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文档简介
第40讲数列的基本知识与概念
知识梳理
知识点一、数列的概念
(1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个
数列的项.
(2)数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成以正整数集N(或它的有限子
集,,,)为定义域的函数当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应
{12n}anf(n)
的一列函数值.
(3)数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和通项公式法.
知识点二、数列的分类
(1)按照项数有限和无限分:
递增数列:
an1an
递减数列:aa
(2)按单调性来分:n1n,
常数列:常数
an1anC()
摆动数列
知识点三、数列的两种常用的表示方法
()通项公式:如果数列的第项与序号之间的关系可以用一个式子来表示,
1{an}nn
那么这个公式叫做这个数列的通项公式.
()递推公式:如果已知数列的第项(或前几项),且从第二项(或某一项)开
2{an}1
始的任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫
做这个数列的递推公式.
【解题方法总结】
,
S1n1
(1)若数列{a}的前n项和为S,通项公式为a,则a
nnnn,,
SnSn1n2nN
注意:根据求时,不要忽视对的验证.
Snann1
anan1anan1
(2)在数列{a}中,若a最大,则,若a最小,则.
nnn
anan1anan1
必考题型全归纳
题型一:数列的周期性
1
例1.(2024·全国·高三专题练习)在数列an中,已知an0,a11,an2,且a100a96,
an1
则a2022a3()
51515
A.B.C.5D.
2222
例2.(2024·全国·高三专题练习)在数列an中,a17,a224,对所有的正整数n都有
an1anan2,则a2024()
A.7B.24C.13D.25
例3.(2024·江西赣州·高三校联考阶段练习)斐波那契数列an可以用如下方法定义:
an2an1an,且a1a21,若此数列各项除以4的余数依次构成一个新数列bn,则数
列bn的第100项为()
A.0B.1C.2D.3
11
变式1.(2024·全国·高三对口高考)已知数列an中,a1,an11(n2),则a2014()
2an
1
A.B.1C.2D.1
2
变式2.(2024·全国·高三对口高考)设函数f定义如下,数列xn满足x05,且对任意自
然数均有xn1fxn,则x2005的值为()
x12345
fx41352
A.1B.2C.4D.5
变式3.(2024·安徽合肥·合肥一六八中学校考模拟预测)在数列an中,已知a12,a23,
当n2时,an1是anan1的个位数,则a2023()
A.4B.3C.2D.1
,,
变式4.(2024·北京通州·统考三模)数列an中,a12a24an1an1an(n2),则a2023
()
11
A.B.C.2D.4
42
【解题方法总结】
解决数列周期性问题的方法
先根据已知条件求出数列的前几项,确定数列的周期,再根据周期性求值.
题型二:数列的单调性
*
例4.(2024·北京密云·统考三模)设数列an的前n项和为Sn,则“对任意nN,an0”
是“数列Sn为递增数列”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不是充分也不是
必要条件
2*
例5.(2024·全国·高三专题练习)已知数列an满足a1a0,an1antannN,若
存在实数t,使an单调递增,则a的取值范围是()
A.0,1B.1,2C.2,3D.3,4
例6.(2024·全国·高三专题练习)已知数列an满足
a1a2an*2
nnN,bnan1n4n,若数列bn为单调递增数列,则的取
2222n
值范围是()
3131
A.,B.,C.,D.,
8282
变式5.(2024·天津武清·高三天津市武清区杨村第一中学校考开学考试)数列an的通项公
1
式为akn2n1,则“k”是“a为递增数列”的()
n3n
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.既不充分也不必要条件D.充要条件
2
变式6.(2024·全国·高三专题练习)已知数列an的通项公式为ann3n,则“1”是
“数列an为递增数列”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
3tn8,n6
变式.(江苏南通高三期末)已知数列是递增数列,且,
72024··{an}ann6
t,n6
则实数t的取值范围是()
10
A.2,3B.2,3C.,3D.1,3
7
变式8.(2024·全国·高三专题练习)已知数列an满足an1log2an1,若an是递增数
列,则a1的取值范围是()
A.0,1B.0,2C.1,0D.1,
变式9.(2024·甘肃张掖·高台县第一中学校考模拟预测)已知数列an为递减数列,其前n
2
项和Snn2nm,则实数m的取值范围是().
A.2,B.,2C.2,D.,2
【解题方法总结】
解决数列的单调性问题的3种方法
根据-的符号判断数列是递增数列、递减数列或是常数列
作差比较法an+1anan
a
根据n1或与的大小关系进行判断
作商比较法(an>0an<0)1
an
数形结合法结合相应函数的图象直观判断
题型三:数列的最大(小)项
例7.(2024·湖南邵阳·邵阳市第二中学校考模拟预测)数列2n1和数列3n2的公共项
an
从小到大构成一个新数列a,数列b满足:bn,则数列b的最大项等于______.
nn2nn
n1
例8.(2024·全国·高三专题练习)记Sn为数列an的前n项和,若an2,则
2
n3nlog2Sn1的最小值为______.
an
例9.(2024·全国·高三专题练习)已知数列a满足a18,aa3n,则的最小值
n1n1nn
为_________
2
变式10.(2024·全国·高三专题练习)已知正项数列an满足a11,a264,anan2kan1,
若a5是an唯一的最大项,则k的取值范围为______.
2n1,n4,
变式.(高三课时练习)数列的通项公式为若是
112024·anan2a5an
n(a1)n,n5,
中的最大项,则a的取值范围是______.
2*
变式12.(2024·北京·高三北京八中校考阶段练习)数列an中,ann11nnN,则
此数列最大项的值是__________.
2
变式13.(2024·全国·高三专题练习)已知anntn2022nN,tR,若数列an中
最小项为第3项,则t______.
变式.(全国高三专题练习)已知数列的通项公式为2,则a的
142024··anannn2n
最小值为___________.
【解题方法总结】
求数列的最大项与最小项的常用方法
(1)将数列视为函数f(x)当x∈N*时所对应的一列函数值,根据f(x)的类型作出相
应的函数图象,或利用求函数最值的方法,求出f(x)的最值,进而求出数列的最大(小)
项.
aa
()通过通项公式研究数列的单调性,利用nn1,确定最大项,利用
2an(n2)
anan1
anan1
,(n2)确定最小项.
anan1
a
()比较法:若有或时n1,则>,则数
3an+1anf(n1)f(n)0an01an+1an
an
anan
列是递增数列,所以数列的最小项为a1f(1);若有an+1anf(n1)f(n)0
an1
或时,则,则数列an是递减数列,所以数列an的最大项为
an01an+1an
an
.
a1f(1)
题型四:数列中的规律问题
例10.(2024·全国·高三专题练习)分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何
学,它的研究对象普遍存在于自然界中,因此又被称为“大自然的几何学”.按照如图1所示
的分形规律,可得如图2所示的一个树形图.若记图2中第n行黑圈的个数为an,则a7()
A.110B.128C.144D.89
例11.(2024·云南保山·统考二模)我国南宋数学家杨辉126l年所著的《详解九章算法》一
书里出现了如图所示的表,即杨辉三角,这是数学史上的一个伟大成就.杨辉三角也可以看
做是二项式系数在三角形中的一种几何排列,若去除所有为1的项,其余各项依次构成数列
2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…,则此数列的第56项为()
A.11B.12C.13D.14
例12.(2024·全国·高三专题练习)古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如
n(n1)11
三角形数1,3,6,10,第n个三角形数为n2n.记第n个k边形数为
222
11
Nn,k(k3),以下列出了部分k边形数中第n个数的表达式:三角形数:N(n,3)n2n;
22
31
正方形数:N(n,4)n2;五边形数:N(n,5)n2n;六边形数:N(n,6)2n2n,可
22
以推测Nn,k的表达式,由此计算N20,23()
A.4020B.4010C.4210D.4120
变式15.(2024·全国·高三专题练习)古希腊科学家毕达哥拉斯对“形数”进行了深入的研究,
若一定数目的点或圆在等距离的排列下可以形成一个等边三角形,则这样的数称为三角形数,
如1,3,6,10,15,21,…这些数量的点都可以排成等边三角形,∴都是三角形数,把三
角形数按照由小到大的顺序排成的数列叫做三角数列an类似地,数1,4,9,16,…叫做
正方形数,则在三角数列an中,第二个正方形数是()
A.28B.36C.45D.55
变式16.(2024·全国·高三专题练习)早在3000年前,中华民族的祖先就已经开始用数字来
表达这个世界.在《乾坤谱》中,作者对易传“大衍之数五十”进行了一系列推论,用来解释
中国传统文化中的太极衍生原理,如图.该数列从第一项起依次是0,2,4,8,12,18,
24,32,40,50,60,72,…,若记该数列为an,则a2021a2020()
A.2018B.2020C.2022D.2024
变式17.(2024·全国·高三专题练习)观察下列各式:
ab1;
a2b23;
a3b34;
a4b47;
a5b511;
L
则a10b10()
A.28B.76C.123D.10
变式18.(2024·全国·高三专题练习)古希腊科学家毕达哥拉斯对“形数”进行了深入的研究,
若一定数目的点或圆在等距离的排列下可以形成一个等边三角形,则这样的数称为三角形数,
如1,3,6,10,15,21,…这些数量的点都可以排成等边三角形,∴都是三角形数,把三
角形数按照由小到大的顺序排成的数列叫做三角数列an.类似地,数1,4,9,16,…叫
做正方形数,则在三角数列an中,第二个正方形数是()
A.36B.25C.49D.64
【解题方法总结】
特殊值法、列举法找规律
题型五:数列的恒成立问题
n
例13.(2024·全国·高三专题练习)已知数列an的通项公式an10n2,前n项和是Sn,
*
对于nN,都有SnSk,则k=______.
111
例14.(2024·全国·高三专题练习)已知数列a满足a,若ka恒成
nnnn12nn
立,则实数k的最小值为______.
1
例15.(2024·河南郑州·高三校联考阶段练习)数列an满足anan1(n2,且
n(n1)
**
nN),a12,对于任意nN有an恒成立,则的取值范围是___________.
2
变式19.(2024·全国·高三专题练习)数列an满足annkn2,若不等式ana4恒成立,
则实数k的取值范围是()
A.9,8B.9,7C.9,8D.9,7
1
1
变式20.(2024·河北唐山·高三唐山一中校考阶段练习)数列{an}满足a1,an1,
444an
aaa
若不等式23n2n,对任何正整数n恒成立,则实数的最小值为
a1a2an1
7373
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