初中校园广播稿大全(共8篇)

初中校园广播稿大全（共8篇）

其实最近总想写点什么，但是在手放到键盘上的时候，

发现自己肚里墨水确实不多。可能认识我的人都会说，前，

你话不是挺多的吗？是呀，那是给哥们、给朋友平时的胡吹

乱侃。只能针对自家兄弟。面对这个复杂的社会，我才发现

自己确实存在很多不足，甚至在某个哥哥眼里，我就是一个

一无所有的穷小子。

既然说到这里了，就所说说他吧！一个我世界里，

为数不多的亲哥之一。亲哥所指近亲。搬起双手数了数，居

然发现多了，一直手就够了。“七大姑，八大姨”家的都算

上只有五个。

鄙人，现在正在这位哥哥手下当差，做一名小小的

网络编辑。虽说挣钱不多，但是，可能来到他这里，是我人

生的一个重要转折点。其实，过来这么多日子以来，他只对

我强调过以下几点，第一、看书，第二、动脑子，第三、说

话。说实话，当初真感觉看书没有什么意思，因为我想“速

成”。我总想一步登天，但是却忽略了我没有登天的梯子一

能力。

经过这些日子，跟一些书的接触。首先从心灵和思

想上，有了很大的改变。改变了我哪些以前不成熟的心智。

看书时，总是会有某句或某段的精彩文字，来拨动我那内心

的心弦。让我有种冲出某种束缚的感觉，那应该就是我那不

成熟的心智吧！

今天就看到一段，非常不错的文字，也正是由于这

段文字而产生的这篇文章。“站起来和倒在地上，哪个感觉

更好？你天生不是在地上打滚的，你要起身，一次一次又一

次，知道全然释放你的潜力。”我想大家都知道，滚在地上

和站起来哪个跟舒服。忘了告诉大家，以上文字出于《人生

不设限》这本书，这本书的作者是一个天生没有手脚的“怪

胎”。他都能站起来，他都能周游世界，他都能在夏威夷海

滩冲浪，他都能拥有一家自己的公司，我们不比他少什么吧!

为什么我们不能。每个强者背后，都会有心酸和挫折，没有

成功，只能说你我挫折和苦难经历的太少。

此时，才发现书是个好东西，并且现在书给我的感

觉，并不是曾经学校里的课本那么古板。一本好书他是有灵

魂的，它能净化你的心灵，改变你的心智。让你过上快乐的

生活，虽然它没有给我梦幻西游升级、飞升时的异常激动的

心情，也没给我劲舞团跳爆时的热血澎湃。却别有一番滋味。

还有，近几天有点小不舒服，让我又明白了一个问

题，这世界上不用努力就可以得到的不仅只有年龄，还有疾

病，感冒真不舒服。天色不早了，大家也该睡觉了，晚安！

无畏年少青春，迎风潇洒前行

如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风

前行的路标；如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这

山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚

强就是这旋律奏响的最强音！

回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭

文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；第一束

阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们

的天地，是我们一展才华的舞台。

乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹

镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们

会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双

眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退

缩，更不会放弃，因为，我们是90后！我们是90后！我

们是自信向上的一代！未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，

会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力？我们

不自信，谁自信？我们不成功，谁成功！奥运场上，小将龙

清泉勇夺冠军；围棋盘里，少女候逸凡大杀四方；牟晓申，

摘取国际数学奥林

匹克竞赛金牌；丁士源，书写90后创业辉煌。这些人

都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功！

“天生我材必有用，千金散尽还复来！”让青春的歌声插上

翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，

助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响！

我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，

仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不见，王羲之,

临池学书，池水尽黑；君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪；

爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁；达尔文研究进化论数

十年如一日，持之以恒。同学们，古之成大事者，都是有大

恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之

路，是泱泱中华民族精神的优秀传承！没有不劳而获的硕果,

没有从天而降的馅饼！业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于

随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击,

我们才可能前行！用拼搏做桨，青春的航船将持续远行！

我们是90后！我们是坚强的一代！忘不了，忘不

了小班长林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可乐男孩薛

枭乐观的话语；忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，

却放声歌唱的场景；忘不了，更忘不了90后面对天灾，面

对苦难的坚强精神！亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民

族期盼我们坚强，未来需要我们坚强！抹去眼角的泪水，让

它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长；坚定我们的

信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进！以坚强制船,

我们将御使长风，无畏前行！

历史的车辄辗过，留下先辈的印记；时代的洪流向

前，引领我们的未来！拼搏，拼搏，拼搏！我们将用不懈的

坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春!

坚守梦想，活出希望

偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗

集，很虔诚的翻阅着那曾经的美丽，诗句虽略显幼稚却不失

真挚，虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己曾经的心灵小语，突

然间有些不敢面对自己了。

多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不

再追求，早就习惯了安于现状，甚至还可以对自己的颓废理

直气壮！这还是我吗？我曾经的理想呢？我曾经的追求呢？

那些年少时的狂妄，那些曾经的豪言壮语，都跑哪儿去了

呢？我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个

角落里，就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚

的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口！这十

多年来，我输给了自己！

在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪

国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那

些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也可以像他的那

样，被人喜爱。然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了

身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到

后来结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，

过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺

的撞击声中破碎了，曾经的憧憬，曾经的豪情，也就被自己

深深地埋葬了。

这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷

失，有时候也会想，如果当初我可以坚持，如果有人可以一

直给我鼓励，或许我的人生就不会是现在这个样子，可如今

的我终于明白，任何外在的干扰都不应该成为自己怨天尤人

的理由，生活中的磨难更不应该成为我追逐梦想的绊脚石。

从此，我一定要改变自己的人生态度，挑战自我的

自甘平庸，把苦难当成动力。我应该从现在奋起，把自己的

心交给希望，而不是过去。正所谓：天将降大任于斯人也，

必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。也许这正

是命运对我的考验，我为什么不可以把生活中的

经历也看成是我人生的一种财富？记得朋友曾对我说

过：“艺术人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，

有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。不管事态

怎么改变，其实主宰命运的一直是我们自己，不管是心有所

向，还是迫不得已，那都是你自己的抉择，怨不得任何人。

这个世上本来就没有什么救世主，如果自己不想着超越，没

人帮得了你。

因此，我不管自己能不能成功，结果已不再重要，

我更注重那一路走过的路程，我会在其中领略每一次进步的

喜悦，体会每一个超越的欣慰，即便是其中不乏艰难与失望,

能在坎坷中完善，在困难中成熟，苦也不失是一种快乐。

人就是这样，无论什么时候，你的心里得有个念想

儿，你得为自己的梦想去奔，即便是到头来真的只是个梦想,

至少你美丽了整个追逐的过程。所以我不会放弃我的梦，哪

怕是再多的苦难，我一样渴望体会，乐意承受！0后，柔弱

的一代？

我们算是90后，有人说我们是柔弱的一代。是吗？

面对失败，面对困难，有时我们是哭泣过，但我们并不是脆

弱、柔弱！

我们爱表现，敢说敢做，敢爱敢恨，想笑就笑，想

哭就哭，我们直率。有些感性化的东西，甚至是非主流的，

使叔叔辈、爷爷辈的人们看不惯，但那都是我们表面的现象。

面对困难，我们也会坚强！我们不会象西楚霸王那

样，放弃逃生、东山再起的机会，感叹着“无颜再见江东父

老”，而自绝于乌江岸边，因为那是愚蠢、软弱的体现。人

生中，我们要面对许多的失败和挫折，有的甚至是重大的，

正确的态度就是要勇敢面对，再实践，再奋斗，也许，最黑

暗的时光离黎明也越近。也许我们更懂得超脱，“大不了从

头再来”。

有时，特大灾难面前更是可以考验我们90后是如

何表现的。汶川大地震中，让我们来看看“90后”是如何面

对的吧！

有一个叫薛枭的男孩，已经和同班的一个女同学在

废墟中被埋七十多个小时，当救援人员开始抢救时，他先是

选择让救援人员抢救女同学，女同学被顺利救出后，他也被

人从废墟里救出，出来的第一句话就是“我要喝可乐”，真

将大家给逗乐了，于是他被称为“可乐男孩”。面对灾难、

饥饿、死亡，男孩选择了礼让、“快乐”。

九岁的小林浩，在灾难面前他选择了超出常人预料

的坚强和冷静。在废墟里用歌声鼓舞着自己和他人，这种歌

声竟是国歌--《义勇军进行曲》，因为他们相信，自己不会

被抛弃，身后有着强大的祖国；自己不能放弃，眼前有太多

的援助之手已经伸来！

9岁的林浩可以，仅仅9岁的孩子,在记者采访时一

直脸带微笑，那种笑容是一种天真的笑，那种笑容是一种坚

强的笑，那种笑是乐观的笑，那种笑是一种超乎寻常的无人

能及的笑！这种笑令人钦佩，这种笑令人感动！

不仅仅如此，更想不到的是地震发生后，与同学一

起被震埋于教室废墟中，9岁小林浩临危不乱，自救后先是把

一名埋在一起已昏迷的同学救出背出废墟，交给外面的校

长，然后又毅然重返废墟，再次救抱出另一名被废墟掩埋的

同学，第2次救人过程中小林浩手臂负伤。

9岁小林浩是灾区某小学学生，仅仅是个孩子，仅

仅是个最普通的孩子，可是他的行为体现的是非凡的，他的

精神是伟大的！

由中央电视台举办的6.1特别节目〃我们在一起〃中,

小林浩也应邀到了现场，从始至终,这个孩子都是满脸的笑

容，当主持人问及现在最大的愿望是什么时，小林浩依然笑

着说:〃我希望我的头发尽快长出来!〃原来就是在第2次救同

学的时候他的头被蹭破了一小块皮！

一个如此乐观的孩子，一个如此坚强的孩子，一个不一

样的微笑，一种不一样的歌声震撼了每个中国人！正是这种

歌声让救援人员下定决心:一定救出所有的孩子！

不一样的歌声，不一样的微笑，带给了我们太多的

震撼，留给了我们太多感动，让我们无比钦佩！曾有人质疑

80、90后的种种，但是小林浩不也是90后的吗？说90后不

能面对困难，说90后软弱等，不我们90后也能做到坚强，

小林浩是我们90后的杰出代表。

活跃在奥运场上的志愿者，很多也是我们90后，

他们热情的向导，灿烂而阳光的笑容使无数外国人翘起大姆

指。至于现在的90后“痴迷周杰伦”、“火星文”……，被

人们称之为非主流一系列，那也许是我们误乐的一部分，是

我们成长中的一个小浪花，未来，我们一样会我们的的长辈

们一样，挑起责任的重担，一样会把世界建设得更美好！

柔弱是我们的现象，坚强才是我们的本质。

《会当凌绝顶》

我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配

得上这世界的最辽阔和最雄壮。尼采说“打从半高处看,

这世界最美好”，而我以为，会当凌绝顶才对得起庄严生命

给予的责任和发展时代给予的重重期待。“会当凌绝顶”不

是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸襟，不是期待那“一

览众山小”的独尊，而是思考并了解“以天下为己任”的意

义。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”

我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小

花、玩味一只小虫的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,

有悖于我最理想的忠诚。

意气风发的年纪，有人留恋于眼中的美好，止步于

半高处的安逸生活，有人背起行囊又一次出发，艰难跋涉于

寂寞的小路，坚定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃

有余地“处世”，后者选择了其心所善的“济世”，“处世”

和“济世”之间，人生从这里拉开了屏障。

我想我会坚定地选择继续奔走，不是没有看到半山

的美丽，不识不知满足的贪婪，不是只知埋头赶路不懂欣赏

的愚钝，是不止于安逸的勇敢和倔强，是对坚守已久的理想

的捍卫我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容

得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大

疾苦，那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，楚大夫的

济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与“高

处不胜寒”的寂寞孤单，品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气,

心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的早已不是山腰那

种安逸的美景，而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的，

那所见的都是美好的。你会明白，美好不是一片景色能带来

的，它在于心的体会。

风华正茂的年轻人，我们不是应止步于半高处安于

享乐的人，我们不是为了享乐而活着的人，我们的身上应有

济世的情怀和成为先行者的勇气，应当有“乘骐骥以驰骋兮,

来吾道夫先路”的精神。

不要说打从半高处，世界最美好，那辽远的天空下

自有那更美好的心体验。会当凌绝顶，一切都不一样了。

成功的秘诀

秘诀1:树立远的的的理想

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺

小。没有理想生活就没有方向，没有方向的人生是痛苦的，

是空虚的，是漫长而无意义的，在这样的生活下，人生不会

成功，更不会辉煌。

秘诀2：积极的心态

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在

每个机会都看到某种忧患。

秘诀：3自信

居里夫人再给她姐姐的信中写道：我们生活的都不

容易，但是那有什么关系？我们必须有志向，尤其要有自信

力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代

价多大，这种事情必须做到

秘诀4:魄力

“魄力”就是一个人处理和对待问题时，能发挥主

观能动性，忽略不重要细节对整体的影响而做出正确的决定

或选择，关键是他能够显示自我才干，自我思维，自我特点。

从不拖泥带水也是魄力的一个重要表现，从容，干练，有一

定的鼓动性或者说是带动性。是一种人格魅力。秘诀5：坚

持学习

我们所接触的事物是有限的，不可能面面俱到，为

了能够跟上社会潮流，不被社会淘汰，我们必须不断学习，

不断接触新事物，才能及时的充实自我，武装我们的头脑。

怎样的青春才能无悔

年轻的朋友们，亲爱的老师们：

大家好！青春，是一个美丽的字眼，也是我们无法

回避的话题。人们常说，青春无悔，但是怎样的青春才能无

悔？今天我演讲的主题是怎样的青春才能无悔。

席慕容写过，青春，是一本太仓促的书。是的，初

中和高中有六年，人的一生中有十个甚至更多个六年，但是

青春呢，青春只有一个六年。时间在流逝，青春也一点点的

破茧成蝶。青春是早晨的太阳，照亮所有的黑暗；青春是拂

面的清风，驱散所有的阴霾；青春是娇艳的花朵，在绽放的

那一刻，所有光彩都将失色，为她的美丽而折服。青春是一

本仓促的书，但是在这本仓促的书中，我们能读出深刻的哲

理，隽永的箴言，我们能去品味阵阵书香。李大钊在《时》

中写道：一生最好是少年，一年最好是青春。这里的青春

是春天的意思，我们的少年时代就像春天一样美丽耀眼，是

萌发、生长的时代。我们不应该吝惜青春，青春是我们的，

我们可以用不同的方式去挥洒，或珍惜。青春不是完美的，

或许在这之中我们浑然不觉。走过青春再回首，它并不是无

瑕的。只是那已成为了现实，我们无法改变，在现在，我们

就应该努力的做到让青春无悔。

我们现在正是青春年华，我们中的每个人都应该怀

着深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情，去探寻新鲜事物,

去追求自己的理想，去享受成功的喜悦，去思考人生的意义,

去展示自我的能力，去放纵自己的感情，去学习怎样学习。

青春意味着幸福战胜不幸，青春意味着快乐战胜悲伤，青春

意味着勇敢战胜懦弱，青春意味着洒脱战胜拘束，青春意味

着希望战胜绝望。岁月流逝的无情，青春转瞬即逝，但是我

们并不因此而衰老，青春的丧失是放弃了对理想的追求。

青年时种下什么，老年时就收获什么。

想要收获必先学会付出

有一个年轻着，准备在家里所在的那条街上开一家

商店，于是，他便向父亲征求意见：“我想在街上开家店应

该准备些什么呢？”

他的父亲想了想说：“你如果不想多赚钱，现在就

可以租个店面，买些货柜进一些货物就可以开张了。但是如

果你想多挣些钱的话，就先得准备为这条街上的邻居们做些

什么。”年轻人问：“那我应该做些什么事情呢？”

他的父亲指了指街道说：“要做的事很多，比如，

街上有很多的落叶，经常没有人打扫，你每天早晨可以将街

道上的落叶扫一扫，还有，邮差送信时有许多信件很难找到

收信人，你也可以帮忙找一找，另外，还有许多家庭需要得

到一些一伸手的小帮助，你也可以顺便给他们帮一把?？”

年轻人疑惑地问：“做这些跟我要开店有什么关系

吗？”他的父亲笑笑说：“如果你想把生意做的很红火，这

一切都会对你有帮助，如果你不希望把生意做好，那么这一

切也许对你没有多大的作用。”

年轻人虽然半信半疑，但他还是像他父亲说的那样

去一一做了，他每天清晨一大早就起来打扫街道，帮路过的

邮差送信，顺便给一些老人挑水。不久，这条街上所有的人

们都知道了这个年轻人。

一年后，他的商店正是挂牌营业了，让他惊奇的是,

来的客户非常的多，整条街上的街坊邻居全都成了他的客

户，甚至于一些老人舍近求远跑很远来他的商店了买东西。

他惊讶，问他们说：“你家的门口就有商店，怎么却要舍近

求远呢？”

他们都笑着说：“大家都知道你是个好人，来你的

店里买东西，我们特别放心。”有时知道有人遭遇了不幸，

他还会主动登门慷慨相助。

又过一年多，全城人都知道了他和他的小店，都会

来他的小店买东西，于是他便在全城所有的街道上开了一个

个分店，生意滚雪球般越做越大，仅仅几年的时间，他就从

一个不名一文的年轻人，摇身变成了一个千万富翁。

超越苦难

许多了解我人生经历和现状的朋友常常对我说，佩

服我乐观的人生态度，和豁达的性格。对此，我总是一笑了

之。

对于大多数人而言，似我般经历了诸多人生磨难之

后，面对一个轮椅上的残生，确乎难再找到快乐的理由了。

而我，非贤非圣，自然也难以从人生的这种桎梏中跳脱。某

些夜晚，我也常常会被现实的残酷及未来的渺茫所击败，不

由得黯然神伤。

然而，那只是为数不多的一些夜晚。一觉醒来，看

到窗口阳光明媚，听着窗外鸟鸣喟啾，昨夜的些许伤感便烟

消云散，心情也云淡风轻起来。世界依然美好，生活依然在

继续，苦难也好，烦恼也罢，只是人生路上的一处风景。或

许，这处风景有着诸般不如意，但走过了，也就走过了，没

有必要总是耿耿于怀，铭记心头，让它影响了欣赏前方风景

的心情。

文殊菩萨对他的弟子开示说：有一个制作陶器的

人，用同一种泥制造了许多陶器，用同一种火来烧制这些陶

器，他采用的是同一种工艺同一种材质，烧出了同样的陶器,

然而，这些陶器的作用去各不相同，有的被用来装蜂蜜，而

有的却被用来当了尿罐。

完全相同的一件器具，其结果何以相差如此？其原

因不外乎使用者不同，使用的方式不同。苦难之于人生亦

然。很多人把苦难真的当成了苦难，终日徘徊其中不肯走出。

于是，旧的苦难还未曾化解，新的苦难又接踵而来，苦难越

积越厚，越积越重，最后，便积成一座大山压

在了这些人的脊梁上。结果，要么被这座山压死，要么

就背着这座山走下去，直到压垮，趴在原地，再难挪动分毫。

相反，有的人却把苦难当成一种磨砺，当成一种智

慧的提炼，当成一种对人生的启悟，他经过苦难，然后从中

走出，从而看到了一片湛蓝的天空。

这个世界有太多不如意在等着我们，刚刚送走了爱

情的烦恼，又迎来了孩子的困扰；刚刚闯过了住房的关口，

又踏进了工作的迷城。生活似乎永远动荡不安，人生似乎处

处皆是烦恼，我们揪住一道伤口不放，自怜自艾不休，不肯

给它愈合的机会。那样，只能换回更多的伤口加诸己身，直

到有一天，血流尽了，对疼痛的忍耐也到了极限，要么疯掉,

要么死亡。作为一介俗人，完全超脱或许非我们能力所及。

但是，适当的超脱却是人生必须。那是一次和解，一缕释然,

一种超越，一份旷达，是生命的坚忍，是天人的交融，是生

的艺术，也是活的艺术，这便是——生活。

石缝间的一棵树

一直以来，我常常为石缝间的那棵树而感怀。脑海

里总是浮现出令人难忘的那棵树。总想写下一些能启迪人心

灵的感想，总想赞美这倔强而顽劲的生命，总想追溯那生存

毅力和拼搏精神的源泉所在。

在莲花山庄陕电诗会开会的时候，诗会组织了游少

华山。也就是在那次采风时，我看到了撼动我心灵的那棵树。

它就生长在石缝间。它的根部被石缝夹得遍体鳞伤，被扭曲

成像结痂伤疤一样的皮肤凹凸不平、纹路粗糙。树的身体已

严重变形，爬伏在一个巨大石头缝隙间。树身细瘦，树身分

成两个枝干，扭扭曲曲向上努力的伸展着。它吮吸着石缝间

仅有的营养物质，艰难而又倔强地生长着。蜷缩的枝干上长

满叶子，由于是秋天，叶子已经变得绿中泛着微黄，叶片不

像健康的树那样肥厚，单薄地在秋风中瑟瑟地抖动着。我的

心也随着它颤抖起来，我突然对它产生了无限的怜惜之情。

倘若它遭遇狂飙暴雨侵袭，它该如何艰难地去支撑和面对？

它像绳索一样紧紧地缚住山石，丝毫也不敢懈怠。

它倔强地生长着，极力想展示生命的辉煌。在这群山峻岭的

石缝中，它顽强的呼吸着、抗争着、努力着、拼搏着。如果

这是一种生存的本能，那么这种本能是多么的使人肃然起

敬。生命的尊贵与壮丽，仿佛都蕴含在这不可扼制的生机里。

我曾为石缝间小草的细瘦修长而怜惜、我曾为石缝

间碎小的花朵而流泪、我曾为石缝间藤蔓努力攀援的个性而

感叹、我更为石缝间的这棵树生命力的顽劲坚韧而震撼！

那长在石缝间的绿色尤物，它具有比语言更有力的

感召力。它给人以鼓舞、给人以力量。任凭风霜雪雨，依然

坦然面对！这就是顽劲，这就是倔强，这就是坚韧，这就是

生命的绚丽与辉煌！

安逸和养尊处优，就像肥沃的土地上生长的万物，

虽然茁壮，但却缺少一种特质，一种震撼人心的力量，这种

力量，可以韵味悠长地直抵人的心灵，甚至可以改变人的一

生。

在艰苦的环境中，在困厄的境遇下，只有身经磨难、

千锤百炼，才能造就一个人走向成功而永不言败。适者生存

的自然规律虽然残酷，但一切适者，都是强者。

相信自己是最棒的

拥有自信的人之所以会心想事成、走向成功，是因

为他们都有着巨大无比的潜能等着去开发；消极失败的心态

之所以会使人怯弱无能、走向失败，是因为它使人放弃潜能

的开发，让潜能在那里沉睡、白白浪费。

我们大家都知道的人大脑拥有140亿个脑细胞，但

我们思维意识只利用了脑细胞的很少部分，如能将更多的脑

细胞从睡眠中激活出来，人的思维意识将更加强大。如果我

们都能充满自信，就能创造人间奇迹，亦能创造一个最好的

自己。

一个人相信自己是什么，就会是什么。一个人心里

怎样想，就会成为怎样的人。这从心里学上讲是有一定的道

理的。我们每一个人心里都有一幅心里蓝图，或是一幅自画

像，有人称它为运作结果。如果你想象的是做最好的你，那

么你就会在你内心的荧光屏上看到一个踌躇满志、不断进

取、勇于开拓创新的自我。同时还会经常收到我做的很好，

我以后还会做的更好之类的信息，这样你注定会成为一个最

好的你。美国哲学家爱默生说：“人的一生正如他一天中所

想的那样，你怎么想，怎么期待，就有怎样的人生。”美国

有名的钢铁大王安德鲁・卡耐基就是一个充分发挥自己创造

机会的楷模。他12岁时由英格兰移居美国，先是在一家纺

织厂做工人，当时他的目标是“做全厂最出色的工人。”因

为他经常这样想，以这样做，最终他实现了他的目标。后来

命运有安排他当邮递员，他想的是怎样成为“全美最杰出的

邮递员。”结果他的这一目标也实现了。他的一生总是根据

自己所处的环境和地位塑造最佳的自己，他的座右铭就是

“相信自己是最棒的。”

做一个最好的自己，不一定非要当什么“家”，也

不一定非要出什么“名”，更不要与别人比高低、比大小。

就像人的手指，有大有小，有长有短，他们各有所长，各有

所短，你能说拇指比食指好吗？决定最好的你，既不是你拥

有的物质财富的多少，也不是你身份的贵贱，关键是看你是

否拥有实现自己理想的强烈愿望的程度，看你身上的潜力能

否充分发挥。人们熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作

岗位上充分发挥人的创新能力，做好自己身边的每一件小

事，创造了做好的自己。

“塑造一个做好的自己”，这个目标人人都可以实

现。你只意识到自己是大自然的一分子，坚信自己拥有“无

限的能力”与“无限的可能”，这种坚定的信心能帮助你创

造和谐的心理、生理韵律，建立起自己理想的自我形象，体

现自己人格行为应该具有的魅力。

信心的力量是惊人的，它可以改变恶劣的现状，造

成令人难以相信的圆满结局。拥有信心的人永远击不倒，他

们是人生的胜利者。

自信心对于一个人的成功起着极其重要的推动作

用。许多积极主动的人因为自信心的毁灭而变得消极被动起

来。他们逐渐地对自己失去了信心。也许者开始与其他人暗

示他们无能，也许这开始于他们认为自己不能取得成就想

法，或者这开始于他们认为自己不能胜任他们的本职工作的

想法。很快，由于这种微妙的心理暗示作用，他们的创新精

神遭到极大的打击，他们就不再像以前一样充满满腔的热

情、劲头十足地去从事任何事情了。他们就逐渐失去了大刀

阔斧、雷厉风行的果断行事的能力，他们很快就会对处理一

些重大事情变得畏手畏脚，不敢作出决定。他们的思想很快

就会变得动摇起来。因而他们就不会像以前一样成为领导

者，而变成为追随者。

相信自己能够成为成功者，往往自己就能成为成功

者，这是人的意识和谐意识在起作用。人的心灵有两个主要

部分，就是意识和潜意识。当意识起决定作用时，潜意识则

做好所有的准备。换句话说，意识决定“做什么”，而潜意

识便将“如何做”整理出来。意识好像冰山付出水

平线的一角，而潜意识就是埋藏在水平线下面很深的部

分。有人用科学术语比喻：人体的神经子系统特别是大脑，

就相当于电脑的“硬件”，意识就是这部无比精密的电脑的

“操作者”，潜意识就等于电脑的“软件”。通过这些生动的

比喻，你能够明白意识和潜意识的关系和奥秘。一个人如

果下定决心做成某件事，那么他就会凭借意识的驱动和潜意

识的力量，跨域前进道路上的重重障碍，成功也就有了保障。

一个人想着成功，就有可能成功；想着失败，就会

失败。一个人期望的多，获得的也多；期望的少，获得的也

少。成功是产生在那些有成功意识的人身上的，失败则是源

于那些不自觉地让自己产生失败意识的人身上的。

自信是成功的前提，你拥有自信，就拥有成功的一

半机会。相信自己是最棒的就一定会成就一定的事业。

你的未来你决定

人生是一个神圣的混沌。宇宙之如此完美，让我们

时常无法理解，但我们的未来却是我们选择的，我们通过每

天的选择创造了我们的未来。

我是我自己人生的写作者。不幸的是，我是用钢笔

在书写，我无法删去我的错误，但我可以从错误中吸取教训。

我想，人生就是这样的。

我的未来尚未书写，它仍然在准备之中。我目前在

书写和编辑的是我高中的最后一年。在我们生活的这个既疯

狂又美妙的世界里，我将会独自做些什么事情呢？

跟大家一样，我的人生也有起伏。今天，我停下来

思考，我是否要仍然留在德州这里，我是否有机会成为一名

外科医生，我是否有机会在有生之年成为名人，我是否会像

大多数人那样半途而废呢？

我是个梦想家，人们都这样说我。今天，在我写下

这些文字的时候，我觉得自己很普通，我还觉得自己只是那

幅更大的画卷中的一部分，而不是一个站在高山之巅的人。

我在尽力要做到跟以往一样，即站到顶峰，但这绝

对不是等在那里拱手相让的东西，是需要攀登全程才能到达

那里的。这需要艰苦工作，需要勇气，需要献身。

我并不是一个只抱希望的人。我对事情总是持相信

态度，因为我更知道该发生的事情将会发生。

我对未来的期望是能够上大学并继续深造，从而获

取胸外科专业博士学位，并生活在华盛顿特区的西雅图市。

我希望能够前往波士顿的哈佛大学。我想在我的人

生中开始进入一个新的层次。

我看到了自己被哈佛接受。我看到了自己在未来仍

然坚持要实现我成为胸外科医生的人生梦想。我看到了我的

人生有一个乐观的未来。

我看到了终点线之后的情形，因为我知道我是我自

己未来的写作者。

2015年初中校园广播稿

目乐日小

男：听见，秋天的慢慢离开，某年某月，在某个渐

寒的日子醒来，向左，向右，向着昏黄落着叶的前方望去，

却始终无法望见，未来是否能被安排。女：空旷的大街

上，随风扬起的，除了满地的秋叶，还有满心的寂寞。不知

伸向何处的路，孤单的人，还要走多久，还得走多远。

男：月色，正朦胧。与秋风，把酒相送。太多凄凉

的诗诵，醉生梦死，夜空。轻声和一曲吧，醉不过秋风。

女：还有没有情浓？可知那风花雪月的颜容？和秋

日的醉后缠绵谁曾记得，那是否是乱了分寸的心动，蝴蝶的

去向已无影踪，举杯消愁，愁意正浓，却无人来宠。

男：也许很快就会有四下飘散的雪，似是漫无止境。

男：我是。。。

女：我是。。。

插曲

二匕旦玄

目乐日小PT.

男：所有孩子的童年都是美好的吧，有美丽的蝴蝶,

有可爱的蜻蜓，有快乐的玩伴，有开心的嬉戏。可是这一切,

他，却都没有。他的童年，弥漫着幕府时代黑暗的杀戮和血

腥，他的童年，充斥着漫天的惊恐与绝望。

女：他始终记得那些武士是怎样向那些手无寸铁的

老弱妇孺挥刀，他始终记得那杀人者脸上带着怎样狰狞的

笑，他始终记得那素不相识的姐姐在最后一

刻还将他护在怀中，他始终记得，姐姐染血的双手，怎

样颤抖地抚过他的双颊，他始终记得，姐姐告诉他，无论如

何，都要坚强地活下去。

男：后来，被飞天御剑流传人比古清十郎救了的他,

却竟然一一将那些杀人者下葬。。。那是一场怎样的祭奠？那

是受害者，为杀人者所做的祭奠。女：孩子单纯的眼中，

又怎会有恨？也许是他还太小，也许是他根本不懂什么叫

恨，即使他的眼，曾目睹过那样血腥残忍的画面，即使他的

手，曾浸满了保护他的人的浓浓鲜血，他仍依旧站在风中，

亲手，将那些凶手埋葬。男：也许是孩子纯真的心？也

许是孩子善良的情？也许是孩子未曾受过污染的眼？也许

是孩子瘦弱的肩？也许有好多也许吧，比古就这么被孩子打

动了，就这么被这个红发的孩子吸引了，就这么将他收下了，

从此，孩子有了一个新的名字一一剑心，绯村剑心。

插曲

目乐日本

男：时光在无限延长，岁月如梭，当年站在墓地里

孤独地祭奠着的单薄的孩子，如今已是风中扬着不羁红发的

少年。与世隔绝的山中，留下了他成长的足迹，皑皑的白雪

上，还依旧清晰的保留着他曾经踩过的痕印。只是，他已不

在这山中了。少年长大了，他知道，他的天地，不再只有这

座山这么小了，他的心中，装着天下苍生，他的心中，装着

信仰和虔诚，虽然，这一切都遭到了师傅的嗤笑，虽然，这

一切都遭到了师傅的阻挠。

男：少年出山了，在风雪中，他最后拜别了养育了

他多年的那位师傅，带着最初的梦想，走入了形形色色的山

外世界。以他独特的逆刃刀，在维新志士中闯出了属于他的

名声■一拔刀斋。

男：花之京都，生得那般绚烂，纷纷落落的花瓣打

着旋转落在地上，美的令人不忍眨眼。这么美得一幕，却让

人难以想象它背后有的竟是肮脏，在侵

蚀，在吞噬。剑心不明白，也许他根本没意识到，他所

做的，和当年的那些杀人者，并无异。

女：鸣蝉的五月，平坦的湿润的泥土地上，趟过了

那个名叫清里的武士的血。暗色的渗入地下的血，和身旁的

那朵山茶那样相似一一是花，吸收了血么？男：深巷里卷

起的冷风，撕扯着左颊的伤口异常的疼痛。滚烫浓稠的液体

顺着英挺的脸部线条滑落，打在山茶花上，又打在脉络分明

的叶面上，最后在地上消于无形。

女：转身，轻手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指

间，随后，再轻轻放在清里的手中。剑心也不知道自己为什

么要这么做，也许是看到清里那黝黑的双眼中透出的那股极

其强烈的求生的欲望吧，还是那无言的不甘？或许只有那山

茶花知道答案。

男：独自走出凌乱的小巷，谢绝了盟友为自己处理

伤口的好意。一年前开始染上了洗手的洁癖，每天不停的洗,

当那清凉流过指尖时，或许还可以认为自己是纯洁无染的。

还是一年前开始染上了嗜酒的毛病，当香醇的烈酒烫过舌

尖，浓郁的血腥味好像都能被冲淡。

男：可是，左颊的伤，却不是清水能洗去的。沾染

着强烈怨念的伤口，无论如何，都已经好不了了。每当再度

杀人便会再度迸裂的伤疤，有岂止单纯地刻在脸上？

插曲

二匕旦MzlrT.

目乐日本

女：一朵花落在水面，会漾起怎样的涟漪？

古老的京都街头，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅

香，掠过剑心的鼻尖，带走的，是剑心的心心念念。

男：还是一样昏暗的深巷，还下着淅沥的雨。凌乱的脚

步，急促的呼吸，金属碰撞发出的硬涩的响声，又是一场“天

诛”行动，又是一个生命挣扎的结束。只是这一次，逆刃刀

划出的血，喷溅在了那一身纯白的衣裙上。

女：你还真是能掀起一场腥风血雨呢。。。。。。

男：那一刻，拔刀斋的脸上第一次露出了震惊的神

情，那一刻，拔刀斋的刀，第一次在杀人的时候从手中滑落,

那一刻，也是唯一一次，刽子手，放下了手中的屠刀。

女：如果说剑心是一把锋利的刀，那么雪代巴便是

刀鞘。

插曲

二匕旦玄E

目乐日本

男：这是雪代巴，哦不，这是内人，绯村巴。

是的，她，是他的妻子，绯村巴。

男：为了保存实力，剑心带着阿巴远走乡村，在乡

下过起了隐姓埋名的生活。浮云挂在天际，微风拂过小木屋,

屋前有一片自己开垦出来的菜地，男耕女织，吃着来年从地

里收成的粮食，偶尔到集市上走走逛逛，隔些时日去山上采

药，而后拿到邻村变卖。。。。。。如此朴实而又充实的生活，

两人之间，也许不需要太多华丽的语言，就这样简简单单地,

便是剑心和阿巴终其一生想要得到的幸福吧。

女：是幸福来的如此轻易么？也许阿巴都快要忘了

自己出现在剑心面前的目的了。所以当弟弟阿缘出现在自己

面前时，阿巴第一次对自己的复仇产生了动摇之心。看着镜

中的自己，痛苦毫不掩饰地流露出来，紧握着木梳的手被梳

子的尖齿生生勒出了丝丝血痕却不自知-----阿巴心心

念念都是那带给她无上幸福的剑心！

女：杀人以外的你。。。真是太善良了。。。。。。

男：是不是不愿意就可以不去做了呢？如果可以，

相信阿巴会选择就这样一直过下去。可是世上的事，不是不

想就可以不做的，暗杀行动仍在继续，不会因为阿巴的动摇

和痛苦便就此终结。那些憎恨剑心的人，不会因为一个女人,

便放过令他们咬牙切齿的拔刀斋。

女：所以，阿巴是痛苦的，而她的痛，却不能让剑

心知道。

孤独地疼着，在暗地里独自舔舐着自己的伤口，在

他面前仍要强自欢笑，这背后的辛酸，无人知晓。

插曲

目乐日本

男：一份爱，究竟要深厚到怎样的程度，才能使自

己在被欺骗和背叛后，依旧会原谅对方，依旧会为对方出生

入死毫无怨言？这样的爱，剑心知道。女：知道被背叛

后的剑心，震惊，绝望，已不足以表达他的心。可当他知道

阿巴被敌人掳走后，冒着漫天大雪和生命危险，只身前往营

救阿巴。

男：把我的妻子还给我，把阿巴，还给我。

男：这，或许已经是剑心唯一的心愿了。那是一份可以

抛弃所有，只求拥有彼此的，最不奢侈但也是最奢侈的爱。

女：可上苍，却让他用最残忍的方式夺回了所爱一

一逆刃刀穿过了迷雾那一头的阿巴的身体，那一袭白衣，恰

似冬日里凋零的残花，无力而又无奈地落满了剑心的怀。剑

心的双手，第一次，沾染上了那个最爱挚爱的人的，最温热

的血。

女：再见了，我最深爱的第二个男人，你是夺走我

幸福的人，同样也是给我幸福的人。。。。。。

男：佳人，逝去了，留下的，只有那令人心碎的白

梅香。白色的花瓣在风中起舞，像是迎接一场空前的盛会。

凝视指间残留的花瓣，阿巴，是你，是你的温暖，还遗失在

那上面么？

插曲

目乐日本

男：年年岁岁花相似，岁岁年年花不同，花虽季季

开，却已不再是眼前的这一朵了。

女：淅淅沥沥的雨，还在下着，清雅的白梅，依旧

在盛放着，只是雨幕中，消失了那位擎着红伞的伊人，消失

了那条染过鲜血的青缎带。

男：朦胧的记忆化作零星的碎屑，洋洋洒洒地四下

飘散，天有多长，地有多远，没有人知道它们会飞向何方。

它们是消失在岁月的洪荒中，还是随时光永垂不朽？它们的

主人，有将怎样？

女：一转身，便是这一世，一眨眼，又是一辈子。

一抬眼，一转眉，是谁，错过了谁？

似水流年，浮生若梦，怎奈何什么也留不住，留不

?(EEOOOOOO

环保广播稿：保护环境，人人有责

曾几何时，“明月松间照，清泉石上流”的诗句常

在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝

一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

曾几何时，伟大诗人乔治•柏金・斯莫里斯掷地有

声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。”指引着几代人参与环保,

美化环境。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡

遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园,

大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然,

便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，

征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。

这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不

会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是

大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。

〃千山鸟飞绝，万径人踪灭〃，这就是对捕杀动物后果的最真

实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类

是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我

们自己。曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星

球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽

管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里

依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重

要前提。

“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题，如今

重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代

科技给我们带来的方便与满足时，洪水泛滥，山体滑坡，水

土流失，大气污染，水资源缺乏等消息的报告，这犹如一个

晴天霹雳，给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊？我

们正经历严峻的考验，保护环境，保护环境，每个人都在思

考这个问题。有人问：“我能做什么？”答案很简单：从我

做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？对，

就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴

水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！

一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便

会有无坚不摧的力量！

回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷

碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过,

节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水

机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？历史和现

实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国

家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作

支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环

保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保

护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参

与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保，从我做起，就要从思想上崇尚环保，以

参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大，破坏点儿

没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破

坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。参与环保，从

我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们

是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃

大苦、耐大劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护

环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要

在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。

每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技

术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上

精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二

秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”

作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人，都应抓住点

滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途

径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消

失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，

污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了？？现在我也终

于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！浏

阳市教育局局长陈耀文说过：不简单，就是将简单的事做千

遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平

凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、

一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者,

你我就是伟人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋

润一寸土地！

三亚市崖城镇中心学校广播稿登记

老师们、同学们：

大家早上好！今天我们讲的题目是《法律常识》。

今天，我们通过校园广播站来给同学们讲授一些法

律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所作为。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学

们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事件，其中有健康

的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们

是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是

至高无上的，是不可侵犯了，谁违反了法律，就必定受到法

律的惩罚。

犯罪具有三个方面的基本特征：

㈠犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危

害性；

㈡犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违

法性；

㈢犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为，即具有应

受刑罚惩罚性。

今天收听广播的同学都是小学生，也就是说你们都

是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑

律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是，对未成年人犯罪,

我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。

其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，

意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种

的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际

情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已

相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能

力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

那么，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我

要告诉你们，如果你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究

刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治

安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。在这里我

给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自

己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发

生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，该生将自己

买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附

近一小学某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小

学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，

该凤毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小

学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的

后悔不能代替法律的处罚。根据《刑法》的规定，投毒致人

重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。后该

生被判处有期徒刑十年。

以上所列举的例子只是较为典型的案件，我知道有

的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋

上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，但是这也是

违法行为，是法律不允许的，如果情况节严重的话就要受到

法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师

和家长的话，遵纪守法，以免走向犯罪的道路。

总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定

要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯

罪行为作斗争，我们要紧信邪不压正的道理，干坏事的心总

是虚的，害怕的应该是他们。

美好的时光总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍

中，我们今天的节目又要结束了，让我们相约在下次节目！

校园之声广播稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！带着对暑假生活的美好记忆，怀着对

新学期新生活的美好向往，我们又回到了风景如画的校园。

开始了新学期的学习和生活，对我们可爱的同学来说，今天

是我们成长历程中一个全新的起点；对我们可敬的老师来

说，今天是又一段辉煌事业的开始；对我们可亲的学校来说,

它所引领的，必将是刘家河中学灿烂的每一天！

亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新

的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一

位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的

成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会

用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学

生更可爱了。

新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

为了让我们的梦想能成为现实，在这里，给同学们提几点希

望和要求：

1、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。

新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进

行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为

主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整

作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学

习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。

2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》《中

学生日常行为规范》要求自己。我们的学校是一个大家庭，

里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡

献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。同学们，希

望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的主人，做

好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境

卫生，不乱扔杂物，不乱涂乱画，节约一滴水，一度电，做

个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪，争做文明学生。

3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，

听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放

学路上等都要把安全放在第一位，发现问题及时把情况告知

学校或班主任。

4、在学习方面，发扬刻苦钻研精神，在同学中开

展比学赶帮活动，人人制订出学习目标并向自己理想的目标

奋斗。在这里要特别提醒那些在学习中有一定困难，在以前

的考试中成绩不理想的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，

力争缩小与其他同学在学习上的差距。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”我相信同

学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端

呢？在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的

学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己,

天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我

们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,

认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学

习成功的过程离不开勤奋和刻苦。

第三，培养一个习惯：自觉自愿。学习进步，贵在

自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、

学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和

学校的各项规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习

惯。

第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学

校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学

校的面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不

乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、

游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守

法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一

起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就刘家河中学新的辉

煌！校园之声广播到此结束，谢谢大家的收听，下周再见!

校园广播稿

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在

平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，

和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校

园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，而调动

一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的

主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道

授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无

知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，珍

惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造

和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮

助有困难的同学，保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真

诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造

和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校

风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的

学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成

材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在

良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引

每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，

从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间

相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞

弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老

师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘

丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，

乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月

需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园

的彼岸前行。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学

习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情

操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成

长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

有关文明礼貌广播稿

亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时

的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问

候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾

放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时

的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂

礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这

美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有

我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和

谐的争吵声??这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏

了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。为争做文明学

生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一.要

做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护

校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废

弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本

的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园

奉献自己的一份力量。二.要做到心中有纪律。上课、做操、

就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀

的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。

随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学,

互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,

不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我

们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事

做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏

州大儒箓葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子

一定会生根发芽、开花结果。中学的全体团员青年：中华民

族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，

谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑

貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当

代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为

规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地

发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、

课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游

戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质

教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有

目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养,

为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考，为了配合

学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，

实现向脏乱差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文

明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起

来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格

执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明

事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起,

从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不

上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼

脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤

人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气

蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以

有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自

查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努

力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一

个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中

学校园！

中学生校园广播稿:青春

开场音乐：林志颖《17岁的雨季》

女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；

男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；

女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。

男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活;

女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行;

男：各位老师、各位同学

合：大家好

女：这是快乐的一天，青春校园广播站又与大家见

面了，欢迎收听宁晋六中“青春校园”广播。希望我们的节

目能给您带来轻松和快乐！我是班的播音员

男：我是，以下时间将由我们和大家一起共度这美

好的时光女：今天的广播内容是校园新闻、心灵驿站、快

乐大巴，生活百宝箱

、校园新闻

n月14日下午，宁晋六中召开了音体美信教学工

作会。会上，副校先长陈兴彬总结了近阶段的教学工作，重

申了宁晋六中课堂教学具体要求，就教学设备管理、教学测

试、大型活动组织等方面进行了具体安排。

会议重点围绕兴趣小组的有效组织进行了深入讨

论。与会教师畅所欲言，积极提出了对学科教学和兴趣小组

辅导的想法，最后形成并通过了《宁晋六中兴趣小组管理办

法》。李校长做总结发言，他首先强调了体音美教学是学校

实施素质教育的重要组成部分，在学生素质全面提升中具有

无法替代的作用。接着，李校长针对体音美的学科教

学和兴趣班辅导提出指导性建议。在学科教学中，要求

体音美老师提高认识，重视课堂教学，加强课堂管理，尤其

要在讲课和备课上下功夫，让学生参与其中，提高课堂实效

性。在兴趣小组辅导中，李校长要求教师要处理好质与量的

关系，在数量方面，兴趣班要有基本的人数保证，要有发现

苗子，储备人才，形成梯队的眼光和意识；在质量方面，再

次强调教师要认真安排活动内容，每节辅导课目标明确，训

练内容要循序渐进，逐一落实。

二、心灵驿站

童年

童年，

是一首绮丽的小诗，

在我的天空中，飘荡着、悠扬着?？。

童年，

是一支欢快的舞曲，

在我甜甜的梦里，跳动着、演奏着?？。

童年，是一本薄薄的书籍，

在我的书包里，