砚山县2025届三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

砚山县2025届三下数学期末质量跟踪监视试题一、用心思考，认真填写。1．长方形有（______）条对称轴，红领巾有（______）条对称轴．2．一箱苹果重20千克，（________）箱苹果重1吨。3．平年一年有（________）天；2016年的2月份有（________）天。4．一根长20dm的长方体木料，沿横截面锯成两段后（如图），表面积增加了38dm。原来这根木料的体积是（________）dm。5．3平方分米=（______）平方厘米7平方千米=（_____）公顷5公顷=（_______）平方米5元6角2分=（_____）元6．2015年的2月1日是星期日，小华3月2日过生日，这天是星期（________）。7．下图中小正方形的面积都是1平方厘米，图中大长方形的面积是（______）平方厘米。8．根据135-45=90，11×90=990，写成综合算式是（_______）。9．某学校买了22个排球，每个18元，买排球共花________元。10．估算354÷6时，把354看作（________），它的商大约是（________）。11．某超市的营业时间是8：30到21：30，全天共营业________小时．二、仔细推敲，认真辨析。12．最小的自然数是1．（__________）13．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。

（）14．63.63读作：六三点六三。（________）15．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）16．100cm²=10dm²。（_________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把一个长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的()倍．A．3 B．6 C．918．学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（

）．A．7人 B．8人 C．9人 D．10人19．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。A． B． C． D．20．59×31的结果最接近（）A．1500 B．2000 C．180021．一壶水重1千克，平均倒入8个杯内，每杯倒()克。A．1250B．125C．100四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。21×40＝

300＋400＝

560÷7＝

60×30＝140÷5＝

125×8＝

560＋80＝

56÷8＋3＝248÷5≈

363÷6≈

4.8＋7.9＝

9.7－5.6＝23．脱式计算。315÷3÷5100÷2×50108÷（802－796）24．计算下面各题．15.6＋8.9－4.7756÷9－21(136－87)×52五、操作题25．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少平方米？28．把一个正方形的一条边延长5厘米，面积就增加了40平方厘米（图中阴影部分），那么原来正方形的面积是多少平方厘米？29．一块实验田，长80米，宽比长少30米，其中一半种西红柿，求种西红柿的面积是多少平方米？30．我们学校有123个篮球，每班借走8个，共有13个班，还剩下多少个篮球？31．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：正方形的面积：

参考答案一、用心思考，认真填写。1、21【详解】略2、50【分析】1吨＝1000千克，用1000千克除以一箱苹果的重量即可解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷20＝50（箱）【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。3、36529【分析】平年一年有365天，闰年一年有366天，平年2月有28天，闰年2月有29天；一般年份数能被4整除的是闰年，如果是整百年份数，能被400整除的是闰年。【详解】平年一年有365天；2016÷4＝504，所以2016年是闰年，2月份有29天。【点睛】熟练掌握年、月、日知识及平、闰年判定方法是解答本题的关键。4、380【分析】长方体木料沿横截面锯成两段后，表面积增加了2个底的面积。也就是底的面积为38÷2dm，则木料的体积为38÷2×20dm。【详解】38÷2×20＝19×20＝380（dm）所以原来这根木料的体积是380dm。故答案为：380。【点睛】熟记长方体体积公式，并熟练运用公式解决实际问题。5、300700500005.62【解析】略6、一【分析】根据闰年的判定方法可知，2015÷4＝503……3，则2015年是平年，2月有28天。根据结束时间＝开始时间＋经过时间可知，28－1＋2＝29天。也就是再过29天小华就过生日。每7天为一组，按星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日的顺序排列。用29除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】2015÷4＝503……3，则2015年是平年，2月有28天。28－1＋2＝29（天），则再过29天小华就过生日。29÷7＝4（个）……1（天）所以再过29天是星期一，也就是3月2日这一天是星期一。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。7、20【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，可以知道正方形的边长为1厘米。根据图示可知，长方形的长是正方形边长的5倍，长方形的宽是正方形边长的4倍，再根据长方形的面积＝长×宽得到面积。【详解】正方形的边长为1厘米，长方形的长为5厘米，宽为4厘米。5×4＝20（平方厘米）故答案为：20【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算方法，关键是根据正方形的边长和图形的特点求出长方形的长和宽。8、11×(135-45)=990【解析】略9、396【分析】排球的数量×每个排球的单价=一共花的钱数。两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。【详解】22×18=396（元）故答案为：39610、36060【分析】根据整数除法的估算方法分析填空即可：354÷6，由于354和360接近，即可按360÷6估算，然后再进一步解答即可。【详解】估算354÷6时，把354看作360，它的商大约是60。【点睛】本题考查了学生对整数除法算式进行估算的能力。11、13【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、：×【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....14、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。15、×【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判断错误。【点睛】本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。16、×【解析】平方厘米转化为平方分米时，直接去掉两个0，所以100cm2=1dm2三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、C【解析】用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．【详解】27+24﹣42，=51﹣42=9（人）答：两个小组都参加的有9人．故选C．19、A【分析】把全班的人数看作单位“1”，则女生占全班人数的（1－）。【详解】1－＝故答案为：A【点睛】本题考查的是分数的意义，关键是将全班看作单位“1”。20、C【详解】59×31≈60×30=1800.故答案为C.【分析】根据题意，两位数乘法的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再相乘即可解答21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、840；700；80；180028；1000；640；1050；60；12.7；4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】根据分析计算如下：21×40＝840

300＋400＝700

560÷7＝80

60×30＝1800140÷5＝28

125×8＝1000

560＋80＝640

56÷8＋3＝10248÷5≈50

363÷6≈60

4.8＋7.9＝12.7

9.7－5.6＝4.1【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。23、21；2500；18；【分析】根据整数四则混合运算顺序，有括号的先算括号里面，再算括号外面的；含有同级运算按从左往右的顺序依次计算。【详解】315÷3÷5＝105÷5＝21100÷2×50＝50×50＝2500108÷（802－796）＝108÷6＝1824、19.8632548【详解】15.6+8.9-4.7=24.5-4.7=19.8756÷9－21=84-21=63(136－87)×52=49×52=2548五、操作题25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、256平方米【分析】正方形的周长已知，利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长，进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】64÷4＝16（米），16×16＝256（平方米）；答：这个荷花池的面积是256平方米。【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用，关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。28、64平方厘米【分析】延长的5厘米，就是阴影部分长方形的宽，利用长方形面积公式：面积＝长×宽，用面积÷宽即可得到长是多少，阴影部分的长即是原来正方形的边长，利用正方形面积＝边长×边长即可得到解答。【详解】40÷5＝8（厘米）8×8＝64（平方厘米）答：原来正方形的面积为64平方厘米。【点睛】本题考查的是长方形和正方形面积公式的灵活运用，关键是明白延长的5厘米就是阴影部分的宽。29、2000平方米【分析】长减去30等于宽的长度，再用长乘宽求出实验田的面积，除以2等于西红柿的面积。【详解】80×（80－30）÷2＝80×50÷2＝2000（平方米）答：种西红柿的面积是2000平方米。【点睛】先求出实验田的面积，再作进一步解答。30、12