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ADDINCNKISM.UserStyle《毕业实习》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号3023S01012开课单位国际学院课程名称（中文）毕业实习（英文）GraduationInternship课程性质必修考核类型考查课程学分3课程学时3周课程类别专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）新闻学专业二、课程描述及目标（一）课程简介新闻学专业学生需要在学习新闻与传播的基本理论和基本知识，接受新闻采访、写作、编辑、评论的基本训练的同时，掌握新闻采访、写作、编辑、评论的基本能力，养成良好的新闻认知、敏锐的新闻判断和精湛的传播等素质。需要通过专业实习联通学校和社会，联通知识和实践，联通人才和用人单位。本课程培养学生初步的实际工作能力和专业技能。通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验其采写能力、编辑能力及策划能力、组织能力等。（二）教学目标课程目标1：通过专业实习，使学生了解专业相关行业的发展现状，了解社会对专业人才的需求状况和发展趋势，及专业应具备的知识结构。课程目标2：通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验其公共能力、职场能力及专业能力。课程目标3：培养初步的实际工作能力和专业技能，为学生毕业后走上工作岗位打下良好基础。全面检查学校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高教学质量。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标2-1：具有新闻采访、写作、编辑、评论的能力；课程目标22-2：具有新闻报道策划的能力；课程目标22-4：具有跨媒体传播的能力；课程目标22-5：具有初步的媒介经营管理的能力。课程目标2四、教学方式与方法TBL（task-basedlearning）是任务型教学模式，强调以学生为主体，要求学习者通过完成任务，用目标语进行有目的的交际活动，任务型教学理论的目的在于用“任务”来引导学习。实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1新闻单位或相关部门分散实习全面检验和提升学生的采写、报道、策划、组织等能力3周实习课程目标2、3、4、7合计3周六、实践成果呈现要求实习报告要求如实反映自己的实习工作概貌，客观总结自己的实习体会与收获，报告语言规范、字迹工整、总字数在2000字左右。实习鉴定材料由实习单位出具，应说明实习生的思想表现、工作状态、实习内容和效果等方面的情况。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：þ实践报告þ实践作品项目汇报其它：（三）成绩评定：毕业实习的成绩评定是对学生实习状况的全面考察，也是对学生专业能力的一种考核。学院组织专人，对实习过程进行评议，给出毕业实习成绩，实习成绩按照优秀、良好、中等、合格、不合格五个级制记分，优秀的比例控制在毕业生总数的

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