第10课问题的分解（课件）五年级上册信息技术浙教版_第1页
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文档简介

信息科技第三单元：用算法解决问题授课：XXX1知道用算法解决问题的一般过程2初步形成用算法解决问题的思维方式单元用算法解决问题3能够尝试利用算法思维解决生活问题你知道吗思考1在导航上搜索路线时，为什会有不同的路线推荐？2面对真实生活中的问题，如何设计算法？信息科技第10课：问题的分解授课：XXX目录一起学习信息科技1问题的界定2问题的分解3关键问题的确定讨论一起来讨论一起来讨论讨论一起来讨论讨论问题1如果学校也有一台送货机器人，如何给送货机器人找一条在校内送货的最优路径呢?一起来讨论讨论一起来讨论建构日常生活中的问题，可以通过界定问题、将复杂问题分解成小问题、确定关键问题等方式来分析，助力问题解决。界定问题建构界定问题建构任务一探究【实践探究】请尝试对“最优路径”问题进行不同方向的问题界定。分解问题建构分解问题建构分解问题建构分解问题建构分解问题建构分解问题建构分解问题建构任务二探究【实践探究】1.请在最短路径和求解正六边形面积两个问题中选择一个分别进行规模分解和行动分解。确定关键问题建构建构当一个复杂的问题被分解成若干子问题后，需要聚焦并突破其中的关键问题。可以根据子问题解决的难易程度、问题大小等维度来确定关键问题。确定关键问题建构确定关键问题任务三实践【合作探究】1.请对机器人画正多边形问题进行界定。2.机器人画正多边形如何分解。3.机器人画正多边形

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