七年级英语下册 Unit 6 Our local area Topic 2 My home is in an apartment building Section C教学设计 （新版）仁爱版

七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic2MyhomeisinanapartmentbuildingSectionC教学设计（新版）仁爱版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路Hey，亲爱的同学们，今天我们要一起探索七年级英语下册Unit6的第二个话题：Myhomeisinanapartmentbuilding。咱们这节课要深入挖掘SectionC的内容，让你们对这些句子和词汇了如指掌！我会通过一系列互动活动，比如小组讨论、角色扮演和实际情境模拟，让你们在轻松愉快的氛围中，不仅能掌握语言知识，还能学会如何用英语描述自己的家。准备好了吗？咱们一起开启这场英语之旅吧！😄🏠🌟核心素养目标1.培养学生的跨文化意识，通过了解不同居住环境，增进对多元文化的尊重和理解。

2.提升学生的语言运用能力，通过实际语境练习，熟练运用描述家庭结构和居住环境的英语表达。

3.增强学生的自主学习能力，通过自主探究和合作学习，培养独立思考和解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生们已经具备了一定的英语基础，包括基础的语法知识和词汇量。在之前的学习中，他们接触过家庭、朋友等日常话题的英语表达，对描述个人和家庭的信息有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们在学习上表现出较强的求知欲和动手能力，喜欢通过游戏和互动来学习。学习风格上，有的学生更倾向于独立学习，有的则更喜欢小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习描述家庭结构和居住环境的英语表达时，学生可能会遇到以下困难：一是词汇量不足，难以准确表达；二是语法结构复杂，理解有难度；三是文化差异，对某些居住环境不熟悉。此外，学生在实际运用中可能缺乏足够的语言环境，导致表达不够流畅。针对这些挑战，教师需提供丰富的教学资源和实践机会，帮助学生克服困难。教学资源-教材：仁爱版七年级英语下册Unit6

-图片：公寓建筑和生活场景图片

-视频片段：有关公寓生活的英语视频

-课件：电子教案和PPT

-实物教具：公寓模型或图片

-信息化资源：在线英语学习平台

-教学手段：多媒体投影仪、白板、黑板教学流程1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会用一段简短的英语对话来导入新课。例如，我会扮演一个游客，询问学生们关于他们所在城市的居住环境。对话内容如下：

-Me:Hi,canyoutellmewhereyoulive?

-Student1:Yes,Iliveinahouse.

-Me:Oh,ahouse?That'snice.Whataboutyou?

-Student2:Iliveinanapartmentbuilding.

通过这个对话，我引导学生进入关于居住环境的主题。接着，我会展示一些关于不同居住环境的图片，让学生们猜测并描述图片中的场景。

2.新课讲授

-详细内容：

-第一条：介绍公寓建筑的基本结构，如楼层、房间等，并用英语词汇和句子进行描述。

-用时：5分钟

-第二条：讲解描述公寓的常用短语和句型，如"Iliveonthefifthfloor"、"Myapartmenthastwobedrooms"等。

-用时：10分钟

-第三条：通过实际案例，让学生了解如何用英语询问和回答关于居住环境的问题。

-用时：5分钟

3.实践活动

-详细内容：

-第一条：让学生根据教材中的图片和句子，用英语描述自己的家。

-用时：10分钟

-第二条：进行角色扮演，学生分成小组，一个扮演访客，另一个扮演主人，用英语询问和回答关于居住环境的问题。

-用时：10分钟

-第三条：小组合作，每个小组设计一个公寓平面图，并用英语介绍。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-三个方面内容举例回答：

-第一方面：关于居住环境的描述

-举例：Howmanyfloorsdoesyourapartmentbuildinghave?Myapartmentbuildinghastenfloors.

-第二方面：询问和回答关于居住环境的问题

-举例：What'sthesizeofyourapartment?It'sabout80squaremeters.

-第三方面：设计公寓平面图

-举例：Idesignedatwo-bedroomapartment.There'salivingroom,akitchen,andtwobedrooms.

5.总结回顾

-内容：在课堂的最后，我会让学生回顾今天学到的内容，包括公寓建筑的结构、描述公寓的短语和句型，以及如何询问和回答关于居住环境的问题。我会提问一些问题，如：

-Whatisanapartmentbuilding?

-Howdoyoudescribeyourapartment?

-Howdoyouaskaboutsomeone'shome?

通过这些问题，我帮助学生巩固所学知识，并指出本节课的重难点，如公寓结构的英语表达和实际情境中的语言运用。

-用时：5分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-阅读材料1：《MyDreamApartment》

-内容概述：这是一篇关于理想公寓的文章，介绍了作者对于理想公寓的设想，包括设计、功能和环保理念。

-目的：通过阅读，学生可以拓宽对公寓设计概念的理解，并学会如何用英语表达对居住环境的期望。

-阅读材料2：《ApartmentLivinginDifferentCountries》

-内容概述：这篇文章对比了不同国家公寓生活的特点，包括文化差异、生活方式和居住习惯。

-目的：通过阅读，学生可以了解全球不同国家的居住环境，增强跨文化意识，并学习如何用英语描述不同文化背景下的居住方式。

-阅读材料3：《TheHistoryofApartmentBuildings》

-内容概述：这篇文章讲述了公寓建筑的发展历史，从早期的住宅到现代的高层公寓。

-目的：通过阅读，学生可以了解公寓建筑的历史背景，学习如何用英语描述历史事件，并了解社会变迁对居住环境的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-项目一：学生可以调查自己所在社区或家乡的公寓建筑，收集相关信息，如建筑年代、设计特点、居住人口等，并制作成一份报告。

-目的：通过实际调查，学生可以将课堂所学知识应用于实际情境，提高信息搜集和整理的能力。

-项目二：学生可以尝试用英语设计自己的理想公寓，包括平面图、功能区域和装饰风格，并撰写一篇短文介绍自己的设计理念。

-目的：通过设计活动，学生可以发挥创造力和想象力，提高英语写作和表达设计理念的能力。

-项目三：学生可以与家人或朋友进行英语对话，询问他们关于居住环境的问题，并记录下对话内容。

-目的：通过实际对话，学生可以提高英语口语表达能力，同时增进对家庭和朋友的了解。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了七年级英语下册Unit6的第二部分，主题是"Myhomeisinanapartmentbuilding"。通过这节课的学习，我们了解了公寓建筑的基本结构，学会了用英语描述自己的家和询问他人的居住环境。以下是我们本节课的收获：

1.我们学会了如何用英语描述公寓的楼层、房间和功能区域。

2.我们掌握了询问和回答关于居住环境的问题的常用句型。

3.我们通过角色扮演和小组讨论，提高了实际运用英语的能力。

-楼层表达：如"Iliveonthefifthfloor"、"Weareonthetopfloor"。

-房间描述：如"Myapartmenthastwobedrooms"、"There'sakitchenandabathroom"。

-询问居住环境：如"Howmanyfloorsdoesyourapartmentbuildinghave?"、"What'sthesizeofyourapartment?"。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，我将进行以下当堂检测：

1.单项选择题：请从以下选项中选择正确的答案。

-Q:What'sthesizeofyourapartment?

A.It'sabout80squaremeters.

B.Therearethreebedrooms.

C.Myapartmentisonthefirstfloor.

-Q:Howmanyfloorsdoesyourapartmentbuildinghave?

A.Therearetenfloors.

B.Myapartmentisonthetopfloor.

C.Ithastwobedroomsandonebathroom.

2.完形填空：请根据上下文，选择最合适的单词或短语填空。

-Iliveinasmallapartment.Ithasalivingroom,akitchen,andtwobedrooms.ThelivingroomisbigenoughforasofaandaTV.ThekitchenissmallbutithaseverythingIneed.Thebedroomsarecozyandhaveenoughspaceformythings.Myapartmentisinaquietneighborhood,andit'sclosetotheschoolandthepark.

3.简答题：请用英语回答以下问题。

-Q:Whatisyourfavoriteroomintheapartment?

-Q:Howdoyoufeelaboutlivinginanapartmentbuilding?课后作业为了巩固本节课学习的知识，以下是一些课后作业，旨在帮助学生更好地理解和运用英语来描述家庭和居住环境：

1.写作练习：请写一篇短文，描述你的家。包括以下内容：

-你住在哪里？

-你的家有几层？

-你的家中有哪些房间？

-每个房间有什么？

-你为什么喜欢你的家？

答案示例：

Myhomeisinathree-storyapartmentbuilding.Iliveonthesecondfloor.Therearefourroomsinmyapartment:alivingroom,akitchen,twobedrooms,andabathroom.ThelivingroomiswherewewatchTVandhavefamilygatherings.Thekitchenisbigandhasalltheappliancesweneed.Oneofthebedroomsismine,andithasabed,adesk,andawardrobe.Theotherbedroomismysister's.Myfavoritepartofthehouseisthelivingroombecauseit'swherewespendmostofourtimetogether.

2.角色扮演：假设你是房屋中介，你需要向潜在买家介绍一套公寓。请准备一段介绍词，包括以下信息：

-公寓的地址

-公寓的层数和房间数

-公寓的设施

-公寓的价格

答案示例：

Goodmorning,sir/madam.Welcometovisitthisbeautifulapartmentforsale.It'slocatedonthefifthflooroftheGreenviewApartmentBuilding.Theapartmenthasthreebedrooms,twobathrooms,aspaciouslivingroom,andawell-equippedkitchen.There'salsoabalconywhereyoucanenjoythecityview.Themonthlyrentis$1500,anditincludesutilities.I'msureyou'lllovethisplace!

3.词汇匹配：将以下英文单词与它们的中文翻译匹配起来。

-livingroom

-bedroom

-kitchen

-bathroom

-balcony

答案示例：

-livingroom-客厅

-bedroom-卧室

-kitchen-厨房

-bathroom-浴室

-balcony-阳台

4.句型应用：根据以下句型，完成句子。

-Ihavea...inmyapartment.

-Thereare...inmyapartment.

-Myapartmentis...squaremeters.

-Myapartmentisonthe...floor.

答案示例：

-Ihaveabiglivingroominmyapartment.

-Therearetwobedroomsin