山东省聊城市阳谷县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024—2025学年第一学期期末学业水平检测与反馈七年级生物试题亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1．试题由选择题和非选择题两部分组成。共100分。考试时间60分钟。2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束，只交答题卡。一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（）A.观察过程中把喜欢的、奇特的植物带回家研究B.观察过程中不可以用肉眼，必须借助放大镜、显微镜等工具C.将观察到的有害生物都杀死D.对观察的生物进行真实客观的记录2.蜗牛受到惊吓后，会迅速将身体缩回壳内，这种现象说明生物（）A.生活需要营养 B.能进行呼吸C.能对外界刺激做出反应 D.能生长和繁殖3.下列关于生物基本特征的说法，错误的是（）A.“春种一粒粟，秋收万颗子”体现的是生物能够繁殖后代B.“红豆生南国，春来发几枝”体现是生物能生长发育C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特征D.“无边落木萧萧下”体现的是生物能排出身体产生的废物4.下列不属于生物的是（）A.枯叶蝶 B.避役 C.珊瑚 D.HIV5.“工欲善其事，必先利其器。”显微镜能帮助我们观察肉眼无法直接看到的微小结构，是生物学学习和研究常用的工具。下列相关叙述错误的是（）A.转动①和②可调节镜筒的升降B.调节结构⑤的通光孔大小可以改变视野的大小C.⑥是反光镜，分为平面镜和凹面镜D.使用显微镜时，不要用手扳镜头来转换物镜6.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞物像，观察的物像从A到B需要进行的操作是（）①向左上移动玻片，②向右下移动玻片，③把小光圈换成大光圈，④低倍镜换成高倍镜，⑤调节粗准焦螺旋，⑥调节细准焦螺旋A.②③④⑤ B.①③④⑤C.②④③⑥ D.①④③⑥7.如图是动植物细胞的结构示意图，对其描述不正确的是（）A.西瓜的汁液主要来自于⑤B.水煮菠菜时水能变成绿色是由于加热破坏了图中②的结构C.细胞的控制中心是④D.植物体内所有细胞的结构都和下图所示植物细胞是一样的8.伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中、不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图一甲），有的呈菊花形（如图一乙）。图二是在甲的假根上嫁接了乙的柄，下列有关该实验的叙述错误的是（）A.由图二可以看出甲的假根上面长出甲的伞形帽，说明细胞核控制着生物的生长发育B.图二中乙的柄中含有细胞质，但长出伞形帽，证明细胞中的DNA全部存在于细胞核中C.如果把乙的假根上嫁接甲的柄，一段时间后会长出菊花形帽D.如果把甲的假根去核，植入乙的细胞核，切去伞帽，过一段时间后会长出菊花形帽9.在植物细胞内，能将光能转化为化学能的细胞结构是（）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞膜 D.线粒体10.如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列相关说法正确的是（）A.过程a代表细胞的生长B.过程b产生子细胞遗传信息发生了变化C.过程c形成的两种细胞可分裂产生相应种类的细胞D.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的11.在人体的结构层次上，血液和皮肤分别属于哪层次（）A.器官、器官 B.器官、组织 C.组织、器官 D.组织、组织12.小明假期到农家乐蔬菜大棚采摘，他获取的以下农产品中，属于生殖器官的是（）A.茄子 B.莲藕C.萝卜 D.大白菜13.细胞生活需要的主要有机物是（）①水②糖类③脂肪④蛋白质⑤无机盐⑥氧气A.①⑤⑥ B.②③④ C.①②⑥ D.②④⑤14.小林同学在显微镜下观察金水湖的水样时，发现如图所示的眼虫。下列有关眼虫的叙述，错误的是（）A.眼点属于感觉器官 B.细胞核内含遗传物质C.可通过鞭毛在水中运动 D.能自己制造有机物15.在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（）A.草履虫具有趋性 B.草履虫能够运动C.草履虫是单细胞生物 D.外部环境能够影响生物16.在野外考察时，可将一些特征作为判断藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的依据。下列有关叙述，正确的是（）A.生活在水中，能进行光合作用的是藻类B.茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物C.种子有种皮、胚和胚乳的不一定是裸子植物D.用孢子繁殖，叶背面有孢子囊的是蕨类植物17.血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的病原体，有关它们的叙述正确的是（）A.都有口和肛门 B.都有发达的生殖器官C.体表都具有角质层 D.身体都呈辐射对称18.夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是（）A.昆虫蜕皮后身体可以长大B.外骨骼构建了昆虫的脊椎结构C.外骨骼可以防止昆虫受到伤害D.外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发19.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③完全用肺呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤20.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（）A.人体肠道内的细菌对人体不都是有益的B.细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物C.所有细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活D.在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物是酵母菌21.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列相关叙述中，错误的是（）A.狮和豹间的亲缘关系最近B.荒漠猫与狮的亲缘关系比与棕熊的远C.在门这个分类单位上，上述动物同属于一个门D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征22.手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法错误的是（）A.流感病毒是没有细胞结构的生物B.流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到C.物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活D.流感病毒在物体表面以病毒颗粒的形式存在23.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（）A.真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核D.“夏草”细胞中有叶绿体24.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述中，错误的是（）A.蓝细菌没有成形的细胞核，但有细胞结构B.蓝细菌大量繁殖可引发赤潮，使鱼类和其他浮游生物大量死亡C.蓝细菌能进行光合作用，可以利用自身制造的有机物生活D.蓝细菌通过分裂进行生殖，过程中伴随着染色体的复制和分离25.淡豆豉作为一味中药，它是以黑豆成熟的种子为主要原料，辅以青蒿、桑叶发酵而成，其制作过程如下图所示。下列叙述错误的是（）A.青蒿、桑叶和黑豆等为微生物发酵提供营养B.高温煎煮上述原料可以灭除杂菌C.湿润药渣和盖透气盖分别为发酵提供适宜的水分和空气D.发酵菌种的生长繁殖是在100℃蒸煮前完成的二、非选择题（每空1分，共50分）26.以下图示是阳谷湿地环境中春夏季常见的几种植物，人们根据其形态结构的不同将其进行了分类。请根据所学不同种类植物的特点，回答下列问题：（1）图示中属于裸子植物的是__________，这类植物种子外缺少__________包被。（2）图示中不属于种子植物的是__________，其生殖方式是通过__________进行繁殖。（3）由图可见，葫芦藓有类似__________的分化，但其内无__________组织。其叶只由__________构成，因而常被用作监测空气污染程度的指示植物。（4）莲子是睡莲科植物所结的种子（如图为其纵切示意图），其被拿来作为中药的莲子心是种子的__________，去除莲子心后通常用来煲莲子粥的部分主要是种子的__________。27.某生物兴趣小组在学校建立了一个养殖基地，用于观察不同动物的生长发育过程。如图是该小组养殖的部分动物，请你根据所学回答下列问题。（1）A可以为校园中的开花植物授粉，其体表的__________可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。（2）B生活在水中，主要通过__________的摆动以及鳍的协调作用游泳；其鳃丝中密布的__________有利于气体交换。（3）C的成体营水陆两栖生活，用__________呼吸，其__________也可以辅助呼吸。（4）D的体内有发达的__________与肺相通，可以提高呼吸效率，为呼吸作用提供充足的氧气。（5）E的牙齿分化为__________，该生物所属动物类群中绝大多数都有的生殖发育特点是__________，从而可使其后代具有较高的成活率。（6）上述类群中属于无脊椎动物的有__________；属于恒温动物的有__________（填字母）。28.细菌、真菌和病毒中除了有部分种类会导致人体患病外，也有很多种类是对人类生活有益的。请结合所学知识回答下列问题。（1）侵入人体后可能会导致人体患猩红热疾病的生物，和图__________的生物亲缘关系最近，而导致人患乙肝的生物，和图__________的生物亲缘关系最近。（2）图中的生物乙是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构3的作用是__________。在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糕糊涂在被剪刀划破的手指上，可防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图__________所示的生物。（3）分类是认识生物的基本方法之一。若将图中生物分成甲和乙丙丁戊两类，则其分类的依据是__________。后者又可再按一定的特征分成丁和乙丙戊两类，从细胞结构上看，乙丙戊和人都属于__________生物。（4）某生物社团的同学在学过有关发酵的知识后，查阅相关资料，制作了葡萄酒和葡萄醋，实验流程如下：葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是[]__________；在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌一般培养方法中的__________步骤。29.下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[____]线剖开的。（2）在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]____，说明该结构的主要成分是____。（3）图三表示菜豆种子结构，其结构中[]____为胚的发育提供营养，结构[8]最终会发育成植物的____。（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是____，其功能是____。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有____和____。30.显微镜为我们打开了观察微观世界的大门，生物兴趣小组借助显微镜观察了不同动植物细胞的结构，并开展了制作细胞模型的实践活动。图一是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下依次出现的6个视野；图二是制作口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤；图三是显微镜下观察到的口腔上皮细胞和菠菜叶表皮细胞。回答下列问题：（1）图一中，显微镜的操作过程①是__________，此时应将物镜__________（填字母）对准通光孔；过程④是通过转动__________实现的；通过操作⑤使物像更清晰，应当是调节了[]__________。（2）图二中，b操作滴加的液体是__________，其目的是__________；d操作滴加的液体是__________。（3）图三中，甲视野内看到的是__________细胞，若视野中出现气泡，可能是图二中__________（填字母）步骤操作不规范引起的，正确的操作是_______。（4）观察时小明同学发现视野中有“污物”，他总结了正确快速判断“污物”可能存在位置的流程图（下图），请将其补充完整。①在__________上；②在__________上。（5）制作细胞模型时，细胞膜有两种模拟材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是细纱网，根据细胞膜的特点应选择的最佳材料是__________，该材料能体现细胞膜具有__________的功能。

2024—2025学年第一学期期末学业水平检测与反馈七年级生物试题生物学试题（含答案）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共25小题，每小题2分，共50分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】D【24题答案】【答案】D【25题答案】【答案】D二、非选择题（每空1分，共50分）【26题答案】【答案】（1）①.马尾松②.果皮（2）①.葫芦藓②.孢子（3）①.