应用统计学潘杰义课后答案

练习题（第1章）一.单项选择题1.“统计”一词的三种涵义是（B）A.统计调查、统计整理、统计分析；B.统计工作、统计资料、统计科学；C.统计信息、统计咨询、统计监督；D.统计理论、统计方法、统计技能。2.要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（C）A.该企业的全部职工；B.该企业每一个职工的文化程度；C.该企业的每一个职工；D.该企业全部职工的平均文化程度。3.总体与总体单位不是固定不变的，是指（C）A.随着客观情况的变化发展，各个总体所包含的总体单位数也是在变动的；B.随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有着差异的；C.随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置；D.客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异。4.下列总体中，属于无限总体的是（B）A全国的人口总数B水塘中所养的鱼C城市年流动人口数D工业中连续大量生产的产品产量5.下列标志中，属于数量标志的是（B）A学生的性别B.学生的年龄C.学生的专业D.学生的住址6.某工人月工资3000元，则“工资”是（A）A数量标志B品质标志C质量指标D数量指标7.标志与指标的区别之一是（B）A标志是说明总体特征的；指标说明总体单位的特征；B指标是说明总体特征的；标志是说明总体单位的特征；C指标是说明有限总体特征的；标志是说明无限总体特征的；D指标是说明无限总体特征的；标志是说明有限总体特征的。8.下列变量中，属于连续变量的是（C）A企业个数B企业的职工人数C企业的利润额Ｄ企业拥有的设备台数9.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（D）。A指标B标志C变量D变量值10.一个统计总体（D）Ａ只能有一个标志Ｂ只能有一个指标Ｃ可以有多个标志Ｄ可以有多个指标二.填空题1.统计学的产生和发展过程中，产生了不同的统计学派，主要的学派有政治算术、国势、数理统计、社会统计。2.统计指标的基本特点为数量性、综合性、具体性。3.统计工作过程应包括统计调查、统计整理、统计分析。4.变量按其性质不同，可分为离散和连续。5.标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的。6.随着研究目的的不同，如果原先的统计总体变成总体单位，则对应的指标变成标志。7.当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为不变标志。8.当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为可变标志。9.工人的年龄，工厂设备的价值，属于数量标志，而工人的性别，设备的种类是品质标志。10.凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为总体。三.简答题1.什么是统计学？统计学是对研究对象的数据资料进行收集、整理、分析和研究，以显示其总体的特征和规律性的科学。2.什么是标志和指标？两者有何区别与联系？标志是反映总体单位特征的名称，指标是反映总体特征的科学概念及具体数字。联系：（1），总体与总体单位随着研究目的的不同，会发生转变，随之，指标也会变为标志。（2）多数统计指标是有标志值汇总得到的。区别：（1）指标是反映总体的，标志是反映总体单位的。（2）指标数值都是可定量化的，标志分品质标志与数量标志，（3）指标既有指标名称，还有指标数值，标志是只有标志的名称，不包括标志的具体数值或属性。3.举例说明什么是数量指标与质量指标？数量指标是说明总体达到的规模、水平，一般用绝对指标表示，例如：企业的工业总产值，企业利润总额等。质量指标是说明总体内部的数量关系，一般用相对指标或平均指标表示，例如：企业全员劳动生产率，百元资金利税率等。练习题（第2章）一.单项选择题1.对某地区百货商店工作人员进行普查，调查对象是（B）A.各百货商店B.各百货商店的全体工作人员C.一个百货商店D.每位工作人员2.对西安市某停车场上的汽车进行一次性登记，调查单位是（B）A.全部汽车B.每辆汽车C.一个停车场D.所有停车场3.西安市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（D）A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查4.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（D）A.重点调查B.普查C.抽样调查D.典型调查5.人口普查规定统一的标准时间是为了（A）A.避免登记的重复和遗漏B.具体确定调查单位C.确定调查对象的范围D.为了统一调查时间、一齐行动6.在统计调查中，调查单位和填报单位之间（D）A.一致的B.是无关联的两个概念C.是无区别的D.一般是有区别的，但有时也一致7.区别重点调查和典型调查的标志是（C）A.调查单位数目不同B.搜集资料方法不同C.确定调查单位标准不同D.确定调查单位目的不同8.非全面调查中最完善、最有计量科学根据的方式方法是（C）A.重点调查B.典型调查C.抽样调查D.非全面统计报表9.统计调查时间是（B）A.调查工作的时限B.调查资料所属时间C.调查登记的时间D.调查期限10.某地区为了解轻纺工业生产情况，要进行一次典型调查，在选择调查单位时，应选择（D）A.生产情况较差的企业B.生产情况中等的企业C.生产情况较好的企业D.差、中、好各类企业二.填空题1.对统计调查的基本要求是：准确、及时、全面和系统。2.按调查对象包括的范围不同，统计调查可分为全面和非全面。3.按调查组织方式不同，可分为统计报表制度和专门调查。4.调查单位与填报单位是有区别的，调查单位是具体调查的单位，而填报单位则是负责向上级汇报调查内容的单位，提交调查资料的单位。5.典型调查有两个特征：第一，它是描述和揭示事物的本质规律的调查；第二，调查单位是有意识地选择出来的。6.抽样调查是以样本指标数值来推算总体指标数值的一种调查。7.确定调查对象和调查单位，是为了回答调查范围和向谁开展调查问题。9.统计调查的组织形式主要有统计报表制度、普查、重点调查、典型调查和抽样调查这五种形式。10.统计调查按搜集资料的方法不同，可分为直接观察法、报告法和采访法。三.简答题1.统计调查方案包括哪些内容？调查方案包括：（1）确定调查的目的；（2）确定调查对象和调查单位；（3）确定调查项目；（4）确定调查时间；（5）确定调查的组织实施计划；2.重点调查、典型调查、抽样调查有什么相同点和不同点？相同点：都是非全面调查不同点：作用不同：重点调查的主要作用是了解总体的基本情况。例如：对我国钢铁的生产情况，采用重点调查方法，选择产量大的单位为重点单位，对这些重点单位开展调查，可以了解我国钢铁生产的基本情况；抽样调查的主要作用是用样本指标来推断总体指标。例如：在校大学生月消费情况，可以采用抽样调查的方法，用一部分抽样指标来推断大学生月消费情况。典型调查的主要作用是有意识的选择差、优的单位，开展深入细致的调查，了解事物发展变化的规律或总结经验。3.调查单位与填报单位有何区别与联系？区别：调查单位是具体调查的单位，填报单位是负责向上级汇报调查内容，提交调查资料的单位。联系：调查单位与填报单位有时是同一单位，有时不是。例如：某企业对员工在2020年1月、2月新冠肺炎期间员工的生活、旅行、健康等情况调查。员工既是调查单位又是填报单位，再例如某市工业局对该市的全部企业的生产设备调查，则设备是调查单位，但是填报单位是各企业的设备主管部门。第三章作业一.单项选择题1.将统计总体按照一定标志划分为若干个组成部分的统计方法是（D）A.统计整理B.统计分析C.统计调查D.统计分组2.采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是（B）A.品质标志分组B.复合标志分组C.混合标志分组D.数量标志分组3.统计分配数列（C）A.都是变量数列B.都是品质数列C.是变量数列或品质数列D.是统计分组4.将25个企业按产值分组而编制的变量数列中，变量值是（C）A.产值B.企业数C.各组的产值数D.各组的企业数5.按同一数量标志分组时（D）A.只能编制一个分组数列B.只能编制一个组距数列C.只可能编制组距数列D.可以编制多种分布数列6.统计分组的核心问题是（A）A.选择分组的标志B.划分各组界限C.区分事物的性质D.对分组资料再分组7.划分连续变量的组限和划分离散变量的组限时，相邻组的组限（B）A.必须重叠B.前者必须重叠，后者可以间断C.必须间断D.前者必须间断，后者必须重叠8.在分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组下上限数值时，一般是（B）A.将此数值归入上限所在组B.将此值归入下限所在的组C.将此值归入上限所在组或下限所在组均可D.另立一组9.有12名工人分别看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4，按以上资料编制变量数列，应采用（A）A.单项式分组B.等距分组C.不等距分组D.以上几种分组均可10.简单分组的和复合分组的区别在于（D）A.总体的复杂程度不同B.组数的多少不同C.选择分组标志的性质不同D.选择分组标志的数量多少不同11.说明统计表名称的词句，在统计表中称为（D）A.横行标题B.主词C.纵栏标题D.总标题12.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（A）A.520B.510C.500D.490二.填空题1.统计资料的整理，是指根据统计研究的任务（目的），对调查所得各种原始资料进行加工汇总，从而得到反映总体的综合统计资料的工作过程。2.统计分组是根据统计研究需要，将统计总体按照一定的标志将总体区分若干个组成部分的一种统计方法。3.统计分组的关键在于确定分组的标志和各组的组名。4.变量数列是由各组组名和各组总体单位数两部分构成的。5.统计表的内容可分为两个组成部分，一部分是说明的总体，习惯上称为主词，另一部分是说明总体的指标，习惯上称为宾词。6.按品质标志分组形成的次数分布数列叫品质分布数列；按数量标志分组形成的分布数列叫变量数列。7.统计表从形式上看由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值等四部分组成。8.变量数列中各组频率的总和应该等于100%。9.某小组5个学生的“统计学”考试成绩分别为80分、87分、67分、88分和90分，则这五个数字是变量值。10.组限是组距数列中表示组距两端的变量值，其中下限是指该组的起点的变量值，上限是指该组的终点的变量值。三.简答题1.统计资料整理的作用是什么？主要内容有哪些？统计资料整理的作用是根据统计研究的任务，对统计调查阶段所收集到大量原始资料进行加工和汇总，使其系统化、条理化、科学化，以得出反映事物总体综合特征的资料的工作过程。主要内容：（1）审核，对调查阶段的原始资料进行审核，（2）设计整理大纲，（3）对资料进行整理，用表或图的形式将总体资料表现出来。3.影响次数分布的主要要素有哪些？有：组限，组距，组数，等距还是异距等4.统计分组的作用是什么？如何选择分组标志？作用：（1）划分经济类型，（2）揭示现象的内部结构，（3）分析现象之间的依存关系。如何选择分组标志：（1）已结研究的目的，（2）考虑研究对象的特点，5.什么是统计表？有什么优点？统计表是统计用数字说话的一种最常用的形式。把收集到的数字资料经过汇总整理后，得出一些系统化的统计资料，将其按一定顺序填列在一定表格内，这个表格就是统计表。优点：直观、清晰，便于数据分析。6.什么叫组中值？为什么说组中值只是每组变量值的代表数值而不是平均数？组中值是组距数列中各组所有变量值的代表性值。因为只考虑了上限与下限两个值。第4章练习题一.单项选择题1.加权算术平均数的大小（D）A.受各组次数的影响最大B.受各组标志值的影响最大C.只受各组标志值的影响D.受各组标志值和次数的共同影响。（）2.某行业所属3个企业2000年计划产值分别为400万元、600万元、500万元。执行结果，计划完成程度分别为108%、106%、108%，则该局3个企业平均计划完成程度为（D）A.B.C.D.（）3.权数对算术平均数的影响作用，决定于（B）A.权数本身数值的大小B.作为权数的单位数占总体单位数的比重大小C.各组标志的大小D.权数的经济意义（）4.分配数列中，当标志值较小，而权数较大时，计算出来的算术平均数（B）A.接近于标志值大的一方B.接近于标志值小的一方C.接近于大小合适的标志值D.不受权数影响（）5.某公司下属5个企业，共有2000名工人。已知每个企业某月产值计划完成百分比和实际产值，要计算该公司月平均产值计划完成程度，应采用加权调和平均数的方法计算，其权数是（B）A.计划产值B.实际产值C.工人数D.企业数6.标志变异指标中易受极端数值影响的是（A）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数（标志变异指标就是离中趋势指标，）7.利用标准差比较两个总体的平均数代表性大小时，要求这两个总体的平均数（D）A.不等B.相差不大C.相差很大D.相等8.同质总体标志变异指标是反映（A）A.离中趋势B.集中趋势C.变动情况D.一般水平9.两个总体的平均数不等，但标准差相等，则（B）A.平均数小，代表性大B.平均数大，代表性大C.两个平均数代表性相同D.无法进行正确判断（）10.在变量数列中，计算标准差的公式为（B）A.B.C.D.11.标准差数值越小，则反映变量值（B）A.越分散，平均数代表性越低B.越集中，平均数代表性越高C.越分散，平均数代表性越高D.越集中，平均数代表性越低二.填空题1.利用组中值计算算术平均数是假定各组内的变量值是均匀分配的，计算结果只是一个值。2.调和平均数是平均指标的一种，它是各个变量值倒数的算术平均数的倒数，又称倒数平均数。3.平均指标说明变量数列中变量值的集中趋势而标志变异指标则说明变量的离中趋势。4.标志变异指标的大小与平均数代表性的大小成反比关系。5.已知平均数为120元，标准差系数为30%，则标准差为36。6.全距是标志值的最大值与最小值之差。7.众数和中位数不是根据全部标志值计算的，而是根据变量值的位置确定的。三.简答题1.加权算术平均数和加权调和平均数在计算上有什么不同？2.为什么说标准差是各种标志变异指标中最常用的指标？（1）是反映算术平均数的代表性程度，算术平均数是集中趋势指标中比较常用的指标，（2）标准差的计算方法比平均差计算方法要科学一些。是采用平方将负值变为正值，平均差是采用绝对值将负值变为正值。3.在比较两个数列的两个平均数代表性大小时，能否直接用标准差进行对比？不能，只有在两个平均数相同的情况下可以。4.用全距测定标志变异度有哪些优缺点？优点是计算简单，缺点是不精确，受样本容量的影响。5.什么是标志变动度？测定它的方法有几种？标志变动度，又称标志变异指标、离中趋势指标，测度的方法：全距，平均差，标准差等。第五章练习题一.简答题1.什么是动态数列？编制动态数列应遵循哪些基本原则？动态数列又称时间序列，是把同一现象在不同时间上的观察数据按时间先后顺序排列起来所形成的数列。基本原则：时期数列的时期长短和时点数列的时点间隔应该一致；指标的内涵应该一致；空间范围应该一致；统计方法应该一致，计算单位要一致；缺失数据资料时处理要客观、科学。2.时期数列和时点数列有什么区别？区别：（1）时期数列的相邻观察值可以相加，时点数列的观察值不能相加。（2）时期数列的观察值的大小与时期的长短直接相关，时点数列的观察值与时点没有直接关系。3.计算平均发展速度有哪两种方法？各有什么特点？计算平均发展速度有2种计算方法，分别是几何平均法（水平法）和方程式法（累计法），两种方法的计算公式不同，一般情况下，几何平均法用于产出指标计算，方程式法用于投入指标的计算。4.试举出描述反映我国人民生活水平变化情况的三个动态数列，要求至少包括10个数据。练习题一.简答题1