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文档简介
教材解读本节内容属于物质属性的应用和拓展。新材料与科学的学习,能使学生更加深刻地认识到物理学的重要性,的一个重要支柱,对于提高人民生活水平,提升综合国力,具有重大的战略意义。本节教材的编写思路是:以知识介绍的形式展示了纳米材料和超导材料的性能及让学生进行探究,对隐形材料的认识则放在了"信息浏教学目标知识与技能感悟新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响。通过了解新材料的一些知识,体验科学技术的神奇力重点:新材料的性能及其应用。建议教师充分调动学生学习的积极性,通过上网、进图书馆,以及开展社会调查等方式,去了解和体会新材料在生活和社会中的重要应用。难点:了解更多关于新材料及其应用的信息。创造条件,培养学生用多样化的学习方式进行学习的习教学建议本节教学建议主要以图片展示、多媒体展示、学生阅学对整个社会的巨大推动作用,培养学生学好文化知识学点1纳米材料阅读教材P129“纳米材料”中的内容,回答下面的问题。问题1:纳米是一个长度单位,1nm=10⁻⁹m。问题2:材料微粒尺寸在1~100nm的材料叫纳米材料。问题3:纳米陶瓷材料可在室温下任意弯曲;纳米碳管的强度是钢的100倍;纳米磁性材料的磁记录密度比普通磁性材料高10倍以上;纳米复合材料对光的反射率学点2半导体材料实验:研究半导体的导电特性方案:如图5-5-1所示,用导线把电池、开关、灯泡和一个由半导体材料制成的晶体二极管连接起来。实验现象:当晶体二极管按图甲所示方式连接时,小灯泡不发光,说明此时晶体二极管不导电;当晶体二极管按图乙所示方式连接时,小灯泡发光,说明此时晶体二极管归纳总结:用半导体材料制成的晶体二极管具有_单向导电性,即只允许电流从一个方向通过,不允许电流反方向通过。学点3超导材料问题1:当温度降低到一定程度时,某些导体的电阻会突然接近于零,电流几乎通行无阻,材料的这种特性称为超导性,具有这种特性的材料叫超导材料。问题2:能否用超导材料做白炽灯的灯丝?答:超导体在超导状态下电阻接近于零,几乎没有电阻,就不会发热_,当然也不会发光,所以不能用超导材料做白炽灯的灯丝。学点4隐形材料阅读教材P131“纳米材料”中的内容,回答下面的问题。问题:有些材料能强烈地吸收电磁波,称为隐形材料。现代隐形飞机的原理是将隐形材料涂在飞机上
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