山东省滕州市西部协作区2014-2015学年七年级上学期第一次联考生物试题(含答案)

1、下列现象中的物体属于生物的是（）A、机器人弹钢琴B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大D、馒头上长出“白毛”2、小麦幼苗不断长大属于（）现象A、遗传变异B、生殖现象C、生长现象D、新陈代谢3、生物圈是所有生物的家它的范围包括()A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈[来源:.ComD．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层[来4、某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是A.③和⑤B.④和⑥C.①和④D.②和⑥5、载玻片上写有一字母“p”，如果载玻片正放并用显微镜观察的话，在视野中看到的物像应是（）A．pB．bC．dD．q6、大熊猫的栖息地是（）A、沙漠B、高山竹林C、海洋D、热带雨林7、若将视野右下方的物象移向视野的中央，应向何方移动标本（）A、左上方B、右上方C、左上方D、右下方8、探究温度对蚯蚓生活影响的实验正确的循序是（）①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A、①②③④⑤⑥B、⑥⑤④③②①C、①③②④⑤⑥D、①③②④⑥⑤9、在生物圈内，威胁生物生存的关键因素是（）A、全球出现的温室效应B、人类自然资源的开发和利用C、栖息地的破坏和丧失D、不同生物的捕食关系10、生命活动的基本单位是（）A、组织B、细胞C、器官D、生物体11、秋天人们吃柑桔时感觉又酸又甜,这些又酸又甜的物质主要存在于细胞的（）中。A、叶绿体B、细胞核C、液泡D、细胞膜12、动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是( )。A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核13、下列各项中，属于营养组织的是 （）A．洋葱鳞片叶 B．西瓜瓤 C．蚕豆叶的表皮 D．橘瓣上的丝络14、下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为

(

)A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.b→a→c→dD.a→d→c→b15、水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）A、细胞膜的全开放性B、细胞壁的保护作用C、细胞核的遗传作用D、细胞膜有控制物质进出细胞的作用16、构成人体胃的组织有（）。A.上皮组织、肌肉组织B.上皮组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织、结缔组织D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织17、在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）A、生理盐水、生理盐水B．清水、清水C、生理盐水、清水D．清水、生理盐水18.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上？（）A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、反光镜C.目镜、镜筒、物镜、通光孔D.目镜、物镜、转换器、反光镜19、下图表示细胞的有关生理过程，其中=2\*GB3②表示细胞的（）A．分裂B．分化C．生长D.分泌20、制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）=1\*GB3①用凉开水漱口=2\*GB3②在载玻片中央滴一滴生理盐水=3\*GB3③盖盖玻片=4\*GB3④染色=5\*GB3⑤取口腔上皮细胞A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤B.=4\*GB3④=5\*GB3⑤=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②C.=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤=3\*GB3③=2\*GB3②选择题答题卡（20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案简答题（30分）21、根据图回答问题：（9分）1）上图中属于植物细胞的是＿＿＿图，属于动物细胞的是＿＿＿图。从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是＿＿＿＿（用字母回答）（3分）2）光合作用的场所是＿＿＿（用文字回答）（1分）3）结构C是，它含有物质（2分）4）切番茄流出的红汁水是＿＿＿，主要来自结构［］＿＿＿中（2分）5）图乙中起保护和支持作用的结构为［］＿＿＿（1分）22、右图是光学显微镜结构示意图。（12分）（1）显微镜的主要部件是[]_______和[]_______（2分）（2）写出各部分名称：3________7________13________（3分）（3）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是[]＿＿＿（1分）（4）物镜是指图中的[].（1分）（5）图中9的功能是＿＿＿（1分）（6）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是＿＿（1分）（7）眼睛从看着物镜和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿（2分）23、鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响。他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：（9分）时间实验环境统计数据（鼠妇个数）1分钟2分钟3分钟4分钟