江苏省宝应县山阳中学2025届中考联考生物试卷含解析_第1页
江苏省宝应县山阳中学2025届中考联考生物试卷含解析_第2页
江苏省宝应县山阳中学2025届中考联考生物试卷含解析_第3页
江苏省宝应县山阳中学2025届中考联考生物试卷含解析_第4页
江苏省宝应县山阳中学2025届中考联考生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宝应县山阳中学2025届中考联考生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是()A.①表示精子 B.②代表子官C.③是新生命的开始 D.④在输卵管内完成2、从目镜中看到物像是()A.缩小了的倒像 B.缩小了的正像 C.放大了的倒像 D.放大了的正像3、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入茎的()A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管4、下列能为人体提供能量的营养物质是()A.水和蛋白质 B.脂肪和无机盐C.糖类和蛋白质 D.糖类和维生素5、为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该()A.提出问题 B.作出假设C.设计实验方案 D.进行实验6、下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是()A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精C.家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活7、下列表述的生物的各个器官或结构都能长大,其中长大完全不属于细胞分裂完成的是A.胚芽发育成茎和叶 B.柳树的茎长粗 C.人体皮肤的蜕皮现象 D.小叶长成大叶片8、如图是四种生物的结果示意图,有关叙述错误的是()A.①无细胞结构,能独立生活B.②无成形的细胞核,能独立生活C.③的菌体由菌丝构成,细胞中有细胞核D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳9、有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子和果实C.人对鬼针草不会产生作用D.帮助鬼针草传粉10、下列有关染色体,DNA,基因、性状的叙述中哪一种错误(

)A.DNA主要位于染色体上 B.基因位于DNA上C.染色体的数目和基因的数目一样多 D.性状的数目比染色体数目多很多11、青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是()A.青霉素是一种抗生素B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长C.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核D.青霉通过孢子繁殖12、制作临时玻片标本时,在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡,用低倍镜观察时,气泡可能会出现在视野的A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角13、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于()A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境14、新生命开始的起点是()A.胚胎 B.胎儿 C.婴儿 D.受精卵15、有关激素特点的叙述,错误的是()A.由内分泌腺分泌B.在人体内含量少,作用大C.胰岛素随胰液进入小肠D.对生命活动起重要调节作用16、下列关于人体免疫的叙述,错误的是()A.唾液既有消化作用,又有免疫作用,属于非特异性免疫B.免疫能监视、识别和清除体内产生的异常细胞,能识别“自己”和“非己”成分C.抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除D.接种的疫苗相当于抗体,能提高对特定传染病的抵抗力17、探究的一般过程,其正确顺序是()①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥18、下列关于先天性为与学习行为的叙述,正确的是()A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.“老马识途”是一种先天性行为D.刚出生的婴儿就会吃奶,这属于学习行为19、下列关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是()A.胰岛素分泌不足会引起糖尿病B.甲状腺激素分泌过多会患巨人症C.排尿反射是通过神经系统来调节的D.与语言文字有关的反射是人类特有的20、许多不同品种的桃树生长在一个果园里,开花时相互传粉,但这些果树年年照样结着各自口味不同的果实,而没有因互相传粉改变口味,原因是()A.桃的雌蕊不接受其他植物的花粉B.只进行了传粉,而没有完成受精C.传粉受精并不能改变果实细胞的基因组成D.传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成21、在酸乳的生产过程中起作用的微生物是()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.甲烷细菌22、人体是由八大系统构成的一个统一整体,每个系统都具有各自的功能。在八大系统中,具有调节功能的是()①消化系统②运动系统③生殖系统④泌尿系统⑤呼吸系统⑥神经系统⑦内分泌系统⑧循环系统A.②③ B.④⑤ C.⑥⑦ D.①⑧23、下表总结了五类动物的主要特征,序号对应填空答案连线不正确的是:()动物种类身体特征呼吸特征体温生殖发育举例环节动物由环状①构成靠湿润②呼吸变温卵生蚯蚓节肢动物分三部,有外骨骼用鳃或气管变温卵生蝗虫鱼类有鳞片用③呼吸变温卵生鲫鱼鸟类有羽毛,前肢成翼用肺,有气囊恒温卵生家鸽哺乳类体表被毛用④呼吸恒温胎生、哺乳兔A.①——体节B.②——体壁C.③——肺D.④——肺24、正常人体刚进食后,血液内()A.血糖含量增加,胰岛素含量减少B.血糖含量增加,胰岛素含量增加C.血糖含量减少,胰岛素含量减少D.血糖含量减少,胰岛素含量增加25、“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种B.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品C.接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力26、实验证明,维生素B1在140℃时还不至于被分解破坏.人们做馒头时爱加过量的碱,长期吃这种馒头,容易患脚气病.下列对这一现象解释正确的是()A.高温会破坏维生素B1B.患者吸收不到足够的维生素B1C.面粉中缺乏维生素B1D.碱能破坏维生素B127、在血液循环过程中,始终流着动脉血的结构是()A.右心房B.肺动脉C.主动脉D.右心室28、玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段。有关描述正确的是A.玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中B.玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成C.抗虫性状的改造是在玉米细胞内“施工”的D.转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异29、下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是()A.该实验是对照实验,变量是温度B.结果是2号试管内会出现蓝色C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用D.若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝30、夏天的傍晚,萤火虫在树丛间飞舞,点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成了()A.电能 B.热能 C.光能 D.化学能31、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位时,选择下列哪种目镜和物镜的组合,视野中的细胞体积最大?()A.目镜5×物镜40× B.目镜10×物镜40×C.目镜10×物镜10× D.目镜16×物镜10×32、下列属于人体免疫第一道防线的是()A.人体内的杀菌物质 B.人体内的吞噬细胞C.免疫器官和淋巴细胞 D.皮肤和黏膜33、下列关于人的生殖的叙述,错误的是()A.男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素C.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫D.胎儿生活在子宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气34、在种植玉米时,如果发现玉米粒小而干瘪,则可能是因为缺少哪种无机盐造成的A.含氮无机盐 B.含磷无机盐 C.含钾无机盐 D.含钙无机盐35、如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是()A.关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的B.脱臼主要是指结构

①从

④滑出,此时关节无法正常活动C.结构③中的滑液和结构

⑤,能减少骨与骨之间的摩擦D.在运动中,关节起杠杆作用36、认真阅读资料,回答下列问题:资料一2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2020年3月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,根据评估,世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行(pandemic)。资料二中国地震台网正式测定:3月20日09时33分在西藏日喀则市定日县发生5.9级地震,震源深度10千米。震中周边20公里内的乡镇有曲洛乡、措果乡、加措乡,目前当地消防救援人员已携带救援装备赶往震中查看灾情。地震发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊虫,对患病者及时隔离治疗。(1)目前,新冠肺炎疫苗正在抓紧研制中,一般情况下,疫苗是用失活或减毒的_____制成的生物制品。从免疫角度看,接种的疫苗相当于_____,这种免疫过程属于_____(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给人们接种疫苗的目的是_____。(2)目前,世界卫生组织判定新冠肺炎疫情可被称为全球大流行,新冠肺炎的病原体是_____,构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、_____和易感人群。(3)新冠肺炎爆发以来,多地医用酒精、84消毒液等消毒用品短缺,人们用酒精擦拭物品,84喷洒消毒属于预防传染病措施中的_____。(4)医护人员在救灾过程中,发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地喷出,极有可能是_____血管出血,因此医护人员立即在伤口的_____用止血带止血。37、《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差;245个维持原状;102个有好转,大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料,回答下列问题:资料中提及的大熊猫所属类群特有的生殖方式是_____。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和_____多样性三个层面采取措施。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_____。作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?(写出两点措施)①_____;②_____。38、成熟的生物个体能繁殖后代。C图和D图是与生物生殖发育有关的结构,请据图回答:在C图中,当桃花的各部分发育成熟时,花被展开,露出花蕊。这时,花粉从花药里散发出来,落到雌蕊的[___]____上。在黏液的刺激下,花粉开始萌发,长出____,它穿过雌蕊,到达子房,释放出精子,完成受精作用,结出果实和种子,这就是绿色开花植物有性生殖的过程。D图中,[___]___将来发育为胚胎,胚胎发育所需的营养由___(填序号)提供。39、阳春三月,园博园的桃花竞相开放,正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。桃树先开花后长叶,关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点:一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的;二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时运输到花瓣的。我赞同第_____种观点,理由是:________________。桃花开放后,许多蜜蜂在花丛中飞舞,帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管,花粉管内有精子,与[]________________结合后继续发育成新植株的幼体。蜜桃果大味甜,其甜美的果肉[①]由甲图中的[]______________发育而来。含有丰富糖类,是通过__________(过程)合成的,原料是_____________。要保持其优良性状,园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是__________。嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,在丙图A枝条(基因型为aa),开花授以砧木E枝条(基因组成为Aa)的花粉,则所结果实中种皮的基因型为____________。园艺师每年给桃树整枝时,经常摘除丁图b顶端的芽,促进c的发育期,其原理是___________。蜜桃果肉常被做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是:有些细菌的__________________在适宜的环境下又萌发成新的个体,继而导致食品变质。40、图中甲为模拟呼吸运动的装置图,乙为肺的内部结构示意图,请据图回答问题:甲图中,②模拟的器官是_____,它是气体交换的主要场所。乙图中,⑤表示的结构为_____。当④处丁_____状态时,表示吸气过程。当吸气时,图中⑤都鼓了起来,空气中_____(填“氧气”或“二氧化碳”)进入血液,血液中的_____(填“氧气”或“二氧化碳”)进入图中⑤,然后随着呼气的过程排山体外。整个过程中,血液变化是由_____。

参考答案1、B【解析】如图所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精过程。睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖细胞,它是由睾丸产生的,A正确;

卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢,能产生生殖细胞和分泌雄性激素,B错误;

精子与卵细胞相融合形成③受精卵,标志着新生命的开始,C正确;

精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程,D正确。2、C【解析】

显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了,从目镜中看到的物像是放大的倒像。故选C。【点睛】理解掌握显微镜的成像特点及应用是解题的关键。3、D【解析】

木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓。体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是由一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种或古树的木质部中的导管内。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。4、C【解析】

食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用,解答即可。【详解】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量,其中水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。故选:C。【点睛】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用,结合题意,即可解答。5、A【解析】科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。6、D【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】嫁接、植物组织培养、克隆羊,都没有经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,试管婴儿属于有性生殖,A错误。卵黄上的小白点叫做胚盘,但不一定受精,B错误;家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都属于完全变态发育,要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期,蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→成虫3个时期,C错误;青蛙的发育过程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,属于变态发育,D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、鸟卵的结构、青蛙的发育。7、D【解析】

木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,其中木本植物茎能不断长粗是由于形成层细胞不断分裂产生新细胞。在种子萌发的过程中,首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。人体皮肤包括表皮和真皮,表皮由角质层和生发层组成,生发层细胞不断分裂产生新细胞。【详解】胚芽发育成茎和叶,是由于胚芽内细胞不断分裂产生新细胞,逐渐发育为茎和叶,故A不符合题意;柳树的茎内有形成层,形成层的细胞不断分裂产生新细胞,向外形成韧皮部,向内形成木质部,故B不符合题意;人体皮肤包括表皮和真皮,表皮由角质层和生发层组成,生发层细胞不断分裂产生新细胞,所以的体皮肤蜕皮,由生发层产生新细胞不断补充,故C不符合题意;小叶长成大叶片,细胞分裂不断产生新细胞,同时细胞的体积不断长大,所以其长大完全不属于细胞分裂完成的,故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查种子的发育过程,茎的结构和功能,皮肤的结构和功能,叶的生长过程。8、A【解析】①是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。寄生在活细胞内,不能独立生活,A错误;②是细菌,没有成型的细胞核,没有叶绿体,一般不能独立生活,B正确;③是青霉菌,属于真菌,有真正的细胞核,C正确;④是草履虫,属于原生动物,通过表膜呼吸,D正确。9、B【解析】

(1)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时,也会对其他生物造成危害,如蝗灾等。(2)植物一般不能自由运动,必须借助动物、风等来传播种子:人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子,扩大了鬼针草的分布范围。故选:B。【点睛】植物的果实和种子的传播途径多,它们的形态结构都有与其功能相适应的特点。10、C【解析】生物的主要遗传物质是DNA。一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。可以说:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,A正确;

染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有数万个基因,B正确;

基因的数目比染色体的数目多得多,C错误;

生物的性状是由基因控制的,一对染色体上有数万对的基因,所以性状的数目要比染色体的数目多得多,D正确。11、B【解析】试题分析:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,A不符合题意;青霉素是抗菌素的一种,是指从青霉菌培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素,对病毒不起作用,因为病毒没有细胞结构,B符合题意;青霉具有细胞核,靠孢子繁殖,属于真菌,C不符合题意;青霉属于真菌,通过孢子繁殖后代,D不符合题意。故选B。【考点定位】掌握真菌等与人类生活的关系,了解抗生素的概念以及相关的内容。12、D【解析】从目镜内看到的物像是倒像,左右颠倒、上下颠倒,所以气泡在右上角,那么在视野中就到了左下角。13、D【解析】

学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。【详解】动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,适应复杂的生活环境的能力越强。故选:D【点睛】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。14、D【解析】

精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。据此解答。【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。不能说人的生命起点是胎儿和婴儿。故选D。【点睛】注意理解和掌握生命起点是受精卵。15、C【解析】

人体有许多腺体,有的腺体有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体没有导管,其分泌物直接进入腺体内的血液,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,据此解答。【详解】A、人体的内分泌腺能分泌激素,故A正确;B、激素在人体内的含量很少,但作用很大,故B正确;C、胰岛素是由胰岛分泌的激素,它直接进入毛细血管的血液里,随着血液循环输送到全身各处,故C错误;D、激素对生命活动起重要调节作用,如果分泌异常就会得相应的病症,故D正确。【点睛】本题主要考查人体的主要内分泌腺。理解掌握内分泌腺的概念及其所分泌的激素的作用是解答此题的关键。16、D【解析】

免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。【详解】A、唾液是由唾液腺分泌的一种消化液,唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有初步的消化作用;唾液中含有的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,属于人体的第二道防线。因此唾液既有消化作用,又有免疫作用,属于非特异性免疫。A正确;B.免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分。免疫能监视、识别和消除体内产生的异常细胞,这就是免疫监视。B正确;C、抗原侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体,抗体与抗原结合,促进了吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。故C正确。D、接种的疫苗相当于抗原,疫苗进入人体刺激淋巴细胞产生抗体,能提高对特定传染病的抵抗力,D错误。故选:D。【点睛】解答此题的关键是掌握免疫的知识。17、B【解析】

探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选:B。【点睛】解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。18、A【解析】

动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强,正确。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,错误。老马识途”是一种先天性学习行为,错误.刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的,属于先天性行为,错误。考点:动物的先天性行为和学习行为的区别19、B【解析】

(1)神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;(2)神经调节的基本方式是反射,反射是在神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应;(3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】胰岛素分泌不足会引起糖尿病,A正确;幼年甲状腺激素分泌过多会患巨人症,成年甲状腺激素分泌过多会患指端肥大症,B错误;排尿受神经系统的调节,人体的排尿同时受大脑皮层和脊髓排尿中枢的控制,排尿反射是由反射弧来完成的,当膀胱内尿液积累达到一定量时,会使膀胱内的感受器产生神经冲动,冲动沿传入神经传导到位于脊髓内的神经中枢,神经中枢将冲动上传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意。在适宜的环境下,躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢,再通过传出神经到达效应器-尿道括约肌,括约肌舒张,尿液就从膀胱经尿道排出体外,C正确;语言文字有关的反射是人类特有的,D正确。【点睛】解答此题的关键是明确神经调节的有关知识点。20、C【解析】考点:果实和种子的形成。分析:花蕊是一朵花的主要结构,果实是由子房发育而成,种子是由胚珠发育成的,据此解答。解答:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,所以,雄蕊和雌蕊是花的主要部分。绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后,受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,整个胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。受精卵是由精子和卵细胞结合的产物,由花粉和胚珠双方的基因组成,并不影响子房壁的基因组成。所以,果实的口味不会改变。故选:C21、B【解析】试题分析:酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,故选B。考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。22、C【解析】试题分析:人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动,激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节,神经调节和激素调节相互配合,共同完成人体的各项生理活动。考点:本题考查的是人体的两种调节方式。点评:此题为基础题,要明确二者的关系,其中以神经调节为主,体液调节也会影响到神经调节,二者相互协调,共同维持人体的各项生理活动。23、C【解析】试题分析:环节动物的身体由许多体节构成,是依靠湿润的体壁进行气体交换;鱼是通过鳃进行呼吸,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸;家鸽进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换;哺乳动物同样是用肺呼吸的。考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。24、B【解析】试题分析:胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,当人正常进行后,食物中的淀粉消化的最终产物葡萄糖在血液中的浓度增加,这时胰岛素的含量就会增加,来分解葡萄糖,降低血糖的浓度,使之达到正常的浓度。考点:此题考查的是胰岛素的作用。点评:此题为基础知识题,解题的关键是掌握胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。25、B【解析】健康的婴幼儿,自身免疫能力较差,仍然需要按照计划免疫的程序,接种疫苗,A错误;疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,B正确;接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病,C错误;接种疫苗后,人体可产生相应抗体,提高对相应传染病的抵抗力,D错误。

故选B。点睛:计划免疫是根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。26、D【解析】

维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质。现在已经知道,大多数维生素是某些酶的辅酶的组成成分,在物质代谢中有重要的作用。如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,就会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症。【详解】维生素B1的作用是维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能,人体缺乏维生素B1会患脚气病,维生素B1虽然耐高温,但在碱性溶液中容易分解变质。酸碱度在3.5时可耐100℃高温,酸碱大于5时易失效。酸性溶液中很稳定,在碱性溶液中不稳定,易被氧化和受热破坏。因此做馒头时爱加过量的碱,长此以往,会造成维生素B1的缺乏而患脚气病。故选:D。【点睛】人体需要的主要营养物质。27、C【解析】

人的心脏在胸腔内两肺之间,心尖指向左下方。心脏的形状像个桃子,大小和本人的拳头差不多。心脏的结构如下:

据此解答。【详解】血液循环分为体循环和肺循环两部分。血液循环的途径可用如图所示表示:。左心房、左心室流动脉血,右心房、右心室流静脉血。即与心脏相连的血管中流静脉血的有肺动脉、上下腔静脉,流动脉血的血管是主动脉、肺静脉。【点睛】心脏内血液的成分可通过总结规律:左边的心脏的两个腔以及与这两个腔相连的血管内流动的都是动脉血;右边的心脏的两个腔以及与这两个腔相连的血管内流动的都是静脉血。即:右静左动。28、D【解析】玉米种属于单子叶植物的种子,营养物质储存在胚乳中,双子叶植物的种子,比如菜豆的种子才储存在子叶中,A错误;玉米的茎不能加粗,茎的结构里没有形成层,B错误;转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状,抗虫性状的改造不是在玉米细胞内“施工”,C错误;转基因玉米的抗虫变异是由遗传物质的改变引起的,属可遗传的变异,D正确。29、C【解析】1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验是对照实验,变量是唾液,而不是温度,A错误;

1号试管中水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝色;2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。B错误;

2号试管滴加碘液不变蓝,说明2号试管内不再含有淀粉,结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,C正确;

清水在多长时间下也不能分解淀粉,因此将丙装置保持30分钟,结果仍然是2号试管内不变蓝、1号试管内变蓝,D错误。30、C【解析】试题分析:能量的来源是食物,食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物,动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中,供生命活动利用,萤火虫释放的能量一部分转化成了光能。考点:本题考查的是能量的形式。点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解动物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来,一部分被贮存在ATP中,供动物进行各项生命活动时的需要。31、B【解析】

显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。【详解】根据题意可知,要视野内所看到的细胞体积最大,即显微镜放大倍数最大,应选择高倍镜的组合,即目镜放大倍数×物镜放大倍数的乘积最大。A放大倍数是200倍,B放大倍数是400倍,C放大倍数是100倍,D放大倍数是160倍。所以B符合题意。故选:B。【点睛】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识,意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力,属于容易题。32、D【解析】

人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质.【详解】A、体液中的杀菌物质属于第二道防线,A不正确;

B、血液的吞噬细胞属于第二道防线,B不正确;

C、免疫器官和淋巴细胞属于第三道防线,C不正确;

D、皮肤和黏膜属于第一道防线,D正确.【点睛】关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能.33、C【解析】男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素,A正确;卵巢是女性的主要性器官,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用,B正确;人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管,C错误;胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,D正确。34、C【解析】

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,据此解答。【详解】A.氮肥作用能促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛,叶色浓绿。缺乏含氮无机盐时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少,A错误。B.缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,B错误。C.缺钾时,植物易倒伏,影响淀粉的形成与运输,玉米种子的主要营养物质是淀粉,如果发现玉米粒小而干瘪,是因为缺少含钾的无机盐造成的,C正确。D.钙能稳定细胞膜、细胞壁,还参与第二信使传递,调节渗透作用,具有酶促作用等,但植物对它的需要量是最少的,D错误。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记缺少氮磷钾对植物的影响,并了解其缺乏症。35、D【解析】

关节在运动中起支点作用,分析图可知:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。【详解】关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的,A正确。脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出,此时关节无法正常活动,B正确。③关节腔中的滑液和⑤关节软骨,能减少骨与骨之间的摩擦,C正确。在运动中,关节起支点作用,骨起杠杆作用,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道关节的基本结构和功能。36、病原体抗原特异性免疫保护易感人群新冠病毒(COVID-19)传播途径切断传播途径动脉近心端【解析】

(1)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。(2)动脉出血应该在近心端进行压迫止血,静脉出血应该在近心端进行压迫止血;出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)疫苗是将病原体经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体。这种免疫只针对某特定的病原体起作用,因此属于特异性免疫。进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力,在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。(2)(3)传染病是由病原体引起的,引起新冠肺炎的新冠病毒从传染病的角度来看,它属于病原体。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;传染病流行的三个环节分别是传染源、传播途径和易感人群。因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。84喷洒消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径。(4)外伤出血,包括动脉出血、静脉出血、毛细血管出血,其中动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,出血时应该在近心端止血。【点睛】解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。37、胎生哺乳基因建立自然保护区①呼吁人们保护濒危野生动物;②对违法伤害濒危动物进行举报保护濒危动物生存的野外环境【解析】

(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】(1)大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳,属于哺乳动物。

(2)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。如资料中的“伞护效应”。

(4)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。作为个人我们可以开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国在保护生物多样性方面所作的大量工作、自然保护区概念、意义。38、①柱头花粉管⑤胚盘②③【解析】

发育成熟后,花药里的花粉落到柱头上的过程称为传粉。花粉萌发长出花粉管,穿过花柱,进入子房,到达胚珠内部,释放出的精子与卵细胞结合形成受精卵,这个过程称为受精。鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;卵黄系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养;卵黄上的小白点叫胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。【详解】(1)绿色开花植物的受精过程为:花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房的胚珠,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔进入胚珠内部后,顶端破裂,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个极核融合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论