2024-2025学年统编版语文二年级下册 期中检测高分卷（含答案）

姓名班级___________座位号姓名班级___________座位号……………装……………订……………线……………内……………不……………要……………答…题……………期中检测高分卷（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一总分得分同学们，经过半个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧!一、给加点字选择正确的读音。(2分)1.尽(jǐnjìn)管很晚了，他还是想尽(jǐnjìn)力完成这件事。2.他倒(dǎodào)车时不小心把小树撞倒(dǎodào)了。二、看拼音,写词语。(9分)yóudìfènchōng1.听到（）员叔叔的喊声,等待许久的姐姐兴（）地（）了出来。jīnpílìjìn2.为了尽快完成任务,王叔叔工作到深夜,已经累得（）了。wèidàotián3.爸爸给我买了一份（）鲜美、香（）可口的食物。jiǎgǔbèikéqiánbì4.通过学习，我认识了一些（）文，还知道古人把（）当作（）使用。三、比一比，再组词(4分)根（）植（）甲（）失（）艰（）值（）由（）夫（）四、选择合适的词语填空。(4分)绚丽多彩五彩缤纷1.我们的校园生活是()的,就像海边漂亮的贝壳。2.温暖的春天被无数盆鲜花装饰得()。柔软松软3.妈妈做的糕饼()可口。4.柳树舒展开她()的枝条。五、按要求写句子。(8分)1.我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句)2.这可是免费的特快列车。(改为感叹句)3.我们建造亲手了城堡一座(连词成句)4.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)六、古诗积累。(5分)1.解释下列加点的字。(2分)(1)万条垂下绿丝绦。(2)二月春风似剪刀。2.解释下面诗句的意思。(3分)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。七、课文回顾。(15分)1.《雷锋叔叔，你在哪里》是一首诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“”和“”寻找雷锋叔叔生前的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。2.离离,一岁一。野火,吹又生。

3.《村居》这首诗是朝诗人写的。诗中写了小朋友在放学后的情景，表达了诗人对春天的和之情。4.在清明节之后,乞巧节之前的节日是。

八、口语交际。(4分)请你分享一下自己最喜欢的动画片和片中的主人公，并说明自己喜欢原因。九、类文阅读。(12分)月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。1.根据短文内容，在括号填上合适的词语。(2分)()的村子()的河水()的朝霞()的笑声2.仿写。(3分)清清的________________________缓缓地________________________游来游去______来______去______来______去3.填空。(2分)我的家乡在()，那是个()的村子。村前有一条()，河岸上长着()。村子的后面是山，山坡上有()。4.短文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。(2分)5.用“——”画出文中的比喻句。(3分)十、课外拓展。(12分)骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也。”于是，他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”1.读了文章我知道骆驼长得(),羊长得()。(1分)2.我能填一填。(填序号)(3分)①羊②骆驼③老牛文章先写了()证明高比矮好，再写()证明矮比高好。最后写了他们找()评理。3.我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。(2分)4.骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事?先用“”画出骆驼做的事，再用“”画出羊做的事。(2分)5.选出下列句子所表达的心情。(填序号)(2分)①得意②不服气(1)羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”()(2)骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”()6.读了文章，我能把下面的成语补充完整。(2分)尺有所(),寸有所()。取()补(),相得益彰。十一、写作。(25分)写一个自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。要求:①题目自拟。②语句通顺。参考答案一、1.jǐnjìn2.dàodǎo二、邮递奋冲筋疲力尽味道甜甲骨贝壳钱币三、略四、1.五彩缤纷2.绚丽多彩3.松软4.柔软五、示例:1.紫丁香被我们栽在老师窗前。2.这可真是免费的特快列车呀!3.我们亲手建造了一座城堡。4.秋天像一个魔术师。六、1.(1)绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。(2)似:如同;好像。2.农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。七、1.儿童长长的小溪弯弯的小路助人为乐2.原上草枯荣烧不尽春风3.清高鼎春天放风筝喜爱赞美4.端午节八、示例:我最喜欢的动画片是《疯狂动物城》，主人公是兔子朱迪。喜欢它是因为朱迪勇敢追梦，在动物城努力证明自己，故事充满正能量，画面也超精彩。九、1.美丽清清灿烂欢快2.亮亮的长长的慢慢地轻轻地走走飞飞3.月亮湾美丽小河许多桃树一片茶树4.略。5.略。十、1.高矮2.②①③3.不肯认输4.骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。5.(1)②(2)①6.短长长短十一、例文参考我家的“萌宠”小猫咪我家有只可爱的小猫咪，叫布丁。布丁浑身