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文档简介
第十一章功和机械能A卷
选择题(共9小题)
1.(2024秋•屯留区期末)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向
前滚动了30m,在足球滚动的过程中,运动员对足球做的功是()
A.3000JB.500JC.150JD.0J
2.(2024秋•莲湖区期末)2024年11月15日,搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在我国文
昌航天发射场成功发射,如图所示。长征七号遥九运载火箭加速升空过程中,天舟八号货运飞船的()
A.动能不变,重力势能增大
B.动能增大,重力势能增大
C.动能减小,机械能不变
D.重力势能增大,机械能减小
3.(2024秋•锡山区期末)小明对四名同学的做功情况各测量了一次,把四名同学做功W和所用时间t在
坐标系中描点,得到了图中甲、乙、丙、丁四个点,这四名同学中做功功率最大的是()
甲丁
••
••
丙乙
o'------------------►
t
A.甲B.乙C.丙D.丁
4.(2024秋•锡山区期末)下面四个实例中,人对物体做了功的是()
甲乙丙丁
A.图甲中,用力推汽车,汽车未被推动
B.图乙中,用力将木箱推到斜面顶端
C.图丙中,用力搬石头,石头未动
D.图丁中,用力举着杠铃在空中不动
5.(2024秋•姜堰区期末)如图所示,铅球从出手(a点)到将要落地(c点)的过程中,不计空气阻力。
关于铅球离开手后的运动过程,下列说法中正确的是()
/'b''、、、
斤...............丫
A.铅球上升(a-b)过程中,运动员对铅球做功
B.a、b、c三点中,出手时a点速度大于c点的速度
C.铅球运动到最高点(b点)时,其动能为零
D.铅球下落过程中,重力势能转化为动能
6.(2024秋•东莞市期末)如图所示,两位同学正在爬楼梯,若他们爬相同的楼层,下列说法正确的是()
A.体重大的一定做功慢B.体重小的做功一定少
C.用时短的做功一定快D.用时长的一定做功多
7.(2024秋•海陵区期末)如图所示,足球落地后又弹起。以下对足球的分析,正确的是()
A.在A和D两点时动能可能相等
B.在A点到D点运动过程中机械能是守恒的
C.在B点时受力平衡
D.在C点时若所受力全部消失,球将竖直下落
8.(2024秋•海陵区期末)引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上,他
引体向上的功率约为()
A.6WB.60WC.600WD.6000W
9.(2024秋•建湖县期末)“引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项目,如图所示,
为了尽可能正确地估测某位同学引体向上运动的功率时,下列需要测量的物理量正确的是()
①人体的质量m;②单杠的高度H;③每次身体上升的高度h;④做引体向上的时间t;⑤引体向上
的次数n;⑥n次引体向上的总时间T。
A.①②④B.①③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
二.多选题(共3小题)
(多选)10.(2024秋•袁州区期中)早晨,同学们背着书包去上学。下列情形中,人对书包做了功的是()
A.背着书包下楼梯B.背着书包水平行走
C.背着书包站立不动D.背着书包上楼梯
(多选)11.(2024•石家庄模拟)2022年冬季奥运会在我国北京举行。如图为某运动员正在进行跳台滑
雪比赛的情景。穿着滑雪板的运动员依靠重力的作用从跳台上加速滑下,在到达赛道底部时双膝弯曲后
蹬地跃起,一段时间后着地。下列分析正确的是()
A.运动员在赛道上下滑时速度增大,动能增大
B.运动员在赛道上下滑时机械能不断增加
C.运动员在赛道上下滑时,重力对运动员做功
D.运动员向上跃起过程中,动能转化为重力势能
(多选)12.(2024秋•南昌县期中)如图所示是“最速降线”简化结构示意图,现将a、b两个完全相同
的球分别从直轨道和弧形轨道的起点同时由静止释放,速度越来越快,结果弧形轨道上的b球先到达终
点。忽略摩擦阻力的影响,下列说法正确的是()
起点
A.从起点到终点的过程中,重力势能转化为动能
B.在终点处,小球b的动能更大
C.从起点到终点,重力对两小球做功一样多
D.从起点到终点,重力对两小球做功的功率一样大
三.填空题(共8小题)
13.(2024秋•漂阳市期末)无人机快递投递已经试点运营。无人机在加速升空过程中,动能,
重力势能,机械能o(均填“增大/不变/减小”)
14.(2024秋•太仓市期末)我国嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球,其着陆过程的部分轨
迹简化为如图所示,AB段返回器的动能;BC段返回器的机械能,采用这样方
式着陆的目的是。
15.(2024秋•潮安区期末)小明用30N的水平推力使重为100N的课桌在水平地面上沿着直线前进了1m,
则小明对课桌做的功是J,这个过程中课桌受到的重力做的功是Jo
16.(2024秋•汉台区期末)如图是小朋友玩蹦蹦床的情景,小孩在空中上升的过程中动能(填
“增加”、“减少”或“不变”);在空中下落的过程中转化为动能;小孩落到蹦蹦床后下降
到最低点时,蹦蹦床的能最大。
17.(2024秋•玄武区期末)如图所示,小明先后两次用同样的时间、同样大小的力,将不同质量的物体在
不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为Wi、W2,功率分别为Pi、P2,它们
的大小关系是W1W2,PiP2o
;m!-----►2m:2m;
II''
光滑表面粗糙表面
18.(2024秋•苏州期末)2024年11月12日,我国第二款隐形战机歼-35A惊艳亮相珠海航展。歼-35A
采用两台国产涡扇19发动机,当发动机以2X1()5N的推力使战机以2马赫(即2倍声速,已知声速为
340m/s)匀速巡航时,10s内发动机推力做功J,它的功率是Wo
19.(2024秋•平顶山期中)甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,
将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损失。两球落地后再
反弹的高度(选填“是”或“否”)相等,理由o
乙
20.(2024秋•无锡校级期中)小明做了一个“会跳卡片”,如图所示,A为外表面,B为内表面,将卡片
在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,应将A面(选填“向上”或“向下”)放置,卡
片上升的过程中能转化为能。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两
张卡片,压平后(填“乙”或“丙”)图中卡片可以弹跳得更高一些。
甲乙丙
四.简答题(共1小题)
21.(2024•船营区校级四模)高空抛物危害性极大,是一种违法行为。请你从物理的角度解释高空抛物为
什么具有极大的危害性。
五.实验探究题(共1小题)
22.(2024秋•永寿县校级期中)在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢
球分别从斜面不同位置由静止开始滚下,撞击木块。
(1)该实验是通过观察木块移动的距离来判断(选填“钢球”或“木块”)动能的大小。(2)
实验中物体动能的大小是通过观察(选填"s”或"h”)的大小来反映的,这种常用的实验方
法称为法。
(3)在探究动能的大小与质量的关系时,当换用另一个钢球实验时,发现它将木块撞出了木板,要继
续完成此实验,下列措施中可行的是:o
A.换质量更大的木块
B.降低第二次钢球的高度
C.换质量更大的钢球
D.换质量更小的钢球
(4)如图-1、图-2所示的两次实验,是为了探究对动能大小的影响。
(5)在探究动能与速度的关系时,要保持钢球的不变,让钢球从(选填“相同”
或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。
六.计算题(共2小题)
23.(2024秋•潮安区期末)如图所示,2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆。已知返
回舱质量为3Xl()3kg。在着陆过程中,从距地面1m高处竖直向下落地,用时0.4s。求返回舱在这段时
间内,(g取10N/kg)
(1)重力做的功;
(2)重力做功的平均功率。
24.(2024秋•临沂期末)随着科技的进步,AI机器人将逐渐改变我们的生活,我国自主研发的某款人形
机器人身高1.65m,质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高1m。
求:
(1)2s内机器人对箱子所做的功;
(2)2s内机器人对箱子做功的功率。
第十一章功和机械能A卷
参考答案与试题解析
题号123456789
答案DBABDBABC
选择题(共9小题)
1.(2024秋•屯留区期末)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向
前滚动了30m,在足球滚动的过程中,运动员对足球做的功是()
A.3000JB.500JC.150JD.0J
【分析】功等于作用在物体的力与物体在该力方向上运动距离的乘积,据此分析。
【解答】解:球离脚后在水平草地上向前滚动了30m,是因为球具有惯性,此时脚对球没有力的作用,
故此过程中脚对球没有做功。
故选:D。
【点评】本题应抓住做功的两个必要条件:作用在物体上的力;物体在该力方向上通过一段距离。
2.(2024秋•莲湖区期末)2024年11月15日,搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在我国文
昌航天发射场成功发射,如图所示。长征七号遥九运载火箭加速升空过程中,天舟八号货运飞船的()
A.动能不变,重力势能增大
B.动能增大,重力势能增大
C.动能减小,机械能不变
D.重力势能增大,机械能减小
【分析】动能与质量和速度的大小有关;重力势能与质量和高度有关;
动能和势能的总和叫机械能。
【解答】解:长征七号遥九运载火箭加速升空过程中,天舟八号货运飞船的质量不变,它的速度和高度
增大,动能和重力势能增大,机械能增大,故B正确,ACD错误。
故选:Bo
【点评】本题考查的是影响动能、重力势能和机械能大小的因素,属于基础题目。
3.(2024秋•锡山区期末)小明对四名同学的做功情况各测量了一次,把四名同学做功W和所用时间t在
坐标系中描点,得到了图中甲、乙、丙、丁四个点,这四名同学中做功功率最大的是()
甲丁
••
••
丙乙
01--------►
t
A.甲B.乙C.丙D.丁
【分析】根据图象中各点作出四位同学做功的W-t图象,然后取相同的时间,比较做功的多少,利用
公式P=素比较做功功率的大小关系。
【解答】解:由图可知,纵坐标表示功,横坐标表示时间;分别连接坐标原点和四个点作出四位同学做
功的W-t图象;在做功时间相同时,甲做功最多,由功率的计算公式P=^可知,甲的功率最大。
故选:Ao
【点评】本题考查了功率的大小比较,关键是会利用控制变量法结合p=3进行分析。
4.(2024秋•锡山区期末)下面四个实例中,人对物体做了功的是()
A.图甲中,用力推汽车,汽车未被推动
B.图乙中,用力将木箱推到斜面顶端
C.图丙中,用力搬石头,石头未动
D.图丁中,用力举着杠铃在空中不动
【分析】力对物体做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在该力的方向上通过了距离。
【解答】解:A、人对汽车施加力的作用,但汽车在力的方向上没有移动距离,人对汽车没有做功,故
A不符合题意;
B、用力将木箱推到斜面的顶端,木箱在力的方向上移动了距离,人对木箱做功,故B符合题意;
C、人对石头施加力的作用,但石头在力的方向上没有移动距离,人对石头没有做功,故C不符合题意;
D、用力举着杠铃在空中不动,人对杠铃施加力的作用,杠铃在力的方向上没有移动距离,人对杠铃没
有做功,故D不符合题意。
故选:B»
【点评】此题考查力是否做功的判断,明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二
是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直。
5.(2024秋•姜堰区期末)如图所示,铅球从出手(a点)到将要落地(c点)的过程中,不计空气阻力。
关于铅球离开手后的运动过程,下列说法中正确的是()
/b'、、
A.铅球上升(a-b)过程中,运动员对铅球做功
B.a、b、c三点中,出手时a点速度大于c点的速度
C.铅球运动到最高点(b点)时,其动能为零
D.铅球下落过程中,重力势能转化为动能
【分析】(1)做功必须包括两个必要因素,一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离;
(2)根据动能的大小分析速度的大小关系;
(3)动能的大小与质量、速度有关;重力势能的大小与质量、高度有关。
【解答】解:A.铅球离开手后,运动员不再对铅球施加力,所以铅球上升(a-b)过程中,运动员对
铅球不做功,故A错误;
B.铅球从出手(a点)到将要落地(c点)的过程中,不计空气阻力,所以此过程中铅球的机械能守恒,
a点位置高于c点,c点的重力势能小,所以c点的动能大,故出手时a点速度小于c点的速度,故B
错误;
C.铅球在b点时,在水平方向上有一定的速度,动能不为零,故C错误;
D.铅球下落过程中,高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增大,重力势能转化为动能,故D正
确。
故选:D»
【点评】本题主要考查了力是否做功的判断、机械能的转化等知识点,有一定综合性。
6.(2024秋•东莞市期末)如图所示,两位同学正在爬楼梯,若他们爬相同的楼层,下列说法正确的是()
A.体重大的一定做功慢B.体重小的做功一定少
C.用时短的做功一定快D.用时长的一定做功多
【分析】根据W=Gh、P=与分析。
【解答】解:两位同学正在爬楼梯,若他们爬相同的楼层,则做功为亚=6人因为h相同,故体重小
的做功少,与用时长短无关;
做功的快慢体现功率的大小,根据P=^可知,功率大小与功和做功时间有关,根据题意无法判断功率
大小。
综上分析可知,选项ACD错误、B正确。
故选:B。
根据与计算功率,知道
【点评】本题考查了功和功率的计算,要求学生能够根据W=Gh计算功、p=
功率是表示物体做功快慢的物理量。
7.(2024秋•海陵区期末)如图所示,足球落地后又弹起。以下对足球的分析,,正确的是()
0
OB
0Ao°®C
oOO°o
OnOO
°®oooo
77777^7777777T77777^777777777777^7777~7~
A.在A和D两点时动能可能相等
B.在A点到D点运动过程中机械能是守恒的
C.在B点时受力平衡
D.在C点时若所受力全部消失,球将竖直下落
【分析】(1)机械能=动能+势能;
(2)通过能量之间的相互转化或者转移进行分析。
【解答】解:如图所示,足球落地后又弹起,高度越来越低,最终停止在地面,说明机械能减小,机械
能慢慢转化为内能。
A.在A的机械能大于D点机械能,A的高度大于D的高度,故A的重力势能大于D的重力势能,而
A点的动能与D的动能大小未知,在A和D两点时动能可能相等,故A正确;
B.如图所示,足球落地后又弹起,高度越来越低,最终停止在地面,说明机械能减小,机械能不守恒,
故B错误;
C.在B点时受到重力和阻力,这两个力不在同一个方向上,也不是平衡力,故B点受力不平衡,故C
错误;
D.在C点时若所受力全部消失,C球由于惯性,会顺着原来的路径运动下去,不会竖直下落,故D错
误。
故选:Ao
【点评】本题考查机械能的转化,机械能=动能+势能,掌握能量之间的相互转化或转移时关键。
8.(2024秋•海陵区期末)引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上,他
引体向上的功率约为()
A.6WB.60WC.600WD.6000W
【分析】估算中学生的质量,根据重力公式计算重力,估算完成一个引体向上,向上运动的距离,计算
一次克服重力做的功,再计算30s内做的总功,知道时间,根据功率公式计算功率。
【解答】解:中学生的质量约50kg,小明的重力为:G=mg=50kgX10N/kg=500N;
完成一个引体向上,向上运动约0.5m,则克服重力做的功为:W=Gh=500NX0.5m=250J;
由题意可知,30s内做的总功为:W总=9W=9X250J=2250J;
则30s内克服重力做功的功率为:
接近60W,故ACD错误、B正确。
故选:Bo
【点评】本题考查了对功率的估测,注重理论与实际差异的应变能力的培养,体现新课程的基本理念。
9.(2024秋•建湖县期末)“引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项目,如图所示,
为了尽可能正确地估测某位同学引体向上运动的功率时,下列需要测量的物理量正确的是()
①人体的质量m;②单杠的高度H;③每次身体上升的高度h;④做引体向上的时间t;⑤引体向上
的次数n;⑥n次引体向上的总时间T。
A.①②④B.①③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
【分析】做引体向上运动就是克服自身重力做的功,根据功的计算公式与功率公式求出功率的表达式,
然后根据功率表达式分析答题。
【解答】解:做引体向上运动时,要克服自身重力做功,小明做引体向上时的功率:P=牛=牛=嘤;
其中:m为人的质量,h为每次身体上升的高度,n为引体向上的次数,t为做引体向上所用的总时间。
因此需要测量的量为人的质量、每次身体上升的高度、引体向上的次数以及引体向上的总时间。
故选:Co
【点评】功率的测量是初中物理中比较常见的一种测量,关键是判断出什么力做功,求出功率的表达式
即可正确解题。
二.多选题(共3小题)
(多选)10.(2024秋•袁州区期中)早晨,同学们背着书包去上学。下列情形中,人对书包做了功的是()
A.背着书包下楼梯B.背着书包水平行走
C.背着书包站立不动D.背着书包上楼梯
【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,二者缺一
不可。
【解答】解:A、背着书包下楼梯,书包受到人对它竖直向上的力和竖直向下的重力,人对书包的力对
书包做了负功,故A符合题意;
B、背着书包水平行走,人对书包的力竖直向上,书包在水平方向上通过的距离,人对书包不做功,故
B不合题意;
C、背着书包站立不动,人对书包的力竖直向上,书包没有在力的方向上通过距离,人对书包不做功,
故c不合题意;
D、背着书包上楼梯,人对书包的力竖直向上,书包在力的方向上通过了距离,人对书包做了功,故D
符合题意。
故选:ADo
【点评】明确三种不做功的情况:一是有力没距离;二是有距离没力;三是有力有距离,但力的方向与
通过距离相互垂直。
(多选)11.(2024•石家庄模拟)2022年冬季奥运会在我国北京举行。如图为某运动员正在进行跳台滑
雪比赛的情景。穿着滑雪板的运动员依靠重力的作用从跳台上加速滑下,在到达赛道底部时双膝弯曲后
蹬地跃起,一段时间后着地。下列分析正确的是()
A.运动员在赛道上下滑时速度增大,动能增大
B.运动员在赛道上下滑时机械能不断增加
C.运动员在赛道上下滑时,重力对运动员做功
D.运动员向上跃起过程中,动能转化为重力势能
【分析】(1)影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度,影响重力势能的因素是物体的质量和物
体的高度;
(2)克服摩擦做功,机械能转化为内能;
(3)做功的两个条件:一是作用在物体上的力;二是在力的方向上通过的距离;两个条件必须同时满
足,否则没有做功。
【解答】解:A、运动员的质量不变,在赛道上下滑时速度增大,所以动能增大,故A正确;
B、滑雪运动员在赛道上下滑时,由于滑板与雪之间的摩擦,一部分机械能转克服摩擦对外做功,转化
为内能,所以机械能减小,故B错误;
C、运动员在赛道上下滑时,在重力的方向上通过了距离,重力对运动员做功,故C正确;
D、运动员的质量不变,向上跃起过程中,高度变大,重力势能变大,速度变小,动能变小,动能转化
为重力势能,故D正确。
故选:ACDo
【点评】本题考查了动能和重力势能的转化、力是否做功的判断等知识的理解和应用,难度不大。
(多选)12.(2024秋•南昌县期中)如图所示是“最速降线”简化结构示意图,现将a、b两个完全相同
的球分别从直轨道和弧形轨道的起点同时由静止释放,速度越来越快,结果弧形轨道上的b球先到达终
点。忽略摩擦阻力的影响,下列说法正确的是()
起点
A.从起点到终点的过程中,重力势能转化为动能
B.在终点处,小球b的动能更大
C.从起点到终点,重力对两小球做功一样多
D.从起点到终点,重力对两小球做功的功率一样大
【分析】(1)动能的影响因素是质量和速度;重力势能的影响因素是质量和高度;据此判断动能和重力
势能的大小;
(2)若不计一切摩擦阻力,机械能守恒;
(3)功等于力与距离的乘积,据此判断其做功的多少;
(4)根据路程和运动时间可判断其速度的大小,进而判断功率大小。
【解答】解:由题意可知,两球质量相同,最初的高度相同;
A、从起点到终点的过程中,小球的高度不断减小,速度越来越快,小球的重力势能一直减小,动能一
直增大,重力势能转化为动能,故A正确;
B、两球的质量相同,初始高度相同,则重力势能相同,最初都静止,动能相同,所以两球最初的机械
能相同;若不计一切摩擦阻力,在下滑的过程中没有机械能的损失,所以在终点处,两球的动能相同,
故B错误;
C、两球的重力相同,起点高度一样,终点高度也一样,则两球下落的高度相同,由W=Gh可知,到
最低点时两球重力所做的功相同,故C正确;
D、下降过程中,乙先到达终点,则乙的速度大,两球的重力相同,根据P=?=^=Fv可知,重力
对乙球做功的功率比重力对甲球做功的功率大,故D错误。
故选:AC»
【点评】在科技馆中的科技展品为内容,考查了影响动能、重力势能的因素,以及对做功情况、速度情
况的比较,有一定综合性,值得我们关注。
三.填空题(共8小题)
13.(2024秋•漂阳市期末)无人机快递投递已经试点运营。无人机在加速升空过程中,动能增大,
重力势能增大,机械能增大。(均填“增大/不变/减小”)
【分析】动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。
动能和势能之和称为机械能。
【解答】解:无人机在加速升空过程中,质量不变,速度变大,动能增大,高度变大,重力势能增大,
机械能等于动能和势能之和,所以,机械能增大。
故答案为:增大;增大;增大。
【点评】本题考查动能、重力势能大小的决定影响及机械能的变化,属于基础题。
14.(2024秋•太仓市期末)我国嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球,其着陆过程的部分轨
迹简化为如图所示,AB段返回器的动能变小;BC段返回器的机械能不变,采用这样方式
着陆的目的是减小着陆时的机械能。
【分析】动能的大小与质量、速度有关,重力势能的大小与质量、高度有关,机械能为动能和势能的和,
据此分析动能、机械能的变化。
返回器与空气摩擦,机械能转化为内能。
【解答】解:AB段,返回器的质量不变,高度变大,重力势能变大,是返回器的动能转化为重力势能
和内能,所以返回器的动能变小;
BC段没有受到空气的阻力,机械能是守恒的,保持不变。
采用这样方式着陆的目的是减小着陆时的机械能。
故答案为:变小;不变;减小着陆时的机械能。
【点评】本题考查了动能、重力势能、机械能的变化,属于基础题。
15.(2024秋•潮安区期末)小明用30N的水平推力使重为100N的课桌在水平地面上沿着直线前进了1m,
则小明对课桌做的功是30J,这个过程中课桌受到的重力做的功是0Jo
【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,课桌是在水平
地面上移动,在重力的方向上移动距离为0,重力不做功;
利用W=Fs求推力做的功。
【解答】解:
由题知,课桌在水平地面上运动,课桌在重力的方向上没有移动距离,所以重力不做功,即做功为0J;
小明对课桌做的功W=Fs=30NXlm=30J;
故答案为:30;0。
【点评】本题考查功的计算,是一道综合题。
16.(2024秋•汉台区期末)如图是小朋友玩蹦蹦床的情景,小孩在空中上升的过程中动能减少(填
“增加”、“减少”或“不变”);在空中下落的过程中重力势能转化为动能;小孩落到蹦蹦床后下
降到最低点时,蹦蹦床的弹性势能最大。
【分析】影响动能大小的因素:质量、速度,质量越大,速度越大,动能越大;影响重力势能大小的因
素:质量、被举的高度。质量越大,高度越大,重力势能就越大;弹性势能与物体弹性形变的程度有关。
【解答】解:由题意可知,小孩在空中上升的过程中质量不变,速度减小,所以动能减少;
在空中下落的过程中,速度变大,动能增多,高度降低,重力势能减少,将转化为动能;
小孩落到蹦蹦床后下降到最低点时,蹦蹦床的弹性形变最大,所以弹性势能最大。
故答案为:减少;重力势能;弹性势。
【点评】本题以蹦蹦床为内容,考查了对动能、重力势能、弹性势能的认识及它们影响因素的掌握,属
基础题。
17.(2024秋•玄武区期末)如图所示,小明先后两次用同样的时间、同样大小的力,将不同质量的物体在
不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为Wi、W2,功率分别为Pi、P2,它们
的大小关系是W1=W2,P1=P2o
,m,一>|2ml了叫
光滑表面粗糙表面
【分析】根据W=Fs得到该力在此过程中所做功;根据P=?比较功率的大小。
【解答】解:由题可知,先后两次同样大小的力,将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距
离,根据W=Fs可知它们做功相等;又因为两次所用时间相同,根据P=^可知,功率的大小相同,
即W1=W2,Pl=P2=o
故答案为:=;=o
【点评】本题考查了功和功率的大小的比较,比较简单,属于基础题。
18.(2024秋•苏州期末)2024年11月12日,我国第二款隐形战机歼-35A惊艳亮相珠海航展。歼-35A
采用两台国产涡扇19发动机,当发动机以2X1()5N的推力使战机以2马赫(即2倍声速,已知声速为
340m/s)匀速巡航时,10s内发动机推力做功1.36X1Q9J,它的功率是1.36X1Q8Wo
【分析】(1)知道飞行速度和时间,根据公式v=*求出路程,根据公式W=Fs求出发动机做的功;
(2)再根据公式P=:=?=Fv求出发动机做功的功率。
【解答】解:⑴根据v=:知,飞机10s内飞行的路程:
s=vt=2X340m/sX10s=6800m,
发动机对飞机做功:
W=FS=2X105NX6800m=1.36X109J;
(2)发动机推力的功率:P=y==Fv=2X105NX2X340m/s=1.36X108W0
故答案为:1.36义1。9;1.36X108,,
【点评】本题考查速度公式、功与功率的计算,属于中档题。
19.(2024秋•平顶山期中)甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,
将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损失。两球落地后再
反弹的高度是(选填“是”或“否”)相等,理由不计空气阻力和碰撞时的能量损失,所以小
球的机械能守恒,开始时两球机械能相等,到达最高点时两球只具有的重力势能相等。
乙
【分析】机械能守恒必须是只有动能与势能的转化,只有在不计摩擦、空气阻力时才会守恒。
【解答】解:不考虑空气影响,与地面碰撞时不计能量损失。小球在运动过程中的机械能是守恒的。它
们在抛出时的机械能相等,那么它们在整个运动过程中的机械能都是相等的,故它们落地后再反弹到最
高点时的机械能相同,此时它们的速度为0,动能为0;它们的重力势能相等,而它们的质量相等,因
此它们的高度相等。
故答案为:是;不计空气阻力和碰撞时的能量损失,所以小球的机械能守恒,开始时两球机械能相等,
到达最高点时两球只具有的重力势能相等。
【点评】本题考查机械能守恒,属于基础题。
20.(2024秋•无锡校级期中)小明做了一个“会跳卡片”,如图所示,A为外表面,B为内表面,将卡片
在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,应将A面向上(选填“向上”或“向下”)放置,卡片
上升的过程中动能转化为重力势能。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两张卡
片,压平后乙(填“乙”或“丙”)图中卡片可以弹跳得更高一些。
甲乙丙
【分析】动能和势能之间可以相互转化,并根据其影响因素可做出判断。
【解答】解:图甲中A为外表面,B为内表面,实验时应把B面紧贴桌面,用手把它在桌面上压平,
使橡皮筋伸长,迅速松开手,卡片就会弹跳起来;卡片向上弹起来的过程中,橡皮筋的弹性势能会转化
为卡片的动能,使卡片能向上运动,卡片上升的过程中再把动能转化为重力势能。
弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关,压平后乙图中橡皮筋的弹性形变程度更大一些,所以
它能够转化的动能更多,跳的更高。
故答案为:向上;动;重力势;乙。
【点评】对实际问题要抓住关键点,此题中橡皮筋能发生弹性形变,拉开后具有弹性势能,所以要从能
的转化角度来考虑。
四.简答题(共1小题)
21.(2024•船营区校级四模)高空抛物危害性极大,是一种违法行为。请你从物理的角度解释高空抛物为
什么具有极大的危害性。
【分析】动能和重力势能可以相互转化;
物体由于被举高而具有的能叫重力势能,重力势能的大小与物体的质量和高度有关;
物体由于运动而具有的能量叫做动能,动能的大小与物体的质量和速度有关。
【解答】答:动能和重力势能可以相互转化。高空的物体由于高度高具有较大的重力势能,被抛下后重
力势能转化为较大的动能,能够对外做的功较多,具有极大的危害性。
【点评】本题主要考查我们对动能和重力势能转化的掌握,了解其概念和影响因素,可顺利做出判断,
难度不大。
五.实验探究题(共1小题)
22.(2024秋•永寿县校级期中)在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢
球分别从斜面不同位置由静止开始滚下,撞击木块。
(1)该实验是通过观察木块移动的距离来判断钢球(选填“钢球”或“木块”)动能的大小。(2)
实验中物体动能的大小是通过观察(选填"s”或"h”)的大小来反映的,这种常用的实验方法
称为转换法。
(3)在探究动能的大小与质量的关系时,当换用另一个钢球实验时,发现它将木块撞出了木板,要继
续完成此实验,下列措施中可行的是:Do
A.换质量更大的木块
B.降低第二次钢球的高度
C.换质量更大的钢球
D.换质量更小的钢球
(4)如图-1、图-2所示的两次实验,是为了探究速度对动能大小的影响。
(5)在探究动能与速度的关系时,要保持钢球的质量不变,让钢球从不同(选填“相同”
或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移
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