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文档简介
考点二正确使用词语(成语)
第1.步明考向・体验真题
1.(2020・新高考全国卷n改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
风筝,是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。
早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代,风筝开始出现在文
人诗歌中。宋代以后,逐渐演变成一种老♦少•皆♦宜•的玩具,而清明时节放风筝也成
为一项普及的民俗活动。明代以后,风筝传播到世界各地,并深受各国人民喜爱。
自1984年开始,迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风筝节,吸引着大批
中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。
早期的风筝制作十分简单,用竹蔑做骨架,贴上素绢或白纸,结好线绳,便
可放飞了。随着时间的推移,风筝的制作技艺不断炉火缈青,样式也逐渐丰富起
来,从动物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不•一•而•足•,风筝于是有了很强
的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹏”风筝,通
体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,
具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。
文段中加点的词语使用不当的一项是(3分)()
A.喜闻乐见B.老少皆宜C.炉火纯青D.不一而足
答案C
解析本题考查正确使用成语的能力。A项,喜闻乐见:喜欢听,乐意看,
形容很受欢迎。符合语境。B项,老少皆宜:指老人和儿童都适宜,喻指适用的
范围非常广。符合语境。C项,炉火纯青:比喻功夫达到了纯熟完美的境界。此
处前面由“不断”修饰,而“完美”境界应该只有一个,前后矛盾,因此该词不
符合语境。D项,不一而足:同类的事物不止一个而是很多,无法列举齐全。符
合语境。
2.(2020•全国卷I改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
在中国各种艺术形式中,篆刻是一个的门类。篆刻是从实用印章的
应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花
纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋
以后,文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增
加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号、
斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能,成为文人表达
自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华一一演变为
中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多........的艺术家在篆刻上融入了对
汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练
掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出........的流派风格。篆刻艺术的发展及
成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和
书法作品中........的组成部分。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()
A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵
B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺
C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺
D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵
答案C
解析本题考查正确使用词语的能力。①别具匠心:另有一种巧妙的心思,
多指文学、艺术方面创造性的构思。十分独特:强调事物独一无二、与众不同的
品性。句中用于修饰“门类”,强调篆刻这一门类的独特,而非“篆刻”技艺的
精巧,所以第一空选用“十分独特”。②才思敏捷:一般指人能出口成章,形容
人的反应快,思维灵活,脑子很聪明。才华横溢:才华充分显露出来。句中用于
修饰“艺术家”,艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”,强调了艺
术家的才华,而非其思维敏捷,所以第二空选用“才华横溢”。③异彩纷呈:比喻
突出的成就或表现。奇光异彩:指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”,
强调流派风格的突出表现,所以第三空选用“异彩纷呈”。④不可或缺:表示非常
重要,不能有一点点的缺失。弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。句中用于修饰“组
成部分”,表示篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分,强调它的重要性,
所以第四空选用“不可或缺”。故选C。
3.(2020・全国卷n改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
1899年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文
内容丰富,甲骨刻辞大多是占卜的记录,但占卜的范围很广,涉及祭祀、征伐、
农业、田猎、气象、疾病等等,能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前
的发掘情况看,甲骨文不止出现在殷墟,在北京、山西、陕西、山东、湖北,
宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,数量最多,但它不是当时
唯一的文字。《尚书・多士》记载“惟殷先人,有册有典”,甲骨文有
“典”“册,,“聿(笔),,这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简册,书
写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册........腐烂,似乎无法在北方的地下长
期保存,所以至今........没有发现商代的竹简。从出土材料看,甲骨文是商代
晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。由于
用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文,甲骨文字体
简化较多。就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都
已出现,说明它已经是成熟的文字。文字本质上是记录语言的,........受书写
材质和体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经能够反映汉语
的基本语法、词汇系统。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()
A.以及容易尚且然而
B.乃至容易仍然虽然
C.以及易于仍然然而
D.乃至易于尚且虽然
答案B
解析本题考查正确使用词语的能力。第一处,以及:连词,连接并列的词、
词组或短句,前面的内容往往比较重要。乃至:即甚至,连词,用在并列成分中
最后一项前,表示这一项更加突出,常同“也”“都”等配合使用。语境中“宁夏”
是相对偏远的地方,后文有“都”字,应选“乃至"。第二处,容易:发生某种变
化的可能性大。易于:容易。语境中说竹简腐烂的可能性很大,二者都符合。第
三处,尚且:提出程度更甚的事例作为衬托,用在前一分句中,下文常用“何况”
等呼应,表示进一层的意思。仍然:“还”“还是”之意,表示情况持续不变或恢
复原状。语境中用于后一分句,应选“仍然”。第四处,虽然:用在上半句,下半
句多用“但是”“可是”“却”等与它呼应,表转折关系。然而:表示转折关系,
一般用在后半句开头。语境中后面有“但是”,可知应选“虽然”。故选B项。
考点名片
考点以词语和成语为主,重点考查近义辨析,兼顾望文生义、不合
内容语境、褒贬误用、对象误用等错误类型。
考查选择题,分值3分。2018年为近义成语辨析,2019年为近义
形式词语和成活辨析,2020年为近义虚词和近义成语辨析。
趋势2022年仍将是考查重点,题型以选择题为主,可能在语段中进
分析行近义词语辨析。
第2•步夯基础・精准好题
题组1词语误用
【望文生义】
指出下列句中加点词语使用错误之处。
1.我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气,对公然挑战基本道
德准则的不•刊•之•论•要进行旗帜鲜明的批判。
错因:..............................................................
答案不刊之论:形容不可改动或不可磨灭的言论。此处误理解为不能刊登
的言论。望文生义。
2.一年的时间如汤泳雪,只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价
值,也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。
错因:..............................................................
答案如汤沃雪:像热水浇在雪上,雪很快就融化,形容事情极容易解决。
此处误理解为“时间短暂,转瞬即逝”。望文生义。
3.在黄山游览,满目青山,进退维翁,苍松凌空,飞泉漱石。让人深知黄山
既险且秀的特色,身在其中,流连忘返。
错因:..............................................................
答案进退维谷:指进退都处于困境之中,进退两难。此处误理解为“前后
都是山谷”。望文生义。
4.今天,延庆区大庄科乡天色碧蓝,长城上杏花盛放,引来大量游客赏花、
观景,并享叱存照。
错因:..............................................................
答案立此存照:立下这个(契约、字据),保存起来以备查考核对。此处误
理解为“游客在此处照相留念”。望文生义。
5.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方
立场南辕北辙,讨论无果而终。
错因:..............................................................
答案南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反。此
处错误理解为立场“不一致、相反”。望文生义。
【用错对象】
指出下列句中加点词语使用错误之处。
1.因为NBA球星巴特勒与森林狼队琴•瑟•失•调»,面临诸多矛盾,所以费城76
人队乘虚而入,签下了巴特勒。
错因:..............................................................
答案琴瑟失调:比喻夫妻不和。不能用于其他人物关系。对象误用。
2.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是
巧•夺•天•工•。
错因:..............................................................
答案巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺精湛。句中的“苍山”“洱
海”是天然夕物。对象误用。
3.一种偏激的观点认为,而今,文学萧条了,音乐冷清了,话剧玩不转了,
小品臭街了,而影视却成了京里所归的主流消费品。
错因:..............................................................
答案众望所归:某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作。陈述对象是
人,这里说的是影视作品。对象误用。
4.老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉。
错因:..............................................................
答案举案齐眉:用来形容夫妻之间互敬互爱。只能用于夫妻之间。对象误
用。
5.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在
历史上汗♦牛•充•栋•。
错因:..............................................................
答案汗牛充栋:形容书籍多、作品多。汗牛,用牛运书,牛累得出汗;充
栋,书堆满屋子,顶到屋梁。只能指“书或作品多”,不能指“人多对象误用。
6.我们在老区收集了不少红军时代的革命文物。
错因:..............................................................
答案收集:把现成的不在一起的事物收拢起来的意思。这里说的是革命文
物需要到处寻找,应为“搜集”。
7.对于违犯城市交通规则的人,五中队的民警决不听之任之,而是耐心地做
思想工作。
错因:..............................................................
答案违犯:指违背和触犯法律等。这里是说不遵守交通规则,规则不是法
律,应用“违反”。
【褒贬误用】
指出下列句中加点词语使用错误之处。
I.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会事举旗鼓,卷土
重来。
错因:..............................................................
答案重整旗鼓:指失败之后,重新集合力量再干。是褒义词。这里褒词贬
用。
2.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半
斤•八•两•,各有千秋。
错因:..............................................................
答案半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。该词较多用于贬义,用于此处
不恰当。
3.这些年轻的科学家决心以无•所•不•为•的勇气,克服重重困难,去探索大自然
的奥秘。
错囚:..............................................................
答案无所不为:指没有什么不干的,什么坏事都干。是贬义词,用在“年
轻的科学家探索大自然的奥秘”上,显然是不恰当的。
4.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻♦云•覆♦雨•的笔力、激昂跌宕的
气势,抒情言志,针破时弊。
错因:..............................................................
答案翻云覆雨:比喻耍手段、弄权术或反复无常。本句是说辛弃疾笔下的
功夫很深,而且富有豪情。这里显然是褒贬误用。
5.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,
巧舌如等,给大家留下了深刻印象。
错因:..............................................................
答案巧舌如簧:舌头灵巧得像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡
辩。是贬义词,用于形容“选手比赛出色”,不恰当。褒贬误用。
6.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学
生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋N看箪。
错因:..............................................................
答案趋之若鹫:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种
事物。贬义词。用于形容“作家追逐优秀的出版社”,不恰当。褒贬误用。
7.《左传》和《周礼》的原文据说被刘昕筹改过。
错因:..............................................................
答案篡改:指有意用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。
含贬义。此处指刘昕对古籍进行改动,不含贬义,应用“窜改”。
8.您的思想,您的话语,充斥着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在
我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪।
错因:..............................................................
答案充斥:指充满、塞满,带厌恶之意,贬义词。这里形容美好的思想和
话语,应用“充溢”。
【谦敬错位】
指出下列句中加点词语使用错误之处。
1.使用我厂生产的涂料装饰您的居室,包您•蓬•草•生•辉。
错因:..............................................................
答案蓬草生辉:谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠
的字画等而使自己非常荣幸。蓬革,编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。该词只
能用于自己,这里却用在别人身上,显然不得体。
2.王小海经常向老师请教,这种不耻下回的精神值得每一个同学学习。
错因:..............................................................
答案不耻下问:敬辞,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可
耻。这里明显颠倒了师生之间的关系,不止确。
3.会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起
到抛道弓I玉的作用。
错因:..............................................................
答案抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成
熟的意见。只能用于自己。这里却用在别人身上,显然不正确。
4.你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是•忝•列•门•墙。
错因:..............................................................
答案忝列门墙:谦辞,表示自己愧在师门。该词只能用于自己,不能用于
他人。
5.有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
错因:..............................................................
答案鼎力相助:敬辞,指别人对自己的大力帮助,不能用于自己。“鼎力”
指能够扛鼎的巨大力气、能力。
6.美酒佳肴齐分享,您的幸福日子马上就要到来。亲爱的朋友,感谢您的诚
挚邀请,届时我将大•驾•光•临•。
错因:..............................................................
答案大驾光临:形容尊贵的客人到家或单位做客。只能用于对方,不能用
于自己。
7.“老师,我家里还惠存了您的一幅'家和万事兴'的作品呢。"老师一边微
笑点头,一边说“谢谢”。
错因:..............................................................
答案惠存:意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。“惠”
用十对方对待自己的行动,是对对方说的。谦敬失当。
【重复赘余】
指出下列句中加点词语使用错误之处。
1.旧中国政治腐败,官吏昏庸,兵连祸结,致使人民生灵涂炭。
错因:..............................................................
答案生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。“生灵”指
人民,与前面的“人民”语义重复。
2.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要
从根本上堇底抽新,进一步推进医药卫生体制改革。
错因:..............................................................
答案釜底抽薪:从锅底下抽去燃烧的柴火,使水停沸。比喻从根本上解决
问题。与前面的“从根本上”语义重复。
3.我们班众多的莘莘学子经过高中三年的刻苦学习,都取得了理想的成绩,
其中有十多位同学考入了重点大学。
错因:..............................................................
答案莘莘学子:众多的学生。“莘莘”是“众多”的意思,与前文的“众
多”语义重复。
4.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与
方便。
错因:..............................................................
答案津津乐道:很有兴趣地说个不停。“乐道”已经包含了“说”这一动
作,与后面“谈论着”语义重复,改为“兴致勃勃”比较好。
5.多年来,房地产业一直处于黄金时期,许多实业公司也一个又一个接踵而
至地闯进房地产业,但是,这种局面却在2017年被打破。
错因:..............................................................
答案接踵而至:指人或事物一个又一个接连不断地到来。“接踵而至”与
前面的“一个又一个"重复,与“闯进”也重复。
6.为深入推进中央城社区“道德讲堂”工作的有效开展,积极弘扬中华民族
优秀传统文化,中央城社区举办道德讲座,现场座位座无虚席,场场爆满。
错因:..............................................................
答案座无虚席:指座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。此
句中的“座位”与“座无虚席”中的“座”语义重复。
7.在12月截止日的最后一天,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的
主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。
错因:..............................................................
答案截止:表示到某个时间停止。此句中的“截止日”与“最后一天”语
义重复。
8.中国人民解放军在众寡悬殊很大的形势下,采取集中力量打歼灭战等战术,
终于赢得了战争的胜利。
错因:..............................................................
答案悬殊:多指两方实力或经济差距大,形容差别之大。与句中“很大”
语义重复。
题组2实词辨析
1.(2020•全国卷川改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求,已
成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文
化基因,成为中华民族的精神命脉。传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉。
中华文化与中华民族........,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而
是文化的、精神的;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成
其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁
衍生息和........,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神刀量。
中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,
是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的........,就没有中华
民族的伟大复兴。放到世界文明史中看,中华民族创造的........的中华文化具
有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。其长
期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们
独特的发展路径。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.一脉相承薪火相传博大精深源远流长
B.互为一体前赴后继博大精深卓尔不群
C.互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长
D.一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群
答案C
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①一脉相承:意思是从同
一血统、派别世代承接流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。
互为一体:互相融合,成为一体。语境强调中华文化与中华民族相互交融,本是
一个整体,故选“互为一体”。②薪火相传:比喻学问和技艺代代相传,也比喻
种族、文化等代代相传。前赴后继:形容奋勇前进,连续不断。此处强调中华文
化代代相传,故选“薪火相传”。③博大精深:形容思想学识广博高深。繁荣昌盛:
指兴旺发达,欣欣向荣。此处强调中华文化的兴旺发达,从而使中华民族得以伟
大复兴,故选“繁荣昌盛”。④源远流长:比喻历史悠久。卓尔不群:指才德超出
寻常,与众不同。语境使用的对象是“中华文化”,不是人,故选“源远流长”。
故选C。
2.(2020•江苏高考改编)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组
是()
大禹疏理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟……每当
中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出,........,解民众于水
火,挽狂澜于既倒。野火沃土,........,中华五千年文明史就是一部........的
奋斗史。
A.以身许国多难兴邦不屈不挠
B.以身试险多难兴邦不卑不亢
C.以身许国一言兴邦不卑不亢
D.以身试险一言兴邦不屈不挠
答案A
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。以身许国:把自己的身体
献给国家,指尽忠报国,临难不顾。以身试险:试着亲身去做触犯法律的事。此
处的主语是“志士仁人”,指他们挺身而出为国效力,故选“以身许国”。多难兴
邦:国家多灾多难,在一定条件下可以激励人民杳发图强,战胜困难,使国家强
盛起来。一言兴邦:指关键人物的一句话能影响大局。根据“每当中华民族处于
艰难之际”“野火沃土”可知,此处是指中国历史上多灾多难激发百姓奋发图强,
使国家强盛,故选“多难兴邦”。不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现
十分顽强。不卑不亢:形容人说话办事有恰当的分寸。根据前文“每当中华民族
处于艰难之际”可知,此处是指面对困难和挫折不屈服,故选“不屈不挠”。故选
Ao
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
传统史官将宋徽宗列入负面教材,认为他应该为北宋末年的“靖康之耻”负
最大的责任。《宋史・徽宗本纪》的记载就是对宋徽宗的........:“特恃其私智
小慧,用心一偏,疏斥正士,狎近奸谀……君臣逸豫,相为诞谩,怠弃国政,日
行无稽。”今日主流的历史研究者对宋徽宗的评价,基本也是持类似的观点。但
另一方面,哪怕是那些对宋徽宗的治国理政很.......的人,也无法否认他在艺
术领域的才华与成就。在当时,金国的皇帝章宗就是宋徽宗的粉丝,他的书法“悉
效宣和字(瘦金体)”,他还刻意模仿徽宗的绘画偏好。而在今天,很多文艺青年
也被徽宗的艺术魅力吸引,亲切地称他为“胖佶”。传统史官秉承经史观念,强
调修史的目的是“以史为鉴”,因此容易出现裁剪历史、以是非遮蔽史实、忽视
历史丰富性的问题。从某种意义上说,宋徽宗本人就是这种史笔的“牺牲品”。
美国华盛顿大学教授、汉学家伊沛霞女士的《宋徽宗》一书却.......,立足于
史料,呈现了一个立体化而非脸谱化的宋徽宗形象,展现了一名“艺术家皇帝”
的个人魅力,读来令人.......o伊沛霞女士利用西方学术背景,以一种异于国
内历史研究者的视角,来解读人物,因此她对宋徽宗充满了“理解与同情”。这
种解读有助于我们摆脱单一视角来看待这位个性鲜明的北宋君主。虽然伊沛霞对
宋徽宗的某些辩解缺乏足够的说服力,但她对宋徽宗的整体还原还是成功的。
A.不刊之论不以为意不落窠臼拍案叫绝
B.盖棺论定不以为然不落窠臼耳目一新
C.不刊之论不以为然别出心裁拍案叫绝
D.盖棺论定不以为意别出心裁耳目一新
答案B
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。盖棺论定:指一个人的是
非功过到死后才能做出结论。不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论
确当,无懈可击。第一空指在徽宗死后人们对徽宗所下的结论,所以应填“盖棺
论定”。不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不以为然:不
认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。第二空强调的是不认同徽宗的理政才能,
所以应填“不以为然”。不落窠臼:指文章或艺术等有独创风格,不落俗套。别出
心裁:独创一格,与众不同。第三空写伊沛霞与传统史官的观点不同,脱离了“以
史为鉴”的俗套,所以应填“不落窠臼”。耳目一新:听到的看到的都换了样子,
感到很新鲜。拍案叫绝:形容非常赞赏。第四空形容伊沛霞的作品与众不同,人
们看了感到新鲜,而不是赞赏她写得出色,所以应填“耳目一新”。故选B。
4.(2019•全国卷I改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中
文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺
术逐渐........,甚至被社会遗忘。直到2003年:中国的古琴艺术被联合国教科
文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影
响的艺术形式,才重新.......了生机。古琴音量小,很多人认为这是它的一个
缺点,但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小,使得古琴成为直接和你的
心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,
禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,
与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了........自己,也说明在
古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是........的工具。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A,边缘化获得制约放松身心
B.私人化获得制约修身养性
C.私人化焕发约束放松身心
D.边缘化焕发约束修身养性
答案D
解析本题考查正确使用词语的能力。第一空,边缘化:指人或事物从中心
和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流,处于不重要的地位。私人化:与公众
或群体相对,关注个人:涉及隐私的。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”
以及下文“甚至被社会遗忘”的语境,此处应选择“边缘化”。第二空,获得:
取得,得到。焕发:指光彩四射;振作。结合上文的“才重新”以及下文的“生
机”的语境,此处应选择“焕发”。第三空,制约:指甲事物本身的存在和变化
以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。约束:限制使不越出
范围。“制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自
己。根据上文“琴者,禁也”,可知目的是“禁,是针对自己的修养而言的,再
结合下文的“自己”,此处应选择“约束”。第四空,放松身心:指对身心状态的
注意或控制由紧变松。修身养性:指通过自我反省体察,使身心达到完美的境界。
联系上文“心也”和“禁也”两种说法,说明中国传统音乐可以使身心达到完美,
此处应选择“修身养性”。
5.(2019•全国卷III改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕一这是北京时间2019年1
月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的.......o这
张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯・卡门撞击坑。这
一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自
转和公转周期几乎相等,所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一
面的半球,即正面的半球。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半
球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大........了人类对
于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的
那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。此前,有关月球背面的信息主要来自遥
感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造
的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公
众和网友为此........之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多
期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据.......地通过地月之间的
中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.遐想限制亢奋不已源源不断
B.联想限制亢奋不已不绝如缕
C.遐想制约兴奋不已不绝如缕
D.联想制约兴奋不已源源不断
答案D
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①遐想:悠远地思索或想
象。联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其
他相关的概念。“遐想”可无依据,“联想”一般有依据。语境中是说“嫦娥四号”
传回的影像图引发人们想起一些景象,是有依据的,应选“联想”。②限制:规定
范围,不许超出。制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,
则甲事物为乙事物所制约。语境中讲人们对月球背面的探索以电磁波的传递为条
件,应选“制约”。③亢奋不已:极度兴奋,多形容人的精神状态特别好。“兴奋
不已”重在“振奋,激动”,多用于形容人的心情。根据语境,此处强调人们对中
国航天创造的又一个人类“第一次”的激动之情,应选“兴奋不已”。④源源不断:
接连不断的样子。不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。语境中是说传回
的科学数据接连不断,故应选“源源不断”。
6.(2018•天津高考改编)阅读下面一段文字,完成后面的题。
转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般........的河湾。一片暗绿扑上眉
睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,
上面是翠盖蓊郁,中间的虬藤柔曼,纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影,
参差画出流水的........来。一棵倔拗的老柳树,偃卧在河面,.........的枝叶
梢头,兀立着一只鹭篝,侧头睥睨着岸边的林子。
依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是()
A.深邃蜿蜒荒疏B.幽邃蜿蜒稀疏
C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏
答案B
解析本题考查正确使用词语的能力。深邃:深远、深奥、深沉。幽邃:幽
深、深远。根据文中“悄无声息”(形容环境的安静)的语境,第一空选“幽邃”
合适。蜿蜒:指(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。曲折:指弯曲、
复杂的、不顺当的情节,违背自己本意的奉承。第二空所填词语需要修饰前面的
“流水”,选“蜿蜒”合适。荒疏:(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。稀疏:
(物体、声音等)宽松,不稠密。第三空所填词语需要修饰“枝叶梢头”,选“稀疏”
合适。所以本题选B。
题组3虚词辨析
1.阅读下面的文字,完成后面问题。
《考工记》所表现的虚实结合的思想,是中国艺术的一个特点。中国画很重
视空白。如马远就因常常只画一个角落而得名“马一角”,他的画常常大量留白,
却并不让人感到空。空白处........有意味。中国书家也讲究布白,要求“计白
当黑”。中国戏曲舞台上也利用虚空,如“刁窗”,不用真窗,........用手势
配合音乐的节奏来表演,既真实又优美。中国园林建筑更是注重布置空间、处理
空间。这些都说明,以虚带实,以实带虚,虚中有实,实中有虚,虚实结合,这
是中国美学思想中的核心问题。这可以分成两派来讲。一派是孔孟、一派是老庄。
老庄认为虚比真实更真实,是一切真实的原因,........没有虚空存在,万物就
不能生长,就没有生命的活跃。儒家思想则从实出发,如孔子讲“文质彬彬”,
一方面内部结构好,一方面外部表现好。孟子也说“充实之谓美”。但是孔孟也
并不停留于实,而是要从实到虚,发展到神妙的意境:“充实而有光辉之谓大,
大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。”圣而不可知之,就是虚:只能体会,只
能欣赏,不能解说,不能摹仿,谓之神。........,孟子与老庄并不矛盾。他们
都认为宇宙是虚和实的结合,也就是易经上的一阳一阳一结合。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.更却如果相反B.更而倘若所以
C.也只倘若所以D.也而如果相反
答案B
解析本题考查正确使用关联词的能力。根据首句意思可知,第一空所在句
子与前一句“却并不让人感到空”应该是递进关系,故应填“更";第二空表现中
国戏曲舞台的出人意料之处,用轻微的转折“而”更恰当;第三空,“没有虚空存
在”与“万物就不能生长,就没有生命的活跃”形成假设条件关系,“如果”和“倘
若”都可以;“孟子与老庄并不矛盾”是在分析两家的思想之后推导出的结论,第
四空只能选择表示推断性因果关系的“所以”。故选B项。
2.(2018•浙江高考改编)阅读下面的文字,完成后面的题。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众缗绎不绝,显示
出各界对中国插画现状与发展的关切。什么是插画?插画就是出版物中的插图。
一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。在各色画笔下,
蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在
学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来,孩子在幼儿
园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。“绘本在儿童早期教育中的作用已
被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人
都持类似观点。当然,去于绘本创作者,需要观鬼的,不仅有儿童心灵成长的需
求,还有成年读者的精神世界。
文段中的加点词,运用不正确的一项是()
A.络绎不绝B.跃然纸上C.关于D.观照
答案C
解析本题考查正确使用词语的能力。A项,络绎不绝:形容车马行人来来
往往,接连不断。原文为“观众”,使用正确。B项,跃然纸上:指活跃地显现
在纸上;形容文学作品叙述描写真实生动。原文为“各色画笔下”的内容,使用
正确。C项,关于:引进关涉的对象。此处主要考查“关于”和“对于”两个词
的区别。表示关涉,用“关于”不用“对于”,如“关于织女星,民间有个美丽
的传说”;引出对象,用“对于”不用“关于”,如“对于文化遗产,我们必须
进行研究分析”。该语境是要指出对象“绘本创作者”,所以只能用“对于”。
D项,观照:也叫静观,美学名词,指人(主体)在超功利的状态下对事物(客体)
特性进行观察、体验、判断、审视等特有的心理活动。原文中的对象为“儿童心
灵成长的需求”和“成年读者的精神世界”,使用正确。
3.阅读下面的材粕,在横线处填写恰当的关联词,使整段文字语意完整连贯,
逻辑严密。
疫情依然严重,….①….击不垮乐观的中国人民。伴随着《火红的萨日朗》的
音乐,武汉客厅方舱医院A区,区护人员和患者一起跳起了广场舞。据区院的医
生介绍,方舱医院里面收治的患者….②….大都是症状较轻的,.…③一…可以进行适
当的体育锻炼。为了打发闲暇时间,医生便带着患者一起跳舞,这样.…④•…•能够
舒缓筋骨,.…⑤….能缓解患者的心理焦虑。
答:①②③④⑤
答案①但②因为③所以④不仅(既)⑤还(又)
解析本题考查正确使用关联词语的能力。第①处,横线前的句子强调疫情
严重,横线后的内容强调中国人民乐观,前后句意构成转折关系,填写表转折关
系的词“但、第②处所在句子说方舱医院里的患者症状较轻,第③处后说这些患
者可以进行适当的体育锻炼,前后构成因果关系,填写表因果关系的词语“因
为……所以……”;第④处、第⑤处,所在的句子都是讲医生带着患者一起跳舞的
好处,可以用表并列关系的“既……又……”,也可以根据前者讲的是身体方面,
后边讲的是心理方面,用表递进关系的“不仅……还……”。总之,所填关联词,
不仅要符合上下文的逻辑关系,还要能与上下文的词句衔接流畅,搭配得当。
第3•步练模拟•综合提能
1.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是()
中医一般指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学。2018年10月1
日,世界卫生组织首次将中医纳入........全球影响力的医学纲要。
中医治病常用中药,中药的概念讲究“气”。这个“气”是个多义词,常特
指“药性”,我们的先祖用寒、热、温、凉来诊释药的特性,是为“四气”。中
医还有“补脏气”之说。这个“补”是调理、增强的意思,“气”则指生理功能,
“补脏气”即指用药物来调理、增强五脏六腑的生理功能。《神农本草经》中把药
分为上、中、下三品,并说:“上药养命,中药养性,下药治病。”所谓“养命”
“养性”,都是突出了中药.......人体的功效,这就是许多人信奉中药的原因之
-O中药的这种特性,一一体现在每一味药中,因为这种特性对于疗疾治病十分
重要。对于寒病就要用热性药,对于热病就要用寒性药,这里药性与病性是相逆
的,所谓相反相成,这就是药文化的一种具体表现。........,如果“以热益热,
以寒增寒”,就会导致“精气内伤,不见于外”,这是治疗上的........O由此
可见,运用药的“四气”来治病,是多么重要。
A.具有调教若非如此刮骨疗毒
B.拥有调养若非如此刮骨疗毒
C.具有调养反之助纣为虐
D.拥有调教反之助纣为虐
答案C
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①具有:有,多用于抽象
事物。拥有:领有、具有。对象是大量的土地、人口、财产等。语境是说“影响
力”,属于抽象事物,应使用“具有"。②调教:调理教导(多指儿童)、照料训
练(牲畜等)。调养:调节饮食起居,必要时服用药物,使身体恢复健康。语境是
说中药对人体的调节,应使用“调养”。③若非如此:假如不是这样,后面是假设
的结果。反之:与此相反、反过来说或反过来做。前面说“对于寒病就要用热性
药,对于热病就要用寒性药,这里药性与病性是相逆的,所谓相反相成……”,而
后面“如果'以热益热,以寒增寒与前面相反,应使用“反之”。④助纣为虐:
比喻帮助坏人干坏事。刮骨疗毒:三国蜀将关羽左臂为流矢所中,镶之毒人于骨,
医者为其破臂刮骨去毒,比喻为了根除宿弊,不惧风险,不惜代价。语境是说如
果不依据药文化特点而反过来做的话,就相当于帮助病毒来侵害人体,应使用“助
纣为虐”。
2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是()
灰色调是四合院民居建筑的标志色彩,它承载了北京千年的历史文化底蕴,
是北京地域、环境、民俗文化的映照。灰色比黑色更为含蓄、内敛,比白色更显
优雅、.........O这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴,老四合院的建
筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美。青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰,编织成
一片灰色的波浪,雅致协调。如果从更大的空间来看,四合院统一厚重的灰色系
还烘托了故宫.......的气魄。
四合院源于元代院落式民居形式,“庭院深深深几许”,.......较强,不同
于西方“草坪上的建筑”。在色彩艺术方面,为打破灰度色彩的视觉疲劳,利用
门(特别是垂花门)、窗、柱子,以及院内绿化植物等点缀色彩进行........,不
同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观。所以,对四合院进行保护和
改造,要将传统主色即灰色调贯穿其中,局部构件的色彩在原有色系的基础上进
行适当的调整。对历史建筑研究,既要结合新时代人民对美好生活的追求,更不
能忽略能够表现民族地域美学特色的建筑色彩。
A.深沉恢宏壮丽私密性调和
B.深邃辉煌壮丽独立性协调
C.深沉恢宏壮丽独立性协调
D.深邃辉煌壮丽私密性调和
答案A
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。笫一组,深沉:沉着持重。
深邃:深奥,多形容道理。语境是说灰色具有“沉着持重”的品格,故选“深沉”。
第二组,辉煌壮丽:强调光辉灿烂。恢宏壮丽:强调宽阔,广大。根据语境,修
饰故宫的气魄用“恢宏壮丽”更好。第三组,私密性:指事物的隐私性
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