2025高考年语文专题复习（学生用书）训练任务群三 对点练案12　理解文学类文本关键语句含意

训练任务群三散文阅读

对点练案12理解文学类文本关键语句含意

(分值：32分)

一、阅读下面的文字，完成文后题目。(16分)

正红旗下(节选)

老舍

在亲友中，二哥福海到处受欢迎。他长得短小精悍，圆圆的白净子脸，双眼皮，大眼睛。

梳着不松不紧的大辫子，既稳重又飘洒。他请安请得最好看：先看准了人，而后俯首急行两

步，到了人家的身前，双手扶膝，前腿实，后腿虚，一趋一停，毕恭毕敬。安到话到，亲切

诚挚地叫出来：“二婶儿，您好！”而后，从容收腿，挺腰敛胸，双臂垂直，两手向后稍拢，

两脚并齐“打横儿”。这样的一个安，叫每个接受敬礼的老太太都哈腰儿还礼，并且暗中赞

叹：我的儿子要能够这样懂得规矩，有多么好啊！

他是熟透了的旗人，可是，他的惊人之笔是在这里：他是个油漆匠！我的大舅是三品亮

蓝顶子的参领，而儿子居然学过油漆彩画，谁能说他不是半个旗人呢？

按照我们的佐领制度，他应该去当兵。可是，旗人越来越多，而旗兵的数目是有定额的。

于是，老大老二也许补上缺，吃上钱粮，而老三老四就只好赋闲。于是福海二哥决定自己去

学一门手艺谋生。

大哥不幸一病不起，福海二哥才有机会补上了缺。于是，到该上班的时候他就去上班，

没事的时候就去做点油漆活儿，两不耽误。当二哥做活儿的时候，他似乎忘了他是参领的儿

子，吃着钱粮的旗兵。他的工作服，他的认真的态度，和对师兄师弟的亲热，都叫他变成另

一个人，一个顺治与康熙所想象不到的旗人。

大姐夫总觉得二哥的当油漆匠不足为法。大姐夫长脸，高鼻子、大眼睛，他坐定了的时

候显得很清秀体面。可是，他总坐不住，像个手脚不识闲的大孩子。一会儿他要看书，一会

儿想起应当放鸽子，一会儿又哼哼唧唧地往外走，到街上去看出殡的。

他很珍视这种想干什么就干什么的“自由”。他以为这种自由是祖宗所赐，应当传之永

远！因此，他觉得福海二哥去当匠人是失去旗人的自尊心。

在我降生前的几个月里，我的大舅、大姐的公公和丈夫，都真着了急。他们都激烈地反

对变法。大舅的理由很简单，最有说服力：祖宗定的法不许变！大姐公公说不出更好的道理

来，只好补充了一句：要变就不行！事实上，这两位官儿都不大知道要变的是哪一些法，而

只听说：一变法，旗人就须自力更生，朝廷不再发给钱粮了。

大舅已年过五十，小辫儿须续上不少假头发才勉强够尺寸，而且因为右肩年深日久地向

前探着，看起来颇欠英武。自从听说要变法，他的右肩更加突出，差不多是斜着身子走路，

像个断了线的风筝似的。

大姐的公公很硬朗，腰板很直，满面红光。他每天一清早就去遛鸟儿，至少要走五六里

路，尽管他这么硬朗，可是听到铁杆庄稼有点动摇，也颇动心，他的咳嗽的音乐性减少了许

多。他找了我大舅去。

笼子还未放下，他先问有猫没有。变法虽是大事，猫若扑伤了蓝靛颏儿，事情可也不小。

“云翁！”他听说此地无猫，把鸟笼放好，有点急切地说，“云翁！”

大舅听出客人的语气急切，却不马上动问。他先去看鸟，而且相当内行地夸赞了几句。

直到大姐公公又叫了两声云翁，他才开始说正经话：“正翁！我也有点不安！真要是自力更

生，您看，我五十多了，可叫我干什么去呢？这不是什么变法，是要我的老命！”

“是！”正翁轻咳了两下，几乎完全没有音乐性，“云翁，您看我，我安分守己！可是，

我总得穿得整整齐齐吧？我总得来个木樨肉下饭吧？我总不能不天天买点嫩羊肉，喂我的蓝

靛颏儿吧？难道这些都是不应该的？应该！”

“咱们哥儿们没做过一件过分的事！”

“是嘛！真要是不再发钱粮，叫我下街去卖……”正翁把手捂在耳朵上，学着小贩的吆

喝，眼中含着泪，声音凄楚，“赛梨口耶，辣来换！我，我……”他说不下去了。

老哥俩又讨论了许久，毫无办法。于是就一同到天泰轩去，要了一斤黄酒，几个小菜，

吃喝得相当满意。吃完，谁也没带着钱，于是都争取记在自己的账上，让了有半个多钟头。

可是，在我降生的时候，变法之议完全作罢，云翁与正翁这才又安下心去，常在天泰轩

会面。每逢他们听到卖萝卜的“赛梨口耶，辣来换”的呼声，都有点怪不好意思：做了这么

多年的官儿，还是沉不住气呀！

大姐夫，在变法潮浪来得正猛的时节，佩服了福海二哥。他非常严肃地跟大姐讨论：“福

海二哥真有先见之明！我看咱们也得想个法！”

“你有什么主意，就说说吧！”大姐问他。

大姐夫惨笑了几声，说：“现而今，当瓦匠、厨子什么的，都有咱们旗人。”

“你打算……”大姐微笑地问。

“我看哪，我就当鸽贩子去，准行！甭多了，每月我只做那么一两号买卖，就够咱们俩

吃几十天的！”

“那多么好啊！”大姐信心不大地鼓舞着。

大姐夫挑了两天，才狠心挑出一对紫乌头(鸽子品种)来，去做第一号生意。及至到了鸽

子市上，认识他的那些贩子们一口一个大爷，反倒卖给他两对鸽铃。他没敢再和大姐商议，

就偷偷撤销了贩卖鸽子的决定。

变法的潮浪过去了，他横眉立目地满街走，倒仿佛那些维新派是他亲手消灭了的。同时，

他觉得二哥是脚踩两只船，有钱粮就当兵，没有钱粮就当油漆匠，实在不能算个地道的旗人。

(有删改)

1．(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．以“我”的视角来看这个旗人家庭的各色人物，弱化“我”，强化“人物背景”。

B．小说中写到了二哥做活时的种种表现，意在塑造一个从旧秩序中寻找出路的旗人。

C．正翁受变法影响，不得不做出改变，如学小贩吆喝，突出旗人已开始自谋出路。

D．二哥和正翁等人面对时代浪潮作出了不同的选择，揭露了八旗制度的腐朽没落。

2．(3分)关于文本和《茶馆》第一幕的比较鉴赏，下列说法不正确的一项是()

A．两个故事都以戊戌变法为背景，都是通过对日常生活的描写来展现这一重大历史事件。

B．两个文本都以旗人为切入点展开叙事，通过人物的个性化语言来推动故事情节的发展。

C．大姐的公公和松二爷都十分喜欢养鸟，整日无所事事，是清朝晚期没落旗人的典型代表。

D．两个文本都描绘了旗人这一群体特征，本文通过回忆，而《茶馆》则是通过时代对比的

方式。

3．(4分)文中画线处说二哥福海是“熟透了的旗人”，又说他是“半个旗人”，请谈谈你的

理解。

答：___________________________________________________________________________

4．(6分)这篇小说运用了多种手法使语言风趣幽默，请从文中举出三处手法不同的例子，并

简要分析。

答：___________________________________________________________________________

二、阅读下面的文字，完成文后题目。(16分)

沙坪的美酒

丰子恺

①胜利快来到了。逃难的辛劳渐渐忘却了。我住在重庆郊外的沙坪坝庙湾特五号自造的

抗建式小屋中的数年间，晚酌是每日的一件乐事，是白天笔耕的一种慰劳。

②我不喜吃白酒，味近白酒的白兰地，我也不要吃。巴拿马赛会得奖的贵州茅台酒，我

也不要吃。总之，凡白酒之类的，含有多量酒精的酒，我都不要吃。所以我逃难中住在广西

贵州的几年，差不多戒酒。因为广西的山花，贵州的茅台，均含有多量酒精，无论本地人说

得怎样好，我都不要吃。

③由贵州茅台酒的产地遵义迁居到重庆沙坪坝之后，我开始恢复晚酌，酌的是“渝酒”，

即重庆人仿造的黄酒。

④我所以不喜白酒而喜黄酒，原因很简单：就为了白酒容易醉，而黄酒不易醉。“吃酒

图醉，放债图利”，这种功利的吃酒，实在不合于吃酒的本旨。吃饭，吃药，是功利的。吃

饭求饱，吃药求愈，是对的。但吃酒这件事，性状就完全不同。吃酒是为兴味为享乐，不是

求其速醉。譬如二三人情投意合，促膝谈心，倘添上各人一杯黄酒在手，话兴一定更浓。吃

到三杯，心窗洞开，真情挚语，娓娓而来。古人所谓“酒三昧”，即在于此。所以吃酒决不

是图醉。所以容易醉人的酒决不是好酒。巴拿马赛会的评判员倘换了我，一定把一等奖给绍

兴黄酒。

⑤沙坪的酒，当然远不及杭州上海的绍兴酒。然而“使人醺醺而不醉”，这重要条件是

具足了的。人家都讲究好酒，我却不大关心。有的朋友把从上海坐飞机来的真正“陈绍”送

我。其酒固然比沙坪的酒气味清香些，上口舒适些；但其效果也不过是“醺醺而不醉”。在

抗战期间，请绍酒坐飞机，与请洋狗坐飞机有相似的意义。这意义所给人的不快，早已抵销

了其气味的清香与上口的舒适了。我与其吃这种绍酒，宁愿吃沙坪的渝酒。

⑥“醉翁之意不在酒”，这真是善于吃酒的人说的至理名言。我抗战期间在沙坪小屋中

的晚酌，正是“意不在酒”。我借饮酒作为一天的慰劳，又作为家庭聚会的一种助兴品。在

我看来，晚餐是一天的大团圆。我的工作完毕了；读书的、办公的孩子们都回来了；家离市

远，访客不再光临了；下文是休息和睡眠，时间尽可从容了。若是这大团圆的晚餐只有饭菜

而没有酒，则不能延长时间，匆匆地把肚皮吃饱就散场，未免太少兴趣。况且我的吃饭，从

小养成一种快速习惯，要慢也慢不来。有的朋友吃一餐饭能消磨一两小时，我不相信他们如

何吃法。在我，吃一餐饭至多只花十分钟。这是我小时从李叔同先生学钢琴时养成的习惯。

那时我在师范学校读书，只有吃午饭(十二点)后到一点钟上课的时间，和吃夜饭(六点)后到七

点钟上自修的时间，是教弹琴的时间。我十二点吃午饭，十二点一刻须得到弹琴室；六点钟

吃夜饭，六点一刻须得到弹琴室。吃饭，洗碗，洗面，都要在十五分钟内了结。这样的数年，

使我养成了快吃的习惯。后来虽无快吃的必要，但我仍是非快不可。这就好比反刍类的牛，

野生时代因为怕狮虎侵害而匆匆吞入胃内，急忙回到洞内，再吐出来细细地咀嚼，养成了反

刍的习惯；做了家畜以后，虽无快吃的必要，但它仍是要反刍。如果有人劝我慢慢吃，在我

是一件苦事。因为慢吃违背了惯性，很不自然，很不舒服。所以我的晚酌，意不在酒，是要

借饮酒来延长晚餐的时间，增加晚餐的兴味。

⑦沙坪的晚酌，回想起来颇有兴味。那时我的儿女五人，正在大学或专科或高中求学，

晚上回家，报告学校的事情，讨论学业的问题。他们的身体在我的晚酌中渐渐高大起来。我

在晚酌中看他们升级，看他们毕业，看他们任职。就差一个没有看他们结婚。在晚酌中看成

群的儿女长大成人，照一般的人生观说来是“福气”，照我的人生观说来只是“兴味”。这

好比饮酒赏春。眼看花草树木，欣欣向荣；自然的美，造物的用意，神的恩宠，我在晚酌中

历历地感到了。陶渊明诗云：“试酌百情远，重觞忽忘天。”我在晚酌三杯以后，便能体会

这两句诗的真味。我曾改古人诗云：“满眼儿孙身外事，闲将美酒对银灯。”因为沙坪小屋

的电灯特别明亮。

⑧还有一种兴味，却是千载一遇的：我在沙坪小屋的晚酌中，眼看抗战局势的好转。我

们白天各自看报，晚餐桌上大家报告讨论。我在晚酌中眼看东京的大轰炸，莫索里尼的被杀，

德国的败亡，独山的收复，直到波士坦宣言的发出，八月十日夜日本的无条件投降。我的酒

味越吃越美。我的酒量越吃越大，从每晚八两增加到一斤。大家说我们的胜利是有史以来的

一大奇迹。我的胜利的欢喜，是在沙坪小屋晚上吃酒吃出来的！所以我确认，世间的美酒，

无过于沙坪坝的四川人仿造的渝酒。我有生以来，从未吃过那样的美酒。即如现在，我已“胜

利复员，荣归故乡”；故乡的真正陈绍，比沙坪坝的渝酒好到不可比拟，我也照旧每天晚酌：

然而味道远不及沙坪的渝酒。因为晚酌的下酒物不是物价狂涨，便是盗贼蜂起；不是贪污舞

弊，便是横暴压迫。沙坪小屋中的晚酌的那种兴味，现在已经不可复得了！唉，我很想回重

庆去，再到沙坪小屋里去吃那种美酒。(选自丰子恺散文集《一粒糖》，有删改)

5．(3分)下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()

A．作者吃酒多有选择，不吃酒精度数高的酒，不为酒的品牌，更不为一醉解千愁的用心，

而是为自己认可的一种兴味、一种享乐。

B．文章的前几段文字中，作者反复说“我不喜吃白酒”“我也不要吃”“我都不要吃”是

为了突出后面喜吃“沙坪的美酒”。

C．第⑥段作者写到“牛的反刍”，意在表明对过去快吃习惯的反思，进而突出晚酌可以延

长晚餐时间、增加晚餐兴味的乐趣。

D．作者将晚酌中看儿女的成长进步，比作“饮酒赏春”，抛开了世俗的得失利害，他在儿

女们身上品味出了诸多“兴味”。

6．(3分)下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．作品从白酒写到黄酒，从绍兴黄酒写到沙坪渝酒，既有对比，又有衬托，层层铺垫，读

之有味。

B．作者不吝笔墨补叙自己从小养成的快速吃饭习惯的经历，生动有趣，内容真实，形散神

聚。

C．引用“吃酒图醉，放债图利”的俗语及作者改古人诗的句子，使作品朴素自然中不失风

趣幽默。

D．作者善于选取生活中具有代表性的典型画面进行刻画，以小见大，既写生活意趣，也抒

家国情思。

7．(4分)作者在叙述自己品酒的情形时，仍不忘揭露、讥刺时弊，试结合文本举出两例，并

分析这样写的好处。

答：___________________________________________________________________________

8．(6分)文章第⑤段画线句子说“沙坪的酒，当然远不及杭州上海的绍兴酒”，第⑧段画线

句子却说“世间的美酒，无过于沙坪坝的四川人仿造的渝酒”，还以“沙坪的美酒”为文题，

对此该如何理解？请结合文章简要分析。

答：________________________________________________________________________

答案精析

1．C[“突出旗人已开始自谋出路”分析有误。正翁学小贩的吆喝不是“已开始自谋出路”，

而是表达若朝廷不发钱粮，自己将难以为生的心酸。]

2．B[“都以旗人为切入点展开叙事”分析有误。本文以旗人为切入点叙事，而《茶馆》则

讲述了各色人物的生活变化，旗人只是其一。]

3．①二哥福海请安时，动作娴熟、待人热情，既表现他懂得规矩，也展现了旗人烦琐的礼仪。

所以说他是“熟透了的旗人”。②二哥福海是个油漆匠，他摒弃了旗人臭要面子、好吃懒做

的陋习，是一个自立的新旗人，所以说他是“半个旗人”。

4．①比喻。如大舅“差不多是斜着身子走路，像个断了线的风筝似的”，写出大舅在得知变

法后的慌乱，诙谐风趣。②对比。如大姐夫信心满满要做鸽贩子，结果却是买了两对鸽铃，

揭露出大姐夫的一无所长，令人忍俊不禁。③反问。如“我总得穿得整整齐齐吧？我总得来

个木樨肉下饭吧？我总不能不天天买点嫩羊肉，喂我的蓝靛颏儿吧？”一连串的反问展现出

大姐公公的生活状态，语言诙谐。④反话正说。如“变法虽是大事，猫若扑伤了蓝靛颏儿，

事情可也不小”，担心变法但也要先保护好鸟，大事和小事的错位，使语言既讽刺又幽默。

⑤庄谐相生。如大姐夫“坐定了的时候显得很清秀体面”却又“像个手脚不识闲的大孩子”，

大姐公公“咳嗽的音乐性减少了许多”，书面语和口语结合，趣味盎然。

5．C[“表明对过去快吃习惯的反思”理解有误。作者信手拈来，把自