四川省泸州市合江县白沙中学共同体联考2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

四川省泸州市合江县白沙中学共同体联考2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：七年级试卷标题：四川省泸州市合江县白沙中学共同体联考2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题。一、基础积累与运用（共20题，每题2分）要求：在横线上填写正确的字音、字形或词义。1.悲鸣______（míng/bēi）。2.静谧______（mì/mì）。3.风驰电掣______（zhì/chè）。4.蹑手蹑脚______（niè/jié）。5.饱经风霜______（bǎo/pǎo）。二、词语运用（共5题，每题2分）要求：在下列各句中，加点词的使用是否正确，正确的选A，错误的选B。1.小明在比赛中获得了第一名，他的脸上洋溢着自信的______。（A）2.我们要发扬艰苦奋斗的精神，为祖国的繁荣昌盛______。（A）3.小明最近变得很沉默，好像有什么心事______。（B）4.在这次比赛中，他充分发挥了自己的水平，为班级赢得了荣誉______。（A）5.看到同学们都在努力学习，她感到无比的自豪______。（A）三、句子仿写（共5题，每题2分）要求：根据例句，用相同的修辞方法仿写句子。1.例句：那片稻田像一片金色的海洋。（比喻）2.例句：她的话语像春风一样温暖。（比喻）3.例句：太阳慢慢地从东方升起。（拟人）4.例句：那朵云彩像一只翩翩起舞的蝴蝶。（拟人）5.例句：夜幕降临，星星点点，像天空撒满了钻石。（比喻）四、古诗文默写（共10题，每题2分）要求：根据提示，将下列古诗文的空缺部分补全。1.红豆生南国，______。（相思）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？______。（明月）3.海内存知己，天涯若比邻。（知己）4.千里共婵娟。（婵娟）5.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（金樽）6.但愿人长久，千里共婵娟。（婵娟）7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（长安）8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（病树）9.会当凌绝顶，一览众山小。（凌绝）10.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（春晓）五、现代文阅读（共10题，每题2分）要求：阅读下面的文章，回答问题。我有一个梦想马丁·路德·金我有一个梦想。这个梦想深深植根于美国梦之中。我梦想有一天，这个国家将会站起来，实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。我梦想有一天，这个国家将承认这个简单的事实：即我们站在一起，而不是相互对立。我梦想有一天，在阿拉巴马州，黑人男孩和女孩将能够自由地进入学校，与白人男孩和女孩同窗共读。我梦想有一天，在深南大道上，黑人能够和白人携手并行，而不是像在风暴中一样躲避对方。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格来评价他们的国家。这就是我们的希望。这是我梦寐以求的梦想。我梦想有一天，我将看到这一天。1.文章主要表达了作者的什么梦想？2.作者认为实现梦想的关键是什么？3.文章中提到的“佐治亚的红山”指的是什么？4.文章中提到的“阿拉巴马州”有什么特殊意义？5.文章中提到的“深南大道”有什么象征意义？6.文章中提到的“我的四个孩子”有什么寓意？7.文章中提到的“我们站在一起，而不是相互对立”是什么意思？8.文章中提到的“美国梦”是什么？9.文章中提到的“信条”是指什么？10.文章中提到的“简单的事实”是什么？六、作文（共30分）要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。在一个阳光明媚的下午，小明和他的朋友们在公园里玩耍。他们看到了一只可爱的小狗，于是决定把小狗带回家。然而，他们的父母却不同意，认为养狗会给家里带来很多麻烦。小明和他的朋友们为了说服父母，想出了一个计划……请你以《小明和他的小狗》为题，写一篇作文，描述小明和他的朋友们如何说服父母，以及小狗给他们带来的欢乐。本次试卷答案如下：一、基础积累与运用1.悲鸣：bēi（解析：根据字义，悲鸣指的是悲哀的叫声，读音应为bēi。）2.静谧：mì（解析：静谧表示安静、平静，读音应为mì。）3.风驰电掣：chè（解析：风驰电掣形容非常迅速，读音应为chè。）4.蹑手蹑脚：niè（解析：蹑手蹑脚形容行动轻巧、敏捷，读音应为niè。）5.饱经风霜：bǎo（解析：饱经风霜表示经历过很多艰难困苦，读音应为bǎo。）二、词语运用1.A（解析：洋溢表示充分流露，与自信搭配恰当。）2.A（解析：发扬表示发展、提倡，与艰苦奋斗搭配恰当。）3.B（解析：沉默表示不说话，与心事搭配不恰当。）4.A（解析：充分发挥表示尽量发挥，与水平搭配恰当。）5.A（解析：自豪表示感到光荣，与自豪搭配恰当。）三、句子仿写1.那片稻田像一片金黄的麦浪。（比喻：将稻田比喻成麦浪，突出其金黄色。）2.她的笑容像阳光一样温暖。（比喻：将笑容比喻成阳光，强调其温暖。）3.雪花慢慢地从天空飘落。（拟人：将雪花拟人化，强调其缓慢下落。）4.那朵白云像一只悠然自得的绵羊。（拟人：将白云拟人化，强调其悠然自得。）5.星星点点，像夜空中撒满了繁星。（比喻：将星星点点比喻成繁星，突出其密集。）四、古诗文默写1.红豆生南国，春来发几枝。（相思：诗句表达了作者对故乡的思念。）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（明月：诗句表达了作者对家乡的思念。）3.海内存知己，天涯若比邻。（知己：诗句表达了作者对朋友的深厚情谊。）4.千里共婵娟。（婵娟：诗句表达了作者对月亮的赞美。）5.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（金樽：诗句表达了作者对人生美好的追求。）6.但愿人长久，千里共婵娟。（婵娟：诗句表达了作者对远方亲人的祝福。）7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（长安：诗句表达了作者对美好时光的珍惜。）8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（病树：诗句表达了作者对逆境中的生命力的赞美。）9.会当凌绝顶，一览众山小。（凌绝：诗句表达了作者对远大目标的追求。）10.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（春晓：诗句表达了作者对春天早晨的美好景象。）五、现代文阅读1.作者表达了对种族平等和消除种族歧视的梦想。（解析：通过描述种族歧视的现状和作者对种族平等的追求，表达了对消除种族歧视的渴望。）2.作者认为实现梦想的关键是国家的认同和尊重。（解析：作者在文章中强调国家要承认并尊重人人生而平等的原则，这是实现梦想的关键。）3.“佐治亚的红山”指的是种族歧视的象征。（解析：红山是南方种植园主和奴隶主的象征，作者在这里用红山来比喻种族歧视的根源。）4.“阿拉巴马州”有特殊意义，因为那里曾是奴隶制盛行的地区。（解析：阿拉巴马州是美国南方奴隶制的重要发源地，这里提到了阿拉巴马州，是为了强调种族歧视的历史背景。）5.“深南大道”象征着种族隔离的政策。（解析：深南大道是美国南方城市的一条种族隔离的道路，这里提到深南大道是为了表达对种族隔离政策的批判。）6.“我的四个孩子”寓意着作者对下一代平等权利的追求。（解析：作者希望他的孩子们不受肤色影响，能够享有平等的待遇。）7.“我们站在一起，而不是相互对立”表示种族间的和谐与团结。（解析：作者在这里表达了他希望不同种族之间能够团结一致，共同追求平等和正义。）8.“美国梦”是指美国独立以来形成的对自由、平等、机会的追求。（解析：美