投影与三视图知识归纳与题型训练(6类题型清单)解析版-2024-2025学年浙教版九年级数学下册_第1页
投影与三视图知识归纳与题型训练(6类题型清单)解析版-2024-2025学年浙教版九年级数学下册_第2页
投影与三视图知识归纳与题型训练(6类题型清单)解析版-2024-2025学年浙教版九年级数学下册_第3页
投影与三视图知识归纳与题型训练(6类题型清单)解析版-2024-2025学年浙教版九年级数学下册_第4页
投影与三视图知识归纳与题型训练(6类题型清单)解析版-2024-2025学年浙教版九年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《投影与三视图》知识归纳与题型训练(6题型)

01思维导图

基本概念:投影、投射线、投射面、平行投影、中,诬或

~(投影)C

尸[正投影:

简单几何体的三视图主视图।.主视方向

(三视图俯视图

-左视图

投影与三视图

―(由三视图描述几何体a(由三视图描述几何体的法则:长对正、高平齐、宽福叠

表面展开图定义

圆柱的侧面展开图

简单几何体的表面展开图

圆锥

全面积公式:s全=m'+勿”

正方体的表面展开图

02知识速记

1、投影:物体在光线的照射下,在某个平面内形成的影子叫做投影;这时,光线叫做投射线,投影所在的

平面叫做投影面;

2、平行投影:由平行的投射线所形成的投影叫做平行投影;

3、中心投影:由同一点出发的投射线所形成的投影叫做中心投影;

要点诠释:

平行投影与图形的相似紧密相关;中心投影与图形的位似紧密相关;

二、简单几何体的三视图

1、正投影:在平行投影中,如果投射线垂直于投影面,那么这种投影就称为正投影;

2、三视图:主视图、左视图和俯视图合称三视图

主视图:物体在正投影面上的正投影叫做主视图;

俯视图:物体在水平投影面上的正投影叫做俯视图;

左视图:物体在侧投影面上的正投影叫做左视图;

产生主视图的投射线方向叫做主视方向

要点诠释:

白一

正投影血

正投影询

水平投忠向

水平投影曲

画三视图遵循的法则:“长对正、高平齐、宽相等”

三、简单几何体的表面展开图

1、表面展开图:将几何体沿着某些棱“剪”开,并使各个面连在一起,铺平所得到的平面图形称为几何体

的表面展开图;

2、圆柱的表面展开图:圆柱可以看做由一个矩形绕它的一条边旋转一周,其余各边所成的面围成的几何体;

和转轴平行的一条边旋转所成的面就是圆柱的侧面,这条边不论转动到哪一个位置,都叫圆柱的母线,圆

柱的侧面展开图是一个矩形,它的一组邻边长分别等于母线长和底面圆周长

3,圆锥的侧面积和全面积公式:

S侧=勿7S全=勿^+加7

S全=nr'+7irl

设圆锥的侧面展开图的圆心角为6,则有:

9J・360。

4、正方体的11种表面展开图:

1.一四一型:

03题型归纳

题型一平行投影的综合

例题:

1.(2024•下城区校级三模)某一时刻在阳光照射下,广场上的护栏及其影子如图1所示,将护栏拐角处

在地面上的部分影子抽象成图2,已知NM4O=22°,/FCN=23°,则/N8C的大小为()

【分析】根据平行线的性质及角的和差即可求得.

【解答】解::某一时刻在阳光照射下,AD//BE//FC,且/M4D=22°,/FCN=23°,

:.ZMAD=ZABE=22°,/EBC=NFCN=23°,

,ZABC=ZABE+ZEBC=45°.

故选:B.

2.(2023•柯城区校级一模)在同一时刻,两根长度不等的杆子置于阳光之下,但它们的影长相等,那么

这两根竿子的相对位置是()

A.两根都垂直于地面B.两根平行斜插在地上

C.两根竿子不平行D.一根到在地上

【分析】根据平行投影的性质判断即可.

【解答】解:因为两根长度不等的杆子置于阳光之下,但它们的影长相等,

所以两根竿子不平行.

故选:c.

巩固训练

3.(2024•长兴县模拟)土圭之法是在平台中央竖立一根6尺长的杆子,观察杆子的日影长度.古代的人

们发现,夏至时日影最短,冬至日影最长,这样通过日影的长度得到夏至和冬至,确定了四季.如图,

利用土圭之法记录了两个时刻杆的影长,发现第一时刻光线与杆的夹角/A4c和第二时刻光线与地面的

夹角相等,测得第一时刻的影长为1.5尺,则第二时刻的影长为24尺.

2

【分析】由/B4C=/ADB,得ADBA,知组=^1,故$二=24

BDAB1.5

(尺),即第二时刻的影长为24尺.

【解答】解:/ABC=ZDBA=90°,/B4C=ZADB,

:.AABCs^DBA,

•••AB,BC,

BDAB

根据题意得:48=6尺,2c=1.5尺,

:.BD=±—=24(尺),

1.5

•••第二时刻的影长为24尺;

故答案为:24.

4.(2023秋•西湖区校级月考)

数学实践活动:901班测量校园小山坡护坡石坝的有关数据

活动1如图1,测角小组用一根木条防斜靠在护坡石坝上,

使得BF与BE的长度相等,如果测量得到=

30°,那么石坝与地面的倾角Na的度数是

60°_.

图1

活动2如图2,测高小组把一根长为4米的竹竿NG斜靠在

石坝旁(/点在石坝顶部,G点在地面),量出竿长11

GM=1米时离地面的高度为0.5米,请你求出护坡石

坝的垂直高度M

GNBH

图2

实践活动总结归纳

大家总结各组的方法后,设计了如图3方案:在护坡石坝顶部

的影子处立一根长为。米的杆子尸杆子与地面垂直,测得杆

子的影子长为6米,点P到护坡石坝底部8的距离为c米.利

光线

用测角小组得到的倾角Na的度数,请你用a,b,c表示出护

D

坡石坝的垂直高度

CP

图3

【分析】(1)根据等边对等角得到,然后利用三角形外角的性质求解即可;

(2)首先得到△GMNS^G/8,然后利用相似三角形的性质得到史工此,然后代数求解即可;

GAAH

时然后得至UpH=PB+BH=c+^~AH,然后证明出△CZJPs

(3)首先根据60°角的正切值得到

△CAH,得到史典,然后代入求解即可.

PHAH

【解答】解:(1)■:BF=BE,

:./BEF=/EFB=30°,

Za=ZBEF+ZEFB=60°.

故答案为:60°;

(2)'JMN//AH,

:.△GMNSAGAH,

.GM_MN即1=0.5

•怎而AH

解得N”=2;

(3)VZa=60°,AH±BH,

.AH

tanZCl=tan600=777=Vi3—)

Dn

AH,

••PH=PB+BH=c

"JCD//AP,

:.ZC=ZAPH,

,:DP〃AH,

:.ZCPD=ZPHA=90°,

:.△CDPsfAH,

.-.CPJP,即一^得,

PHAH,V3ATTAH

解得皿=省小.

V3b-a

题型二中心投影

例题:

1.(2023•婺城区模拟)下列是描述小明和小颖在同一盏路灯下影子的图片,其中合理的是()

B.

D.

【分析】利用“在同一时刻同一地点路灯下的影子的方向应不一致”对各选项进行判断.

【解答】解:小明和小颖在同一盏路灯下影子与身高比例相等且影子方向相反.

故选:D.

2.(2024•龙港市二模)如图,点光源。射出的光线沿直线传播,将胶片上的建筑物图片投影到与胶

片平行的屏幕上,形成影像CD.已知/8=0.3(dm),点光源到胶片的距离OE长为6(dm),CD长

为4.3(dm),则胶片与屏幕的距离斯为()dm.

【分析】证明△O/Bs^ocD,推出姻_=旦殳,构建方程求出所即可.

CDOF

【解答】I?:'JAB//CD,

:.△OABs^ocD,

':OF.LCD,

J.OFLAB,

•AB=OE

"CDOF'

•0.3=6

"TT6+EF'

:.EF=80(dm),

故选:C.

3.(2022秋•义乌市期末)如图,小树N8在路灯。的照射下形成投影BC.若树高/8=2根,树影BC=

3m,树与路灯的水平距离2P=45〃.则路灯的高度OP为()

【分析】先判断相似三角形,再利用相似三角形的性质求解.

【解答】解:•.15_LCP,POLPC,

C.OP//AB,

,△ABCsAOPC,

•AB=BC,

"OPPC"

即:_2_=_3_,

op3+4.5

解得:OP=5(%),

故选:A.

巩固训练

4.(2023秋•鹿城区期中)图1是遮雨棚,一边搭在墙面上,由支架固定.其侧面结构示意图如图2所

示.墙2E垂直于地面,棚面DG的顶端。固定在5E上,CF是支架,在墙上有一照明灯E,该遮雨棚

外端点G在灯光和阳光照射下产生的影子分别落在地面B处.经测量得到N/8G=45°,

DF=FG=CFX^~,CD=1,4B=BD,X为。G和A4延长线的交点,BH=20,则EC=16.

图I图2

【分析】连接CG,证明GC〃/2,推出典=型,求出CG,AB,可得结论.

EBAB

【解答】解:如图,连接CG.

D

H

图2

':BE±AB,/N5G=45°,

:.NEBG=90°-45°=45°,

,:FD=FC=FG,

:.ZGCD^90°,

:.ZCGB=ZCBG=45°,

ACG=C5=VDF2-CD2=V(V17)2-I2=4?

:.AB=BD=BC+CD=4+1=5,

VZECG=ZABE=90°,

C.CG//AB,

•・•EC---CG,

EBAB

-EC=4

"EC+4T

;.£C=16.

故答案为:16.

题型三简单几何体的三视图

例题:

1.(2024•台州模拟)下列几何体中,主视图和左视图都为矩形的是()

【分析】分别写出各几何体的主视图和左视图,然后进行判断.

【解答】解:/、主视图和左视图都为矩形的,所以N选项正确;

B,主视图和左视图都为等腰三角形,所以8选项错误;

C、主视图为矩形,左视图为圆,所以C选项错误;

。、主视图是矩形,左视图为三角形,所以。选项错误.

故选:A.

2.(2023秋•义乌市校级月考)如图所示的几何体的左视图是()

A.

C.

【分析】要记住常见的几何体的三视图,从左面观察即可得到结果.

【解答】解:仔细观察几何体特征,

从左面观察可得图形是

故选:D.

3.(2024•金华三模)中国古代数学著作《九章算术》中,将两底面是直角三角形的直棱柱称为“堑

堵”.将一个“堑堵”按如图方式摆放,则它的左视图为()

/正面

A.C.

【分析】从左边观看立体图形即可得到.

【解答】解:从左边观看立体图形可得,左视图为直角在左边的直角三角形,

故选:B.

4.(2024•鹿城区校级三模)如图是U型磁铁示意图,它的俯视图是()

主视方向

A.B.C.D.

【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.

【解答】解:从上面看。型磁铁的示意图是一个大矩形,且中间有2条实线段,

故选:D.

5.(2024•浙江模拟)如图是由七个相同的小立方体摆成的几何体,则这个几何体的左视图是(

主视方向

【分析】根据左视图是从左面看到的图形判定则可.

【解答】解:从左边看,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形.

故选:A.

巩固训练

6.(2024•湖州一模)如图是由大小相同的正方体搭成的几何体,其主视图是()

A.B.

【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.

【解答】解:从正面看有2层,底层是三个小正方形,上层左边是一个小正方形,故/符合题意,

故选:A.

7.(2023•龙港市二模)原木旋转陀螺是一种传统益智玩具,是圆锥与圆柱的组合体,则它的主视图是()

【分析】从正面看到的平面图形是主视图,根据主视图的含义可得答案.

【解答】解:如图所示的几何体的主视图如下:

故选:A.

8.(2024•浙江模拟)如图所示的工件,其俯视图是()

【分析】根据工件的特征,可得俯视图是两个同心圆,外圆是实线,内圆看不见,用虚线.

【解答】解:从上边着是一个同心圆,内、外圆均是实线,

故选:D.

题型四由三视图判断几何体

例题:

1.(2024•浙江一模)由6个同样的立方体摆出从正面看是I_I_I_I的几何体,下面摆法正确的是()

【分析】根据主视图是从正面看到的图形判断则可.

【解答】解:由题目中的主视图可知,第一层有三列,第二层有一列,只有2选项符合题意.

故选:B.

2.(2024•玉环市三模)小李同学准备送给朋友一个小礼物.礼物外包装的主视图如图所示,则该礼物的

外包装不可能是()

A.长方体B.正方体C.三棱锥D.圆柱

【分析】根据主视图即可判断出答案.

【解答】解:根据主视图可知,三棱锥的主视图是矩形,且中间有纵向的实线或虚线,与题干图形不符,

故选:C.

3.(2024•钱塘区二模)由〃个大小相同的小立方块搭成的几何体的左视图和俯视图如图所示,则"的值

【分析】左视图、俯视图是分别从物体左面、上面看,所得到的图形.

【解答】解:从俯视图发现有5个立方体,从左视图发现第二层最多有3个立方块,最少有1个立方块,

所以最多有8个立方块,最少有6个立方块,

故"的值可以是6、7、8.不可能是9.

故选:D.

4.(2024•杭州四模)某三棱柱的三视图如图所示,其中主视图和左视图为矩形,俯视图为△N2C,已知

tanB=A,ZC=45°,则左视图的面积是()

3

<----------4------------►

视2

BC

A.2V3B.4-73C.4D.2

【分析】作4DL2C于点。,设4D=x,根据等腰三角形的性质得CD=4D=x,解直角三角形得

3x,所以8c=4x=4,即4D=1,又知三棱柱的高为2,即可求出答案.

【解答】解:如图,作ADL2C于点。,

VZC=45°,

:.CD=AD=x,

..1

,tanB二不'

o

AAD=X

"BD于

:.BD=3x,

:.BC=4x=4,

•»x=1,

:.AD=\,

...左视图的面积是2X1=2.

故选:D.

巩固训练

5.(2024•浙江模拟)如图是某个几何体的三视图,该几何体是(

主视图左视图

俯视图

A.长方体B.圆锥C.圆柱D.三棱柱

【分析】根据三视图看到的图形的形状和大小,确定几何体的底面,侧面,从而得出这个几何体的名称.

【解答】解:俯视图是三角形的,因此这个几何体的上面、下面是三角形的,主视图和左视图是长方形

的,且左视图的长方形的宽较窄,因此判断这个几何体是三棱柱,

故选:D.

6.(2024春•瑞安市月考)如图1所示的长方形是一种小礼盒的俯视图,其长为4,宽为1.现将若干个小

礼盒如图2所示摆放到一个俯视图为正方形的大礼盒中,若留空的部分(阴影部分)的面积是整个正方

形面积的工,则大正方形边长最小是10.

5

小礼盒T至少有3个小卜

礼盒

图1图2

【分析】设下方竖着放的有。个(。23),上方竖着放的有b个(623),则正方形的边长为a+4,一

共摆了(20+6)个礼盒;然后根据留空的部分(阴影部分)的面积是整个正方形面积的工得到

5

2

b=(三也5“然后运用列举法确定a的值成为解题的关键.

5

【解答】解:设下方竖着放的有。个Q23),上方竖着放的有b个(623),则正方形的边长为a+4,

一共摆了(2a+6)个礼盒,这些礼盒的面积为1义4(2a+6)=8a+4b,

阴影部分的面积为:(。+4)2-(8a+4b)=层+16-46,

•••留空的部分(阴影部分)的面积是整个正方形面积的工,

5

,,a2+16-4b^7"(a+4)2,

D

a2口+1u6-AU4b1)a2816

bob

42864,,

『a

bbb

4.9

―(a-2a+16)=4b,

b

a2-2q+16=5b,

(Q-1)2+15=56,

5b=(a-1)2+15,

,(a-l)2+15

b=5-'

:a23,623,

当。=3时,不是整数,不符合题意;

5

当。=4时,bM不是整数,不符合题意;

5

当。=5时,bWL不是整数,不符合题意;

5

当。=6时,6=8是整数,符合题意;

・,•正方形的边长为q+4=6+4=10.

故答案为:10.

题型五圆柱与圆锥的计算

例题:

1.(2024秋•婺城区校级期中)已知圆锥的底面圆半径为3,母线长为4,则圆锥的侧面积为()

A.6irB.12nC.151rD.24K

【分析】根据圆锥的侧面积公式即可求解.

【解答】解:S侧=TU7=TTX3X4=12II,

故选:B.

2.(2023•海曙区校级三模)如图已知扇形405的半径为6c冽,圆心角的度数为120。,若将此扇形围成

一个圆锥的侧面,则围成的圆锥的底面积为()

D.12ircm2

【分析】根据圆锥的计算公式即可求出答案.

【解答】解:由弧长公式可知:AB=12QKX6=4it

180

.♦.底面圆的周长为4n,

设底面圆的半径为CD=r,

.*.4n=2iir

・••尸=2,

・••圆锥的底面积为nX22=4n,

故选:A.

------>

O

3.(2024•宁波模拟)若圆锥的底面圆半径为3,母线长为5,则该圆锥的侧面积是154.(结果保留

TT)

【分析】根据圆锥的侧面积就等于圆锥母线长乘底面周长的一半,依此公式即可计算.

【解答】解:根据圆锥的侧面积公式:irr/=-n:X3X5=15iT,

故答案为:15n.

巩固训练

4.(2024•浙江模拟)圆锥的底面直径是10c加,母线长为12°加,则它的侧面展开图的圆心角的度数为

150°.

【分析】设圆锥的侧面展开图的圆心角的度数为"。,利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧

长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.则根据弧长公式得到得n”兀T2=然后

解关于"的方程即可.

【解答】解:设圆锥的侧面展开图的圆心角的度数为武,

根据题意得£E±=10n,

解得〃=150,

所以它的侧面展开图的圆心角的度数为150。.

故答案为150°.

5.(2022秋•金华期末)用一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论