部编版小升初语文基础知识专项复习：句式变换（有答案）

小升初语文基础知识专项复习句式变换

班级—姓名一成绩一

一、根据要求完成下列句子练习。

（1）闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说："还是我的记性好。"（改为转述句）

二、按要求写句子。（8分）

1、伯父的话刺痛了我的心。（改为比喻句）（2分）

2、下了雪的沙地是我们捕鸟的好时光。（用修改符号修改病句）（2分）

3、从下面的词语中任意选择一个，写一段话。（4分）

温暖的火炉温暖的双手温暖的拥抱

三、根据要求，完成句子练习。（20分）

1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（8分）

（1）改"把"字句:____________________________

（2）改"被"字句:_______________________________

2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（8分）

（1）改陈述句:_______________________________

⑵理解正确的是（）。

A.夜晚光线太暗，鲁迅走路不小心,头碰在了墙上

B.说明当时社会的黑暗，以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害

3.缩写句子。（2分）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

4.改成直述句。（2分）

他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

四、按要求写句子。

1.蟋蟀发出声音。（改为拟人句）

2.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（改为反问句）

4我一定要为中国人争气。

五、按要求写句子。（8分）

1.养麦地里的两只嵋蛔儿欢快地叫。（缩句）

2.木舟穿行。（扩句，至少扩两处）

3.李玲不断地努力学习。李玲的成绩提高很快。（用关联词连成一句话）

4.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（改为反问句）

六、、按要求写句子。

1.陈述句与反问句互换：

（1）这个故事使我感动得流泪。

改反问句：

（2）我们怎么可以随便毁坏自然资源呢？

改陈述句：

2.把下面的句子改成双重否定句：

几年后，我再看那首诗时，我承认父亲是对的。

3.扩写与缩写：

（1）游客们走进风景区。（扩写）

（2）玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。（缩句）

4.直接引语与间接引语互换：

老师说："请你到办公室把我的教案拿来。”

5.把"把"字句改成"被"字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

6.把"被"字句改成"把"字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

7.把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道?

8.把陈述句改成反问句。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

9.把直接引语改成间接引语。

张林告诉小明："要是星期日下雨，我们就不去看电影。"

10.把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要考试了，让我一定要认真复习。

七、按要求写句子。

1.这是一种生命力十分顽强的植物。（改为反问句）

2.老师的一番话使我非常感动。（改为双重否定句）

3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）

4.香气吹来。（扩句，至少扩两处）

5.我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。（用恰当的关联词合并为一句话）

八、下列句子中不是反问句的一项是（）（2分）

A.为人类造福，难道有错吗？

B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？

C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？

D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

九、下列句式变换正确的一项是（）

A、白雪覆盖了这座美丽的城市。（"被"字句）被白雪覆盖了的这座美丽的城市。

B、桃花心木不是一种普通的树。（肯定句）桃花心木是一种特别的树。

C、这场电影，我不能不去看。（反问句）这场电影，难道我去看吗？

D、此刻，他的心情十分激动。（感叹句）此刻，他的心情激动吗？

十、按要求完成句子练习。

1.把下列句子改为反问句。

（1）中国人民正在受难，我们有责任解救他们。

⑵看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

1.把下列句子改为陈述句。

⑴提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢?

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢?

3、把下面的句子改成双重否定句：

几年后，我再看那首诗时，我承认父亲是对的。

4.直接引语与间接引语互换：

老师说："请你到办公室把我的教案拿来。"

5.把“把"字句改成"被"字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

6.把"被"字句改成"把"字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

十一、根据要求改写句子。（5分）

（1）他正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光。（把汤姆对别人的讲

述改为第一人称叙述）

（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿

写句子）（3分）

十二、读下面的句子，然后按要求完成练习。（8分）

1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）

3."K罩你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，戡有可能

发现真理。”

（1）这句话点明发现真理的前提条件是，能从平常的现象中发现

________________，看到

，并。

（2）用加点的关联词语写一句话。

十三、按要求写句子。（7分）

（1）我的心里沉重极了。（改写成夸张句）

（2）汤姆说："我觉得我是满不在乎的。"（改为转述句）

（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝

然的双眼前过去。（仿写句子）（3分）

十四、按要求完成句子练习。（8分）

1.这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（用加点词语写句子）

2、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

3、会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

4、那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）

十五、按要求写句子。（15分）

1.小刚对妈妈说："我今天要去公园看菊展。"（改为转述句）

2、我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）

3、郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）

4、人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）

十六、按要求写句子。

1.汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句）

2.那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。（缩句）

3.波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。（改为夸张句）

4.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

5.水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿写句子）_

十七、按要求写句子。

1.老师对我说："这些年来，我也对不少学生说过相同的话。"（改为转述句）

2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）

3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛中。（改为"被"字句）

4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（仿写拟人句）

十八、下列句子各运用了什么修辞手法（填序号）？

A.设问B.夸张C.拟人D.比喻E.排比F.反问

1.此处不可久留，难道你不知道吗？（）

2.十年的时间，一眨眼就过去了。（）

3.小草挺起她那柔软的腰肢，顽强地站了起来。（）

4.是谁给了我们今天的幸福生活？是中国共产党。（）

5.玉屑似的血末儿随风飘扬。（）

十九、按要求完成句子练习。（6分）

1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种法，不

改变句子意思）

2.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辞手法仿写句子）

3.你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用合适的关联词语连成一句话）

二十、第三人称转换：

1.张老师对小明说："这件事，你冤枉了小红。"

2.鲁肃对我说："都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？"

3.妈妈对小宁说："昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。"

4.老师对小刚说："我有事，你组织同学们继续完成制作。”

二十一、要求改写句子。

1.我和小亮一前一后并着肩走出学校。（修改病句）

2.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

3.客厅里非常安静。（改成夸张句）

4.不要在此地乱刻乱画。（改成礼貌用语）

5.中国明代官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。（缩句）

二十二、按要求写句子。（8分）

⑴我还依稀记得那只有一个石砌的小"舞台"的礼堂。（缩句）

（2）李老师走过来，说："如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。"（改为转述句）

⑶我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。（修改病句）

⑷蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。（仿写句子，用上至

少三个连续性的动词）

参考答案：

一、（1）因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

（3）天空中挂着圆月。

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。

二、1、伯父的话像针似的刺痛了我的心。

2、"时光"改为"地方"

3、示例：一个寒冷的冬夜，我和爸爸在车站等车。天气实在是太冷了，我从椅子上站起来,

不停地跺着脚。爸爸觉察到了，赶紧把自己的外套脱下来裹在我的身上，然后用他那温暖的

双手轻轻地搓着我冻得冰冷的手，还不停地给我的手哈气。不知怎的，我一下子就不觉得冷

了。

三、1.（1）我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。

⑵几乎坠地的《初学记》被我无意识地赶忙捏住。

2.（1）你想，四周黑洞洞的,很容易碰壁。（2）B

3.天空中挂着圆月。

4.他便对父亲说:"可以叫我的儿子闰土来管祭器的。"

四、1蟋蟀快乐地弹琴。

2再说，没有多少人能够去居住。

3同茫茫宇宙相比，难道地球不是渺小的吗？

4我不能不为中国人争气。

五、1.嵋嵋儿叫。

2.示例：载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。

3.因为李玲不断地努力学习，所以她的成绩提高很快。

4.我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢？

六、1、(1)这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

(2)我们不可以随便毁坏自然资源。

2、几年后，我再看那首诗时，我不得不承认父亲是对的。

3、(1)游客们陆续走进美丽的风景区。

(2)雪末儿显出彩虹。

4、老师说，让我到办公室把他的教案拿来。

5、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

6、朋友们马上把我的错误纠正了。

7、我们没有近道，和你们是一条道。

8、难道在这个长满了红绣的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

9、张林告诉小明，要是星期日下雨，他们就不去看电影。

10、妈妈严肃地对我说："马上就要考试了，你一定要认真复习。"

七、1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？

2.老师的一番话不能不使我非常感动。

3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

4.馥郁的香气迎面吹来。

5.因为我们为人民服务，所以我们这个队伍会兴旺起来。

八、C

九、B

十、1.⑴中国人民正在受难，我们难道没有责任解救他们吗?

(2)看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

2.⑴提到腊八粥，谁都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。

⑵其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

3、几年后，我再看那首诗时，我不得不承认父亲是对的。

4、老师说，让我到办公室把他的教案拿来。

5、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

6、朋友们马上把我的错误纠正了。

十一、1、我正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光。

2、潮水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升的时候。

十二、1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。

3.(1)见微知著问题本质不断探索

(2)示例：只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能获得最佳的读书效果。

十三、(1)我的心里沉重极了，好像塞了铅块似的。

(2)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。

(3)示例：看书的时候，日子从眼皮底下过去；写作的时候，日子从笔尖下过去；散步的

时候，日子从脚底下过去。

十四、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。

2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3.示例：会议室突