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第页,共页第19页,共19页徐汇中学2024学年第一学期高二年级数学期末一、填空题(本大题共有12题,第1-6题每题3分,第7-12题每题4分).1.某高中的三个年级共有学生1000人,其中高一300人,高二340人,高三360人,该校现在要了解学生对校本课程的看法,准备从全校学生中抽取50人进行访谈,若采取分层抽样,且按年级来分层,则高一年级应抽取的人数是________.【答案】【解析】【分析】确定抽样比,即可求解;【详解】由题意可知抽样比为:,所以高一年级应抽取的人数是,故答案为:2.已知球的半径为1,则球的表面积为______.【答案】【解析】【分析】直接代入球的表面积公式,即可得出结论.【详解】解:球的半径,球的表面积为,故答案为:.【点睛】本题主要考查球的表面积公式,属于基础题.3.某中学举办思维竞赛,现随机抽取50名参赛学生的成绩制作成频率分布直方图(如图),估计学生的平均成绩为______分【答案】【解析】【分析】利用直方图求学生的平均成绩即可.【详解】由直方图知:平均成绩为分.故答案为:4.如图正方体的棱长为2,则二面角的大小为________.【答案】【解析】【分析】建立空间直角坐标系,利用法向量的夹角即可求解.【详解】以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,,0,,,0,,,,,,0,,,,,,,,,0,,设平面的法向量,,,则,取,得,1,,又平面的法向量,0,,设二面角的大小为,,二面角的大小为.故答案为:5.若展开式的各项系数之和为,其展开式中的常数项为______.(用数字作答)【答案】10【解析】【详解】由题意,二项式展开式的各项系数之和为,令,可得,解得,则展开式的通项为,令,可得常数项为.故答案为:10.6.已知正四棱柱的底面边长为1,高度为2,一蚂蚁沿着正四棱柱的表面从点爬到点的最短距离是________.【答案】【解析】【分析】分别求解不同情况下的展开图的长度,即可比较作答.【详解】如图正四棱柱中,若沿着侧棱展开,可得图(1)此时,若沿着侧重展开,可得图(2),此时,若沿着侧重展开,可得图(3),此时由于,故最短距离为,故答案为:7.如图,在正四棱台中,已知,,且棱台的侧面积为6,则该棱台的高为__________.【答案】【解析】【分析】首先根据正棱台的侧面积得到斜高为1,再计算正棱台的高即可.【详解】如图所示:设正四棱台的侧高为,高为,棱台的侧面积,所以.所以.故答案为:8.某公司年会将安排7个节目的演出顺序表,其中共4个语言类节目,3个歌舞类节目,则歌舞类节目互不相邻的概率为______.【答案】;【解析】【分析】利用插空法求出符合题意的排列情况总数,再结合古典概型的概率公式求解.【详解】先把4个语言类节目全排列,中间形成5个空,5个空中选3个空排三个歌舞类节目,共有种情况,又因为7个节目全排列有种情况,所以所求概率为.故答案为:.9.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是_____.【答案】【解析】【分析】分别求出基本事件总数,点数和为5的种数,再根据概率公式解答即可.【详解】根据题意可得基本事件数总为个.点数和为5的基本事件有,,,共4个.∴出现向上的点数和为5的概率为.故答案为:.【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.10.已知棱长为1的正方体,任选2个顶点作为起点和终点所成的向量,与向量的数量积共有________种结果.【答案】【解析】【分析】讨论当的起点和终点分别为正方体上相邻的两个顶点、正方体侧面上对角的两个顶点、正方体底面上对角的两个顶点、正方体体对角线的两端点时,的取值,即可得解.详解】①当起点与终点为正方体上相邻的两个顶点,,与平行或垂直,若,且与同向,即,;若,且与反向,即,;若,即,;②当的起点与终点为正方体侧面上对角的两个顶点,,与的夹角为或,若与的夹角为,即,;若与的夹角为,即,;③当的起点与终点为正方体底面上对角的两个顶点,,与的垂直,即,;④当的起点与终点为正方体体对角线的两端点,,或,若,即,;若,即,.综上:与向量的数量积共有3种结果,分别为-1,0,1.故答案为:3.11.南宋的数学家杨辉“善于把已知形状、大小的几何图形的求面积、体积的连续量问题转化为离散量的垛积问题”,在他的专著《详解九章算法·商功》中,杨辉将堆垛与相应立体图形作类比,推导出了三角垛、方垛、刍童垛等的公式,例如三角垛指的是如图顶层放1个,第二层放3个,第三层放6个,第四层放10个第n层放个物体堆成的堆垛,则______.【答案】##【解析】【分析】根据给定条件,求出数列的递推关系,利用累加法求出通项,再利用裂项相消法求和作答.【详解】依题意,在数列中,,当时,,满足上式,因此,,数列的前项和为,则,所以故答案为:12.如图,一个底面半径为,高为的半椭球放置在平面上,用平行于平面且与平面任意距离处的平面截几何体,截面为圆面,运用祖暅原理,若图中半椭球底面半径为1,高为6,则该半椭球体的体积为________.【答案】【解析】【分析】由底面半径都为b,高都为的半椭球(左侧图)和已被挖去了圆锥的圆柱右侧图)(被挖去的圆锥以圆柱的上底面为底面,下底面的圆心为顶点)放置于同一平面上,用平行于平面且与平面任意距离d处的平面截这两个几何体,截面分别为圆面和圆环,总成立.结合祖暅原理即可求解;【详解】可设椭圆方程为:,当高度为时,设此时截面半径为,由题意可知:在椭圆上,即,解得,所以此时截面面积为:而此时同样高度时,由底面半径都为b,高都为的半椭球(左侧图)和已被挖去了圆锥的圆柱右侧图)(被挖去的圆锥以圆柱的上底面为底面,下底面的圆心为顶点)放置于同一平面上,用平行于平面且与平面任意距离d处的平面截面面积:画出圆锥的截面图,如下图所示,易知,,由可得:,即,则,所以,所以总成立.所以半椭球体的体积为由题意知:,所以半椭球体的体积为:.故答案为:.二、选择题(本大题共有4题,第13-14题每题3分,第15-16题每题4分).13.从一堆产品(其中正品与次品都多于2件)中任取2件,下列事件是互斥事件但不是对立事件的是()A.恰好有1件次品和恰好有2件次品 B.至少有1件次品和全是次品C.至少有1件正品和至少有1件次品 D.至少有1件次品和全是正品【答案】A【解析】【分析】根据互斥事件和对立事件的定义,即可判断.【详解】A.由条件可知,恰好有1件次品和恰好有2件次品是互斥事件,但不是对立事件,故A正确;B.至少有1件次品和全是次品不是互斥事件,故B错误;C.至少有1件正品和至少有1件次品不是互斥事件,故C错误;D.至少有1件次品和全是正品是对立事件,故D错误.故选:A14.已知直角梯形上下两底分别为分别为2和4,高为,则利用斜二测画法所得其直观图的面积为()A. B. C.3 D.6【答案】C【解析】【分析】按照斜二测画法画出直观图,利用梯形面积公式便可求得其面积.【详解】如图所示,实线表示直观图,.,,∴直观图的面积为,故选:C.【点睛】本题主要考查斜二测画法,关键是掌握斜二测画法的要领.15.已知数列是严格增数列,满足,,且.则n的最大值为()A.10 B.11 C.12 D.13【答案】C【解析】【分析】欲使得n尽可能大,则的各项应尽可能小,据此即可求出n的最大值.【详解】∵,并且是严格增数列,,∵,即,,即n的最大值为12;故选:C.16.五行是华夏民族创造的哲学思想,多用于哲学、中医学和占卜方面,五行学说是华夏文明重要组成部分.古代先民认为,天下万物皆由五类元素组成,分别是金、木、水、火、土,彼此之间存在相生相克的关系.下图是五行图,现有5种颜色可供选择给五“行”涂色,要求五行相生不能用同一种颜色(例如金生火,水生木,不能同色),五行相克可以用同一种颜色(例如水克火,木克土,可以用同一种颜色),则不同的涂色方法种数有()A.3125 B.1000 C.1040 D.1020【答案】D【解析】【分析】根据不邻区域是否同色进行分类,确定涂色顺序再分步计数即可.【详解】五行相克可以用同一种颜色,也可以不用同一种颜色,即无限制条件.五行相生不能用同一种颜色,即相邻位置不能用同一种颜色.故问题转化为如图五个区域,有种不同的颜色可用,要求相邻区域不能涂同一种颜色,即色区域的环状涂色问题.分为以下两类情况:第一类:三个区域涂三种不同的颜色,第一步涂区域,从种不同的颜色中选种按序涂在不同的个区域上,则有种方法,第二步涂区域,由于颜色不同,有种方法,第三步涂区域,由于颜色不同,则有种方法,由分步计数原理,则共有种方法;第二类:三个区域涂两种不同的颜色,由于不能涂同一色,则涂一色,或涂同一色,两种情况方法数相同.若涂一色,第一步涂区域,可看成同一区域,且区域不同色,即涂个区域不同色,从种不同的颜色中选种按序涂在不同的个区域上,则有种方法,第二步涂区域,由于颜色相同,则有种方法,第三步涂区域,由于颜色不同,则有种方法,由分步计数原理,则共有种方法;若涂一色,与涂一色的方法数相同,则共有种方法.由分类计数原理可知,不同的涂色方法共有种.故选:D.三、解答题(本大题共有5题,满分44分).17.如图,已知圆锥的底面半径,经过旋转轴SO的截面是等边三角形SAB,点Q为半圆弧AB的中点,点P为母线SA的中点.(1)求此圆锥的体积;(2)求异面直线PQ与SO所成角的大小.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由轴截面为等边三角形确定圆锥的高,再由圆锥的体积公式进行求解;(2)取的中点,连接,利用三角形的中位线得到,得到为异面直线与所成的角或其补角,再利用两个直角三角形和进行求解.【小问1详解】因为圆锥的底面半径,且截面三角形SAB是等边三角形,所以,,所以圆锥的体积为.【小问2详解】取的中点,连接、,又点为母线的中点,所以,故为异面直线与所成的角或其补角.由点为半圆弧的中点,得,在中,因为,,所以,因为,且平面,所以平面,又平面,所以因为,在中,,且,所以.即求异面直线与所成角的大小为.18.已知递增的等差数列的首项,且成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)设数列满足,为数列前项和,求.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由已知列式求得公差,代入等差数列的通项公式得答案;(2)把数列的通项公式代入,分组后利用等差数列与等比数列前项和公式求解.【详解】由题可知,且即可得点睛】本题考查等差数列的通项公式,考查等比数列的性质,训练了等差数列与等比数列前项和的求法,是中档题.19.在二项式的展开式中:(1)若,求(2)若所有项的二项式系数和等于4096,求展开式中系数最大的项.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)把代入,利用赋值法求得答案.(2)由二项式系数性质求出,求出展开式的通项公式,列出不等式求出系数最大项.【小问1详解】当时,,取,得,取,得,所以.【小问2详解】由所有项的二项式系数和等于4096,得,解得,二项式展开式的通项公式,令展开式中系数最大的项是第项,则,整理得,解得,而,因此,所以展开式中系数最大的项.20.某微小企业员工的年龄分布茎叶图如图所示:(1)求该公司员工年龄的极差和第25百分位数;(2)从该公司员工中随机抽取一位,记所抽取员工年龄在区间内为事件,所抽取员工年龄在区间内为事件,判断事件与是否互相独立,并说明理由;【答案】(1)极差为;第25百分位数为(2)事件和相互独立,理由见解析【解析】【分析】(1)根据定义直接计算极差和百分位数得到答案.(2)计算得到,,,即,得到答案.【小问1详解】员工年龄的极差为,,故第25百分位数为.【小问2详解】,,,故,故事件和相互独立.21.如图,在四棱锥中,已知平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,,,.(1)证明:;(2)线段CP上是否存在一点M,使得直线AM垂直平面PCD,若存在,求出线段AM的长,若不存在,说明理由;(3)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.【答案】(1)证明见解析.(2)存在,线段AM的长为.(3)【解析】【分析】(1)通过定义法证明线面垂直,即可证出两线垂直.(2)通过建立空间直角坐标系,表达坐标点,进而根据线面垂直的性质,证明直线AM与和都垂直,求出点M的坐标,进而求出线段AM的长.(3)通过向量关系表达出,再表达出,列
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