小学一二年级上册体育全套的教案

小学一二年级上册体育全套的教案一、教学目标1.让学生初步了解体育活动对身体健康的重要性，激发学生参与体育活动的兴趣。2.使学生掌握一些基本的体育技能，如走、跑、跳、投等，发展学生的身体协调性和灵活性。3.培养学生良好的体育习惯和团队合作精神，增强学生的自信心和竞争意识。

二、教学内容与安排

（一）第一周：课堂常规与队列队形1.教学内容介绍体育课堂常规队列队形：立正、稍息、看齐、向前看、原地踏步走2.教学目标让学生了解体育课堂的基本要求，养成良好的上课习惯。使学生掌握基本的队列队形动作，做到整齐、规范。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）讲解体育课堂常规，包括服装、纪律、安全等方面的要求。示范队列队形动作，让学生认真观察。学生跟随教师口令进行模仿练习，先分解动作，再完整练习。进行小组比赛，看哪个小组的队列队形最整齐。结束部分（2分钟）放松活动，如深呼吸、抖动身体等。课堂小结，表扬表现好的学生。宣布下课，师生再见。

（二）第二周：游戏与基本跑的练习1.教学内容游戏：快快集合基本跑：自然站立式起跑2.教学目标通过游戏培养学生的反应能力和团队合作精神。让学生掌握自然站立式起跑的动作要领，提高跑步速度。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）讲解游戏"快快集合"的规则和方法，组织学生进行游戏。示范自然站立式起跑的动作，强调起跑姿势和起跑信号。学生分组进行自然站立式起跑练习，教师巡回指导。进行起跑比赛，评选出跑得最快的学生。结束部分（2分钟）放松活动，如慢跑、腿部放松等。课堂小结，总结本节课的内容和学生的表现。宣布下课，师生再见。

（三）第三周：跳跃与游戏1.教学内容跳跃：双脚并拢向前跳游戏：青蛙过河2.教学目标使学生掌握双脚并拢向前跳的动作技巧，发展腿部力量。通过游戏提高学生的跳跃能力和身体协调性。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）讲解双脚并拢向前跳的动作要领，进行示范。学生进行双脚并拢向前跳的练习，可先进行原地练习，再进行行进间练习。讲解游戏"青蛙过河"的规则和方法，将学生分成若干组进行游戏。在游戏过程中，教师鼓励学生积极参与，注意安全。结束部分（2分钟）放松活动，如腿部按摩、全身放松等。课堂小结，对学生的跳跃表现进行评价。宣布下课，师生再见。

（四）第四周：投掷与游戏1.教学内容投掷：双手向前抛实心球游戏：投准比赛2.教学目标让学生掌握双手向前抛实心球的基本方法，发展上肢力量。通过游戏培养学生的投掷准确性和竞争意识。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）讲解双手向前抛实心球的动作要领，进行示范。学生分组进行双手向前抛实心球的练习，教师强调用力顺序和出手角度。讲解游戏"投准比赛"的规则和方法，将学生分成若干组进行比赛。在比赛过程中，教师鼓励学生认真投准，为小组争取荣誉。结束部分（2分钟）放松活动，如手臂放松、全身拉伸等。课堂小结，对学生的投掷成绩进行评价。宣布下课，师生再见。

（五）第五周：韵律活动与舞蹈1.教学内容韵律活动：《健康歌》韵律操2.教学目标让学生学会《健康歌》韵律操的基本动作，培养节奏感。通过韵律操活动，提高学生的身体协调性和表现力。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）教师示范《健康歌》韵律操的动作，让学生跟随音乐进行完整示范。学生跟随教师逐节学习韵律操的动作，教师及时纠正学生的错误动作。学生分组进行练习，互相检查和帮助。邀请部分学生进行展示，其他学生进行观摩和学习。结束部分（2分钟）放松活动，如随着音乐轻轻摆动身体等。课堂小结，表扬学生的学习态度和表现。宣布下课，师生再见。

（六）第六周：体育与健康知识1.教学内容体育与健康知识：如何预防感冒2.教学目标让学生了解预防感冒的基本知识和方法。培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）讲解预防感冒的重要性，如感冒对身体健康的影响等。介绍预防感冒的方法，包括勤洗手、多通风、加强锻炼、注意保暖、合理饮食等。组织学生进行讨论，分享自己知道的预防感冒的方法。教师总结学生的讨论结果，强调一些重要的预防措施。结束部分（2分钟）布置课后作业，让学生回家后向家人宣传预防感冒的知识。课堂小结，鼓励学生养成良好的生活习惯，预防感冒。宣布下课，师生再见。

（七）第七周：复习与考核1.教学内容复习本学期所学的体育技能，如队列队形、跑、跳、投掷等。进行体育技能考核，包括队列队形、50米跑、立定跳远、双手向前抛实心球等项目。2.教学目标通过复习，巩固学生所学的体育技能。通过考核，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行改进。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课内容。基本部分（25分钟）带领学生进行各项体育技能的复习，对学生的动作进行纠正和指导。组织学生进行体育技能考核，按照考核标准进行评分。在考核过程中，教师鼓励学生认真完成，发挥出自己的最佳水平。结束部分（2分钟）放松活动，如全身放松、深呼吸等。课堂小结，对学生的考核成绩进行总结和评价。宣布下课，师生再见。

（八）第八周：趣味运动会1.教学内容组织趣味运动会，设置多个趣味体育项目，如接力比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。2.教学目标通过趣味运动会，进一步激发学生参与体育活动的兴趣。培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的身体素质和运动能力。3.教学过程开始部分（3分钟）集合整队，检查人数。师生问好，宣布趣味运动会开始。基本部分（25分钟）介绍各个趣味体育项目的规则和方法，将学生分成若干个小组。组织学生依次进行各个项目的比赛，教师在旁边进行指导和裁判。在比赛过程中，鼓励学生积极参与，发扬团结协作的精神。结束部分（2分钟）对趣味运动会进行总结，宣布比赛成绩，颁发奖品。放松活动，如集体放松操等。宣布下课，师生再见。

三、教学方法1.讲解示范法：通过讲解动作要领和进行准确的示范，让学生直观地了解动作方法，便于学生模仿和学习。2.游戏竞赛法：采用游戏和竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生参与体育活动的积极性。3.小组合作学习法：将学生分成小组进行练习和活动，培养学生的团队合作精神和互相帮助的意识。4.个别指导法：针对学生在学习过程中出现的个别问题，及时进行单独指导，帮助学生纠正错误动作。

四、教学评价1.过程性评价：在教学过程中，观察学生的学习态度、参与度、动作表现等，及时给予鼓励和指导，对学生的进步进行肯定。2.终结性评价：通过体育技能考核和趣味运动会等形式，对学生本学期的体育学习成果进行全面评价，评价结果以等级或分数的形式呈现。

五、注意事项1.提前检查体育器材和场地的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。2.关注学生的个体差异