2025年公共卫生执业医师考试健康教育评估试题及答案

2025年公共卫生执业医师考试健康教育评估试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康教育评估的目的是什么？

A.了解健康教育项目的实施情况

B.评价健康教育项目的效果

C.分析健康教育项目的需求

D.以上都是

2.健康教育评估的步骤包括哪些？

A.确定评估目标

B.收集资料

C.分析资料

D.报告评估结果

3.健康教育评估的类型有哪些？

A.形成性评估

B.总结性评估

C.影响评估

D.以上都是

4.以下哪些是健康教育评估的指标？

A.知识掌握程度

B.行为改变情况

C.健康状况改善

D.以上都是

5.健康教育评估的方法有哪些？

A.问卷调查

B.访谈

C.观察法

D.以上都是

6.以下哪些是健康教育评估中的定量方法？

A.问卷调查

B.数据分析

C.统计学方法

D.以上都是

7.以下哪些是健康教育评估中的定性方法？

A.访谈

B.案例分析

C.文献综述

D.以上都是

8.健康教育评估中的成本效益分析包括哪些方面？

A.项目成本

B.项目效益

C.项目风险

D.以上都是

9.健康教育评估中的成本效果分析包括哪些方面？

A.项目成本

B.项目效果

C.项目可持续性

D.以上都是

10.健康教育评估中的成本效用分析包括哪些方面？

A.项目成本

B.项目效用

C.项目可接受性

D.以上都是

11.健康教育评估中的敏感性分析包括哪些方面？

A.参数变化

B.结果变化

C.模型调整

D.以上都是

12.健康教育评估中的决策树分析包括哪些方面？

A.决策节点

B.决策分支

C.决策结果

D.以上都是

13.健康教育评估中的成本效益分析模型有哪些？

A.成本效益比

B.成本效果比

C.成本效用比

D.以上都是

14.健康教育评估中的成本效果分析模型有哪些？

A.成本效益比

B.成本效果比

C.成本效用比

D.以上都是

15.健康教育评估中的成本效用分析模型有哪些？

A.成本效益比

B.成本效果比

C.成本效用比

D.以上都是

16.健康教育评估中的敏感性分析有哪些方法？

A.参数敏感性分析

B.结果敏感性分析

C.模型敏感性分析

D.以上都是

17.健康教育评估中的决策树分析有哪些方法？

A.确定决策节点

B.确定决策分支

C.确定决策结果

D.以上都是

18.健康教育评估中的成本效益分析有哪些局限性？

A.数据收集困难

B.模型假设条件

C.结果解释困难

D.以上都是

19.健康教育评估中的成本效果分析有哪些局限性？

A.数据收集困难

B.模型假设条件

C.结果解释困难

D.以上都是

20.健康教育评估中的成本效用分析有哪些局限性？

A.数据收集困难

B.模型假设条件

C.结果解释困难

D.以上都是

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康教育评估应在健康教育项目实施之前进行。（）

2.形成性评估的主要目的是为了及时调整健康教育项目的内容和方法。（）

3.总结性评估通常在健康教育项目结束后进行，用于总结经验教训。（）

4.健康教育评估的指标应该具有可操作性和可测量性。（）

5.健康教育评估中的定量数据比定性数据更加可靠。（）

6.敏感性分析可以帮助我们理解健康教育评估结果的变化范围。（）

7.成本效益分析适用于所有类型的健康教育项目。（）

8.健康教育评估的结果应该以图表和文字相结合的形式呈现。（）

9.健康教育评估报告应该包括对项目优缺点的分析。（）

10.健康教育评估的目的是为了评价健康教育项目的经济效益。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康教育评估中形成性评估与总结性评估的区别。

2.如何确保健康教育评估的指标具有信度和效度？

3.健康教育评估报告应包含哪些主要内容？

4.在进行健康教育评估时，如何处理收集到的数据？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康教育评估在公共卫生项目中的作用和重要性。

2.结合实际案例，分析健康教育评估过程中可能遇到的挑战及其解决方案。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.D

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共4题）

1.形成性评估通常在项目实施过程中进行，目的是监测项目进展，及时调整策略；总结性评估在项目结束后进行，目的是总结经验教训，评估项目成效。

2.确保指标信度，需进行预测试，确保指标稳定可靠；确保指标效度，需通过专家评审和实际应用验证，确保指标能够有效测量所需内容。

3.健康教育评估报告应包含项目背景、评估目的、方法、结果、讨论和建议等内容。

4.处理数据时，需进行数据清洗、编码、录入和统计分析，确保数据准确性和可靠性。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康教育评估在公共卫生项目中起着关键作用，它有助于了