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文档简介
ADDINCNKISM.UserStyle《数据管理与数据服务》课程教学大纲(理论课程)一、课程基本信息课程号3023D04012开课单位国际学院课程名称(中文)数据管理与数据服务(英文)DataManagementandDataService课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别学科基础课程(学科拓展课)先修课程无适用专业(类)信息管理与信息系统二、课程描述及目标(一)课程简介《数据管理》课程是信息管理与信息系统专业的一门专业拓展课程,本课程主要讲述基于传统的数学、统计学的理论和方法,运用计算机技术进行数据分析、管理和应用。旨在通过理论教学与实训,使学生掌握数据科学基础以及数据分析和管理的基本思路、基本理论与基本方法,了解数据科学的相关概念,为学年论文、毕业论文等的写作奠定一定的基础。(二)教学目标通过本课程,学生将掌握数据科学和数据分析、数据处理与统计、科学数据与商务数据管理的相关知识,初步了解数据科学相关知识和技术并掌握科学数据管理、商务数据管理的理论、方法和相关工具。具体目标是使学生:课程目标1:掌握数据科学的相关概念以及数据科学所解决的问题;课程目标2:能够面向不同行业的实际应用需求,给出数据解决方案;课程目标3:了解和掌握科学与商务数据管理的基本思路、基本理论与基本方法。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1:专业知识:数据科学发展以及科学数据和商务数据管理理论、方法和工具以及具体应用课程目标1、2、32-3:能力要求:数据科学和数据分析、数据处理与统计、科学数据与商务数据管理的能力课程目标1、2、33-1:素质要求:极佳的团队合作和交流意识课程目标23-4:使用工具:了解常用的工具使用原理和方法课程目标2、3…………四、教学方式与方法教学方式:根据本课程教学内容特点和需要,采用采用讲授法、案例法、演示法相结合、理论与实训相结合的教学方式。教学方法:1、讲授法:对整体课程内容做必要的章节内容讲解,以有利于学生掌握从未接触过的专业术语、专业特点明显的知识。2、案例教学法:对基本工具和技术采用案例教学法提高学生对理论知识和实际分析与应用的掌握程度。3、演示法:在课上通过演示法介绍相关工具的使用方式,并让学生在课下练习使用,以巩固教学成果。五、教学重点与难点(一)教学重点数据科学发展以及科学数据和商务数据管理理论、方法和工具以及具体应用。(二)教学难点难点在于科学和商务数据的管理方法、工具的掌握和应用。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章数据科学基础及数据管理入门了解数据科学的相关概念,认识进行数据管理的意义4讲授课程目标1课程目标22第2章数据挖掘与数据管理的惯性认识数据挖掘与数据管理的关系2讲授课程目标1课程目标23第3章数据管理起源与发展了解和认识数据管理的起源、发展以及相关实践6讲授课程目标1课程目标2课程目标34第4章数据管理政策与规划了解数据管理的法律与伦理、数据管理政策以及数据管理的实施规划制定2讲授课程目标1课程目标25第5章元数据管理了解国内外科学、政府、商务等数据的元数据管理方法、工具和应用案例。4讲授课程目标16第6章数据保存了解数据长期保存的机制与策略、技术方案与保存平台6讲授课程目标37第7章数据集及应用了解科学数据、商务数据和政府数据集的类型、收集与管理及使用6讲授课程目标38第8章数据管理的成本问题了解数据管理的成本问题及影响因素,认识数据管理成本分析工具4讲授课程目标2合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1科学数据集收集与元数据管理对人口调查数据、雾霾数据等科学数据进行收集,形成数据集并进行元数据描述1演示性课程目标12商务数据管理方法就电子商务平台数据管理方法进行调研1设计性课程目标23政府数据应用对上海市等公开的政府数据的应用情况进行调查1验证性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核(一)考核类型:考试考查(二)考核方式:开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它:数据集处理(三)成绩评定:考核依据建议分值(百分比)考核/评价细则对应课程目标过程考核50%出勤表现考勤情况,根据回答随机提问、课堂练习的准确性酌情给分课程目标1作业1根据完成作业情况酌情给分课程目标1作业2根据完成作业情况酌情给分课程目标2作业3根据完成作业情况酌情给分课程目标3…期末考核50%课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书(一)教材《数据监管与服务》,杨秀丹,科学出版社,2020.06(二)教学参考书1.《数据中
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