新人教版高中语文必修5滕王阁序 同步练习我夯基　我达标

滕王阁序同步练习我夯基我达标1．下列加点字注音全都正确的一组是（）A.翼轸（zhěn）骖（cān）睇眄（miǎn）捧袂（mèi）B.瓯越（ōu）潦水（liáo）簪笏（zān）桑梓（zǐ）C.台隍（huánɡ）舸舰（ɡě）帝阍（hūn）叨陪（dāo）D.懿范（yì）彭蠡（ní）虢州（ɡuó）遄飞（chｕán）解析：B项中“潦”读“ｌǎｏ”；C项中“叨”读“ｔāｏ”；D项中“蠡”读“ｌǐ”。答案：A2．下列几组成语没有错别字的一组是（）A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B.人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C.高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛D.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心解析：A项“钟明鼎食”应为“钟鸣鼎食”；B项“鱼舟”应为“渔舟”，“清云”应为“青云”；C项“星弛”应为“星驰”。答案：D3．下面停顿不正确的一项是（）A.钟鸣／鼎食／之家B.临／帝子之长洲；穷／岛屿之萦回C.襟／三江／而带五湖；潦水尽／而寒潭清D.落霞／与孤鹜／齐飞，秋水／共长天／一色解析：C项前一句应为“襟三江/而带五湖”。答案：C4．下列句中加点的词意义和用法相同的一项是（）A.①老当益壮，宁移白首之心②精益求精B.①时维九月，序属三秋②属予作文以记之C.①豫章故郡，洪都新府②既克，公问其故D.①宾主尽东南之美②则智者尽其谋解析：A项意思均为“更加”。B项①属于，是；②通“嘱”，嘱托。C项①旧；②原因。D项①全部；②全部用出。答案：A5．下列句中加点的词活用不同类的一项是（）A.襟三江而带五湖B.徐孺下陈蕃之榻C.窜梁鸿于海曲D.俨骖于上路解析：A项为意动，B、C、D三项均为使动。答案：A6．下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是（）A.访风景于崇阿 B.襟三江而带五湖C.所赖君子见机，达人知命 D.穷且益坚，不坠青云之志解析：A项中“风景”指丘陵中的景物；B项中“三江”泛指长江中下游；C项中“见机”指“看到细微预兆”。答案：D我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成7～题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？7．下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（）A.①时维九月，序属三秋②若属皆且为所虏B.①宾主尽东南之美②满城尽带黄金甲C.①即冈峦之体势②即日因留沛公与饮D.①穷岛屿之萦回②觉宇宙之无穷8．找出与例句对偶句式结构相同的一项（）例：披绣闼，俯雕甍。A.东隅已逝，桑榆非晚。B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。C.云销雨霁，彩彻区明。D.望长安于日下，目吴会于云间。9．下列对有关语句分析不正确的一项是（）A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”写滕王阁周围景物，是近景。C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。．对文中下列典故分析不正确的一项是（）A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。参考答案：7.C8.解析：例句和D项都是动宾结构。答案：D9.解析：D项所写之景虚实结合。答案：D.解析：B项无恨主之意。答案：B（二）阅读下面的文字，完成11～14题。黄鹤楼记阎伯理州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱①、东阳八咏②，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。刺史兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累累。王室载怀，思仲宣③之能赋；仙踪可揖，嘉叔伟④之芳尘。乃喟然曰⑤：“黄鹤来时，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。时皇唐永泰元年，岁次大荒落，月孟夏，日庚寅也。注：①濑乡九柱：指位于濑乡的老子祠，故址在今河南鹿邑。柱，屋柱，代指屋宇。九，泛指多数。②东阳八咏：指南齐文学家沈约任东阳太守时所建八咏楼。楼原名元畅楼，沈约有《登台望秋月》等诗八首，称八咏诗，故称。③仲宣：汉文学家王粲（177～217年），善诗赋。所作《登楼赋》颇有名。④叔伟：荀叔伟，曾于黄鹤楼上见到仙人驾鹤而至。⑤“乃喟然曰”五句：传说汉辽东人丁令威学道成仙，化鹤归来，落城门华表柱上，有少年欲射之，鹤乃飞鸣作人言：“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。”11．下列各句翻译不正确的一项是（）A.遂以名楼译文：于是就用这件事来给楼命名。B.亦荆吴形胜之最也译文：也是荆吴一带最美好的风景。C.下车而乱绳皆理译文：从车上一下来就先整理混乱的绳子。D.游必于是，宴必于是译文：游玩和集宴一定都在这里。12．下列各句的理解不正确的一项是（）A.“州城西南隅，有黄鹤楼者”点明黄鹤楼所在的位置在城的西南角。B.“观其耸构巍峨，高标宠苁”是刻画黄鹤楼的整体形象，着重突出了楼高。C.“何必濑乡九柱、东阳八咏”用典故说明黄鹤楼可代替这些楼以观景集仙。D.“或逶迤退公，或登车送远”指来往的过客行人都在这里经过停留。13．下列两句理解正确的一项是（）①坐窥井邑，俯拍云烟②月孟夏，日庚寅A.“井邑”即有“闾阎”之意，“孟夏”指夏季的第一个月。B.“井邑”即有“舸舰”之意，“孟夏”指夏季的第二个月。C.“坐窥”是讲抬眼看市容，“日庚寅”是用干支纪日。D.“俯拍云烟”可见楼之高，“日庚寅”是指当时天气良好。14．下列对本文的内容解说不当的一项是（）A.第一段写景，有上有下，有远有近，有内有外，有虚有实。B.“荆吴形胜”一句对楼的重要性作了极为简明扼要而又极有分量的概括。C.第二段点出曾在黄鹤楼活动的历史人物，表达了历史的沧桑感。D.本文取材得当，层次分明，有掌故，有事实，有议论，也有感慨，情辞并茂。参考答案：11.解析：C项应译为：刚上任就治理得好。答案：C12.解析：D项只指穆公。答案：D13.A14.C二、语言运用15．根据要求，发挥想象，为20年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼，富有文采。（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。（2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。（3）（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。答案示例：（1）我们微笑着走进这片多情的土地！信心百倍，精神抖擞，奥运赛场勇争第一！（2）北京拥抱你！古老的民族永远为你喝彩！热情的北京企盼你闪亮出场！（3）北京因你而自豪，你使北京更骄傲！传承奥运文明，历史永远铭记！绿色文明因你而流光溢彩！科技文明因你而发扬光大！人文精神因你而升华！我创新我超越16．“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”这