《公共关系》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《公共关系》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S03030开课单位国际学院课程名称公共关系PublicRelations课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别学科基础课程先修课程无适用专业（类）国际经济与贸易二、课程描述及目标（一）课程简介《公共关系》课程是面向国际经济与贸易专业开设的一门专业拓展课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生理解公共关系的基本概念，掌握公共关系基础知识、公关传播原理，具备公关传播、品牌推广的基本能力，为后续专业课程奠定必要的理论和实践基础。（二）教学目标学生在学习本课程后，能够掌握公共关系的基本概念，了解现代公共关系在西方和中国的产生和发展的历程，掌握公共关系的传播方法与传播技巧，提升公共关系分析问题与解决问题的能力，熟练运用各种公关礼仪，初步具备公关策划能力。课程目标1：掌握公共关系的基本概念课程目标2：掌握公共关系传播方法与传播技巧课程目标3：熟练运用各种公关礼仪课程目标4：初步具备公关策划能力三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1：了解公共关系与市场营销的区别课程目标125%2：掌握符号传播的特点与技巧课程目标225%3：熟练运用会议礼仪课程目标325%4：逐步掌握危机公关的策划的能力课程目标425%四、教学方式与方法公共关系学是一门综合性的应用学科，具有鲜明的应用性，所以教学方式以课堂教学为主，辅之课堂讨论与模拟场景练习。在教学方法上，以讲授法为主，在案例分析方面，适当增加讨论法和演示法，在公关礼仪方面主要运用演示法和指导法。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程的教学重点是公共关系的涵义与特征、公共关系的功能、公共关系组织及人员、公共关系的公众对象、公共关系媒介及沟通原则、公共关系调查与策划、危机管理、公共关系专题活动等。（二）教学难点本课程的教学难点是公共关系与市场营销的区别、公共关系与人际关系的联系与区别、现代公共关系产生的条件、公众的划分、公共关系策划、公共关系专题活动、危机公关的策划与实施。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章公共关系概论熟练掌握公共关系基本概念。4讲授课程目标12第2章公共关系发展史掌握现代公共关系在世界的产生与发展。5讲授课程目标13第3章公众准确区分公众的属性与分类，掌握企业所面对的主要公众类型。5讲授课程目标24第4章公共关系传播掌握公共关系传播的方法与传播媒介。5演示课程目标25第5章公关礼仪掌握各种公关礼仪。5演示课程目标36第6章公共关系实务掌握公共关系策划等实务。5讨论课程目标47第7章公关机构与公关人员了解不同公共关系机构的特点与分类，掌握不同公关人员的划分与职责5讲授课程目标4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1234合计八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：þ开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%出勤表现10%考查考勤情况。课程目标1作业20%考查作业完成进度、基本概念、正确性。课程目标2讨论20%考查讨论问题的积极性与准确性。课程目标3期末考核50%综合考核课程的基本知识和公共关系的分析问题与解决问题的能力。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《简明公共关系学》，居延安，复旦大学出版社，20