2018-2019学年高中一轮复习英语高考拆组训练选修八Module2

选修八Module2高考拆组训练语言知识运用组块专练——练准度(限时：25分钟)Ⅰ.完形填空(2018·黑龙江省六校协作体高三模拟)WhenIwasyoung,likeyou,Ihadadream.Butmydreamwasn'tlikethatofa(n)__1__kid.Itwastobethebesttennisplayer__2__simplythebest“female”oneintheworld.__3__，Ihadafamilyencouragingmetofollowmydream.Ilearnedhowimportantitisto__4__adreamandtodreambig.MyfightbeganwhenIwasthreeandIhaven'ttakena__5__since.Buttoooften,mostwomenarenotsupportedorare__6__fromchoosingtheirpath.Ihopeitcouldbechanged.Forme,itwasa__7__ofresilience(坚忍)．Whatothersmarkedas__8__aboutme—myrace,mygender—Iacceptedasfuelformysuccess.Ineverletanythingoranyone__9__me.Icontrolledmyfuture.Whenitestoequalpay,itfrustratesme__10__Iknowfirst­handthatgenderdifferencesexist.Iwould__11__wantmydaughtertobepaidlessthanmysonforthesamework.Womenhaveto__12__manybarrierstosuccess.Oneisthatweareconstantly__13__wearenotmen.Peoplecallmeoneofthe“world'sgreatestfemaleathletes”．Whydon'ttheysayLeBronisoneoftheworld'sbestmaleathletes?Weshouldneverletthisgo__14__.Weshouldbejudgedbyourachievementsbutnot__15__.ForeverythingIhaveachieved,Iam__16__tohaveexperiencedthehighsandlowsthate__17__success.Ihopemystorywillbea(n)__18__forwomentofightfortheirdreams.Wemust__19__todreambig,andindoingso,weenablethenextgenerationofwomentobe__20__intheirpursuit.语篇解读：本文是一篇记叙文。作者以自己的事为例呼吁全体女性勇敢追求成功，为争取性别平等而不懈努力。1．A.ambitious B．excellentC．average D．energetic解析：选C根据“Itwastobethebesttennisplayer”以及下文内容尤其是倒数第二段中的“Peoplecallme...Whydon'ttheysayLeBronisoneoftheworld'sbestmaleathletes？”可知，此处指作者说自己小时候的理想与普通孩子的是不同的，故选average“普通的，一般的”。ambitious“有野心的，有雄心的”；excellent“优秀的”；energetic“精力充沛的”。2．A.insteadof B．regardlessofC．otherthan D．morethan解析：选A结合本文主旨以及倒数第二段中的“Peoplecallmeoneofthe‘world'sgreatestfemaleathletes’.Whydon'ttheysayLeBronisoneoftheworld'sbestmaleathletes？”可知，作者希望男女平等，所以作者在此强调的是自己的理想是做世界上最好的网球运动员，而不是最好的女网球运动员。insteadof“而不是”；regardlessof“不管，不顾”；otherthan“除了”；morethan“多于，超出”。3．A.Hopefully B．FortunatelyC．Obviously D．Generally解析：选B幸运的是(Fortunately)，作者有鼓励她追寻自己的梦想的家人。此处亦与下文中的“Buttoooften,mostwomenarenotsupported...”形成对比。hopefully“有希望地”；obviously“明显地”；generally“普遍地”。4．A.makeup B．setupC．carefor D．pushfor解析：选D根据下文中的“Myfightbeganwhen...”“fightfortheirdreams”可知，这里指作者知道了为梦想而努力是多么重要。pushfor“为……而努力，力争”。makeup“编造，构成”；setup“设立，建立”；carefor“照顾”。5．A.risk B．leaveC．break D．chance解析：选C作者从三岁时就开始为理想奋斗，自此一直从未间断。break“暂停，中断”，符合语境。6．A.defended B．excusedC．discouraged D．dismissed解析：选C但是通常，大多数女性不被支持，或者被阻止去选择自己的道路。discourage“阻止，阻挠”，符合语境。defend“保卫，保护”；excuse“原谅，同意免除”；dismiss“去除，摒除”。7．A.thought B．questionC．moment D．bonus解析：选B作者希望这种境况可以改变，在作者看来，这是有关“坚忍”的问题(question)。thought“想法”；moment“时刻”；bonus“意外收获，奖金”。8．A.disadvantages B．concernsC．qualifications D．personalities解析：选A根据下文中的“myrace,mygender—Iacceptedasfuelformysuccess”可知，此处指被别人列为作者的劣势(disadvantages)的东西，比如她的种族、她的性别，作者将它们视为追求成功的动力。concern“担忧”；qualification“资格”；personality“个性”。9．A.ignore B．attackC．fort D．limit解析：选D根据下文中的“Icontrolledmyfuture.”可知，作者从不让任何事或任何人来限制自己，而是自己主宰自己的未来。limit“限制”，符合语境。10．A.although B．becauseC．unless D．if解析：选B当谈起同工同酬问题时，作者感到懊恼，因为她自己亲身体验到性别差异的存在。分析句子结构可知，前后句之间是因果关系，且前面是果，后面是因。故用because。11．A.ever B．evenC．never D．just解析：选C根据语境可知，作者永远不希望看到干了同样的工作，女儿得到的报酬却比儿子的少。never“从不，决不”。12．A.breakdown B．takeafterC．layaside D．putaway解析：选A为了获取成功，女性不得不打破许多障碍。breakdown“打破，消除”，符合语境。takeafter“追赶，跟踪”；layaside“留存备用，把……放在一边”；putaway“积蓄，把……收起来”。13．A.informed B．remindedC．assured D．criticized解析：选B其中一个障碍就是总有人提醒我们不是男性。remind“提醒，使想起”，符合语境。inform“通知，告知”；assure“使确信”；criticize“批判”。14．A.unchallenged B．unpunishedC．unpleted D．uncontrolled解析：选A根据语境可知，作者在此想表达的是女性不能对此置之不理，而要敢于质疑。unchallenged“不被怀疑的，完全接受的，没有异议的”，符合语境。unpunished“未受惩罚的”；unpleted“未完成的”；uncontrolled“未受控制的，不加约束的”。15．A.appearance B．positionC．background D．gender解析：选D对我们的评价应该依据我们的成就而不是我们的性别。gender“性别”，符合语境。appearance“外貌”；position“职位”；background“出身背景，学历”。16．A.superior B．gratefulC．indifferent D．preferable解析：选B作者从心底里感谢已经经历过的伴随成功而来的起起伏伏。grateful“感激的，表示感谢的”，符合语境。superior“更好的，占优势”；indifferent“不感兴趣，漠不关心”；preferable“更可取的，更合适的”。17．A.with B．throughC．from D．beyond解析：选A参见上题解析。with“和，随着”，符合语境。18．A.intention B．inspirationC．solution D．expectation解析：选B作者希望她的故事可以激励女性为她们的梦想而奋斗。inspiration“鼓舞人心的人(或事物)，使人产生动机的人(或事物)”，符合语境。intention“意图”；solution“解决方法”；expectation“期待”。19．A.pause B．agreeC．promise D．continue解析：选D女性必须继续心怀远大的理想，这样做的话，我们就给予下一代女性力量，给予她们追求成功的勇气。下文中的“thenextgeneration”是暗示。continue“继续”，符合语境。20．A.expert B．enthusiasticC．brave D．learned解析：选C参见上题解析。expert“内行的，经验丰富的”；enthusiastic“热情的”；brave“勇敢的”；learned“有学问的，博学的”。Ⅱ.语法填空Iwasdrivinghomelateatnight__1__mycarlostmomentum(动力)andgotslowerandslower.NothingIdidseemedtomakeany__2__(different)．“Itcan'tbethefuel，”Ithought.“Thepetrolgauge(汽油量表)wasshowingIhadplenty__3__(leave)．”ThenmycardiedpletelyafterI__4__(manage)torolltothesideoftheroad.Itwasanextremelydark,lonelycountryroad.Neitherasingleperson__5__anytrafficwasinsightatall.Ifeltlikeanidiot.Ishouldnothaveleftwithoutchargingmycellphone.ThebatterywasdeadandIwasalonewithoutanyway__6__(contact)myfamily.Timedrippedslowlylikealeakingtap.“God,helpme！”Ibeggedanxiously.“Istheresomeonewhowillbekindenoughtostopandhelpmeout？”__7__，therewasnosignofanyone.Iwasstartingtopanic,__8__(feel)pletelyabandoned.SuddenlyIsawafaintlight__9__thedistance.Iwavedmywhitescarfashardaspossible.Itwasahugelorry.Thedriverstoppedandkindlydrovemetothenearesthotel,__10__Ihadarest,andthenIcalledmyfamilyandexplainedwhathadhappened.HowluckyIwas!Whenhestoppedforme,IfeltasifIhadjustfoundamilliondollars.语篇解读：本文是一篇记叙文。作者讲述了他深夜驾车行驶在回家的路上，突然汽车抛锚了，幸好遇到一位好心的卡车司机将他