版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高三语文12月考一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。还对中国艺术意境的产生和演变作出别开生面的解析。“意境是‘情’与‘景(意象)的结晶品。”“艺术家以心灵映射万象,代山川而立言,他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗,成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境;这‘意境。“化、肉身化,这就是‘艺术境界’清代画家恽南田曾这样描述一幅画:“谛视斯境,一草一树,一丘一壑,皆洁庵灵想所独辟,总非人间所有。其意象在六合之表,荣落在四时之外。”宗先生评价:“这几句话,真说尽艺术所启示的最深境界。艺术的境相本是幻的,所谓‘灵想所独辟,总非人间所有。但它同时却启示了高一级的真实,所谓‘意象在六合之表。古人说:‘超‘真‘象征力所能启示的真实。“‘荣落在四时之外学、科学一样,也启示着宇宙人生最深的真实,但却是借助于幻想的象征力,以诉之于人类的直观心灵与情绪意境,而‘美’是它的附带的‘赠品“价值结构“情“景”的结合,是唐代画家张璪所说“外师造化,中得心源”的结果;更在于对意境的创造途径、意境的表现层次、意境与人格涵养,以及意境在诗画乐舞等不同文艺门类中呈现方式的异与同等诸多问题,从传统文论向现代美学转化的高度进行深入而细致的阐释,达到突破前人、启迪来者的新境界。“化景物为情思“化实为虚主观表现。欧阳修有一首诗:“夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。”此诗每一“这里情感好比是水,上面漂浮着景物。一种忧郁美丽的基本情调,把几种景致联系起来,化实为虚,化景物为情思,于是成就了一首空灵优美的抒情诗。“化景物为情思”的意境创构,如清代画家石涛所说:“山川使予代山川而言也,山川脱胎于予也,予脱胎于山状态融为一体的产物。正是如此,宗先生指出:艺术意境的创造,首先就是人格的创造。人格境界的高低及生命本体丰富与否,直接决定艺术意境的层次与质量。艺术意境的实现,“绝不是纯客观地机械地描摹自然,而是以“心匠自,“端赖艺术家平素的精神涵养,天机的培植,在活泼泼的心灵飞跃而又凝神寂照的体验中突然地成就。量。他认为“徐君幼年历遭困厄,而坚苦卓绝,不因困难而挫志,不以荣誉而自满”的内在人格,是其取得辉煌艺术伴随考察的深入,宗先生发现艺术意境不是一种平面的意义铺陈,而是一个多层次的意蕴结构。他认为,从直观“情胜气胜格胜“‘情’‘气是生气远出的生命,‘格是映射着人格的高尚格调这种划分与其在《中国艺术三境界》中所说的“写实”境界、“传神”境界、“妙悟”境界相联系,意在凸显中国艺术不仅注重形象写实的技巧、能力和兴味,更重视在形象中寓有隽永之意蕴和雅正之格调,达到“格胜”和“妙悟”的境界。而这种艺术意境的创成,关键在于“以追光蹑影之笔,写通天尽人之怀,王夫之谈论诗歌创作的这两句话,以极精练的语言道出中国艺术意境创构的奥秘。(选自钱念孙《美学散步的风仪与胜景——1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.宗白华先生认为,艺术的境相本是幻的,却可以表现最深的真境,这种“真”不同于科学公式所表达的“真。B.“神遇”而融为一体的产物。C.宗白华先生认为,徐悲鸿少年时代遭遇了人生的困境而坚忍不拔,这种人格的精神力量投射在他的绘画作品之中。D.宗白华先生关于艺术意境“情胜”“气胜”“格胜”三层次的划分,与其《中国艺术三境界》中“写实”“传神”“妙悟”三境界的划分有内在联系。2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.意境不仅包含了客观的自然景象,而且涵盖了作者的主观情感。B.宗白华先生对“意境”的研究是系统而全面的,他把传统文论上升到了现代美学的高度。C.“情胜”对应摹写直观感相,“气胜”对应传达活跃生命,“格胜”对应启示最高灵境。D.中国艺术意境创构的奥秘在于“三层次”和“三境界”一一对应,缺一不可。3.下列选项,不能作为论据来支撑第五段观点的一项是()A.·B.燕雁无心,太湖西畔随云去C.D.4.文中有两处加点短语“别开生面的解析”“深入而细致的阐释,请分别简析其含义及作用。5.学校要举办“宗白华对于中国艺术意境的见解”专题讲座,请你围绕主题结合材料列出讲座思路。(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。风波鲁迅七斤虽然住在农村,却早有些飞黄腾达的意思。从他的祖父到他,三代不捏锄头柄了;他也照例帮人撑着航船,每日一回,早晨从鲁镇进城,傍晚又回到鲁镇,因此很知道些时事,例如什么地方,雷公劈死了蜈蚣精;什么地方,闺女生了一个夜叉之类。他在村人里面,的确已经是一名出场人物了。“皇帝坐了龙庭了。”七斤嫂呆了一刻,忽而恍然大悟:“这可好了,这不是又要皇恩大赦了么!”七斤又叹一口气,说:“我没有辫子。”““““皇帝要辫子么?”皇帝要辫子。”你怎么知道呢?”七斤嫂有些着急,赶忙问。咸亨酒店里的人,都说要的。”七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了,因为咸亨酒店是消息灵通的所在。伊一转眼瞥见七斤的光头,便忍不住动怒,怪他恨他怨他;忽然又绝望起来,装好一碗饭,操在七斤面前道:“还是赶快吃你的饭罢!哭丧着脸,就会长出辫子来么?”太阳收尽了它最末的光线了,水面暗暗地回复过凉气来。七斤嫂吃完三碗饭,抬起头,看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来。赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内唯一的出色人物兼学问家。革命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般;常常叹息说,倘若赵子龙在世,天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑发顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辫子,而且七斤一定是非常危险。赵七爷一路走来,坐着吃饭的人都站起身,拿筷子点着自己的饭碗说:“七爷,请在我们这里用饭!”七爷也一路点头,说道“请,请,却一径走到七斤家的桌旁。七斤连忙招呼,七爷也微笑着说“请,请,一面细细地研究他们的饭菜。““好香的干菜,——听到风声了么?”赵七爷说。皇帝坐了龙庭了。”七斤说。七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道:“皇帝已经坐了龙庭,几时皇恩大赦呢?”皇恩大赦?——大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢?这倒是要紧的事。你们知道,长毛时候,留发不“留头,留头不留发……”七斤和他的女人没有读过书,不很懂得这古典的奥妙,但觉得有学问的七爷这么说,事情自然非常重大,无可挽回,便仿佛受了死刑宣告似的,耳朵里嗡的一声,再也说不出一句话。七斤嫂站起身,自言自语地说:“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活……”七斤嫂自己急得没法,便忽然又恨到七斤。伊用筷子指着他的鼻尖说:“这死尸自作自受!造反的时候,我本来说,不要撑船了,不要上城了。他偏要进城去,进城便被人剪去了辫子。现在弄得僧不僧道不道的。这囚徒自作自受,带累了我们又怎么说呢?这活死尸的囚徒……”赵七爷绕出桌旁,打断她的话,“大兵是就要到的。你可知道,这回保驾的是张大帅①。张大帅就是燕人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵挡他。”他一边说着,一边往回走,跨上独木桥,扬长去了。七斤将破碗拿回家里,坐在门槛上吸烟;但非常忧愁,忘却了吸烟。他心里觉得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些计划,但总是非常模糊:“辫子呢辫子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龙庭。谁能抵挡他?……”此后七斤虽然是照例日日进城,但家景总有些黯淡,村人大抵回避着,不再来听他从城内得来的新闻。七斤嫂也没有好声气,还时常叫他“囚徒。过了十多日,七斤从城内回家,七斤嫂非常高兴,问他说:“你在城里可听到些什么?”““““““没有听到些什么。”皇帝坐了龙庭没有呢?”他们没有说。”咸亨酒店里也没有人说么?”也没人说。”我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前,看见他又坐着念书了,辫子又盘在顶上了,也没有穿长衫。”““你想,不坐龙庭了罢?”我想,不坐了罢。”现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻地招呼。(有删改)1917年7月1日拥护清朝废帝溥仪在北京复辟,7月12日即告失败。.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(【6)A.七斤是幸运的,最终没有因为没有辫子而被惩治;他又是不幸的,当他面临可能被惩治的命运时,不仅村里人不同情他,而且妻子也怪罪他。B.赵七爷有钱有学问,在村里人心目中有很高的地位,其辫子的放下与盘起反映了时局的变化,也体现了他是个圆滑善变、见风使舵的人。C.七斤的境遇随着时局的变化而变化,村里人对七斤的态度也随之经历了“尊敬—幸灾乐祸—嘲讽—尊敬”的变化,富于戏剧性。D.小说写了两条辫子:一条是七斤已剪掉的辫子,这条辫子贯穿全文;另一条是赵七爷的辫子,这条辫子主要体现了故事背景的变化。7.下列对小说艺术特色的赏析,不正确的一项是()A.小说语言具有鲁迅式的幽默,如“倘若赵子龙在世,天下便不会乱到这地步了,“都觉得自己确乎抵不住张翼德,既幽默又深刻反映了人物的精神境界。B.小说中的人物对话富有个性色彩,不仅凸显了人物性格,而且预示了故事的发展走向,如七斤和七斤嫂关于“皇帝要辫子”的对话,就预示了风波的来临。C.小说善于通过细节描写表现人物心理,如“七爷也一路点头,说道‘请,请,却一径走到七斤家的桌旁,足见赵七爷对七斤的重视。D.小说中有些看似简单的叙述,实则富含深意,如“到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭说明不管是辛亥革命还是张勋复辟,对农村都没有多大影响。89.请简要分析七斤这一人物形象与《阿QQ有哪些相同点。.文中反复出现皇帝“坐了龙庭”“不坐龙庭”这样的话,请分析其作用。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:唐武德中,太宗围王世充于东都,窦建德率众来救。太宗守武牢以拒之。建德阵汜水东,弥亘数里。诸将皆有惧色。太宗将数骑登高以望之,曰:“贼起山东,未见大敌。今渡险而嚣,是军无政令;逼城而阵者,有轻我之心也。我按兵不动,待彼气衰,阵久卒饥,必将自退,退而击之,何往不克!”建德列阵,自卯至午时,卒饥倦列坐,又争“可击矣。”命骑将建旗列阵,自武牢乘高入南山,循谷而东,以掩贼背。建德遽率其师却,止东原,未及整列,太宗轻骑击之,所向披靡。程咬金等众骑缠幡而入,直突出贼阵后,齐张旗帜,表里俱备,贼众大溃,生擒建德。(节选自《百战奇略·后战,有删改)材料二:太宗曰:“《司马法》言,‘国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危。’此亦攻守一道乎?”靖曰:“有国有必也守吾气而有待焉。孙武所谓‘先为不可胜’者,知己者也;‘以待敌之可胜’者,知彼者也。”太宗曰:“《孙子》言三军可夺气之妙,‘朝气锐,昼气惰,暮气归;善用兵者,避其锐气,击其惰归。’如何?”靖曰:“夫含生禀血①②气机为上,无他道也,能使人人自斗,则其锐莫当。所谓朝气锐者,非限时刻而言也,举一日时刻为喻也。凡三鼓而敌不衰不竭,则安能必使之惰归哉。盖学者徒诵空文而为敌所诱苟悟夺之之理则兵可任矣。”(节选自《李卫公问对,有删改)注】①含生禀血:指有生命者。②四机:吴起认为作战有气机、地机、事机和力机四种胜利条件。0.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。盖学者A徒诵B空文C而为敌D所诱E苟悟夺之F之理G则兵H可任矣。1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(【11)A.弥,文中指满,遍,与《六国论》中“奉之弥繁”中的“弥”字意思不同。B.山东,多指崤山以东地区,与《鸿门宴》“沛公居山东时”中的“山东”意思相同。C.靡,文中指倒下,与《促织》中“探石发穴,靡计不施”中的“靡”字意思不同。D.太宗,指唐太宗李世民的谥号,谥号是古代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹定的称号。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.B.C.李靖认为,进攻一定要有瓦解敌人军心的方法,防守一定要保持我方旺盛的士气,这才是知己知彼的攻守之术。D.唐太宗汜水之战的胜利,完美印证了《孙子兵法》中“避开敌人最初的锐气,等待敌人懈怠思归而攻打战略的正确性。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。((1)命骑将建旗列阵,自武牢乘高入南山,循谷而东,以掩贼背。2)守者,不止完其壁、坚其阵而已,必也守吾气而有待焉。14.汜水之战前,唐太宗登高而望,认为自己必将打败窦建德,请简要概括其原因。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。早春【唐】储嗣宗野树花初发,空山独见时。踟蹰历阳道,乡思满南枝。早春【唐】畅诸献岁①春犹浅,园林未尽开。雪和新雨落,风带旧寒来。听鸟闻归雁,看花识早梅。生涯知几日,更被一年催。【注】①献岁:岁首正月。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.储诗首句以野树的花刚开放写春来之早,畅诗首句点明时间是岁首来写春来之早。B.畅诗颔联两句以“雪和新雨”和“风带旧寒”写出了早春乍暖还寒的天气特征。C.储诗中“踟蹰”写出内心的惆怅,畅诗颈联从听觉和视觉两角度写出内心的惊喜。D.畅诗写诗人听鸟声便知大雁来归,看花开便知梅花开放,烘托出早春的浓厚氛围。16.这两首诗所表达的情感有什么不同?“满”和“催”各有怎样的表现力?请简要分析。(三)名篇名句默写(6分)17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。((1“____________,____________。2“________________________两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。3)古代诗人常把“鹿”写进诗中,或展示尚贤的姿态,或寄托隐逸的情怀,如“____________,___________。(_三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。上世纪八十年代的读书记忆是温馨的。那个时代百废待兴,一切都是开放而自由的。我们正当年轻,①,对于各种书籍、各方面的知识,有强烈的求知欲和消化力,就像大旱之后干裂的田地,突然遇到充沛的时雨。当时,1981抑中解放出来,表现出对美的强烈诉求,这也是思想解放运动思潮中的一朵浪花。那时,李泽厚还是一位年轻学者。许多大学生②地赏读、讨论这本书,给人的感觉就像一班去春游的小孩,尾随着老师,在鲜花怒放的郊外,观察③的春天。那种兴奋和激动,实在难以言传。118.请在文中横线处填入恰当的成语。9.文中波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.《美的历程》的初版是1981年,居然成为一版再版的畅销书。这不仅是一种社会现象,也是一种学术现象。B.《美的历程》的初版是1981年,居然成为一版再版的畅销书。这不仅是一种学术现象,也是一种社会现象。C.1981D.19810.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成20~22题。1975年初版时的开篇2(“语,此书2018“40多年前,人们向科幻作家提出的问题,已经从‘你们这些疯狂的想法是从何而来的而今,当科学技术每天都将科幻小说中的想象变为现实时,这些问题已变得①。②的概念③,如飞机、核武器、太空旅行和登月等。1638岛球。1657法国作家凡尔纳1865往月球。这与后来真实的登月情形惊人的相似。1901个球体旅行器,带着朋友飞上月球。220.请在文中横线处填写恰当的成语。(3分)1.(4分)22.4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。013年39月和10“丝绸之路经济带“21世纪海上丝绸之路。22017年5月14“一带一路“古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵遗产。”2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来,在各方的共同努力下,共建“一带一路”从中国倡“大写意“工笔画为构建人类命运共同体的重要实践平台、深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。在学校升国旗仪式中,作为学生代表,以“弘扬丝路精神”为主题写一篇演讲稿,表达你的看法和认识。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。13.B.C2.D4.“别开生面的解析度评价宗白华先生作为中国古代美学研究的开拓者的开创之功(高度评价宗白华先生对中国艺术意境的产生和演变的②“深入而细致的阐释“深度“细节两个方面对“阐释”进行修饰,突出了宗白华先生在从传统文论向现代美学转化的研究中所做的具体的贡献。.①宗白华先生对“意境”“情”与“景为象征,使人类最高的心灵具体化、肉身化。宗白华先生认为:意境作为主观与客观的统一,是“情”与“景”的结合,是唐代画家张躁所说“外师造化,中得心源”的结果。宗白华先生认为:意境创构的本质是“化景物为情思,意境形成的关键在于“化实为虚,即把客观真实化为主观表现。艺术意境的创造,首先就是人格的创造。“情胜气胜格胜”三个层次。5②③④68.C7.C.①两人的身份都是底层劳动者。七斤帮人撑船,阿Q靠打短工维生。②两人的思想都是愚昧落后的。七斤因撑船而消息灵通,然而所关注的只限于妖魔鬼怪的奇谈,并非真的“时事Q思想守旧,盲目排外
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年医疗智慧养老平台合同
- 2026年大型公共建筑承包合同
- 2025年中国科学院深海科学与工程研究所招聘备考题库(十三)带答案详解
- 2025年鲤城区东门实验小学顶岗合同教师招聘备考题库及1套参考答案详解
- 什邡市人力资源和社会保障局什邡市民政局关于2025年面向全市公开选调工作人员的备考题库及一套参考答案详解
- 2025年中国人民银行清算总中心直属企业银清企业服务(北京)有限公司公开招聘备考题库附答案详解
- 2025年兴业银行广州分行社会招聘备考题库及一套完整答案详解
- 2026年项目合作合同
- 2025年中国水利水电科学研究院水力学所科研助理招聘备考题库及参考答案详解一套
- 2025年兴业银行广州分行社会招聘备考题库及1套完整答案详解
- 电动车转让合同协议书电子版
- 大学生创业计划书word文档(三篇)
- 材料科学基础辅导与习题-上交课件 材料科学基础教程及习题 上海交通大学
- YS/T 1019-2015氯化铷
- GB/T 39081-2020电阻点焊及凸焊接头的十字拉伸试验方法
- GB/T 25390-2010风力发电机组球墨铸铁件
- GA 38-2021银行安全防范要求
- Mill准则-吉林大学课程中心课件
- 湖南省城乡规划设计暂行收费标准(行业指导价)
- 猫(猫的形态、习性、繁殖)-课件
- 仔猪腹泻综合防治(多图详解)课件
评论
0/150
提交评论