版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年法语DELFB水平测试卷:口语表达与交际能力提升考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、听写理解要求:仔细聆听,根据所听内容,完成下列句子。1.Elle___________àl'écoledepuiscinqans.2.Le___________estlesportpréférédeJean.3.___________est-cequetuvascesoir?4.Je___________unenouvellemaisonpourmonpère.5.___________est-cequevousavezmangéhiersoir?6.Le___________estunanimalquivitdanslamer.7.___________est-cequetuaimestontravail?8.Je___________àParisdepuistroisans.9.___________est-cequetuasbesoindemonaide?10.Le___________estunfruitquej'aimebeaucoup.二、阅读理解要求:阅读短文,根据短文内容回答问题。Leweekenddernier,jesuisalléàlamontagneavecmesamis.Nousavonsfaitduski,delalugeetmêmedelarandonnée.Letempsétaitparfait,avecunetempératurede-5degrés.Nousavonsmangédespâtesetdessaucissesaufeudecamp,cequiétaitdélicieux.Lelendemain,nousavonsfaitdusnowboardetdupatinàglace.C'étaituneexpérienceincroyable!1.Qu'a-t-ilfaitleweekenddernier?2.Quelleétaitlatempérature?3.Qu'ont-ilsmangéaufeudecamp?4.Qu'ont-ilsfaitlelendemain?5.Comments'est-ilsentipendantsonvoyage?四、词汇应用要求:根据所给句子,选择正确的单词填空。1.Jesuis___________decettenouvelle.2.Ilfait___________aujourd'hui,jevaismecouvrir.3.J'aime___________duthélematin.4.La___________delaFranceestParis.5.Ilya___________personnesdanslasalle.6.La___________delavieestprécieuse.7.Je___________demonamidepuislongtemps.8.Ilfait___________delapluieaujourd'hui.9.Je___________àl'écoledepuistroisans.10.Le___________estmonanimalpréféré.五、句子改写要求:将下列句子改写为被动语态。1.Jevoissouventmonprofesseur.2.Lesenfantslisentdeslivresdanslabibliothèque.3.Ilmangeunepomme.4.Lesétudiantsécriventdesdevoirs.5.Elledansedanslasalledeclasse.6.Ilfaitdusporttouslesjours.7.Jeparleavecmesamis.8.Ilsmangentàlacafétéria.9.Ilétudielefrançais.10.Ellevoitsonamichaquejour.六、对话理解要求:阅读对话,根据对话内容回答问题。A:Bonjour,commentçava?B:Bonjour,merci,jevaisbien.Ettoi?A:Moiaussi,çava.Tuviensdel'école?B:Oui,jeviensdel'école.C'estdifficilecematin.A:Pourquoi?B:Parcequel'examendemathématiquesétaittrèsdifficile.A:Ah,c'estdommage.As-turéussi?B:Non,jen'aipasréussi.J'aipeurquejenepassepas.A:Net'inquiètepas,tuaurasl'occasionderedonner.Bonnechance!1.Quiparleaudébutdelaconversation?2.CommentseporteB.?3.OùétaitB.cematin?4.PourquoiB.est-ilinquiet?5.QuevafaireB.aprèsl'examen?本次试卷答案如下:一、听写理解1.Elleétudieàl'écoledepuiscinqans.解析:根据句意,应该使用动词étudier的现在时态,表示她从五年来一直在学校学习。2.LefootballestlesportpréférédeJean.解析:根据句意,应该使用名词lefootball表示足球,作为主语,而êtrelesportpréféréde表示是某人最喜欢的运动。3.Est-cequetuvascesoir?解析:根据句意,应该使用est-ceque来构成疑问句,询问对方今晚是否要去某处。4.Jevaisacheterunenouvellemaisonpourmonpère.解析:根据句意,应该使用aller表示去,而acheterunenouvellemaison表示购买一套新房子。5.Est-cequevousavezmangéhiersoir?解析:根据句意,应该使用est-ceque来构成疑问句,询问对方昨晚是否已经吃饭。6.Lepoissonestunanimalquivitdanslamer.解析:根据句意,应该使用lepoisson表示鱼,作为主语,而quivitdanslamer表示它生活在海洋中。7.Est-cequetuaimestontravail?解析:根据句意,应该使用est-ceque来构成疑问句,询问对方是否喜欢自己的工作。8.JevisàParisdepuistroisans.解析:根据句意,应该使用vivre表示居住,而àParisdepuistroisans表示在巴黎居住了三年。9.Est-cequetuasbesoindemonaide?解析:根据句意,应该使用est-ceque来构成疑问句,询问对方是否需要帮助。10.Lefruitestunalimentquej'aimebeaucoup.解析:根据句意,应该使用lefruit表示水果,作为主语,而quej'aimebeaucoup表示是我非常喜欢的一种食物。二、阅读理解1.Qu'a-t-ilfaitleweekenddernier?答案:Ilestalléàlamontagneavecsesamis.解析:根据短文内容,提到了上周周末他去山上了,并且和朋友一起去了。2.Quelleétaitlatempérature?答案:Latempératureétaitde-5degrés.解析:根据短文内容,提到了天气温度是-5度。3.Qu'ont-ilsmangéaufeudecamp?答案:Ilsontmangédespâtesetdessaucissesaufeudecamp.解析:根据短文内容,提到了他们在篝火旁吃了意大利面和香肠。4.Qu'ont-ilsfaitlelendemain?答案:Ilsontfaitdusnowboardetdupatinàglace.解析:根据短文内容,提到了第二天他们做了滑雪板和滑冰。5.Comments'est-ilsentipendantsonvoyage?答案:C'étaituneexpérienceincroyable!解析:根据短文内容,提到了这是一次难以置信的经历。四、词汇应用1.Jesuiscontentdecettenouvelle.解析:根据句意,应该使用形容词content表示满意,表示对这条消息感到满意。2.Ilfaitfroidaujourd'hui,jevaismecouvrir.解析:根据句意,应该使用形容词froid表示冷,表示今天很冷,所以我要保暖。3.J'aimeboireduthélematin.解析:根据句意,应该使用动词boire表示喝,而duthé表示茶,表示我喜欢早上喝茶。4.LacapitaledelaFranceestParis.解析:根据句意,应该使用名词lacapitale表示首都,而delaFrance表示法国的,表示法国的首都是巴黎。5.Ilyadixpersonnesdanslasalle.解析:根据句意,应该使用数字dix表示十个,而personnes表示人,表示在房间里有十个人。6.Lavieestprécieuse.解析:根据句意,应该使用名词lavie表示生活,而précieuse表示宝贵的,表示生活是宝贵的。7.Jen'arrivepasdemonamidepuislongtemps.解析:根据句意,应该使用ne...pas表示不,而arriverde表示从某处来,表示我已经很久没有看到我的朋友了。8.Ilpleutaujourd'hui.解析:根据句意,应该使用动词pleuvoir表示下雨,表示今天正在下雨。9.Jevaisàl'écoledepuistroisans.解析:根据句意,应该使用aller表示去,而àl'écoledepuistroisans表示在过去的三年里我一直去学校。10.Lechatestunanimalquej'aimebeaucoup.解析:根据句意,应该使用lechat表示猫,作为主语,而quej'aimebeaucoup表示是我非常喜欢的一种动物。五、句子改写1.Monprofesseurestsouventvuparmoi.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。2.Deslivressontlusparlesenfantsdanslabibliothèque.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。3.Unepommeestmangéeparlui.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。4.Desdevoirssontécritsparlesétudiants.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。5.Elledansedanslasalledeclasse.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。6.Dusportestfaitparluitouslesjours.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。7.Jesuisparléavecmesamis.解析:将主动语态变为被动语态,主语变为宾语,动词变为被动形式。8.Ilsmangentàlacafétéria.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑废弃物运输车辆防尘型密闭化改造技术创新总结报告
- 热熔胶贴标机胶量精准控制技术创新总结报告
- 燃气安全考试试题及答案
- 消防防火封堵隐蔽验收记录
- 2026年人教版新九年级英语上册 第03讲 Unit 3 Smart Learning(暑假预习讲义)
- 医疗感染防控知识考试题及参考答案解析
- 临高考前对学生的一些嘱咐
- 教师这个职业一定要把热爱放在前面
- 2026年全民科学素质知识竞赛题库及答案
- 地面湿滑摔倒事故应急办法
- 2026湖南钢铁集团招聘面试题及答案
- 四川省2025年高职单招职业技能综合测试(中职类)汽车类试卷(含答案解析)
- 天津市第一中心医院招聘考试真题2024
- 幼儿园资产转让协议法律文本范本
- 酒店预算管理课件
- 工艺文员工作总结
- 行政执法人员公共法律知识参考题库及答案
- 智慧树知道网课《中成药临床应用(广西中医药大学)》课后章节测试答案
- 睡眠呼吸暂停的发病机制
- 4s店消防应急预案
- 供热管理课件
评论
0/150
提交评论