景观设计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋济宁学院

景观设计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋济宁学院第一章单元测试

下列哪种空间类型不属于亲密类空间类型（）

A:住宅庭院B:广场C:微型公园D:运动场

答案:广场；运动场美国纽约中央公园的设计者是（）

A:赖特B:勒·柯布西耶C:弗雷德里克·劳·奥姆斯特德D:托马斯·丘奇

答案:弗雷德里克·劳·奥姆斯特德被誉为现代城市公园真正意义上的开创性作品的是（）

A:英国伦敦邱园B:英国伦敦海德公园C:美国纽约中央公园D:法国索园

答案:美国纽约中央公园下列对景观的描述正确的是（）

A:无论在西文还是中文中，景观都是具有审美价值的景物，这种美既包括艺术审美价值，又具观赏、休闲价值B:在我国艺术史上，“景观”一词与中国山水画和中国园林艺术密切相关C:原意是指“风景”，是地理学上的一个名词，并在描绘自然景色的文学作品中被广泛运用D:其他

答案:无论在西文还是中文中，景观都是具有审美价值的景物，这种美既包括艺术审美价值，又具观赏、休闲价值；在我国艺术史上，“景观”一词与中国山水画和中国园林艺术密切相关；原意是指“风景”，是地理学上的一个名词，并在描绘自然景色的文学作品中被广泛运用关于埃比尼泽·霍华德的表述正确的是（）

A:代表作品美国纽约中央公园B:英国“田园城市”运动创始人C:其他D:“花园城市”之父

答案:英国“田园城市”运动创始人；“花园城市”之父

第二章单元测试

被誉为生态主义园林的先驱——生态设计之父的是哪位（）

A:彼得·拉茨B:伊恩·伦诺克斯·麦克哈格C:弗雷德里克·劳·奥姆斯特德D:埃比尼泽·霍华德

答案:伊恩·伦诺克斯·麦克哈格下列不属于强目的行为的是（）

A:商店购物B:下意识左转习惯C:游览公园D:看展览

答案:下意识左转习惯从行为地理学的角度分析，人类对其聚居地和住所的需求表现（）

A:其他B:通达性C:领域性D:安全性

答案:通达性；领域性；安全性行为地理学将人的日常活动行为分为（）

A:购物活动的行为空间B:交际与闲暇活动行为空间C:其他D:通勤活动的行为空间

答案:购物活动的行为空间；交际与闲暇活动行为空间；通勤活动的行为空间在景观设计中，人们的活动行为是确定场所功能和交通流线的基础。（）

A:错B:对

答案:对

第三章单元测试

西班牙画家、雕塑家，（）是当代西方有创造性和影响深远的雕塑家及艺术家。

A:文森特·梵高B:杜尚C:毕加索D:克劳德·莫奈

答案:毕加索影响植物建造功能的因素有（）

A:植物的封闭性B:植物的通透性C:植物的形态D:植物的大小

答案:植物的封闭性；植物的通透性；植物的形态；植物的大小根据《公园设计规范》园路宜分为：主路、次路、支路、小路四级。当公园面积小于10公顷时，可只设三级园路。（）

A:错B:对

答案:对联系着出入口和各功能区，景区中供通行、救护、消防、游览的主要通道，通达性、明确性是设计的基本要求。（）

A:对B:错

答案:对小园路又叫游步道、小径，是深入到山间、水际、林中、花丛供人们漫步游赏的路。其设计形式灵活婉转多样，布局自由，也是更能体现景观艺术性的部分。（）

A:对B:错

答案:对

第四章单元测试

水平方向的空间限定方式有哪些（）

A:肌理变化B:凹与凸C:覆盖D:架起

答案:肌理变化；凹与凸；覆盖；架起垂直方向的空间限定方式有（）

A:围合B:设立C:覆盖D:架起

答案:围合；设立在空间布局中总会遇到形式之间的组织关系，在平面构成法则中大致分为的组织关系有:（）

A:覆盖、透叠B:差叠、重合C:联合、减缺D:分离、接触

答案:覆盖、透叠；差叠、重合；联合、减缺；分离、接触限定一个空间可以通过两个方面来完成：一个是水平方向，由于有重力，首先需要有个底面，上面再覆一个顶面，便能限定出空间来；另一个是垂直方向，周圈围合起来也就限定了空间。（）

A:对B:错

答案:对请举例平面布局的构成形式有哪些？

A:重复构成式布局、特异构成式布局B:其余3个选项都包括C:聚集构成式布局、分割构成式布局D:渐变构成式布局、发散构成式布局

答案:重复构成式布局、特异构成式布局；其余3个选项都包括；聚集构成式布局、分割构成式布局；渐变构成式布局、发散构成式布局

第五章单元测试

SWOT分析法中的W因素是指哪个（）

A:优势因素B:弱点因素C:机会因素D:威胁因素

答案:弱点因素符合中国古典园林设计创作思维的表述有（）

A:常以此物拟彼物，借景寓情B:受山水诗画的影响C:通过“借景”手法在有限的园林空间中展现无限的空间意境D:形式语言的表现上多为自然式曲线形态

答案:常以此物拟彼物，借景寓情；受山水诗画的影响；通过“借景”手法在有限的园林空间中展现无限的空间意境；形式语言的表现上多为自然式曲线形态符合西方园林设计创作思维的表述有（）

A:受透视法和几何学影响B:强调均衡稳定的空间格局C:常以此物拟彼物，借景寓情D:受山水诗画的影响

答案:受透视法和几何学影响；强调均衡稳定的空间格局人的活动特征及相应活动的空间如何协调布局，为微观层次关注的重点。人如何使用场地，如何让人与自然连接的思考，始终贯穿该层次。（）

A:错B:对

答案:对等量分割不要求形态相同，而是侧重于画面的量度比重关系，追求各部分面积比例在视觉的一致。因此，等量分割比等形分割来说便显得更为生动。（）

A:对B:错

答案:对

第六章单元测试

实体的高度为H，观者与实体的距离为D，当D/H=2时，人的视觉感受是什么样的（）

A:观赏建筑细部的最佳位置，相当于视点距离建筑物等高的位置。内聚、安定又不至于压抑的感觉。B:空间不再封闭。建筑立面作为远景，空旷、迷失、荒漠的感觉很强。C:既能观察到建筑的细部，又能感觉到建筑的整体性，是观察建筑的最佳观察点。内聚、向心的空间感，不至于产生排斥、离散的感觉。D:观看群体建筑全貌的基本视角。空间排斥、离散的感觉。

答案:既能观察到建筑的细部，又能感觉到建筑的整体性，是观察建筑的最佳观察点。内聚、向心的空间感，不至于产生排斥、离散的感觉。雕塑公园属于下列哪个一级公园分类（）

A:专类公园B:综合公园C:游园D:社区公园

答案:专类公园适合5~12岁儿童活动游戏的场地类型是（）

A:学龄儿童游戏场B:学龄前儿童游戏场C:青少年活动场地D:其余3个选项都不是

答案:学龄儿童游戏场儿童活动场地中水景设计应注意以下要点（）

A:学龄前儿童水景水深以100~200mm为宜B:形式多样，如水池、小溪、喷泉等C:池底与地面间高差不应大于500mmD:无论哪种形式的水景，水深均不能大于400mm

答案:学龄前儿童水景水深以100~200mm为宜；形式多样，如水池、小溪、喷泉等；池底与地面间高差不应大于500mm；无论哪种形式的水景，水深均不能大于400mm老年活动场地的无障碍设计要点有（）

A:采用靠背式座椅B:采用软质或防滑地面C:尽量采用斜坡，不用台阶D:亭廊要有扶手

答案:采用靠背式座椅；采用软质或防滑地面；尽量采用斜坡，不用台阶；亭廊要有扶手

第七章单元测试

下列属于地域文化类设计的是（）

A:成都宽窄巷子B:微山湖生态湿地公园C:三亚红树林生态公园D:北京大栅栏历史文化街区

答案:成都宽窄巷子；北京大栅栏历史文化街区下列不属于地域文化类设计的是（）

A:体育公园B:运河历史文化街区C:北京大栅栏历史文化街区D:植物园

答案:体育公园；植物园符合生态化设计倾向的理念有（）

A:吸取当地的本土知识B:顺应场地的自然条件C:注重历史文化的保护D:因地制宜使用原有的景观植被和建材

答案:吸取当地的本土知识；顺应场地的自然条件；因地制宜使用原有的景观植被和建材景观设计功能