2025年保定职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第1页
2025年保定职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第2页
2025年保定职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第3页
2025年保定职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第4页
2025年保定职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年保定职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共35题)1、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的_______的水银。②60年前的威风与耻辱,在锈铁残骸的缝隙中一波一波地_______开去。

(1分)A、荡漾、跳荡B、跳荡、荡漾C、激荡、荡漾D、跳荡、激荡正确答案选项:参考答案:B解析“荡漾”指水波一起一伏地动,与“一波一波”相符,“激荡”因受冲击而动荡,如海水激荡、心情激荡,“跳荡”跳动、跃动,与“水银”特点相符。2、下列名著中人物和情节搭配不正确的一项是()

(1分)A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、格列佛——游历飞岛国C、诸葛亮——七擒孟获D、宋江——智取生辰纲正确答案选项:参考答案:D解析智取生辰纲的人是吴用3、与“余幼好此奇服兮,年既老而不衰”的“奇”意义相同的一项是()。(1分)A、以事秦之心礼天下之奇才B、入之愈深,其进愈难,而其见愈奇C、舟首尾长约八分有奇D、以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲正确答案选项:参考答案:B解析例句和B项中的“奇”都是“特异、罕见、优异、卓越”的意思。A项,杰出的;C项,余数、零头;D项,命运不好、运气不好。4、先秦诸子中最善于采用“欲擒故纵、引君入彀”论辩手法的是()

(1分)A、孔子B、孟子C、庄子D、韩非子正确答案选项:参考答案:B解析孟子在《寡人之于国也》一文中,用梁惠王熟悉的战事作比喻.让其迅速对“五十步笑百步”作出判断。使对方不知不觉入套,自己否定自己,这就是典型的“引君入彀”的论辩手法,故应选B项。5、八年级五班同学设计了“二十四节气馆”,其中的知识介绍有一处明显的错误,请你找出来()

(1分)A、惊蛰节气,春雷响,冬眠动物渐渐苏醒。B、小满是夏季的第二个节气,小满时节农作物开始饱满。C、处暑是夏季的节气,也是一年中最热的时节。D、大寒是冬季的最后一个节气,也是一年中最冷的时节。正确答案选项:参考答案:C解析C“也是一年中最热的时节”表述有误,大暑是一年中最热的时节。“处暑”的意思是酷暑已经到了尾声,暑气逐渐消退,天气由炎热向凉爽过渡。故选C。6、下列关于孔子的描述,错误的是()

(1分)A、倡导“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想B、主张治国以礼、为政以德C、提倡“有教无类”的教育思想D、晚年整理“六经”正确答案选项:参考答案:A解析A这个思想是孟子提出的。B孔子认为,用法律来治理国家是根本不行的,百姓只会为了不受法律的严惩而守规矩。而用礼仪,用道德来引导百姓,让他们觉得做那些犯法的事情是耻辱的,他们就会自觉地不去做那些犯法的事。C此教育理念为孔子所倡导,在教育对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的意思是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。D“六经”是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。7、下列各组词语中,错别字最多的一项是()。(1分)A、屏蔽水蒸汽无耻滥言回声振荡B、冒然家俱店味同嚼腊心劳日拙C、国萃文绉绉知人论事束之高搁D、墨契渡假村置若妄闻反应情况正确答案选项:参考答案:D解析A项,“水蒸汽”应为“水蒸气”,“无耻滥言”应为“无耻谰言”,“回声振荡”应为“回声震荡”;B项,“冒然”应为“贸然”,“家俱店”应为“家具店”,“味同嚼腊”应为“味同嚼蜡”;C项,“国萃”应为“国粹”,“知人论事”应为“知人论世”,“束之高搁”应为“束之高阁”;D项,“墨契”应为“默契”,“渡假村”应为“度假村”,“置若妄闻”应为“置若罔闻”,“反应情况”应为“反映情况”。8、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是()

(1分)A、曹操——《观沧海》——东汉末年——古诗B、王湾——《次北固山下》——唐朝——五律C、白居易——《钱塘湖春行》——唐朝——七律D、马致远——《天净沙秋思》——元代——词正确答案选项:参考答案:D解析《天净沙秋思》是马致远写的“曲”,属“小令”,不是“词”。点评:本题有难度,不好判断,学生对“词”与“曲”分不清楚。“词”与“曲”都有音律,可合乐唱诵,但在语言风格上,“词”多典雅,出自文人之手,“曲”多平俗,流行于民间。9、下列加括号字注音全都正确的一项是()

(1分)A、寒(碜)(chen)

(醪)糟(láo)

铁(砧)(zhēn)

(咀)嚼(jū)B、涟(漪)(yī)

晕(眩)(xuàn)

(凛)冽(lǐn)

(偌)大(ruò)C、采(撷)(xié)

轮(廓)(guò)

喧(嚣)(xiāo)

(饶)舌(ráo)D、心(扉)(fěi)

(怏)怏(yàng)

和(煦)(xù)

无(恙)(yàng)正确答案选项:参考答案:B解析A项咀jǔ;C项廓kuò;D项扉fēi10、下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、我国经济发展已经进入新常态,这就要求尽快改变以往主要依靠物质要素投入的粗放型增长模式,走上资源节约、环境友好的集约型增长。B、留守儿童问题解决的过程,也许漫长艰辛,但只要有解决问题、直面问题的诚意、态度和能力,就会在解决留守儿童问题上迈出重要的一步。C、无论是文明、德行,还是公共生活的品质,往往蕴藏在精心设计的细节之中,母婴室是这样,第三卫生间是这样,女性安检口也是这样。D、对大多数中国家庭来说,较为关注学生怎么读书和考试,但是很少关注学生的职业规划、专业规划和学校选择,导致许多考生抱憾终生。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“走上资源节约、环境友好的集约型增长”成分残缺,缺少宾语中心词,应在最后添加“……之路”。B“解决问题、直面问题”语序不当,应先“直面”,然后“解决”,将“解决问题”与“直面问题”顺序互换。D成分残缺,滥用介词导致主语缺失,去掉“对……来说”。故选C。11、下列句子中,括号里的成语使用恰当的一句是()(1分)A、那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时(洛阳纸贵)。B、科技发展带来的便利是(不容分说)的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。C、假以时日,我们可以(巧立名目),开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。D、学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该(追本溯源),看看自己做得如何。正确答案选项:参考答案:A解析洛阳纸贵:出自《晋书·左思传》,称颂杰出的作品风行一时。不容分说:分说,即辩白、解说。不容人分辩解释,不容许分辩说明。出自元朝武汉臣《生金阁》三折:“怎么不由分说,便将我飞拳走踢只是打。”巧立名目:变着法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。追本溯源:比喻追究事情发生的原因。A项符合语境。12、选出下面对加括号字字形、注音完全正确的一项()(1分)A、崔(巍)(wéi)

(纤)(qiān)尘

婀(娜)(nó)

皱(缬)(xié)B、编(纂)(zuǎn)

(渲)(xuàn)染

坍(沓)(tà)

寒(暄)(xuān)C、惆(畅)(chàng)

(漆)(xī)黑

(涔)涔(cén)

相(称)(chèn)D、(绚)(xuàn)烂

寒(伧)(chen)

酝(酿)(niàng)

(诅)(zǔ)咒正确答案选项:参考答案:D解析A项:巍(wēi)纤(xiān)娜(nuó)

B项:坍塌(tā)C项惆怅漆(qī)黑13、蜂窝猜想经过1600年的努力,数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出,蜂窝的优美形状,是自然界最有效劳动的代表。他猜想,人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”,但这一猜想一直没有人能证明。几周前,美密执安大学数学家黑尔宣称,他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时,青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡,每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细摆放到一定的位置,以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米,误差只有0.002毫米。6面隔墙宽度完全相同,墙之间的角度正好120度,形成一个完美的几何图形。人们一直疑问,蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢?各墙为什么呈平面,而不是呈曲面呢?虽然蜂窝是一个三维体建筑,但每一个蜂巢都是六面柱体,而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题,即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所有首尾相连的正多边形中,正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时,会发生什么情况呢?陶斯认为,正六边形与其他任何形状的图形相比,它的周长最小,但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时,无论是曲线向外突,还是向内凹,都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上,许多专家都已看到了这一证明,认为黑尔的证明是正确的。对文中第二段首句中“破解”一词的解释是()

(1分)A、弄清了蜂窝的优美形状为什么说是自然界最有效劳动的代表。B、证明了截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。C、了解到蜜蜂建巢时,青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡;而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细排放到一定位置。D、解答了蜜蜂为什么不让其蜂巢呈三角形、正方形或其他形状的问题。正确答案选项:参考答案:B解析因为破解的只是猜想,即“证明”了“猜想”的正确,本题只要明确“这一猜想”这个有指代意义的短语的内涵即可,根据第一段内容即可理解14、五四运动表现出来的爱国主义精神,与以往的爱国主义相比较,具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外,而是为了维护国家独立和民族尊严;不是_________,而是与民主和科学精神紧密联系,追求发展进步;不是_______,而是付诸行动,以“直接行动”投入反帝运动。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

(1分)A、拾人牙慧、夸夸其谈B、固步自封、纸上谈兵C、刻舟求剑、作壁上观D、邯郸学步、闭门造车正确答案选项:参考答案:B解析第一步,分析第一空。第一空位于“不是”之后,与后面“而是”引导的分句形成反向并列,填入的词语应与“与民主和科学精神紧密联系,追求发展进步”意思相反,表示孤立止步。B项“固步自封”比喻守着老一套,不求进步,符合语境。C项“刻舟求剑”比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法,符合语境。A项“拾人牙慧”指拾取别人的一言半语当作自己的话,也比喻窃取别人的语言和文字,不符合语境,排除。D项“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了,不符合语境,排除。第二步,分析第二空。第二空与“付诸行动”形成反向并列,表示空谈理论,没有行动。B项“纸上谈兵”比喻只凭书本知识空发议论,不能解决实际问题,符合语境。C项“作壁上观”比喻置身事外,在旁不协助任何一方,语义不符,排除。因此,选择B选项。15、下列词语中,读音全都正确的一项是()。(1分)A、行(háng)伍

彳(chì)亍

着(zháo)装

少不更(gēng)事B、造诣(yì)

校(xiào)对

珐(fà)琅

茕(qióng)茕孑立C、蟊(máo)贼

弹劾(hé)

勖(xù)勉

鲜(xiān)有所闻D、圭臬(niè)

肖(xiào)像

迤(yǐ)逦

咄(duō)咄逼人正确答案选项:参考答案:D解析A项,“着”应读“zhuó”;B项,“校”应读“jiào”。C项,“鲜”应读“xiǎn”,意思为“少”,如“寡廉鲜耻”;当意义为“新鲜”时,是常用义项,读音为“xiān”。16、

腾飞公司虽然规模不大,人员不多,但内部“山头”众多、人心不齐,严重影响了企业的生存与发展。作为腾飞的新任总经理,当务之急应该解决的是公司的问题()

(1分)A、人员调整B、人员编制C、人心凝聚D、人员下岗正确答案选项:参考答案:C解析从题干中的“内部“山头'众多、人心不齐”可知,公司的当务之急是要解决人心凝聚的问题。17、下列加横线的字注音正确的一项是()

(1分)A、处置(chǔ)

强调(diào)

差别(chā)

记载(zǎi)B、处分(chù)

调解(tiáo)

差遣(chāi)

载重(zài)C、处所(chù)

调查(tiáo)

差数(chā)

转载(zài)D、处理(chǔ)

声调(diào)

差事(chāi)

装载(zǎi)正确答案选项:参考答案:A解析B处chǔ;C调diào,转载是一个汉语词汇,拼音是zhuǎnzǎi或zhuǎnzài;D载zài

18、材料

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活么?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!

但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫……作者批评年轻人轻视读书之后,提出了有关读书的建议,下列选项列出了这些建议,其中不符合作者原意的一项是()(1分)A、要喜欢读书,要热爱读书。B、读书应先读基础性的作品,要挑选适合自己的兴趣和阅读能力的作品,然后再由浅入深,提高阅读层次。C、绝不要读流行文学,否则,不能学会真正意义上的阅读。D、要学会真正意义上的阅读,既要读杰作,而且要花力气,下功夫读。正确答案选项:参考答案:C解析本题ABD选项给出的内容均可以从文中找到或推断出来,而C选项由“但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。”一句延伸而来,但是犯了“绝对化”的错误,作者并没有否认“流行文学”的价值,只是在阅读“流行文学”的基础上建议大家还要读“杰作”,而不是C选项的“绝不要读流行文学”。19、古代黄土高原的另一种居民戎狄,在古代是与华夏不同的族群,长期生活在黄土高原的北部地区,华夏文人称他们为“蛮族”,因为他们不行“礼乐”,不修文字,不念诗书,却养太多的牲口。华夏的文明人,庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜,但他们从来低视养牲口的戎狄。戎狄是黄土高原的另一种居民,但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了。我们今人,也受到了古代文人的影响,在歌颂黄土高原是“大地母亲”的时候,却忘了黄土高原上的另一个兄弟。在新石器时代,气候比今天温湿,整个黄土高原是原始农业“一统天下”。后来气候变得干冷,黄土高原的南部问题不大,先民照样种地;但黄土高原的北部,环境逐渐恶化,庄稼生长得越来越差。家猪要吃人的剩饭,而人已经没有剩饭了,所以猪这类东西也不易喂养了。这里的先民,在艰苦的环境中摸爬,终于找到另外一种维持生活的方式:多养到野外食草的牲畜。这些牲畜不与人争食,人还可以从其浑身索取生活资料。于是,人们一手握锄,一手执鞭,开创了大范围的半农半牧的生活方式。这样,在黄土高原的人文地理格局上,便出现了不同的区域。在南部地区,水热条件好,农业持续发展,人口与时俱增,城郭壮大,文人滋生。而在北部地区,人们要艰苦得多。他们“随畜因射猎禽兽为生业”,“各分散居蹊谷,自有君长,往往而聚者百有余戎,然莫能相一”。处在这种状态下,社会进化当然缓慢得多。于是,南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。后来,南部的人叫做华夏,而北部的人称为戎狄,相互反目,关系紧张了很久。在华夏人撰写的史书中,戎狄主要是“反面角色”,除了侵犯抢掠、祸乱华夏,便没有什么正面的历史贡献。我们说,这种看法是不公平的。戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带(或曰边缘地带,生态敏感地带)的一个主角,而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程,我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式,在“适应”中也伴随着创造,畜牧业就是一个创造性的成果。在中国历史上,戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术,将其抬升到生活的主要基础地位,还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。跳出农业社会历史的局限,放眼中国北方的辽阔大地,我们可以看到历史上人文发展的丰富性。这些人文的丰富性,是对多样地理环境适应的结果。而所谓“适应”,对人类来说绝不是消极的。人类文明中的许多重要内容,都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。农业是一种创造,畜牧业也是一种创造。根据原文提供的信息,下列推断正确的是()

(1分)A、戎狄创造性地发展了畜牧业的规模与技术,因此,没有戎狄,世上便没有畜牧业,也就没有后来大规模的游牧经济。B、戎狄的兴起与畜牧业密不可分,因此,要正确认识中国古代畜牧业的发展史,就必须了解戎狄的历史贡献。C、华夏士大夫历来低视戎狄,在撰写的史书中对戎狄作了不公平的评价。所以,有关戎狄侵犯抢掠的说法应纠正。D、迫于环境的变化,戎狄开创了半农半牧的生活方式,可见,自然环境的恶化,是一种新的生活方式诞生的前提。正确答案选项:参考答案:B解析A、戎狄只是开创了我国的畜牧业。B、戎狄“开创了大范围的半农半牧的生活方式”并“为草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础”,因此,要正确认识中国古代畜牧业的发展史,当然必须了解戎狄的历史贡献。C、士大夫对戎狄的评价虽有失公允,但不能因此而否定戎狄“侵犯抢掠”的史实。D、自然环境的变化、恶化,往往会诞生一种新的生活方式,但一种新的生活方式的诞生,并不一定要以“自然环境的恶化”为前提。20、下面句子中()中的成语运用恰当的一项是()

(1分)A、联欢晚会上,他的一身衣服很不合身,真是(捉襟见肘)。B、你放心,你们的困难就是我们的困难,这件事我们一定(鼎力相助)。C、“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善、(见贤思齐)。D、这个制假窝点被勒令停业后一直蠢蠢欲动,打算风声一过就(东山再起)。正确答案选项:参考答案:C解析A、捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。用在此句中不合语境。B、鼎力相助指大力相助。指别人对自己的大力帮助。不符合语境。C、见贤思齐指见到有才德的人就想着与他齐平。符合句意,词语运用恰当。D、东山再起指失势之后重新恢复地位。不符合句意,词语运用不恰当。21、从运用修辞手法的角度考虑,下面四句横线上应该填入的词语最恰当的是()①这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱,有些同志却硬是多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它________。②这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在________欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。③短小而身壮的垂柳,用苍绿的叶子________着快熟的庄稼,密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。④姑娘从泉边汲水归来了,辫梢上沾着几滴水珠;欢乐________在她眼睛和眉毛上。

(1分)A、工作、眨眼、拥抱、满开B、起床、开口、抚摸、展现C、工作、开口、拥抱、展现D、起床、眨眼、抚摸、盛开正确答案选项:参考答案:D解析第一句用了拟人的手法。在一般情况下,“休息”和”工作”相对,但在这里对“教条主义"用“起床"来和“休息"相对,显得更生动形象。第二句写星星的“欢笑”,是不可能有声音传来的,不能用”开口”,只能用“眨眼”,诉诸视觉形象。第三句垂柳的叶子只能“抚摸”,不能“拥抱”。第四句,“盛开”本来是用来描写花朵的,这里用“盛开”比用“展现"更能表现笑容的美丽。故选D项22、下列标点最适合下面这段话的一项是()。湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥(1分)A、:“。,。,。”B、:,,。,。C、,.,;,。D、.,;,。正确答案选项:参考答案:C解析整个句子是间接引用,①以后的文字,不是直接反映的内容,后面不宜用冒号,此处应用逗号,“人情风正在污染人们的心灵”已是一句完整的话,应用句号。“金钱”句与“礼品”句是并列关系,④处宜用分号。23、下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、由中国少年儿童新闻出版总社主办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛,设在中国传媒大学的报告厅举行,现场将揭晓个人和团队的获奖名单。B、这位生前默默无闻的画家在去世很多年以后,世人才像发现新星一样赞叹他,他的作品也开始备受追捧,收藏价格飞涨,而这一切,都与他毫不相干了。C、《在创刊纪念会上的演说》是一篇形象、生动的演讲,是一篇关于无产阶级的世界历史使命的著名演讲,因而文笔清新自然,耐人咀嚼。D、在2021年河南卫视春节联欢晚会上,郑州歌舞剧院演出的舞蹈《唐宫夜宴》收获众多好评。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“设在中国传媒大学的报告厅举行”句式杂糅,应改为“在中国传媒大学的报告厅举行”。B结构混乱中途易辙,前句说的是“画家”,没说完,主语改为“世人”。应改为“在这位生前默默无闻的画家去世很多年以后……”。C不合逻辑,连词“因而”使用不当,前后分句不存在因果关系。故选D。24、下列各句中,没有语病的一句是()。

(1分)A、这起因工作人员疏忽而造成的重大的中学生中毒案件,自始至终牵动着无数大江南北的学生和家长的心。B、作为主要农产品技术法规、标准的集大成者,该数据库填补了国内空白,对扭转我国农产品出口所面临的不利局面具有重要意义。C、阅读优秀的古典文学作品可以帮助我们了解古代人民的生活,但它们是用文言写成的,所以比起白话文来要深刻得多。D、奉劝那些利欲熏心者,莫要为了蝇头小利而弄虚作假,借助虚假广告蒙骗消费者,其结果是很可怕的。正确答案选项:参考答案:B解析A去掉逗号,如果有逗号,那么后面的句子缺主语,“无数”放到“大江南北”后面;C“但它们是用文言写成的”,改为“因为它们是用文言写成的”;D语义有歧义。25、下列句子中,没有语病的一句是()。(1分)A、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次接触的时间都很短。B、财富在更深层意义上指的是你生活品质的优劣程度,而非你赚钱的多寡。要体会富有的滋味,并不需要靠着上亿的钱财,而是去过你真正想过的生活。C、海南是无疫区,疫情过后的第一个旅游黄金周将成为“健康海南游”的一个最大的亮点。D、“耶路撒冷”是“和平之城”的意思,却又是遭受劫难最多的城市,可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力,从而使旅游者望而却步。正确答案选项:参考答案:B解析A项中“原因之一是因为”表意重复,可将“因为”删去;C项后一分句语序不当,应将“第一个旅游黄金周”与“‘健康海南游’”位置对调;D项前两个分句的主语混用,第一分句的主语是“耶路撒冷”这个名字,而第二分句的主语是“耶路撒冷”这个城市,二者并不相同;B项表述没有语病。26、下列各句诗词,有错别字的一项是()

(1分)A、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。B、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横,C、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。D、明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题要求选出“下列各句诗词,有错别字的一项”,题目已经降低了难度,给出了四句诗词句子,要求学生判断出其中书写有错误的一组。D项,“明月别枝惊雀”中“雀”应为“鹊”。故选D。27、下列句子中没有错别字的一项是()(1分)A、归根结蒂暗然失色沉鱼落雁心无旁骛B、醍醐灌顶水声淙淙万籁俱静桀敖锋利C、彪柄史册芸芸众生如意算盘巧妙绝伦D、深思苦索利令智昏大煞风景惨淡经营正确答案选项:参考答案:D解析A黯然失色B桀骜锋利C彪炳史册28、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,是很难写出高____的作品来的。②任何人都可能被别人批评和议论,但必须是____的和实事求是的。③恶劣的自然条件极大地____着这个边远小镇的经济发展。

(1分)A、品位、善意、制约B、品格、善意、限定C、品格、诚意、限定D、品位、诚意、制约正确答案选项:参考答案:A解析“品味”大概是指一个人的品质,趣味,情操,修养。“品格”谓品性;性格。“善意”好意;好心。“诚意”真诚的心意。“制约”一种事物的存在和变化是以另一种事物的存在和变化为条件,则前者为后者所制约。“限定”意思是在数量、范围等方面加以规定。29、对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是()皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。

(1分)A、选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮,透彻。B、选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。C、选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。D、选段中运用“我喜爱...”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美,安谧。正确答案选项:参考答案:C解析A“选段首句运用了夸张的修辞手法”的说法不当,因为从“装饰”看,拟人很明显。B“选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣”的说法不对,应改为“反衬出夜晚的宁静”。D描写了山村夜晚的柔美、安谧”的说法不对,应是“表达了对夜晚的喜爱之情”。30、下列句子中,不是判断句的一项是()。(1分)A、神仙之说,所谓为蛇画足B、夫天者,人之始也C、然是说也,余尤疑之D、和氏璧,天下所共传宝也正确答案选项:参考答案:C解析A项为无标志判断句;B项,“者……也”表判断;C项不是判断句;D项,“……也”表判断。31、与“汝先行,吾善后”中的“善”意义相同的一项是()。(1分)A、素善留侯张良B、工欲善其事,必先利其器C、善刀而藏之D、善万物之得时,感吾生之行休正确答案选项:参考答案:B解析例句和B项中的“善”都是“做好、处理好”的意思。A项,与……交好;C项,通“缮”,修治、揩拭;D项,喜欢、羡慕。32、下列作品、作家、国籍的对应全都正确的一项是()

(1分)A、《悭吝人》——莫泊桑——法国;《约翰·克利斯朵夫》——罗曼·罗兰——法国B、《巴黎圣母院》——雨果——法国;《上尉的女儿》——普希金——俄国C、《父与子》——果戈理——俄国;《红与黑》——司汤达——法国D、《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特——法国;《哈姆雷特》——莎士比亚——英国正确答案选项:参考答案:B解析悭吝人作者是莫里哀;父与子是俄国作家屠格涅夫创作的长篇小说,《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。33、依次填入下列横线处的成语,最恰当的一项是()精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。结果却是________,到头来圈住的定会是自己。作为城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,终究要________,用自己的健康来偿还。(3)机器能够为人类造福,但如果将来机器发展得足够智能,那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”,玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”________。

(1分)A、自食其果、玩火自焚、作茧自缚B、玩火自焚、自食其果、作茧自缚C、作茧自缚、玩火自焚、自食其果D、作茧自缚、自食其果、玩火自焚正确答案选项:参考答案:D解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论