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文档简介
教学设计
课程基本信息学科英语年级七年级学期春季课题Unit6Beautifullandscapes(Weletotheunit)教科书书名：《义务教育教科书·英语》七年级下册出版社：译林出版社出版日期：2024年12月教学目标通过本课时的学习，学生能够：1.借助音频和图文，认识和了解六种常见的地貌景观及其基本特征；2.获取和梳理对话中Jenny和Daniel谈论的长江的基本信息，提取和归纳用于询问、描述和评价地貌景观及其特征的词汇和其他语言表达；3.运用相关词汇和其他语言表达，与同伴谈论自己了解的地貌景观并举例进行说明，初步表达对自然的热爱和敬畏之情。教学内容教学重点：引导学生认识和了解六种常见的地貌景观及其基本特征，鼓励学生与同伴谈论自己了解的地貌景观并举例进行说明。教学难点：启发学生提取和归纳用于询问、描述和评价地貌景观及其特征的词汇和其他语言表达，运用相关词汇和其他语言表达，与同伴谈论自己了解的地貌景观并举例进行说明，初步表达对自然的热爱和敬畏之情。教学过程Step1Freetalk1Havestudentslookatthepictureonpage68andanswerthefollowingquestions.Whatcanyouseeinthepicture?Andwherecanyouseethelandscape?Didyouseethislandscapebefore?Areyouinterestedinit?Step2Aboutlearningobjectives2Havestudentsreadtheunitoverviewonpage68andanswerthefollowingquestion.Whatwillwedointhisunit?Step3Knowinglandscapes3HavestudentslookatthesixpicturesinPartAonpage69andanswerthefollowingquestions.Whatcanyouseeinthepictures?Howmuchdoyouknowaboutthem?4HavestudentsfinishPartA.HavestudentslistentotheintroductionsinPartAandpletethenotes.Havestudentsanswerthefollowingquestions.Doyouknowanyexamplesoftheselandscapes?Whatdoyouknowaboutthem?Step4Discussinglandscapes5HavestudentslistentoJennyandDaniel’sconversationinPartBonpage69andpletethefollowingtable.6HavestudentsreadJennyandDaniel’sconversationandanswermorequestionsabouttheYangtzeRiver.WhatdoesJennysayabouttheriver?WheredoestheYangtzeRiverrise?WheredoestheYangtzeRiverrun?ThenhavestudentssharetheirownideasabouttheYangtzeRiverandanswerthefollowingquestion.Whatdoyouthinkoftheriver?7HavestudentsintroducetheYangtzeRivertotheirpartners.8Havestudentslistentotherecordingandreadalong,andthenreadindifferentroles.Giveexplanationsifnecessary.Step5Exploringmoreaboutlandscapes9HavestudentsworkinpairsanddiscusswhattheyknowaboutdifferentkindsoflandscapesusingtheconversationinPartBasamodel.10HavestudentsworkingroupsandfinishPartConpage69withthehelpofthetablebelow.11(Optional)Havestudentsfindmoreexamplesforeachlandscapeinbooksorontheinternetafterclass.HomeworkMustdo:FinishtheWorksheet.PreviewReadingonP70.Choosetodo:WatchthedocumentaryseriesAerialChinatofin
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