防范校园欺凌管理制度

防范校园欺凌管理制度一、总则（一）目的为有效预防校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、文明的校园环境，保障全体师生的合法权益，根据国家相关法律法规及教育部门的要求，结合本校实际情况，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.预防为主：通过加强教育、完善制度、强化管理等措施，提前预防校园欺凌行为的发生。2.及时发现：建立健全校园欺凌监测机制，确保能够及时发现欺凌事件的线索。3.依法处理：对校园欺凌行为，依据法律法规和学校规章制度进行严肃处理。4.教育引导：注重对涉事学生的教育和引导，帮助其认识错误，改正行为，防止再次发生。二、校园欺凌的定义与表现形式（一）定义校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。（二）表现形式1.肢体欺凌：通过身体动作对他人进行攻击，如殴打、踢踹、抢夺财物等。2.语言欺凌：使用侮辱性、歧视性、威胁性语言对他人进行谩骂、嘲讽、讥笑、起侮辱性绰号等。3.社交欺凌：故意排斥、孤立他人，在群体中散布谣言、恶意传播他人隐私，破坏他人人际关系等。4.网络欺凌：利用网络平台，如社交媒体、即时通讯工具、网络游戏等，对他人进行辱骂、诽谤、威胁、恶意曝光隐私等行为。三、预防措施（一）加强宣传教育1.开展专题教育活动将防范校园欺凌纳入学校安全教育课程体系，定期开展主题班会、讲座、团队活动等，向学生普及校园欺凌的定义、危害、表现形式及预防方法。邀请法律专家、心理专家到校举办专题讲座，增强学生的法律意识和自我保护意识，提高学生应对欺凌行为的能力。组织学生观看防范校园欺凌的宣传片、微电影等，通过直观的影像资料，让学生深刻认识校园欺凌的严重性。2.营造良好校园文化氛围加强校园文化建设，倡导友善、平等、和谐的校园价值观，培养学生的团队合作精神和关爱他人的意识。在校园内设置防范校园欺凌的宣传标语、海报、宣传栏等，营造浓厚的宣传氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，如文体比赛、志愿服务、社团活动等，为学生提供更多的交流和互动机会，增进学生之间的友谊。（二）建立健全制度1.完善校园安全管理制度明确学校各部门在防范校园欺凌工作中的职责，建立健全工作责任制，确保各项工作落到实处。加强校园安全保卫工作，完善门禁制度、巡逻制度、监控系统等，确保校园安全无死角。建立校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置流程和各部门的应急职责，提高应对校园欺凌事件的快速反应能力。2.规范学生行为准则制定并完善学生行为规范，明确禁止学生实施校园欺凌行为，对违反行为规范的学生进行严肃处理。建立学生品德评价体系，将学生的品德表现纳入综合素质评价，激励学生养成良好的行为习惯和道德品质。（三）加强心理健康教育1.开设心理健康课程在各年级开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。心理健康课程内容包括情绪管理、人际交往、挫折应对、自我认知等方面，通过课堂教学、案例分析、角色扮演等方式，提高学生的心理健康水平。2.开展心理咨询服务设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。定期开展心理健康普查，及时发现学生存在的心理问题，并进行有针对性的干预和治疗。建立学生心理健康档案，跟踪学生心理健康状况，为学生提供个性化的心理健康服务。（四）强化家校合作1.建立家校沟通机制定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的相关知识，提高家长对校园欺凌问题的认识和重视程度。建立家长微信群、QQ群等沟通平台，及时与家长沟通学生在校情况，反馈学生的学习、生活和心理状况，共同关注学生的成长。定期开展家访活动，深入了解学生家庭环境和成长背景，加强与家长的沟通与合作，形成家校教育合力。2.指导家长教育方法举办家长学校，邀请教育专家、心理专家为家长举办专题讲座，传授科学的教育方法和家庭教育技巧，帮助家长提高教育水平。指导家长关注学生的思想动态和行为表现，及时发现学生可能存在的问题，并采取有效的教育措施加以引导和纠正。四、监测与发现（一）设立举报渠道1.举报电话：设立专门的校园欺凌举报电话，并向全校师生公布，确保举报电话畅通。2.举报邮箱：开通校园欺凌举报邮箱，方便师生通过电子邮件的方式举报校园欺凌事件。3.举报信箱：在校园内设置多个举报信箱，便于师生投递举报信件。（二）建立班级信息员制度1.选拔信息员：在每个班级选拔12名责任心强、善于观察的学生担任班级信息员，负责收集班级内的校园欺凌信息。2.信息员职责：班级信息员要密切关注班级同学的行为表现和人际关系，及时发现校园欺凌的线索，并向班主任报告。（三）加强日常巡查1.教师巡查：学校教师在日常教学活动中要加强对校园的巡查，特别是对校园内的角落、厕所、楼梯间等容易发生欺凌行为的区域要重点关注，及时发现并制止校园欺凌行为。2.保安巡查：学校保安人员要加强对校园的巡逻，严格执行门禁制度，对进入校园的人员和车辆进行严格检查，防止校外人员进入校园实施欺凌行为。（四）数据分析与研判1.建立数据分析机制：学校要定期收集、整理校园欺凌事件的数据信息，包括事件发生的时间、地点、涉及人员、事件经过等，进行数据分析和统计。2.研判会议：定期召开校园欺凌事件研判会议，由学校领导、班主任、保卫人员、心理教师等参加，对收集到的校园欺凌信息进行分析研判，评估事件的严重程度和发展趋势，制定相应的应对措施。五、应急处置（一）发现后的应急措施1.现场制止：一旦发现校园欺凌行为，现场教师要立即上前制止，保护受害者的人身安全，防止欺凌行为进一步升级。2.隔离双方：将欺凌者和受害者分开，避免双方再次发生冲突，同时安抚受害者的情绪，使其保持冷静。3.报告学校：现场教师要及时将事件报告给学校领导和相关部门，如德育处、保卫科等，并详细说明事件的经过和现场情况。（二）学校应急响应1.启动预案：学校接到报告后，立即启动校园欺凌事件应急处置预案，相关部门和人员按照预案要求迅速开展工作。2.组成应急处置小组：学校成立应急处置小组，由学校领导担任组长，德育处、保卫科、年级主任、班主任、心理教师等人员组成，负责现场指挥、调查处理、心理安抚、家校沟通等工作。3.现场调查：应急处置小组对事件进行现场调查，询问欺凌者、受害者和目击者，了解事件的详细情况，收集相关证据，如视频监控、证人证言、书面材料等。（三）处理措施1.教育批评：对欺凌者进行严肃的教育批评，使其认识到自己的错误行为，责令其向受害者赔礼道歉。2.纪律处分：根据欺凌行为的严重程度，按照学校学生管理规定给予欺凌者相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。3.心理辅导：对欺凌者和受害者进行心理辅导，帮助欺凌者认识自己的心理问题，引导其树立正确的价值观和行为准则；帮助受害者缓解心理压力，消除恐惧和焦虑情绪，恢复正常的学习和生活。4.家校沟通：及时与欺凌者和受害者的家长取得联系，向家长通报事件情况，共同商讨教育措施，要求家长加强对孩子的教育和监管，确保孩子不再发生类似行为。（四）后续跟踪与反馈1.建立跟踪档案：对参与校园欺凌事件的学生建立跟踪档案，记录其处理情况和后续表现，定期进行跟踪回访。2.持续教育：对欺凌者进行持续的教育和引导，通过开展专题教育活动、心理辅导等方式，帮助其彻底改正错误，回归正常的学习和生活。3.反馈总结：对校园欺凌事件的处理情况进行总结反馈，分析事件发生的原因，总结经验教训，不断完善学校的防范校园欺凌工作机制。六、责任追究（一）对欺凌者的责任追究1.纪律处分：根据欺凌行为的严重程度，按照学校学生管理规定给予相应的纪律处分。2.行为矫正：责令欺凌者参加行为矫正教育活动，如社区服务、心理辅导课程等，帮助其改正错误行为，树立正确的价值观和行为准则。3.赔偿损失：要求欺凌者及其家长对受害者造成的身体伤害、财产损失等进行赔偿。（二）对相关责任人的责任追究1.教师责任：对于在校园欺凌事件中未能及时发现、制止或处理不当的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分，并取消当年评优评先资格。2.管理人