沪教版小学四年级上《6、留住今天的太阳》

沪教版小学四年级上《6、留住今天的太阳》

篇一：沪教版四年级上册背诵资料

一、四字词语

娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜恭恭敬敬因材施教远近驰名

和颜悦色不知好歹面面相觑微不足道如愿以偿旭日东升哭笑不得抽

抽噎噎惊慌失措志同道合美酒佳肴风尘仆仆忙忙碌碌一本正经斩钉

截铁不速之客气势汹汹争分夺秒围追堵截奄奄一息取之不尽居高临

下粉身碎骨气壮山河时隐时现漫山遍野郁郁葱葱又香又脆若隐若现

人声鼎沸齐头并进山崩地裂起伏荡漾啧啧称道气势威武毫不在乎环

游世界风平浪静调兵遣将隔江相对自不量力波浪滔天隐隐约约不计

其数图财害命有口难辩串街走巷娉娉婷婷恰到好处狼吞虎咽大街小

巷万古不朽翩翩欲飞寸草不生漫天飞舞狂风暴雨五彩缤纷一叶扁舟

气喘吁吁和睦相处垂头丧气恋恋不舍应接不暇不约而同

三字词语

笑吟吟湿漉漉醉醺醺凉丝丝雄赳赳白生生热腾腾指南针印刷术圆

周率地动仪水蒸气不耐烦

二、古诗

1.乐游原唐李商隐

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

2.赠花卿唐杜正

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得

儿回闻。

3.暮江吟唐白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠

月似弓。

4.秋夕唐杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛

织女星。

5•秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）宋陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师

又一年。

6,从军行（其四）唐王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰

终不还。

7.鸟鸣涧唐王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

8.采莲曲（其二）唐王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉

有人来。

9.夏日绝句宋李清照

生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

10.望洞庭唐刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里

一青螺。

11.百忧集行唐杜甫

忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树

能千回。

12.浪淘沙（其一）唐刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛

织女家。

13.宿建德江唐孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

14.墨梅元王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气

满乾坤。

15.独坐敬亭山唐李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

16.别董大（其一）唐高适

千里黄云白日噂，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人

不识君。

三、名言

1.学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。一一冰

心

2.必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养

出伟大的人来。一一马卡连柯

3.世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。一一巴金

4.友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。一一蒙日

5.向往幸福的人需要品德高尚的挚友。一一亚里士多德

6.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。一一高尔基

7.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永

恒之旅。一一罗素

8,只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高

峰采得仙草，深入水中觅得骊珠。一一华罗庚

9.不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。一一钱学森

10.信，国之宝也，民之所凭也。一一冯梦龙

11.推心置腹，开诚布公。一一张九龄

12.言必信，行必果。一一《论语》

13.发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过去不会问。智者

问得巧，愚者问得笨。人力胜天功，只在每事问。一一陶行知

14.聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久

地考虑和更多地理解。一一布鲁诺

15.你若失去了财产一一你只失去了一点儿，你若失去了荣誉一

—你就丢掉了许多，你若失掉了勇敢一一你就把一切都失掉了！一

一歌德

16.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一

一苏轼

17.知识是人类远见的积累一一在过去的远见之上，加上今天的

远见。一一牛顿

18.为学不可不勤，立志不可不坚；学勤则所得固，志坚则行不

移。——秉志

19.书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵

的货物运送给一代又一代。一一培根

20.书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需的知识，而

且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。一一凯勒

21.诚信者，天下之结也。一一《管子》

22.世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美

丽。——蒙田

23.一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。——

李大钊

24.平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时

代的伟人。一一列别捷夫

四、背诵的课文

1、《老师领进门》最后两节

有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍

然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往

事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。老人

摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴。”

十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

3、《父亲的叮嘱》第1节和最后一节

念小学四年级的时候，我害病在家。父亲为了消除我的寂寞，就

教我画素描。“你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要想

当然。”他总是这样叮嘱我。

看着这一切，我的耳边仿佛又响起父亲的叮嘱。是的，父亲的教

诲使我一生受用。这道理自然不仅在画画。

11、《手术台就是阵地》第2〜4节，选一节背

战斗在激烈地进行着。我军的伤员陆续从火线上抬下来，在离火

线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天

两夜没休息了，眼睛里布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的

空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇

静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镶子，从伤员的腹腔里敏

捷地取出一块弹片，扔在盘子里。

敌机不断地在上空盘旋，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆

匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”

白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，

要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这

儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢

谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们

的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，

我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给

伤员做手术。

一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。门口

的布帘烧

着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起

做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员

做手术，做了一个又一个。

15、《带刺的朋友》第5〜7节

挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许

是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“辟里啪啦”地落了一地。

我没有弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下

来。听得出摔得还挺重呢！

很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多

了。它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个归到一起，又“扑噜”一

下，就地批了一个滚。你猜怎么着？那堆枣儿，全都扎在它的背上

了。立刻，它的身子“长”大了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着

满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。

16、《赵州桥》第3节

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精

美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有

的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙

戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

19、《观潮》笫5节

那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，

只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹

如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万

辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起

来。

26、《家乡的桥》第5节

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜

讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边

钓鱼摸螺蜘，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累

了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡

漾的水波，转眼就把你送入梦乡？？

27、《摇花船》最后三节

记得我小学毕业的那一年，村里人选我做了花船姑娘。那一回，

我扮的是祝英台，娉娉婷婷地站在花船中，慢步朝前走去。只听得

身后为我摇船的小舅舅在不停地唱，大意是夸我皮肤多么白，多么

细，多么嫩，就像糕团店里的水磨年糕；夸我的眼睛多么大，多么

黑，多么亮，就像大号桂圆核；还夸我的鼻梁挺，嘴巴小，脸蛋圆??

路边看到什么，就将我比作什么，这些都是我小舅舅即兴创作。现

在想来，他很会运用比喻手法，还有点信天游的味道。

那一回，也不知是小舅舅唱得好呢，还是我真的长得不错，在观

众评议中，我竟成了那一带最美的花船姑娘。人们都来向我祝贺，

说我长大了定会福大寿大。我们全家人也很高兴。

后来，这种幸福的感觉一直保持了很久。

29、《泼水节的怀念》第1节

泼水节是傣历的新年。凤凰花是热带的花。凤凰花开起来一片

红，到了花期，找不到一片绿叶，全是红花。老人说，这是因为泼

水节的水盛满了吉祥和幸福，泼到草木上，会开出最美的花朵；泼

到花朵上，会结出最甜的果实；泼到人身上，会得到最大的幸福。

31、《太阳》最后一节

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上

将到处是黑喑，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、

鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美

丽可爱的世界。

34、《白银仙镜的悲哀》第1节

在国外，曾经有一个非常幽美的小镇，那里有郁郁葱葱的树林，

有清澈的小河，有五彩缤纷的野花，有欢乐的小鸟，空气格外清

新。小镇上的人以打鱼狩猎为生，很少与外界交往，过着安逸、宁

静的生活。与喧闹的城市相比，那里简直是人间仙境。小镇也得了

一个仙境般的名字一一白银仙境。

39、《鸟的天堂》第6〜7或第10〜11节

6我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一

株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地

上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树

卧在水面上。

7榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的

颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的

生命在颤动。这美丽的南国的树！船在树下泊了片一刻。岸上很湿，

我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做

巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见儿只鸟扑翅的声音，等我注

意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多

根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天

堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着

桨，船缓缓地移向河中心。

10起初周围是都寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一

拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们

继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大

的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在

扑翅膀。

11我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那

只，看见了那只，另一只又飞起来了U一只画眉鸟飞了出来，被我

们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌

声真好听。

篇二：沪教版四年级语文上册同步练习

1、老师领进门

一.看拼音写词语、句子：

zu?lu?h?udianh?ngm?zhiweiweid?ngtingyijin

ydushengydusachuiyanniaoniaomaoshangniandao

hezhuhuangrushen11nqijingjidran?rzhizlrun

yinr?nrushangchuangzu?p?iyukaiqiaozhuguaizhang

gonggongjingjing

1.shinianshumu,bainianshur?no

1.yduxinzaihuahuabukai,wuxlnchaliuliuch?ngyirio

二.近义词：

茂盛（）喜爱（）培育（）感谢（）

反义词：

茂盛（）喜爱（）丰富（）

三、划出正确的读音

1.正(zhengzhang)月里，正(zhengzhang)是蜡梅吐艳的季

节。

2.琴声戛(gdjid)然而止,我们好久才回过神来。

3.老师的谆谆教诲(huihui),我永远牢记。

四.词语积累：

1,恭恭敬敬(AABB)：__________________________________

2.娓娓动听(AABC)：___________________________________

3、形容口才好说话吸引人的成语：

4、形容知识丰富才学出众的成语：

2、孔子和学生

一、看拼音写词语。

jinshenhdydnyueseyudnjlnchlmlng

()()()qianhduyincdishijiaojiajingbaoluo

()()()O

二、照样子填上合适的词语。例：(守)信用

()糊涂()原因()作业()课文

三、写近义词。

敬重()疑惑()谦虚()

严谨()庄重()闻名()

四、写反义词。

敬重()亲近()深远()

谦虚()贫穷()聪明()

五、阅读训练

窗外

从前，当这里还是乡村的时候，我常在窗边，看窗外的美景。

春天里，农民披着如丝的细雨，赶着水牛耕田U细嫩的草叶给田

野抹上一层淡淡的绿色。

泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。

夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束嬉戏，

笑声、歌声一齐由窗外

飞进来。夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发

光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。

秋天，田野里一片金黄。农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。

一望无际的稻田上，

不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。

冬日里，只要天气不冷，母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间

啄食残留的谷粒。公鸡

拍打着翅膀高声啼叫，吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑。

这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村，如今已变成林

立的闹市了。

1、在《新华字典》里查“望”字，用音序查字法应查大写字

母；用部首查字法应先查部，再查画。“望”字在字典里的解释

有：①向远处看；②探望；③名望。“一望无际”的“望”应取第

种解释。

2、从短文中找出合适的词语填在括号里。

()的星星()的草叶()的小鸡

（）的稻田（）的鸟声（）的叫声

3、这篇段文一共有个自然段。

4、根据短文的内容填空。

（1）、请你在文中的最后一个自然段各找出一个词语来形容一

下家乡过去和现在的样子。过去：；现在：。

（2）在第三自然段中，作者主要抓住了、、、、等几种事物来

描写乡村夏天的美丽景色。

5、这篇短文主要写的是（）o（把序号填在括号里）

①我家窗外的美景。②春、夏、秋、冬的美景。③我以前住过的

乡村一年四季的美丽景色。

3、父亲的叮嘱

1、照样子写词语

例：亭亭（玉立）

面面（）娓娓（）头头（）

波光（粼粼）

议论（）大名（）气喘（）

2、多音字组词

角（）（）倒（）（）应（）（）

（）（）（）（）（）（）

3、填空

“叮嘱”的意思是，与“叮嘱”意思相近的词语还有、、。

“你看见对象是怎么样的，就得把它画成什么的，不要想当然》

父亲总是这样叮嘱我。

5、课文理解

父亲的叮嘱在文章中出现了几次？分别是在什么样的情况下出现

的？

4、餐桌上的大学

1、照样子，在括号填上合适的词。例：增长(才干)

拯救()回答()打开()寻找()增长()吸收()

2、根据课文的意思在文中找出词语写作括号里。

(1)非常渺小，不值得一提。()(2)没有一点声音，形容非

常静。()(3)急迫的不能等待。()

3、近义词

宽恕()聆听()喧闹()

4、读父亲的话，说说你的理解。父亲常说：“人最不可宽恕

的，是晚上睡觉时间同早上一样无知。”5、从每天晚餐的餐桌上，

这一家究竟学到了什么？6、为什么题目叫“餐桌上的大学”，谈谈

你的理解。

5、我的第二次生命

L正确抄写词语

赋予如愿以偿排斥衰竭不假思索焦虑感染挣脱

2•选择一个词语造句。如愿以偿不假思索

3.读了文章后你对“第二次生命”有了什么新的理解？用几句话

写一写

4.父亲几次挽救了女儿的生命？分别是在怎样的情况下？怎样救

的？

5,找一找文中描写父亲语言的句子，体会人物当时的心理。从这

些语言，你又能感受到什么？

1.学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。一一冰

心

2.必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养

出伟大的人来。一一马卡连柯

3.世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。一一巴金

4.友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。一一蒙曰

5.向往幸福的人需要品德高尚的挚友。一一亚里士多德

6.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。一一高尔基

7.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永

恒之旅。一一罗素

8.只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高

峰采得仙草，深入水中觅得骊珠。一一华罗庚

9.不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。一一钱学森

10.信，国之宝也，民之所凭也。一一冯梦龙

11.推心置腹，开诚布公。一一张九龄

12.言必行，行必果。一一《论语》

13.发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过去不会问。智者

问得巧，愚者问得笨。人力胜天功，只在每事问。一一陶行知

14.聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久

地考虑和更多地理解。一一布鲁诺

15.你若失去了财产一一你只失去了一点儿，你若失去了荣誉一

一你就丢掉了许多，你若失掉了勇敢一一你就把一切都失掉了！一

一歌德

16.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一

苏轼

17.知识是人类远见的积累一一在过去的远见之上，加上今天的

远见。一一牛顿

18.为学不可不勤，立志不可不坚；学勤则所得固，志坚则行不

移。——秉志

19.书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵

的货物运送给一代又一代。一一培根

20.书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需的知识，而

且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。一一凯勒

21.诚信者，天下之结也。一一《管子》

22.世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美

丽。——蒙田

23.一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。——

李大钊

24.平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时

代的伟人。

——列别捷夫

沪教版四年级上册背诵资料一、四字词语娓娓动听身临其境戛然

而止引人入胜恭恭敬敬因材施教远近驰名和颜悦色不知好歹面面相

觑微不足道如愿以偿旭日东升哭笑不得抽抽噎噎惊慌失措志・..

克服困难的作文650字小学四年级作文

以克服困难为主题的作文1

礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得

单调；石头很容易把人拌倒，但人地可能会因为没有石头而变得孤独;

困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完

美。

人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不希望快

乐?谁不向往富有?谁不憧憬未来?但是，不经过困难，又怎能达到美

好的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。在困难前面退缩，就是经

不住考验，这样就不会对于人生真谛的体会有所升华。

困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服

它，才有机会看到山顶山的无限风光;困难就像一块原本粗犷的玉

石，要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它，

才有机会看到一块完美无暇的玉石;困难就像一条滔滔大江，要想过

到对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会

看到对岸的另一番风景。

四季轮回，有了春天的绿意盎然，就要有秋天的枯枝败叶;有一了

夏天的艳阳高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：尝

试过成功的滋味，就要承受失败的苦楚;过完了风平浪静的日子，就

要开始过困难连连的日子，这一切都是循环的，要想你的生命继续

在这种运动中不中止，就要接受困难，跨越困难，才会让你的生命

此起彼伏，有所价值。

路没有不弯的，花没有不谢的，人生没有称心如意的。一切的成

就都是在困难之中过来的。贝多芬一直热衷于音乐工作，就连晚年

的耳聋也没有吓倒他，才能让他的琴声打动全世界人的心；司马迁在

狱中与一切困苦作斗争，终于写成了流传于后世的《史记》；张海迪

并没有因为小儿麻痹症而被吓倒，反而还努力自学了多门外语获得

了硕士学位。

因为有困难，所以人生才如此美丽。

因为有困难，所以人生才如此充实。

生命，在困难之中茁壮成长。

思想，在困难之中渐渐成熟。

意志，在困难之中变得坚强“

让我们共同面对困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生

命的真谛，生命的意义！

以克服困难为主题的作文2

在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇

到困难和挫折。当你面对困难和挫折时，你千万不要胆怯，千万不

能退缩，一定要勇敢的面对它们，想办法战胜，并且克服，这样你

就等于战胜了你自己。

我也有一次这样的经历。

在一天，我们老师让我们做一张老师自己出的考卷，前几道题我

轻轻松松的就做完了，可是惟独有最后一道题把我给难住了，我左

想一遍，方法让我给打回去了，我右想一遍，方法又让我给打回去

了，我想尽了一切方法，绞尽脑汁，想了半天也没把这道题的解法

想出来。十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了、三十

五分钟过去……

眼看还有五分钟就要收卷子了，怎么办呢?就在我快要放弃的时

候我想起了妈妈对我说的那句话：“不要轻易放弃，只要坚持到股

后，你就是最棒的。”于是我又开始头脑大战。终于，在最后的几

分钟里，我忽然眼前一亮，找到着这道题的解题方法。当时我想：

'这方法不就在我的眼前么？我怎么就没看见呢？'说来也巧，我刚

刚做完了那一道题，老师就要我们交卷，下去以后，我知道了“世

上万物怕就怕这认真二字”。

在这次做题中，我知道了一个道理，无论做什么事，只要认真，

你一定会克服眼前的困难，不会让他给大道，并且向更艰难的路走

去。

同学们，请相信，虽然前面的路更加艰险，更加坎坷不平，但是

只要你认真地对待和认真地去做每一件事，以细心开头，以认真结

尾，就没有你做不好的事，只要自己拥有“认真”二字，那么你就

可以战胜一切困难，克服一切困难，打退一切人生路上的拦路虎，

使你的一生更加有意义。

以克服困难为主题的作文3

〃困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强.〃这句话每个人都听过,也

懂得,但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗？

我想，应该不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，

最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。

困难，总得来说，我认为应该分为两种人。作文

1,懦弱的人,遇到危险就选择躲避，明明知道这并不能解决问

题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有

解决，自己的心情也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使

自己变得很矮小，总感觉自己比别人小一截。

2.坚强的人,面对困难,他只会往积极的方面去想，并会想尽办法

去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安

慰自己：我起码已经尽努力做过了！我是成功的，只不过我没有更有

效得解决问题，我下次要更加努力!作文

每个人都愿意选择第2种，但是做好共不容易，自己要努力去多

次尝试。如果有困难困扰着你，你反而应该感激它，因为是它磨练

了你的意志！

困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试

战胜它，你会体会到它并不可怕，首先应该战胜的是自己！

以克服困难为主题的作文4

漫漫的人生之路上，往往也不是一帆风顺的，在这条道路上充满

艰辛，也许每隔几步就会遇到一座大山，它的名字叫做挫折。就看

你能不能把握好自己的步伐，去翻越这座大山。而我的挫折之山

中，考试之山最难翻越。

考试这座大山中一切都显得那么萧条，那一大片的难题，就像是

漫山遍野的荆棘丛一样扎人，那偏怪的作文题，就像是一群可恶至

极的野狼群，更让人畏惧的是那鲜红刺眼的低分，酷似一个个阴森

森的山洞，里面是各种危险，让你心惊肉跳。我就在这座大山里被

迷失过，不知所措。

那次成绩我没有考好，才打了95分、97分和85分，最终由于

有一门成绩得分过低，而让我惊险的居为第十名，当听到这个消息

的时候，我简直想大吼一声，以此来表现我的发泄。要知道我的成

绩以前可从来没有低于前五名呀，这次竟然连第五名也没有进入，

反而还被其他同学超过不少分数，我真不甘心呀!我在考试之前可是

和妈妈打了保票说这次一定会考下前三名的，可是这次差距太大

了。

我无精打采的回到家，灰心丧气地向妈妈报了自己的分数，然后

埋下了头，准备接受暴风骤雨的来临，没想到妈妈听了平静的对我

说：“孩子，成绩只能代表过去，不能代表永远，一次考试成绩算

不了什么，关键在于你是否吸取教训，尽力而为，只要你有好的心

态和正确的学习态度就一定会成功。”

从那天开始我就开始认真学习，当别人在课间活动中嬉戏玩耍的

时候，我不为所动，在题海里拼搏着；当我遇到偏难的怪题时我先苦

思冥想，琢磨着各种各样的解题思路，如果我实在不知道该怎么做

时也不去图方便抄同学的答案，而是去问老师得到这个题的解题思

路后再去做。就这样，漫长的时间过去了，考试的时间来到了，我

信心百倍的做完了考试题，果然考了第三名，成功翻越了考试之

山。

通过这次考试我恍然大悟：成绩只能代表过去，不能代表永远，

人生难免会遇到挫折，遇到挫折其实并不可怕，关键是你对待挫折

的态度，是否吸取教训，只要你抱有好的学习态度，吸取教训就会

成功。

以克服困难为主题的作文5

小时候，妈妈给我买的写字的纸，画画的纸，我从来没有好好用

过，画画的纸用来折纸飞机，写字的纸用来乱涂乱画，妈妈不止一

次的说过我，我还跟我妈妈呕气，把家里弄得乱七八糟。

后来我才写得一手好字，写字、练字时也比以前认真、仔细、干

净多了。这是为什么呢？

原来，妈妈见我不好好练字，于是，想出了一个方法。对我发出

了“悬赏令”。妈妈写出了一张纸贴在门上。写着：练好字一把牛

奶糖，写好字，得满分（妈妈评价）一个甜苹果。那时候，妈妈对我

管得很严，从来不让我多吃零食，所以上面的东西对我来说，已经

是天价了，这奖励，我口水都要流出来了。所以我决定练好字。于

是，我开始练了起来，但是，心急吃不了热豆腐，给妈妈看时，反

而越写越不好，非但得不到好评，还被妈妈说了一顿。最后，我只

好一笔一划从头练起啦。从前，我总是以为我自己的字很好看，骄

傲得就像天上的太阳，亮得不敢让人直视。现在才发现“骄傲使人

落后，虚心使人进步”这句古话说得真不假，是我以前太骄傲才没

发现自己的字太难看。

我经常写着写着，就不想练了，因为实在太难了，有时候写着写

着，笔就断了，越写越难受。我真是猴子的屁股坐不住呀。但一想

起妈妈丰富的奖品，便出于对它的期望，就越写越有劲。功夫不负

有心人，在我刻苦的练习下，字越写越好，我终于有了进步，如愿

以偿的得到了妈妈的奖品。我心里乐得想开了花一样，乐不可支。

我战胜了不想练字的心态，得到妈妈的奖励与我自己的劳动成

果一一比以前更好的字。

小学语文四年级上册教学计划

小学语文四年级上册教学计划

一、教材分析

本册教材以语文知识和能力训练为序编排。从纵向来看，教材按

由易到难，由浅入深的原则，把训练点排列成阅读训练、习作训练

和听说训练三条线索；从横向看，按横向联系，协调发展的原则，

把这些训练点组成单元。

本册教材共八个单元，1、3、5、7各有选学课文一篇，听说训

练一次。

二、学期教学目标

1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字201

个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部

首查字的儿种特殊情况，能在字典中选择哈当地意思，会独立识

字。

2、会读写260个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。

3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步学会用毛

笔字，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养

成认真临摹的习惯。

4、初步养成有礼貌的认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的

话；初步学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；

能听写一段话。

5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵

指定的课文；能带着问题默读课文，边读辿思考；能抓住重点词

句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目；初步学会

用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度

适宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解课文主要内容。

6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比

较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写

信，掌握普通书信和信封的书写格式。

7、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传

统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨

慎、敢于拚搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。

三、教学注意点

1、准确把握教学目标；

2、扎实进行语言训练：

3、落实各单元训练重点；

4、注意听说读写能力的协调发展。

四、教学进度

周次日期教学内容课时

19.2〜9.6赵州桥（3）敦煌莫高窟（2）5

29.9〜9.13元帅和小棋手（2）转告（1）练习1（2）5

39.16〜9.20李时珍（3）少年聂耳（2）5

49.23〜9.27少年聂耳（1）熟能生巧（2