容和成就

-农村改革：家庭联产承包