2024年高中政治第二课第二框文化塑造人生练习含解析新人教版必修3

PAGE4-文化塑造人生让优秀家风传承千古《中华好家风》是河北卫视“中华”系列文化节目品牌集群推出的支撑项目之一①，是一档以展示优秀“家风”为核心的家族文化秀节目②。节目邀请拥有着“好家风”的典型“家庭”，既可以是传统的社会意义上的“小家庭”，也可以是一个社会团队等有着共同理念的、宏观意义上的“大家庭”做客节目。节目通过演播室现场访谈、评论嘉宾互动点评、现场讲解并描述及演绎每个家庭的家风故事，展示中国的家风、中国的优秀传统文化在家庭、家族传承中的意义，弘扬主动向上的家风观念③。【思维导图】【创新演练】1．《中华好家风》节目邀请拥有着“好家风”的典型“家庭”，节目一经播出就获得了巨大胜利，好评如潮。从《文化生活》的角度分析《中华好家风》的胜利阅历有()①文化影响人们的实践活动、相识活动和思维方式②优秀文化能够丰富人的精神世界，增加人的精神力气，促进人的全面发展③优秀文化是人们文化素养的核心和标记④富有创新精神，充分发挥了大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能A．①② B．②③ C．①④ D．②④解析：《中华好家风》节目通过电视热播取得巨大胜利，表明大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能，节目宗旨表明优秀文化能够丰富人的精神世界，增加人的精神力气，促进人的全面发展，故②④符合题意要求，正确答案为D。①与题意不符，故解除；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标记，③错误。答案：D2．为什么要弘扬主动向上的家风观念？答案：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化的特点，会影响人的行为方式、思维方式等；弘扬主动向上的家风观念可以发挥优秀文化塑造人生、丰富人的精神世界、促进人的全面发展的作用。基础巩固1．党的十九大报告指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的旺盛兴盛，就没有中华民族宏大复兴。”这是因为()A．人们的精神活动离不开物质活动B．文化是人类的精神成果C．我国的文化是世界上最优秀、最先进的D．优秀文化能够增加人的精神力气，激励人们不断创建美妙生活解析：A项不是题目的缘由，解除。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，B项错误。C项表述不恰当。党的十九大报告指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的旺盛兴盛，就没有中华民族宏大复兴。”这是因为优秀文化能够增加人的精神力气，激励人们不断创建美妙生活，D项入选。答案：D2．习近平总书记指出：“好的文艺作品就应当像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明()①文化是人类社会赖以存在和发展的基础②文化对人的影响具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化对人的影响深远长久，历久弥新A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析：“好的文艺作品应当像蓝天上的阳光，春季里的清风一样”，说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，②符合题意；“好的文艺作品能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风”，说明优秀文化塑造人生，促进人的全面发展，③符合题意；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，①错误；④不符合题意。答案：C3．读书能使人更好地相识自己。当内心浮躁时，拿出冰心的一本散文集，你会觉得原来自己可以如此安静；当内心彷徨时，拿出鲁迅的一本杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充溢坚决。这表明()①人创建了文化，也在享受文化②文化对人的影响深远长久③优秀文化可以增加人的精神力气④文化对人的影响是主动的、有形的A．①② B．③④ C．①③ D．②④解析：读书能使人更好地相识自己，还能让自己安静或坚决，强调文化塑造人，①③正确；②与题意无关；④说法明显错误，故选C项。答案：C4．2024年4月2日《焦点访谈》“垃圾分类、减量变宝”，讲解并描述了浙江省金华市如何胜利进行垃圾分类的事例。当地的做法是通过宣扬示范、党员带动、评比考核、嘉奖优秀，以表扬的方式激励落后，把垃圾分类的理念传递给群众，使垃圾分类成为居民自觉的习惯。这说明()①特定的文化环境和各种形式的文化活动影响着人②文化作为一种精神力气，促进人的全面发展③优秀文化塑造人生④文化像空气一样无处不在，无时不有A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：材料强调金华市通过宣扬示范等活动，以表扬的方式激励落后，把垃圾分类的理念传递给群众，使垃圾分类成为居民自觉的习惯，这说明特定的文化环境和各种形式的文化活动影响着人，优秀文化塑造人生，能够提高人的素养，故①③正确；优秀文化促进人的全面发展，故②错误；文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化，故④错误。故选A。答案：A实力提升5．习近平总书记指出：“实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和旺盛，就没有中国梦的实现。”这表明()①优秀文化蕴含的思想理念、价值标准转化为人们的精神追求，形成向善向上的社会风尚②文化能够支撑、制约人们的行为③传统文化的熏陶是人们心灵的滋养④中华文化折射民族共同的文化记忆，传递人们的内心情怀A．①③ B．②③ C．②④ D．①④解析：材料强调继承和发展中华传统文明对于中国梦的意义，说明优秀的文化是一种精神力气，优秀文化蕴含的思想理念、价值标准转化为人们的精神追求，形成向善向上的社会风尚，①符合题意；文化影响人的行为，不是支撑和制约人们的行为，②表述不科学；优秀传统文化才能滋养心灵，③表述错误；材料中提到文明对中国梦的意义，表明中华文化折射民族共同的文化记忆，传递人们的内心情怀，④符合题意。故选D。答案：D6．说家史、晒家书、写家训、谈家风、议家规……我们注意家庭、注意家教、注意家风，千千万万个家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们幻想启航的地方。这告知我们()①文化环境影响社会发展与个人成长②家风建设能够增加人的精神力气③文化对人们的思想和行为有潜移默化的影响④家风建设是培育社会主义核心价值观的基本途径A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：注意优秀家风教化是因为优秀家风教化有利于培育良好的文化环境，促进社会发展与个人成长，①正确；优秀文化能够增加人的精神力气，②错误；注意良好家风教化，是因为家风文化对人的思想和行为有潜移默化的影响，③正确；④错误，故本题答案应为A。答案：A7．近年来，全国各地中小学校都非常重视校内文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参加健康生动的校内文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。北京四中第十三届校内文化节拉开帷幕。文化节活动是同学们精神凝合、才智整合、实力展示和素养提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校内增加了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校内文化氛围。结合材料，运用所学学问分析说明学校加强校内文化建设的依据。作为中学生，请你谈谈你的做法。答案：(1)①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校内文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参加健康生动的校内文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。学校加强校内文化建设，有利于引导学生参加健康生动的校内文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。③文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。