2024年高考河北卷物理真题T11-T12变式题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页1．图1为探究平抛运动特点的装置，其斜槽位置固定且末端水平，固定坐标纸的背板处于竖直面内，钢球在斜槽中从某一高度滚下，从末端飞出，落在倾斜的挡板上挤压复写纸，在坐标纸上留下印迹．某同学利用此装置通过多次释放钢球，得到了如图2所示的印迹，坐标纸的y轴对应竖直方向，坐标原点对应平抛起点．①每次由静止释放钢球时，钢球在斜槽上的高度（填“相同”或“不同”）。②在坐标纸中描绘出钢球做平抛运动的轨迹。③根据轨迹，求得钢球做平抛运动的初速度大小为（当地重力加速度g为,保留2位有效数字）。2．用如图甲、乙所示的两种装置来分析平抛运动。（1）图甲中用小锤击打弹性金属片C，小球A沿水平方向飞出后做平抛运动，与此同时，与球A相同的球B被松开做自由落体运动；改变实验装置离地面的高度，多次实验，两球总是（填“同时”“A先B后”或“B先A后”）落地，这说明做平抛运动的球A在竖直方向上做（填“自由落体运动”或“竖直下抛运动”）。（2）图乙中，M、N是两个完全相同的轨道，轨道末端都与水平方向相切，其中，轨道N的末端与光滑水平面相切，轨道M通过支架固定在轨道N的正上方。将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两球以相同的初速度同时通过轨道M、N的末端，发现两球（填“同时”或“先后”）到达E处，发生碰撞。改变轨道M在轨道N上方的高度，再进行实验，结果两球也总是发生碰撞，这说明做平抛运动的P球在水平方向上的运动情况与Q球（填“相同”或“不同”），为（填“匀速直线运动”或“匀加速直线运动”）。3．高中课外兴趣小组在做“研究平抛物体的运动”实验中，准备了以下实验器材：图钉、铅笔、弧形斜槽、小球、薄木板、铁架台、重垂线。(1)实验过程还需要下列器材中的______。（填正确答案标号）A．刻度尺 B．天平 C．白纸 D．秒表(2)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置简图，关于实验中的操作及要求，下列说法正确的是______。（填正确答案标号）A．斜槽轨道末端可以不水平 B．斜槽轨道不必光滑C．本实验不需要平衡摩擦力 D．小球每次不用从斜槽上同一高度释放(3)小球离开斜槽末端后，在水平方向上做的是______。（填正确答案标号）A．匀速直线运动 B．匀变速直线运动C．变加速直线运动 D．曲线运动(4)如图乙所示，为一次实验记录中的一部分，图中背景方格的边长表示实际长度。从图像上分析，记录间隔：小球做平抛运动的水平初速度大小是，小球从抛出运动到点时，已经在空中飞行了s。（此问取）4．（1）研究平抛运动，下面做法可以减小实验误差的是（填选项前的字母）。A．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦B.使用密度大、体积小的钢球C.实验时，让小球每次都从同一位置由静止开始滚下D.使斜槽末端切线保持水平（2）某同学在做“研究平抛运动”的实验时，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为小球运动一段时间后的位置，以A为坐标原点建立的坐标系如图所示，由图可求出小球做平抛运动的初速度为m/s，小球做平抛运动的抛出点的坐标是。（g取10m/s2，计算结果均保留两位有效数字）5．在“探究平抛运动的特点”实验中

（1）用图1装置进行探究，下列说法正确的是。A.只能探究平抛运动水平分运动的特点B.需改变小锤击打的力度，多次重复实验C.能同时探究平抛运动水平、竖直分运动的特点（2）用图2装置进行实验，下列说法正确的是。A.斜槽轨道M必须光滑且其末端水平B.上下调节挡板N时必须每次等间距移动C.小钢球从斜槽M上同一位置静止滚下（3）用图3装置进行实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从斜槽上P点静止滚下，撞击挡板留下点迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点，竖直向下建立坐标轴y，各点迹坐标值分别为y1、y2、y3、y4。测得钢球直径为d，则钢球平抛初速度v0为。A.

B.

C.

D.6．如图甲所示，某实验小组用传感器和计算机研究平抛运动，小球沿末端水平的斜槽滑下，传感器可以50Hz的采集频率记录小球的运动轨迹，并通过计算机输出。以斜槽末端为原点、水平向右为x轴、竖直向下为y轴建立坐标系，图乙为计算机绘出的小球做平抛运动时轨迹的一部分，在轨迹上取七个点对应的部分数据如下表。

点的编号123456x/m0.1100.1370.1640.1910.2180.245y/m0.0230.0390.0590.0820.1100.142（1）从点2到点5，小球运动的时间为s；（2）小球从斜槽末端水平抛出的速度大小为m/s；（3）小球在点5时竖直方向的速度大小为m/s。7．在“探究平抛运动的特点”的实验中。(1)某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动，同时B球由静止下落，可以观察到两个小球同时落地，改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，发现：两球总是同时落地。由此可以得到的结论是。(2)该组同学继续用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律，在该实验中，下列说法正确的是（）。A．斜槽轨道末端切线必须水平 B．斜槽轨道必须光滑C．将坐标纸上确定的点用直线依次连接 D．小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放(3)另一组同学拍摄钢球做平抛运动频闪照片的一部分如图丙所示，已知每个小方格的边长为L，重力加速度为g，则钢球平抛的初速度大小为。(4)一小球做平抛运动，某同学记录了运动轨迹上的三个点A、B、C，如图所示。以A点为坐标原点建立坐标系，各点的坐标值已在图中标出。小球做平抛运动的初速度大小v0=m/s；小球做平抛运动的初始位置坐标为。8．用图示装置“探究平抛运动的特点”，甲图中，M、N为相同的斜槽，且都固定在背板上，开关同时控制两斜槽上电磁铁的通断。P为一可以在横杆上左右移动的电磁铁，K为一光控开关（控制P的通断，当铁球经过此处时K断开），Q为倾斜挡板，背板与底座（如图乙）垂直。步骤如下：①调节高度旋钮，使两水平仪中气泡均处于中央；②移去Q，接通电源，闭合S，让斜槽M、N上的电磁铁分别吸住两铁球，断开S，观察现象；③再闭合S，让P及M的电磁铁分别吸住两铁球，断开S，观察现象。改变P的位置，重复上述操作；④将一坐标纸和复写纸固定在背板上，装上Q闭合S，让M的电磁铁吸住小球，断开S，钢球落到Q上，挤压复写纸，在纸上留下印迹。上下调节Q，重复此过程，记录多个印迹：⑤断开电源，取下坐标纸，根据印迹进行分析。（1）调节左侧水平仪的目的是；（2）步骤③观察到现象是，说明了；（3）图丙中a、b、c、d为小球在平抛运动途中的几个位置，小方格的边长，则a点（选填“是”、“不是”）抛出点，初速度（取）；（4）某次实验中，底座上右侧水平仪如丁所示，若不计阻力，则可能出现的误差有；A.因背板上端向纸面外侧倾斜，导致测量值偏小B.因背板上端向纸面外侧倾斜，导致测量值偏大C.因背板上端向纸面内侧倾斜，导致测量值偏小D.因背板上端向纸面内侧倾斜，导致测量值偏大9．用如图所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板M上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。（1）下列实验条件必须满足的有；A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置由静止释放钢球E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；在确定y轴时（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重锤线平行；（3）某同学从实验得到的平抛小球的运动轨迹上取出一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，并作出y-x2图象。某同学认为若图象为正比例图象（如图所示），则可说明平抛运动在水平方向为匀速直线运动、竖直方向为自由落体运动。你对该同学的观点如何评价？（4）在确认平抛运动的规律后，另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过频闪照相机，记录了小球在运动途中的三个位置，如图所示，则与照相机的闪光频率对应的周期为s，该小球做平抛运动的初速度为m/s；（g=10m/s2）（均保留两位有效数字）10．某学习小组设计了如下的实验研究平抛运动。如图所示，弯曲轨道AB固定在水平桌面上，在离轨道边缘B不远处有一可移动的竖直平面abcd，该平面与钢珠平抛的初速度方向垂直，平面中心的竖直线上有刻度，原点（0刻度）与边缘B等高，以竖直向下建立y轴，以边缘B正下方的（0刻度）点为原点建立水平x轴。实验时，将竖直平面移动到x处，从固定立柱A处由静止释放体积很小的钢珠，钢珠从B点离开后击中中心竖直线上某点，记录刻度值y；改变x，多次重复实验。(1)研究平抛运动规律时，下列说法正确的是（）A．弯曲轨道必须光滑B．弯曲轨道末端的切线水平C．平面abcd是否在竖直平面内，对实验结果没有影响D．选用相同体积的木球代替钢珠，实验效果更好(2)下列图像中，能正确反映y与x关系的是（）A． B．C． D．(3)若某次让钢珠从固定立柱A处由静止释放，记录钢珠击中中心竖直线的刻度，记为；将竖直平面向远离B处平移10.0cm，再次让钢珠从固定立柱处由静止释放，记录钢珠击中中心竖直线的刻度为；将竖直平面再向远离B处平移10.0cm，让钢珠从固定立柱处由静止释放，记录钢珠击中中心竖直线的刻度为。钢珠的初速度大小m/s。（取重力加速度大小，结果保留两位有效数字）(4)某同学将此装备中的竖直平面abcd固定，然后尽量减少钢珠与弯曲轨道之间的摩擦直至可忽略，让钢珠从离桌面高h处由静止释放，记录钢珠击中中心竖直线的刻度，记为y。改变钢珠由静止释放时离桌面的高度h，重复实验，由实验数据可以推得h与（填“y”“”或“”）成反比。11．某种花卉喜光，但阳光太强时易受损伤。某兴趣小组决定制作简易光强报警器，以便在光照过强时提醒花农。该实验用到的主要器材如下：学生电源、多用电表、数字电压表、数字电流表、滑动变阻器R（最大阻值）、白炽灯、可调电阻、发光二极管、光敏电阻型三极管、开关和若干导线等。(1)判断发光二极管的极性使用多用电表的“”欧姆挡测量二极管的电阻。如图1所示，当黑表笔与接线端M接触、红表笔与接线端N接触时，多用电表指针位于表盘中a位置（见图2）；对调红、黑表笔后指针位于表盘中b位置（见图（2），由此判断M端为二极管的（填“正极”或“负极”）。(2)研究光敏电阻在不同光照条件下的伏安特性①采用图3中的器材进行实验，部分实物连接已完成。要求闭合开关后电压表和电流表的读数从0开始。导线和的另一端应分别连接滑动变阻器的、、接线柱（以上三空选填接线柱标号“A”“B”“C”或“D”）。②图4为不同光照强度下得到的光敏电阻伏安特性图3曲线，图中曲线Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ对应光敏电阻受到的光照由弱到强。由图像可知，光敏电阻的阻值随其表面受到光照的增强而（填“增大”或“减小”）。(3)组装光强报警器电路并测试其功能图5为利用光敏电阻、发光二极管、三极管（当b、e间电压达到一定程度后，三极管被导通）等元件设计的电路。组装好光强报警器后，在测试过程中发现，当照射到光敏电阻表面的光强达到报警值时，发光二极管并不发光，为使报警器正常工作，应（填“增大”或“减小”）可调电阻的阻值，直至发光二极管发光。12．某实验小组用多用表进行实验，如图为多用电表的简化电路图。（1）使用多用表时黑表笔应接在处。（选填“A”或“B”）（2）旋钮接1位置时多用表测量电路，旋钮接2位置时多用表测量电路，旋钮接3位置时多用表测量电路。（选填“A”、“B”或“C”）13．多用电表的面板如图所示。（1）使用多用电表的电流和电压挡时，应先检查指针是否停在左端的“0”位置上。如果指针没有指“0”，应该调节，使指针指在左端的“0”位置上。（2）使用欧姆挡时，应先将红表笔和黑表笔接触，检查指针是否指在右端的“0”位置上。如果指针没有指“0”，应该调节，使指针指在右端的“0”位置上。14．某同学用多用电表测量小电珠的电阻，已知小电珠规格为“3.8V，0.6A”（1）测量前，应将此小电珠与电路中其他元件断开，并将选择开关拨至倍率为（填“×1”“×10”或“×100”）的挡位，欧姆调零后测量；如果结果如图所示，测小电珠的电阻为Ω。（2）如果用多用电表测量较大量程的电压表的内阻，应将多用电表的红表笔和电压表的（填“+”或“-”）接线柱相连，黑表笔连接另一接线柱。15．某实验兴趣小组为了研究电表的改装原理和练习使用多用电表，设计了如下实验。（1）某同学用多用电表粗测电阻时采用“”倍率，结果多用电表表盘指针位置如图乙中虚线指针位置所示，为了测量更加准确，这时应该采用（选填“”或“”）倍率，换完倍率以后需要重新进行（选填“机械调零”或“欧姆调零”），如果此时读数如图乙中实线指针位置所示，则读数是。（2）图甲为某同学随意设计的电流挡，电压挡的两用表电路图。已知电流计G的量程是，内阻是，电阻，，则选择开关接到“1”是（选填“电流挡”或“电压挡”），其量程是；选择开关接到“2”时，其挡位的量程是。（3）一个多用电表的电池用久了，电动势E由降成，内阻r由变成，现用此电表欧姆调零后测量未知电阻，读数为，则其真实值为16．（1）关于多用电表的使用，下列操作正确的是()

A.测电压时，应按图甲连接方式测量B.测电流时，应按图乙连接方式测量C.测电阻时，应按图丙连接方式测量D.测二极管的反向电阻时，应按图丁连接方式测量（2）如图所示，为一正在测量中的多用电表表盘，如果用欧姆挡“×100”测量，则读数为Ω；如果用“直流5V”挡测量，则读数为V；

（3）一个灵敏电流表，它的满偏电流为Ig=50μA，表头内阻Rg=1000Ω，若要将它改装成量程为0.5A的电流表，应并联的电阻阻值为Ω。若要将它改装成量程为3V的电压表，应串联的电阻阻值为Ω。（保留两位有效数字）（4）某同学用多用电表测电阻，用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“×10”挡位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的挡位（选填“×100”或“×1”），然后重新进行，再次测量该电阻的阻值。17．某物理兴趣小组发现实验室里的多用电表欧姆挡配备了两块电池，在弄懂原理后受此启发尝试设计了一款如图所示的具有“×1”和“×10”两种倍率的简易欧姆表。所用器材有：两节干电池，电动势E1=E2=1.5V，内阻均不计；灵敏电流计G，满偏电流Ig=500μA，Rg=195Ω；电阻箱R1、R2，滑动变阻器R3；定值电阻R4、R5；S为单刀双掷开关；红黑表笔各一支；导线若干。(1)a表笔应为（填“红”或“黑”）表笔。当开关S接（填“1”或“2”）时，欧姆表的倍率为“×1”挡。(2)该兴趣小组发现大多数的欧姆表刻度盘在正中央的刻度数为“15”，为与常用欧姆表保持一致，现将该表的正中央数值也设为“15”。经同学们的理论探究，得出R1=Ω，R2=Ω，并按此调整R1、R2为相应的阻值。(3)小组成员按照一定的规律绘制欧姆表刻度替掉灵敏电流计的表盘，刻度盘正中央的数值标为15，最右边满偏电流Ig处的数值标为0，处的数值标为。(4)该小组用制作好的欧姆表测量未知电阻。选择“×10”挡，红黑表笔短接，调节R3使灵敏电流计满偏，再将接到红黑表笔间，此时指针指在了处，则Rx=Ω。18．某小组同学用多用电表做了以下两个实验：（1）用欧姆挡测量一电阻的阻值（约1.5kΩ～2.2kΩ），进行了如图甲所示的四个操作，正确的顺序是；其中步骤②的指针指在如图乙所示的刻度处，该同学选择的倍率为（选填“×1”“×10”“×100”或“×1k”）。（2）欧姆表的内部电路可简化为一个电动势为E的电源、一个电流表和一个电阻串联而成。为了测量多用电表欧姆挡在“×1k”挡时的内部电阻、电动势和红、黑表笔短接时流出多用电表的电流Im，该同学将多用电表的选择开关调到“×100”挡进行欧姆调零后，设计了如图丙所示的电路。①检查发现电路中有接线错误，其错误是；②正确连接线路后，闭合开关，改变电阻箱的阻值，得到多组电流表的示数I和电阻箱的阻值R，作出-R图线如图丁所示，该图线纵轴截距为b，斜率为k，若忽略毫安表内阻，由图可得电动势E＝，内部电路电阻r＝，红、黑表笔短接时流出多用电表的电流Im＝；③若考虑到毫安表内阻的影响，E、r和Im这三个物理量的测量值小于真实值的是（选填“E”“r”或“Im”）。19．为提高学生的动手操作能力和对实验原理的理解能力，设计了如下实验：（1）用螺旋测微器测量金属导线的直径，如图甲是某次测量时仪器的示数情况，则金属丝的直径为mm。（2）图乙为多用电表，用多用电表“×10”倍率的欧姆挡测量某金属导线的电阻，发现指针偏转角太大，为了测量结果比较准确，应换用（选填“×1”或“×100”）倍率的欧姆挡；更换倍率后，两表笔短接，调节（选填“S”、“T”或“K”）进行欧姆调零；继续测量该金属导线电阻，指针指示位置如图丙所示，则该导线的阻值为的阻值为Ω。（3）发光二极管是电子线路中常用的元件，一般作为指示灯使用。当电流正向流经发光二极管时（从正极流入），其电阻较小，可以发光。现用欧姆表测量发光二极管电阻，发现二极管可以发光，则可知红表笔连接的是二极管的（选填“正极”或“负极”）。（4）欧姆表使用一段时间后，电源内阻明显增大，电动势不变，但仍可进行欧姆调零。此时用欧姆表测电阻，将会导致测量值（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。20．某科技小组在组织设计一款测量水库水位系统，包括电路系统和绝缘材料制作的长方体仪器，正视图如图甲所示。仪器内部高，在左右两侧壁上铺满厚度、电阻均可忽略的电极板A、B。仪器底部内侧是边长为的正方形，中间有孔与水库连通。将仪器竖直固定在水中，长方体中心正好位于每年平均水位处，此高度定义为水库水位，建立如图甲右侧坐标系。每隔一段时间，系统自动用绝缘活塞塞住底部连通孔。（1）为了测量出水库中水的电阻率，该小组使用图乙所示的多用电表测量水库水位为时的电阻。小组同学首先对多用电表进行机械调零，接着将多用电表的选择开关旋至倍率的欧姆挡，然后将红、黑表笔短接，调节部件（选填“C”“D”或“E”），使指针指在欧姆挡零刻度线。在测量时发现多用电表指针偏转角度过大，则该同学应将倍率换为（填“”或“”）欧姆挡进行测量。测量完成后，再通过电阻定律可得（用、H表示），最终计算出此处水的实际电阻率为。（2）小组同学设计的测量电路如图丙所示。电源电动势为，电源、电流表内阻均不计，要求能够测量出最高水位和最低水位，根据（1）中测量的电阻率计算电流表量程至少为。（3）小组同学对设计电路进行了思考和讨论，以下说法正确的是A.若电流表的内阻不可忽略，则测量的水位值比真实值偏大B.无论电源、电流表内阻是否可以忽略不计，电流表改装的水位刻度都是均匀的C.忽略电源、电流表内阻，若水库水位为时电流表满偏，则当电流表半偏时水库水位为平均水位答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．相同0.71【详解】[1]为保证钢球每次平抛运动的初速度相同，必须让钢球在斜槽上同一位置静止释放，故高度相同；[2]描点连线用平滑曲线连接，钢球做平抛运动的轨迹如图所示[3]因为抛出点在坐标原点，为方便计算，在图线上找到较远的点，在图线上找到坐标为19.6cm的点为研究位置，该点坐标为，根据平抛运动规律，解得2．同时自由落体运动同时相同匀速直线运动【详解】（1）[1][2]与球A相同的球B被松开做自由落体运动，改变实验装置离地面的高度，多次实验，两球总是同时落地。在同一高度改变小锤击打的力度，使球A的平抛初速度大小不同，多次实验，两球也总是同时落地。这说明做平抛运动的球A在竖直方向上的运动情况与球B相同，为自由落体运动。（2）[3][4][5]两球以相同的初速度同时通过轨道M、N的末端，发现两球同时到达E处，发生碰撞。改变轨道M在轨道N上方的高度，再进行实验，结果两球也总是发生碰撞，这说明做平抛运动的P球在水平方向上的运动情况与Q球相同，为匀速直线运动。3．(1)AC(2)BC(3)A(4)0.040.60.08【详解】（1）除所给器材外，还需要白纸，并且需要刻度尺测量距离。由于实验不需要测量小球的质量以及运动的时间，所以不需要天平、秒表。故选AC。（2）A．为了保证小球离开斜槽轨道后做平抛运动，需调节使斜槽轨道的末端水平，故A错误；BD．为了保证小球每次平抛的初速度大小相等，应使小球每次均从斜槽的同一位置由静止开始下滑，以保证每次克服阻力做功相同，斜槽不需要光滑，故B正确D错误；C．本实验中不需要平衡摩擦力，故C正确。故选BC。（3）小球离开斜槽末端后，在水平方向上不受力的作用，做的是匀速直线运动。故选A。（4）（4）[1][2][3]竖直方向上有解得小球做平抛运动的水平初速度大小是小球到点时，竖直方向上的速度为飞镖到点时，已经在空中飞行了的时间为4．BCD##CDB##DBC##BDC##CBD##DCB1.0（－10cm，－5cm）【详解】（1）[1]A．钢球与斜槽间的摩擦对实验无影响，只要到达斜槽末端的速度相等即可，选项A错误；B．使用密度大、体积小的钢球可减小相对的阻力，从而减小误差，选项B正确；C．实验时，让小球每次都从同一位置由静止开始滚下，以保证初速度相同，选项C正确；D．使斜槽末端切线保持水平，以保证抛出时的初速度水平，选项D正确；故选BCD。（2）[2][3]由于物体在竖直方向做自由落体运动，故在竖直方向有由图可知将，带入解得T=0.1s物体在水平方向做匀速直线运动故将x=10cm=0.1m带入解得因竖直方向两段相等时间的位移比为，则根据初速度为零的匀变速直线运动的规律可知，抛出点到原点的竖直位移为5cm；水平位移是10cm，则抛出点的坐标是（-10cm，-5cm）。5．BCD【详解】（1）[1]AC．用如图1所示的实验装置，只能探究平抛运动竖直分运动的特点，不能研究水平分运动的特点，故AC错误；B．在实验过程中，需要改变小锤击打的力度，多次重复实验，最后得出结论，故B正确。故选B。（2）[2]AC．为了保证小球做平抛运动，需要斜槽末端水平，为了保证小球抛出时速度相等，每一次小球需要静止从同一位置释放，斜槽不需要光滑，故A错误，C正确；B．上下调节挡板N时不必每次等间距移动，故B错误。故选C。（3）[3]A．竖直方向，根据水平方向联立可得故A错误；B．竖直方向，根据水平方向联立可得故B错误；CD．竖直方向根据水平方向联立可得故D正确，C错误。故选D。【点睛】6．0.061.351.5##1.50【详解】（1）[1]传感器系统采集周期为则从点2到点5，小球运动的时间为（2）[2]小球水平方向做匀速直线运动，根据表格数据可知，相邻点迹之间的水平间距为则小球从斜槽末端水平抛出的速度（3）[3]从编号4到编号6的竖直分位移为则在5所记录的时刻，小球竖直方向的分速度7．(1)平抛运动竖直方向上为自由落体运动(2)AD(3)(4)【详解】（1）该实验中，A球做平抛运动，而B球做自由落体运动，当两球在同一高度处同时运动，得到的结果是两球同时落地，且改变高度仍然得到相同的结果，则说明平抛运动竖直方向上为自由落体运动。（2）A．为了让小球在斜槽末端获得水平方向的速度以保证小球做平抛运动，则斜槽末端必须水平，故A正确；BD．该实验中只要保证小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放，则可保证小球每次做平抛运动的初速度相同，不需要斜槽轨道必须光滑，故B错误，D正确；C．由于平抛运动的轨迹为抛物线，因此应该用平滑的曲线将坐标是上确定的点连接起来，故C错误。故选AD。（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，而竖直方向做自由落体运动，根据图丙中可得，在水平方向有在竖直方向由逐差法联立解得（4）[1]由图可知A、B两点间的水平位移等于B、C两点间的水平位移，则A、B两点间的时间间隔等于B、C两点间的时间间隔，在竖直方向上根据逐差公式有解得A、B两点间的时间间隔为则小球做平抛运动的初速度大小为[2]B点的竖直分速度为则抛出点到B点的竖直高度为则抛出点到A点的竖直距离为竖直方向，根据自由落体运动规律有解得，抛出点到A点的时间为则抛出点到A点的水平距离为故小球做平抛运动的初始位置坐标为。8．使斜槽末端切线水平，小球飞离斜槽后做平抛运动P、M两电磁铁吸住的两铁球同时落地平抛运动的小球竖直方向做自由落体运动不是1.0C【详解】（1）[1]调节左侧水平仪的目的是：使斜槽末端切线水平，小球飞离斜槽后做平抛运动。（2）[2]步骤③观察到现象是：P、M两电磁铁吸住的两铁球同时落地。[3]M处的电磁铁经过斜槽末端的光控开关K时，P处的电磁铁电源断开，两球在同一高度同时开始在空中运动，P处小球做自由落体运动，两铁球同时落地说明，平抛运动的小球竖直方向做自由落体运动。（3）[4]若a点是抛出点，则因为小球竖直方向做自由落体运动，相等时间内的位移比应为，但是图丙中各点竖直方向的位移比为，故a点不是抛出点。[4]由图丙可知代入数据，联立可得（4）[5]由图丁可知，水平仪气泡偏下，故背板向纸面内倾斜。因此图丙中坐标纸竖直方向的距离不是小球实际竖直方向下落的高度，实际竖直方向的分位移应为坐标纸中的距离在竖直方向的投影，即测量值比实际值偏大，由可知，相邻两点间的时间的测量值t偏大。而水平方向的距离与背板是否倾斜无关，故由可知，初速度的测量值偏小。故选C。9．BD球心需要观点有误，竖直方向不一定是自由落体运动0.101.5【详解】（1）[1]AD．实验中只要每次从斜槽上相同的位置由静止释放钢球，即可保证钢球每次做平抛的初速度相同，轨道无需光滑，故A错误，D正确；B．斜槽轨道末段应水平，以保证小球做平抛运动，故B正确；C．在记录小球平抛轨迹时，无需挡板高度等间距变化，故C错误；E．不是把所有点用曲线连接，误差较大的点应舍弃，故E错误；故选BD。（2）[2][3]钢球静置于Q点时，应将钢球的球心对应白纸上的位置即为原点。在确定y轴时需要y轴与重锤线平行。（3）[4]由，可求得可知水平方向为匀速直线运动，竖直方向为自由落体运动时，可知图象应成正比例关系。但图象成正比例时，竖直方向不一定是自由落体运动，有可能加速度大小不等于g，故该同学观点有误；（4）[5][6]由题图可知由于水平方向为匀速直线运动，因此AB段和BC段用时相同，设为T，在竖直方向上，根据可解得小球做平抛运动的初速度为10．(1)B(2)D(3)1.0(4)y【详解】（1）A．弯曲轨道不必光滑，只要每次小球从同一位置释放即可，故A错误；B．弯曲轨道边缘保持水平，确保小球做平抛运动，故B正确；C．保持竖直平面abcd与水平面垂直，可准确测量平抛的水平、竖直位移，故C错误；D．使用相同体积但质量较大的小钢珠，可减小空气阻力的影响，故D错误。故选B。（2）由平抛运动的位移公式可得联立可得故y-x为开口向上的抛物线，y-x2为过原点的直线。故选D。（3）[1]由于水平方向移动的距离相同，故时间间隔相同，设为T，竖直方向由匀加速直线运动的推论可得水平方向满足解得（4）[1]在轨道上，由动能定理可得联立小问2中可得故h与y成反比。11．(1)负极(2)AAD##C减小(3)增大【详解】（1）根据欧姆表结构，使用时欧姆表黑表笔接内部电源正极，故当黑表笔接M端，电阻无穷大，说明二极管反向截止即连接电源负极。（2）[1][2][3]题干要求电压表、电流表读数从零开始,所以滑动变阻器采用分压式接法连接电路,故接滑动变阻器A接线柱,必须接在金属杆两端接线柱任意一个，即C或D。另若接金属杆两端接线柱任意一个，即C或D，接接滑动变阻器A接线柱,接滑动变阻器B接线柱也符合题意。[4]由图像可知，随光照强度增加，I-U图像斜率增大，所以电阻减小。（3）三极管未导通时，与串联。随着光强增强，电阻减小，此时三极管仍未导通，说明分压小，故需要增大。12．BBCA【详解】（1）[1]多用电表的黑表笔与内置电源正极相连，由图所示可知，黑表笔应与B相连接；（2）[2][3][4]旋钮接1位置时，多用电表内部表头G与电阻并联，此时可作为电流表，用来测量B电路，旋钮接2位置时，多用电表内部串联了电源，则可作为欧姆表，可用来测量C电路，旋钮接3位置时，表头G与电阻串联，此时可作为电压表，用来测量A电路。13．调零螺丝调零旋钮【详解】（1）[1]使用多用电表的电流和电压挡时，应先检查指针是否停在左端的“0”位置上。如果指针没有指“0”，应该调节调零螺丝，使指针指在左端的“0”位置上。（2）[2]使用欧姆挡时，应先将红表笔和黑表笔接触，检查指针是否指在右端的“0”位置上。如果指针没有指“0”，应该调节调零旋钮，使指针指在右端的“0”位置上。14．×16-【详解】（1）[1][2]此小电珠正常发光时的电阻为故应选择“×1”挡；测试结果如题图所示，示数为（2）[3]多用电表黑表笔直接与内部电源正极相连，即电流从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表，电流从电压表正接线柱流入，故红表笔应接“-”接线柱，黑表笔接“+”接线柱。15．欧姆调零电流挡0.9A156V【详解】（1）[1][2][3]由于欧姆表的构造，指针越靠近中间，读数越准确，因此若表针指向中间，应换成“”倍率；同时换挡后重新进行欧姆调零；此时读得电阻的值（2）[4][5][6]若灵敏电流计与电阻并联，电阻起到分流的作用，因此改装的是电流表，若灵敏电流计与电阻串联，电阻起到压的作用，因此改装的是电压表，故接“1”是电流表，量程为接“2”是电压表，量程为（3）[7]设新电池的欧姆表内电阻为，电池用久后欧姆表的内电阻为，欧姆调零时，电流都达到满偏电流，根据欧姆定律都指到时电流也相等，根据欧姆定律联立可得电阻的真实值16．B8003.29##3.300.105.9×104×1欧姆调零【详解】（1）[1]根据“电流从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表”来进行判断；A.图甲中应该让红表笔在左边，黑表笔在右边，A错误；B．图乙中，多用电表与灯泡串联测电流，且电流从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表，B正确；C．用多用电表测电阻时，应该将待测电阻从电路中拆下来再进行测量，C错误；D．图丁中，电流从黑表笔流出，正向通过二极管，故此时测的是二极管的正向电阻，D错误。故选B。（2）[2]此时欧姆档读数为8×100Ω=800Ω[3]用“直流5V”挡测量，精度为0.1V，故需估读一位，此时读数为3.29V。（3）[4]由改装电表原理可得解得R=0.10Ω[5]由改装电表原理可得解得（4）[6]用“×10”挡位得测量电阻，发现指针得偏转角度太大，说明此时流过电表得电流太大，由可得，Rx得阻值较小，故需将挡位调