江苏省盐城市景山中学2015届九年级10月单元测试（月考）历史试题

一、单项选择题：（本大题共25小题，每题1分，共25分。在每小题所列出来的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．有人类历史学家提出“人类可能从水中来：水猿——人类起源新理论”。但目前大多数人类学家认为，现代人类的始祖是()A.非洲南方古猿B.中国元谋人和北京人C.印尼爪哇人D.法国克利马农人2.在种族歧视的岁月里，黑人领袖马丁·路德·金大声疾呼：“我梦想有一天，我的孩子生活在一个不以人种，而是以其品格优劣来评价他们的国度。”你知道现代人种划分的标准是什么？()A．人种起源

B．地域

C．体貌特征

D．语言3.下列各项成就中不属于亚非四大文明古国的是()A．埃及金字塔B．《荷马史诗》C．阿拉伯数字D.《汉谟拉比法典》4.下列与其他三项文明不属于同一类型的是()A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．古希腊文明5.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的是

()A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”

B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”

D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”6.一个旅游团想去西方文明的发源地去旅游，那么他应该去()A.罗马B.法兰克C.希腊D.英国7．一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军，这个家庭有一名男主人，一名女主人,一名小男孩，一名小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶。这个家庭可以投()A．1票B．2票C．3票D．4票8.有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()A．民主达到顶峰．B．基督教的发源地C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校”9.在历史课上，为了让学生更好地了解罗马帝国的文明，老师让小明扮演罗马帝国的第一位皇帝，那小明扮演的是()A．伯利克里B．凯撒C．屋大维D．亚历山大大帝10.下列关于大化改新的说法错误的一项是()A．大化改新后，天皇成为了政治中心B．大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰C．有才能的人有机会入朝为官D．大化改新促进了日本社会的进步11.小林刚学了《中古欧洲社会》一课，他对什么是“中古时期”不理解，史学家所谓的中古时期或中世纪是指()A.原始社会时期B.奴隶社会时期C.封建社会时期D.资本主义社会时期12..谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是()A．“以眼还眼”、“以牙还牙” B．“条条大路通罗马”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“罗马不是一日建成的”13.在西欧封建社会中，居封建制度中心地位的是()A.罗马天主教会B.封建国王C.查理·马特D.封建贵族14.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是()A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的重新兴起C.伯利克里改革D.拜占廷帝国的灭亡15.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”。据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是()A.马其顿人B.阿拉伯人C.中国人D.法兰克人16.某同学搜集了郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华等相关材料，他研究的课题最可能是（）农耕文明与游牧文明的对话

B．古代文明之间的暴力冲撞C．古代东西方文化的和平交流

D．古代文明的冲撞与融合17.研究“新月沃地孕育的古国”的文明史必须要掌握的文字是下列（

）

ABCD18.手工课上，小明想用橡皮泥捏一座天主教教堂，你建议他参考下列哪一古代著名建筑（

）

A．金字塔B．麦加大清真寺C．故宫D．巴黎圣母院19.①阿拉伯数字

②杠杆原理和阿基米德定律

③《荷马史诗》

④《天方夜谭》等文明成果，属于东方文明的是（

）A．①④

B．②③

C．①③

D．②④20.文艺复兴运动最早在意大利兴起，其先决条件是（

）

A．资本主义萌芽最早在意大利出现

B．天主教会束缚了人们的思想

C．意大利处于四分五裂的状态

D．意大利聚集了许多文化名人（

）

A．人人生而平等思想 B．人文主义思想C．民主共和思想 D．封建神学思想22..在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化领域的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是（

）

A．伏尔泰

B．.但丁C．.达•芬奇D．.莎士比亚23.下列关于文艺复兴性质的叙述最准确的一组是（

）

①资产阶级文化的新发展②古希腊、罗马文化的复兴③思想文化领域里一次伟大变革④它把人们从封建神学的桎梏下解放出来，开阔了人们的眼界A．①②B．②③C．①③D．③④24.为新时代的到来创造条件的是

（

）

①文艺复兴运动

②亚历山大东征

③新航路的开辟

④罗马帝国的扩张

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④25.某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词

（

）

A.我经过了70多天的航行，终于到达印度

B.我发现了美洲新大陆

C.我已经完成了史无前例的环球航行

D.我的船队经过了大西洋和太平洋二、材料题（本大题共2小题，第26题8分，第27题9分，共18分）26．阅读下列材料（8分）：材料一：彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。……死后进入极乐世界。材料二：宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。请回答：

(1)材料一、二分别是什么宗教？和它们并称世界三大宗教的另一宗教是什么？（3分）材料二中的宗教对于促进哪个半岛的统一起了重要作用？这一宗教的教历元年与哪个历史事件有关？（2分）

（3）试说出与世界三大宗教有关的节日和习俗(1分)（4）对于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信仰，也有人感悟到了人生启迪。三大宗教都经历了从镇压到扶持，是因为宗教的教义都含有什么内容？这在当时有什么作用？（2分）27．阅读材料（9分）材料一：——恩格斯材料二：《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”（1）你认为材料一中恩格斯这段话中的变革的是哪一历史事件？请列举这一事件中的一位“巨人”及其在艺术领域的作品一例。这些作品体现了怎样的时代精神？（3分）（2）材料二中的“地理大发现”是通过什么事件实现的？举出在这一事件中被称为“开拓者”的人物及其主要贡献。这一事件后哪一地区的工商业经济繁荣起来，使得资本主义制度也最早在该地区的国家确立？（4分）（3）二则材料反映的事件对欧洲社会的发展有何共同的作用？（2分）三、问答题（本大题共1小题，共8分）28．改革自人类社会自产生以来，就与社会进步相伴而生。根据所学知识回答：⑴公元前5世纪后半期，谁的改革促使雅典进入繁荣时期？这次改