体操比赛的组织与欣赏_第1页
体操比赛的组织与欣赏_第2页
体操比赛的组织与欣赏_第3页
体操比赛的组织与欣赏_第4页
体操比赛的组织与欣赏_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

体操比赛的组织与欣赏体操比赛的组织

与欣赏体操比赛的组织与欣赏一、体操比赛的组织二、体操教学比赛三、体操比赛常识四、竞技体操比赛欣赏一、体操比赛的组织(一)比赛的组织机构

(二)体操教学比赛(三)体操比赛常识(四)体操比赛欣赏一、体操比赛的组织比赛的组织机构

组织委员会竞赛处办公室竞赛处裁判检录编排记录广播场地器材放音后勤宣传保卫科一、体操比赛的组织

竞赛规程一般包括下列内容:(1)比赛的名称。(2)比赛的目的和任务。(3)比赛的日期和地点。(4)参赛单位。(5)比赛的项目(内容)。(6)比赛办法。(7)参赛者的人数及条件限制等规定。(8)评分办法。(9)名次录取及奖励办法。(10)报名及报到的方式、日期、地点。(11)其他未尽事宜(裁判员的选派方法、仲裁委员会的人员组成和职责范围等)由承办单位另行通知。比赛规程的制定一、体操比赛的组织(一)编印秩序册在确定比赛顺序和比赛场次后,总记录组应尽快编印秩序册,其主要内容包括:竞赛规程、组委会或竞委会、大会办事机构、仲裁委员会、裁判员名单、参赛单位、大会活动日程安排、竞赛日程或比赛顺序、比赛场地示意图等。(二)组织裁判学习赛前首先由总裁判长对裁判员进行裁判分工。然后,用1-3天的时间学习竞赛规程和评分规则,统一评分标准,到现场观看训练并进行试评。(三)做好场地、器械的准备工作赛前应设计和复印裁判员评分表、比赛成绩记录表等竞赛用表格,做好画场地、钉标记、安装音响设备等后勤工作。同时,准备好裁判评分用具。(四)比赛与发奖为保证比赛的顺利进行,大会与裁判组工作要协调配合,统一指挥,衔接紧凑。为了确保比赛分值准确无误和比赛紧凑进行,基本体操比赛可采用迟一队宣布成绩的方法,即第二个队做操完毕退场时宣布第一队的成绩,以下依此类推。比赛结束应及时当众发奖,发奖仪式应简短而热烈,以达到良好的宣传效果。比赛的运作二、体操教学比赛(一)裁判组的组成与座位

基本体操比赛通常设总裁判长1名、副总裁判长1名(兼总记录长)、裁判长1—2名、裁判员4—10名、记录员1名、播音员1名。裁判员的座位应设在1.5米—2.0米高的台子或高凳子上,要能清楚地观察到运动员素做的动作,裁判员应按顺时针就座(图6-2-1)。运动员▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽

564738291记录裁判长10运动员与裁判员位置 必要时,允许裁判员坐成一排,但要保持一定的距离。每队做操结束后,裁判员把分数填在评分表上,由传分员交给裁判长,裁判长示意后裁判员统一亮分,随之裁判长亮最后得分。也可采用裁判员不示分,由裁判长示最后得分的方法。基本体操比赛的进行与评分二、体操教学比赛(二)裁判组的评分方式

基本体操比赛一般采用一组裁判,评分方式有以下几种:全场通评在参赛人数不多,进退场队形变化不大的小型比赛,多采用全场通评。分区与全场相结合评分在参赛人数较多的中型比赛,既能看清分区又可能兼视全场的况下,常采用分区与全场相结合进行评分。分区评分在参赛人数很多(百人以上)的比赛,由于裁判视野的局限性,要通观全局比较困难,容易漏判,故采用分区评分。基本体操比赛的进行与评分二、体操教学比赛(三)最后得分的确定为了适应群众的习惯,基本体操比赛多采用百分制进行评分,以0.5分为单位对错误进行扣分。最后得分的计算方法通常有两种,即平均分和累积分。平均分的计算方式(计算到小数点后两位)去掉最高分和最低分,取中间几个分数的平均分为最后得分。取所有裁判员的平均分,即为最后得分。其计算公式为:最后得分=所有裁判员评分之和/裁判员人数累积分的计算公式累积分是指裁判员按各自(评分小组或个人)既定评分内容的比例,所评出的褚分之和为最后得分。其评分程序是将裁判员分成评动作完成情况、队形变化、精神面貌等若干评分小组,各组先按累积平均法评出各自的分数,然后相加。例如,比赛动作占80%,扣除错误得76分;进退场及队形变化占10%,扣除错误分得9分;按分数累积法,该队最后得分为:76+9+9=94分。基本体操比赛的进行与评分二、体操教学比赛(四)完成情况的评分对于基本体操动作应从“三度”、“一性”进行评分,即完成动作的力度、幅度、准确度和整齐性。其评分内容包括比赛动作(如广播体操或队列动作)、进退场和队形变化、领操员的指挥与示范、音乐、服装和精神面貌等。

基本体操比赛的进行与评分二、体操教学比赛(一)比赛内容等级运动员的比赛内容,有统一指定的《等级运动员规定动作图解》,可分为三级、二级、一级和健将级。在基层进行体操教学比赛时,可自行规定项目或动作。制定规定动作时,应写明动作说明、动作分值、动作错误及错误扣分标准等。体操规定动作的比赛二、体操教学比赛(二)比赛项目和项目轮换表1.比赛项目(1)三级规定动作比赛:男子进行跳马、单杠、双杠和技巧4个项目的比赛;女子进行跳马、单杠(低)、平衡木和技巧4个项目的比赛。(2)二级及以上规定动作的比赛:采用竞技体操正规比赛项目,男子进行自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠6个项目的比赛;女子进行跳马、高低杠、平衡木、自由体操4个项目的比赛。体操教学比赛可自选任何一项或所有项目,进行规定内容的比赛。2.项目轮换表(1)二级以上比赛项目轮换表:在参赛队多,裁判组及比赛场有保证时,多采用男女分场轮换的比赛形式(表6-2-5)。若参赛队不多,裁判人数有限时,可采用同场进行上、下半场比赛的形式(表6-2-6)。体操规定动作的比赛二、体操教学比赛(三)评分因素裁判员要对运动员完成的一套动作进行评分,一般女子每项最高分10分;男子每项最高分9.8分,有0.2的熟练性加分;所谓规定动作的熟练性,是指正确的技术、完美姿势、连贯的节奏及稳定的落地。根据训练和比赛的要求,不同年龄组别规定动作的起评分不尽相同。二级和三级体操运动员只进行规定动作比赛,通过比赛达到等级大纲的计分标准,即可申报相应的等级称号。1.动作错误及扣分标准各等级的规定动作都有明确的动作规格和具体的扣分规范,其他错误均按国际体操评分规则的技术要求和姿势错误及各单项的规定进行扣分。具体内容如下:(1)漏做动作:如果运动员漏做了规定动作中的某个或部分动作,则扣去该动作的或部分动作的整个分值。(2)附加动作:对于多做的动作部分,每次均按虚摆一样处理,女子每次扣0.3分;男子半个虚摆扣0.2分,整个虚摆扣0.3分。(3)改变动作方向:运动员的动作方向与规定方向相反,则扣该动作分值的一半;女子允许部分或全部改变动作方向,但动作路线不能改变,否则扣0.2分。(4)重做:规定动作原则上不能重做。如果不是运动员的原因,使得动作中断,须在裁判长或总裁判长的允许下才可重做。(5)掉下:运动员从器械上掉下(无论脱手与否),应在30秒内(平衡木10秒)继续完成动作。每次掉下扣0.5分。(6)帮助:规定动作不允许帮助,否则扣所帮助动作的分值。跳马帮助得零分。(7)一般错误扣分。体操规定动作的比赛二、体操教学比赛①错误内容姿势错误头、手姿势差屈臂、弯膝、分腿、勾脚尖身体松懈技术错误跨跳步高度不够掉下或抓器械落地不稳手、脚触器械转体不充分腾空动作的高度不足劈腿开度不够团身、屈体、直体姿势不充分②错误扣分等级女子轻微/小错:扣0.05/0.10。中错:扣0.20分。大错:扣0.30分。非常大错:扣0.50分或更多严重错误:扣分或0.50分以上。男子小错:扣0.10分。中错:扣0.20分。大错:扣0.30分。掉下:扣0.50分。体操规定动作的比赛三、体操比赛常识(1)竞技体操种类目前国内外体操大赛只进行自选动作的比赛。大型体操比赛一般分为团体和个人比赛(第Ⅰ种比赛)、个人全能决赛(第Ⅱ种比赛)、个人单项决赛(第Ⅲ种比赛)、团体决赛(第Ⅳ种比赛)。常规比赛顺序为资格赛、团体决赛、个人全能决赛和个人单项决赛。可根据个人爱好和需要选择不同的比赛进行观赏。资格赛是所有参赛队和参赛个人都必须参加的比赛,通过资格赛将决出参加其他3种比赛的资格;观看资格赛可以全面了解各参赛队及个人的实力情况。如果想欣赏团体实力较强的队的比赛,应该观看团体决赛;它是由资格赛中团成绩排前6名的队参加,通过比赛决出团体名次。个人全能决赛是由资格赛中全能成绩前36名的运动员参加(每个队最多有3名动员)。通过比赛决出全能名次。作为单项最高水平的比赛——个人单项决赛是最受观众青睐的比赛,它是由资格赛中各单项前8名的运动员参加(每个队最多有2名运动员)。通过比赛决出单项名次。竞技体操比赛三、体操比赛常识

(1)竞技体操比赛程序

竞技体操比赛可以分场或同场进行,项目内容与轮换顺序在前面已讲。一般情况下,重大的国际体操比赛都采用男女分场比赛的形式。

运动员入场后,正式比赛前,每个项目每人都有30秒(高低杠50秒的准备活动时间(在国际级比赛中,团体赛饿单项决赛前的准备活动取消);比赛开始后,项目裁判长举绿旗或亮绿灯,示意运动员开比赛,运动员要在30秒内面向裁判长举手示意,并上器械按规则要求进行自选动作的比赛,各项目的动作除自由体操(男子不超过70秒,女子不超过90秒)和平衡木(不超过90秒)外,均无时间限制;完成一套动作后,要向裁判长立正示意后才可退场。裁判员根据运动员的完成情况进行评分。待一组运动员都做完动作后,裁判长应在本项目的器械上挂上红旗或亮红灯,示意本项目此轮比赛结束;6项或4项都挂上红旗或红灯亮后,运动员轮换项目,进行下一项的比赛;运动员赛完所有项目后,本场比赛结束后,裁判员和运动员退场。竞技体操比赛三、体操比赛常识

(3)竞技体操裁判组的构成与责任体操项目裁判分A裁判组(以下简称A组)和B裁判组(以下简称B组);男女裁判组的组成不尽相同。1.女子裁判长1名;A组,2名专家;B组,6名裁判员。2.男子A组,技术助理加1名裁判;B组,6名裁判员。A组的主要责任是评价一套动作的最大内容价值,即确定起评分。B组的主要责任是评价一套动作完成时出现的错误,即扣错误分。国际体联组织的体操比赛应严格按照以上人员构成裁判组;国际或区域性比赛A组和B组裁判均可适当减少。裁判员的座位应以顺时针排列。竞技体操比赛三、体操比赛常识

(4)起评分和最后得分的计算一般情况下,运动员完成一在套动作后,首先由A组裁判出示起评分,然后B组裁判出示所扣错误分,裁判长根据起评分和扣分情况计算出运动员的最后得分。起评分是根据一套动作的评分因素来决定的。具体来讲,各项(跳马除外)动作的起评分,要依据运动员所做动作的难度、加分、特定(殊)男子成套动作,如果只满足了难度数量及特殊要求,没有其他加分因素,该套动作的起评分为8.6分;若满足上述要求的同时,还完成了0.8分的难度和连接加分,则该套动作的起评分为9.4分。最后得分的计算是将6名B组裁判员所扣分数由电脑或记录员根据起评分计算成每位裁判所给的分数;然后去掉最高和最低分,取中间4个分数的平均分,即为运动员的最后得分。

竞技体操比赛三、体操比赛常识(一)一般要求参加表演的运动员为男女各6名5-6岁的幼儿(学龄前儿童)。表演内容一般为:(1)规定基本体操表演:由大会指定每次比赛选用的基本体操动作。(2)自编幼儿基本体操表演:包括10个规定动作在内的自编成套动作。内容包括:前或后滚翻、劈叉、仰卧起坐、肩肘倒立、桥(女)、立卧撑(男)、可扶持的站立平衡、左右踢腿各一次、波浪(女)、单足转体360°(男)、连续两次跳步、足尖步或跑跳步等。(3)自编幼儿基本体操成套动作表演:时间为3分30秒至4分。施加不足或超过各扣0.2分。时间的计算以入场后,成套动作开始计时,动作结束停表。全套动作开始前和全套动作结束后,要有4拍的停顿或间隔,并各有两个8拍的出场和退场(形式任选,不予计时)。(4)音乐:幼儿基本体操表演的音乐由大会统一提供。自编幼儿基本体操表演的伴奏音乐,要适合儿童特点且能为儿童所理解。(5)自编幼儿基本体操的全套动作必须在12米×12米的场地内进行,每越出场地一次扣0.1分。幼儿基本体操表演赛三、体操比赛常识(二)评分介绍比赛得分由编排裁判组和完成情况裁判组进行评定,各裁判组最高分为10分,各队满分为20分,成绩优者名次列前。(1)编排组评分:10个规定动作占3分,编排的合理性占7分。(2)完成情况的评分:着重看动作的准确性、熟练性、一致性等因素,按出现的错误,分轻微、显著和严重3个等级进行减分,而后进行总评价。①轻微错误:扣分。②显著错误:扣分。③严重错误:扣0.3分以上。幼儿基本体操表演赛三、体操比赛常识(三)编排要求在编排成套动作时的要求:(1)应根据幼儿的特点选择有利于生长发育的体操中的基本动作。(2)根据规程和规则的要求创编动作。(3)根据本队幼儿的身体素质条件、训练周期的长短及场地等实际条件选编。(4)运动负荷要科学合理。(5)选择适合本队特点的音乐并根据音乐的段落进行创编。创编时的要求:(1)动作选择应简单易学,应能全面促进身体发展。(2)成套动作分布要合理。(3)动静结合,动作要有快慢高低的起伏变化。(4)动作之间的过渡要自然。(5)队形的变化要快捷、巧妙、清晰。(6)音乐要优美动听,适合幼儿特点。不得选择以下5种过难的动作,如违反规定,每出现一次扣0.2分:(1)容易造成局部负担过重,引起局部劳损的静止用力动作,如手倒立、头手倒立、胸倒立、分腿或直角支撑、后滚翻推成手倒立等。(2)前、后手翻,单臂侧手翻,后软翻成手倒立并腿中穿腿,空翻类、鱼跃类动作。(3)动作着地冲击力过大,没有缓冲余地而造成幼儿关节损伤或挫伤的着地动作,如跳起用膝着地成跪、站立前扑成俯撑、双脚跳起接劈叉、双脚跳起转

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论