《新闻编辑》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《新闻编辑》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S01006开课单位国际学院课程名称（中文）新闻编辑（英文）NewsEditing课程性质必修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业核心课先修课程无适用专业（类）新闻学二、课程描述及目标（一）课程简介《新闻编辑学》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握新闻编辑基础知识和原理，具备选择新闻、修改新闻作品、报道策划等基本能力。本课程对报纸编辑学、广播电视编辑学、新媒体编辑学等共同的理论进行了归纳总结，注重向学生讲解“新闻作品”的编辑理念和技巧。由于各种媒介形态处于不断融合状态下，课程所涉内容抽离了具体媒介形态，注重从新闻文本作品本身的特点出发，因而本课程培养的人才可以胜任各种媒体的策划、选题、修改新闻作品工作。本课程的主要内容包括：按照新闻编辑流程展开讲授，依次为媒介策划、新闻策划、新闻选择、新闻作品修改、标题制作、新闻作品配置，分别讲解每个环节的具体内容，便于学生形成整体印象容易记忆。课程中心和重点是新闻报道策划、新闻作品选择和修改、制作标题。（二）教学目标通过本课程，学生将学会掌握新闻编辑学的基本知识和原理，具备新闻作品的策划、组织及标题制作能力。课程目标1：掌握新闻编辑的基本理念，了解新闻编辑在新闻生产流程中的作用。课程目标2：掌握新闻媒体策划的理念，具备策划新闻媒体和新闻栏目的知识，能够初步完成媒体的策划工作。课程目标3：掌握新闻作品的选择理念，树立专业的、批判的视角，提升新闻敏感。课程目标4：掌握新闻作品修改、组织和标题制作技巧，具备新闻作品生产各环节需要的实操能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：熟练从事新闻编辑工作课程目标112-3：熟悉并从事融媒体内容制作与表达课程目标1-423-1：能够从事媒介产品的策划与运营工作课程目标223-4：能够独立从事大型报道或栏目的策划工作课程目标333-4：能够独立从事新闻作品的选择和修改工作课程目标32四、教学方式与方法1.运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本概念和原理、方法的认识，训练学生的创新意识，增强学生综合分析问题的能力和解决问题的能力，并形成良好的教学互动。2.运用多媒体课件授课。五、教学重点与难点（一）教学重点需要学生系统了解新闻编辑工作是一项复杂的系统工程。新闻编辑工作既包括编辑理论，又包括编辑技术，同时还和媒介技术的发展有着密切的联系，尤其是近些年来，随着媒介技术的不断发展，广播、电视、网络也成为人们获取新闻信息的重要媒介，然而，和传统的报纸相比，它们在编辑方面也存在着相似之处。因此，研究新闻编辑学，首先要研究新闻编辑工作的基本规律、共同规律，随后才是不同媒介的新闻编辑工作的特点和要求。（二）教学难点力图对新闻编辑工作整体以及每个编辑环节实施的意义、目的等从理论上做一些阐述，还试图探讨广播新闻编辑、电视新闻编辑、网络新闻编辑、数据新闻编辑的规律和技巧。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1绪论了解编辑工作2讲授课程目标12媒介策划掌握媒介策划内容和流程5讲授课程目标23新闻报道策划掌握新闻报道策划类型、内容、流程6讲授课程目标34新闻作品选择掌握新闻作品选择的标准5演示课程目标25新闻作品修改掌握修改新闻作品的基本技能和方法4讲授、演示课程目标46标题制作掌握制作标题的技巧4讲授、演示课程目标47新闻作品配置掌握现有新闻作品的组织及新闻作品的发展5讲授、演示课程目标48版面编排掌握各类平面媒体、网络、新媒体版面编辑技巧3讲授、演示课程目标4合计34讲授、演示课程目标1-4七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50出勤10缺勤一次扣平时成绩10%，连续三次缺勤扣除平时成绩50%课程目标1-4作业20作业完整、概念准确计15分；作业完整，概念及理论运用不准确扣10分；作业不完整、概念及理论不准确扣除此项得分。课程目标1-4表现20积极回答问题计5分课程目标1-4期末考核50基础概念、原理掌握准确，能够运用所学知识进行新闻作品的修改、拟定标题，计分90以上；基础概念、原理掌握准确，基本能够运用所学知识进行新闻作品的修改、拟定标题，计80-90分；基础概念、原理掌握基本准确，基本能够准确完成新闻作品的修改、拟定标题等实操试题，计分60-70分；不能回答基础概念和原理，不能够准确完成新闻作品的修改、拟定标题等实操试题，计60分以下。课程目标1-4（三）成绩评定：九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《新闻编辑》，新闻编辑编写组，高等教育出版社，2019年12月第二版.（二）教学参考书1.蔡雯，新闻编辑学（第四版）[M].北京：中国人民大学出版社，2019.2.白贵，彭焕萍.当代新闻写作[M].北京：中国人民大学出版社，2013.3.和曼，白树亮.媒介叙事[M].北京：人民出版社，2015.4.彭兰.网络传播概论（第四版）[M].北京：中国人民大学出版社，2017.5.王武录,张晓红,刘赞,刘伯贤.报刊理论与实践研究[M].北京：石油工业出版社，2012.6.中国人民大学新闻学院新闻实务教学团队.媒介融合案例教程[M].北京：中国人民大学出版社，2022.7.布鲁斯•D•伊图尔，道格拉斯•A•安德森.当代媒体新闻写作与报道（第七版）[M].北京：中国人民大学出版社，2015.8.威廉·E.布隆代尔.《华尔街日报》是如何讲故事的[M].北京：华夏出版社，2006.9.凯利·莱特尔.全能记者必备（第七版）[M].北京：中国人民大学出版社，20