吉林市永吉县2024-2025学年数学三下期末联考试题含解析

吉林市永吉县2024-2025学年数学三下期末联考试题一、用心思考，我会选。1．○○☆□△○○☆□△○○☆□△……第208个图形是（）。A．○ B．☆ C．□ D．△2．从420里连续减去（）个4得0。A．105 B．15 C．1503．下面各数中被5除没有余数的有()A．408 B．509 C．600 D．5544．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（）种地砖。A． B． C．5．5个加上2个是（）。A． B． C．1二、认真辨析，我会判。6．678÷5的商是三位数。（________）7．一辆汽车在路上行驶了2：00。（_____）8．如果积的末尾没有0，则两个因数的末尾一定没有0。（________）9．左图中涂色部分用分数表示是。（______）10．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）三、仔细观察，我会填。11．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是68米，面积是（________）平方米。12．○、□、△分别代表三个数，并且△+△+△＝○+○+○+○，○+○＝□+□+□，△+□+○+○＝60，则○＝_____，□＝_____，△＝_____．13．3只蜻蜓4天吃害虫1200只，3只蜻蜓平均每天吃害虫（______）只。14．学校庆“六一”文艺演出，从8时30分开始，进行了2小时40分，结束时间是_____时_____分．15．把一个西瓜平均分成8块，丽丽吃了其中的3块，还剩下这个西瓜的。16．要使2□6÷2的商中间有0，□里可以填的数字是（______）或（______）。17．（_______）年在北京举行奥运会，这年是（______）年，全年有（_____）天。18．根据28×18＝504，可推算出280×180＝（______）。四、认真细致，我会算。19．口算。4＋5.6＝14×50＝39÷3＝52×20＝25÷3＝420÷7＝94－65＝260＋500＝23×4＝240×4＝180＋50＝40×11＝360÷6÷3＝240×（160÷4）＝50×2÷50×2＝2×35×5＝20．用竖式计算，带△的要验算。△352÷7＝57×92＝10.3－1.8＝21．49×5≈（______）32×8≈（______）五、动手操作，我能行。22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．连一连。六、生活问题，我会解。25．王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？26．小丽有2件上衣，3条裤子，如果一件上衣和一条裤子穿在一起看作一种搭配，最多可以有多少种搭配方法？同学们积极尝试探索，下面是欣欣、浩浩和莹莹的方法，这三种方法，你最欣赏哪种方法？理由是什么？欣欣浩浩莹莹①我最欣赏的方法。②我的理由：。27．每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？（1）在竖式计算右边的“（）”里填上合适的数．（2）将这个竖式的计算过程在点子图中圈出来．28．动手操作，开发大脑。（1）帆船图向（）平移了（）格。（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。29．帅帅买一本《科学画报》花了9.8元，买一本《童话故事选》花了17.6元。他一共花了多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】○○☆□△是重复出现的，所以把这5个看成一组，用208除以5，看余数是多少就对应一组中的第几个图形。【详解】○○☆□△5个为一组循环出现208÷5＝41……3余数为3，第3个为☆故答案为；B【点睛】本题考查图形的规律，关键要发现几个图形为一组反复出现。2、A【分析】求从420里连续减去多少个4得0，也就是求420里有多少个4，列式420÷4。【详解】420÷4＝105，则从420里连续减去105个4得0。故答案为：A【点睛】解决本题关键是理解题意，根据除法的意义进行求解即可。3、C【解析】略4、B【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案为：B。【点睛】本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。5、C【分析】求几个是多少，是。【详解】＝1，所以5个加上2个是1。故答案为：C【点睛】本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，678÷5，被除数的最高位大于除数，则商是三位数。【详解】根据分析可知，678÷5的商是三位数。故答案为：√。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。7、×【解析】略8、√【分析】根据题意，可理解为如果两个因数末尾有0，积的末尾肯定有0。【详解】根据分析可知，如果积的末尾没有0，则两个因数的末尾一定没有0。故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对因数末尾带零乘法的理解与认识。9、×【解析】应表示为。10、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。三、仔细观察，我会填。11、289【分析】由题意可知：正方形的周长已知，利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长，进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】边长是：68÷4＝17（米）面积是：17×17＝289（平方米）故答案为：289【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用，关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。12、151020【解析】略13、300【分析】3只蜻蜓4天吃害虫1200只，那么用1200除以4天，即可求出3只蜻蜓平均每天吃害虫多少只。【详解】1200÷4＝300（只）【点睛】解决本题根据除法的意义求解，注意问题是求3只蜻蜓平均每天吃的只数，所以不需要再除以3。14、111【解析】8时30分+2小时40分＝11时1分答：结束的时刻是11时1分．故答案为：11，1．15、【分析】根据分数的意义，将一个西瓜平均分成8块，其中1块占这个西瓜的，3块占这个西瓜的。将这个西瓜看作单位“1”，用1减去丽丽吃掉这块西瓜的，即可求出还剩下这个西瓜的几分之几。【详解】1－＝则还剩下这个西瓜的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。16、01【分析】2□6÷2中，被除数百位上的数字2除以2商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比2小这一位上就要商0，据此即可解答。【详解】只要□中数字比2小，商的中间就有0，所以，□中数字可以是：0或1。故答案为：0、1。【点睛】考查学生对除数是一位数除法计算方法的掌握，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。17、2008闰366【解析】略18、50400【解析】略四、认真细致，我会算。19、9.6；700；13；1040；8……1；60；29；760；92；960；230；440；20；9600；4；350【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的法则进行计算。【详解】4＋5.6＝9.614×50＝70039÷3＝1352×20＝104025÷3＝8……1420÷7＝6094－65＝29260＋500＝76023×4＝92240×4＝960180＋50＝23040×11＝440360÷6÷3＝60÷3＝20240×（160÷4）＝240×40＝960050×2÷50×2＝100÷50×2＝2×2＝42×35×5＝70×5＝350【点睛】观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。20、50……2；5244；8.5【分析】根据三位数除以一位数，两位数乘两位数，小数减法的笔算方法计算即可，注意验算方法的选择。【详解】△352÷7＝50……257×92＝524410.3－1.8＝8.5验算：故答案为：50……2；5244；8.5【点睛】本题考查整数乘除法及小数减法的笔算，小数计算时小数点要对齐。有余数的除法通过商乘以除数再加上余数，结果与被除数相等来验算。21、250240【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。23、【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、8只【解析】48÷6=8(只)26、答案不唯一。提示：说明数学素养价值即可。

参考答案如下：方案一：我喜欢“欣欣”的方法，欣欣用符号表示衣服，用连线方法解决问题。方案二：我喜欢“浩浩”的方法，浩浩用图形表示衣服，用连线、算式的方法解决问题。方案三：我喜欢“莹莹”的方法，莹莹用符号表示衣服，有序连线，用算式方法解决问题。【解析】略27、【详解】略28、（1）下；6（2）【分析】根据平移的知识，平移是