江苏省淮安市清江浦区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案解析】

试卷第=page22页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页江苏省淮安市清江浦区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示为蚂蚁拉动树叶的情景，树叶所受拉力的施力物体是（）A．树叶 B．蚂蚁 C．地球 D．地面2．图所示的实例，目的是为了增大压强的是（）A．逃生锤的锤头很尖B．提物器手持部分较宽C．铁轨铺在枕木上D．滑雪板做得较宽3．氮化硅是一种性能优异的非金属材料，它具有熔点高、硬度大、耐腐蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料的哪个特点（）A．熔点高 B．硬度大 C．耐腐蚀 D．绝缘性好4．如图所示的现象中，与大气压无关的是（）A．用管子吸饮料 B．吸盘式挂钩C．橡皮膜突出 D．纸片托水5．博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损。有人提出，通过给书带电，可使书逐页分开。如图所示，现有以下四种方法，能使书逐页分开的是（）A．让书每页带上同种电荷 B．让书每页带上异种电荷C．只能让书每页带上正电荷 D．只让书封面和封底带异种电荷6．下列测量工具的使用，说法正确的是（）A．刻度尺：必须让零刻度线对准物体的左端，视线与尺面垂直B．量筒：读取液体体积时，读数人的视线应与凹液面底部相平C．托盘天平：先由大到小加减砝码，再调节平衡螺母使横梁平衡D．弹簧测力计：只能测量水平和竖直方向的力7．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（）A．F2与G是一对平衡力 B．F1与F2是一对平衡力C．F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力8．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（

）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力9．在研究甲、乙两种物质的质量和体积关系时，得出如图所示的图像。则（）A．甲的密度比乙的密度大B．乙的质量为5g时，体积是C．甲、乙质量相同时，D．物质的质量越大，体积越大，密度也越大10．小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面如图甲所示，而土豆沉在盆底如图乙所示，他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（）A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子的密度大于土豆的密度C．放入土豆前后水对盆底的压强不变 D．土豆排开水的重力小于自身的重力二、填空题11．打开一盒香皂，很快就会闻到香味，这是现象，该现象说明。水和酒精混合前后总体积变小，说明12．人民医院购进一批氧气瓶，里面氧气的密度为6kg/m3，在某次抢救病人的过程中，一氧气瓶内氧气用去三分之一，则氧气瓶中氧气的质量（选填“变大”、“变小”、“不变”），其密度为kg/m3。13．如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的，还说明物体间力的作用是的。14．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，同时也影响骑行视线，存在很大的安全隐患，如图所示，当电动车快速行驶时，遮阳伞上方空气流速比下方的空气流速更，遮阳伞将受到向的力，使得车身不稳定，容易引发事故。

15．如图所示，垫球基本动作训练中，画出离开手臂后的排球受到的力。排球能继续向上运动，是因排球具有，排球上升到最高点，（选填“是”或“不是”）平衡状态。16．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．（1）的方法不合理，该方法未控制相等．（2）图甲中，铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为Pa．

三、实验题17．实验小组制作简易密度计：在吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来。（1）如图甲所示，这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度越（选填“长”或“短”）；（2）如图乙所示为设计好的密度计的一部分，其刻度线上A下至C，量程是1g/cm3~1.6g/cm3。若把这个密度计放入某种液体中，液面位置恰好在AC的中点B，则这种液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.3g/cm3；（3）若只增加配重，该密度计C处对应的刻度值将变；在配重不变的情况下，选用细的吸管，测量误差将会一些。（选填“大”或“小”）18．利用图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1）实验中选择小卡片的目的是

（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；（2）在左右两侧细线挂上相等个数的钩码，将小卡片旋转一定角度，这一步操作是为了探究的两个力能否平衡，松手瞬间小卡片（选填“能”或“不能”）继续保持平衡；（3）用手指水平向右轻弹图示位置中静止的轻卡片，若不计一切阻力，轻卡片离开手指后将做直线运动，直至碰上右侧滑轮或钩码接触桌面。四、计算题19．我国人工智能技术的研发和应用已经跻身世界前列。如图所示，这款人工智能机器人的质量为30kg，底部轮与地面总接触面积为1.5×10-2m2，求：（1）机器人受到的重力；（2）机器人静止在水平地面上时，对地面的压强。五、实验题20．如图，小红探究“阻力对物体运动的影响”实验时。（1）让小车每次从同一斜面静止开始滑下，目的是（2）运动的小车最终停下来，因为受（填“平衡”或“非平衡”）力的作用；（3）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将（4）在此实验基础上通过推理可知观点是正确的；A．物体的运动不需要力来维持

B．力是维持物体运动的原因（5）在十六世纪末，伽利略也进行过上述相关研究，下图是他实验和推理的示意图，其中属于推理的是（选填“甲”或“乙”）图。21．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调。(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3。(3)小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）。(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；④则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度ρ水）。22．用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强大小的因素。（1）实验中，液体内部压强的大小可以用压强计U形管两侧液面的来表示；（2）为了探究液体密度对液体内部压强大小的影响，应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙中（填字母）两个位置处进行实验；（3）在a、b、c、d、e五点中压强最大的是点；（4）图丁中，两位同学使用相同的压强计进行实验，将金属盒的橡皮膜放在不同液体的同一深度A、B两点处，已知hA<hB，则丁图右侧装置中液体的密度

（选填“<”、“=”或“>”）水的密度；并请画出橡皮膜在A处受到液体压力示意图。23．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某实验小组选择图中的装置和器材进行实验（实验中用同一长方体木块、木板表面相同）：（1）实验中，必须水平拉着木块做匀速直线运动，根据原理，使滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数；（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相同时，，滑动摩擦力越大；（3）比较甲、丙两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丙实验中弹簧测力计的示数，就此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，通过分析该结论是（选填“正确”或“不正确”）的，理由是（4）用图丁实验装置做该实验的好处是

（写出一条即可）。实验中，传送带转动方向应为（选填“逆时针”或“顺时针”），木块受到摩擦力为

（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），方向水平24．如图是利用V=2mL的注射器等器材估测大气压值的情况（注射器气体密封性能良好；不计注射器筒和活塞之间的摩擦）。（1）利用刻度尺测量出的长度L为10cm，即可算出活塞横截面积为cm2；（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=Pa；（3）若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。六、计算题25．我国约有4亿多人需配带近视眼镜，组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：材料树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%▲▲密度/1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能较耐磨损耐磨损较耐磨损耐腐蚀（1）求一块体积为4×10﹣6m3玻璃镜片的质量为多少g？（2）如图所示，一副铜合金架的质量为4×10﹣2kg，其体积有多大？（3）为了达到耐腐蚀的作用，若用钛合金代替上小题（2）中的铜合金，可以减小多少质量？七、实验题26．在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是N，画出此时木块受到的浮力示意图；()（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而，若物块全部浸入水中后，测力计的示数为2.0N，物体的密度是g/cm3；（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数保持不变，最后突然变为0，此时物块处于（选填字母）。A．漂浮状态

B．悬浮状态

C．沉底状态答案第=page22页，共=sectionpages88页答案第=page11页，共=sectionpages88页《江苏省淮安市清江浦区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号12345678910答案BABCABCDBD1．B【详解】蚂蚁拉动树叶时，树叶受到的拉力施力物体是蚂蚁，受力物体是树叶，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．A【详解】A．安全锤锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；BCD．提物器手持部分较宽、铁轨铺在枕木上、滑雪板较宽，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不合题意。故选A。3．B【详解】氮化硅的硬度大，它的切削能力和耐磨性比较强，利用这个特点，所以可以用来做切削刀具。故选B。4．C【详解】A．饮料时，吸管内气压变低，饮料在大气压力的作用下，被压入嘴中，与大气压有关，故A不符合题意；B．把吸盘紧压在光滑的墙上，吸盘内的空气被排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，与大气压有关，故B不符合题意；C．橡皮膜是受到水的压力作用向下突出的，与大气压无关，故C符合题意；D．大气对纸片向上的压力托住了杯中的水，与大气压有关，故D不符合题意。故选C。5．A【详解】通过给书带电，使书一页页分开来，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引知识可知，可以给书带上同种电荷，每页书之间因互相排斥而分开，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．B【详解】A．测量长度时，要求零刻度线对准被测长度的起点，如果零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起，测量完成后减去前面的部分，故A错误；B．使用量筒量取液体时，读数时视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故B正确；C．用天平称量时，先由大到小加减砝码，再移动游码使天平横梁再次平衡，在称量过程中不能再调节平衡螺母，故C错误；D．使用弹簧测力计测量力的大小时，要使拉力方向与弹簧轴线方向一致，因此用弹簧测力计不仅能测量水平和竖直方向的力，其它方向的力也可以，故D错误。故选B。7．C【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意；BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意；D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。故选C。8．D【详解】放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，他们都受平衡力，所以P受到的摩擦力等于5N，Q受到的摩擦力等于3N，所以P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力。选D。9．B【详解】图象中横轴表示体积，纵轴表示质量。A．由图可知，甲的质量m甲=4.0g时，其体积V甲=2.0cm3，则甲的密度乙的质量m乙=8.0g时，其体积V乙=2.0cm3，则乙的密度可见，甲的密度比乙的密度小，故A不符合题意；B．根据密度公式得，乙的质量为5g时，体积是故B符合题意；C．由图可知，质量相等时，甲的体积大，乙的体积小，故C不符合题意；D．密度跟物质种类有关，跟质量和体积没有关系，故D不符合题意。故选B。10．D【详解】A．茄子处于漂浮状态，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A错误；B．茄子处于漂浮状态，茄子的密度小于水的密度；土豆处于沉底状态，土豆的密度大于水的密度；所以，茄子的密度小于土豆的密度，故B错误；C．放入土豆后，水的深度变大，所以，放入土豆后水对盆底的压强变大，故C错误；D．土豆处于沉底状态，土豆受到的浮力小于自身的重力，土豆受到的浮力等于土豆排开水的重力，所以，土豆排开水的重力小于自身的重力，故D正确。故选D。11．扩散分子在不停地做无规则运动分子间有间隙【详解】[1][2]打开一盒香皂，闻到香味，这是香味分子进入空气发生扩散现象的结果，该现象说明分子在做无规则运动。[3]水和酒精混合后，水和酒精分子彼此进入对方的间隙，使总体积变小，故该现象说明分子间有间隙。12．变小4【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，当氧气瓶内氧气用去三分之一，则氧气瓶中氧气的质量减小。[2]气体没有一定的体积，当氧气瓶内氧气用去三分之一，则氧气瓶中氧气的质量减小到原来的三分之二，体积不变，所以剩余氧气的密度为13．形变运动状态相互【详解】[1]撑杆受到人对它的力的作用变弯了，说明力可以使物体发生形变。[2][3]人对撑杆施加压力的同时，撑杆也对人施加一个向上的作用力，使人由静止变为运动被弹起，说明力可以改变物体的运动状态，同时也说明物体间力的作用是相互的。14．快上【详解】[1][2]遮阳伞的上表面是弧形的，下表面是平直的，当电动车快速行驶时，在相同的时间内，空气经过上表面的路程长，流速大，向下的压强小，经过下表面的路程短，空气流速小，向上的压强大，从而形成了向上的“吸”力，更容易发生交通事故。15．惯性不是【详解】[1]排球离手继续保持向上运动是因为排球具有惯性，因而能够保持原来的运动状态向上运动。[2]排球上升到最高点时，速度为零，处于瞬间的静止，但是由于受重力的作用会向下落，因此此时不是平衡状态。16．乙压力4×106【详解】（1）为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理；（2）笔尖对手指的压强为：p==4×106Pa．17．长小于大小【详解】（1）[1]根据物体的浮沉条件可知，漂浮时密度计受到的浮力等于重力，同一支密度计竖直漂浮在不同液体中时，浮力相同，根据可知液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小，即浸入液体的体积越小，所以，它露出液面部分的长度越长。（2）[2]由阿基米德原理可得，S为管底面积，h为浸入深度，液体密度与吸管浸入深度成反比，刻度不均匀且上疏下密，若把这个密度计放入某种液体中，液面位置恰好在AB的中点C，则这种液体的密度小于1.30×103kg/m3。（3）[3]密度计漂浮在液体中静止时，液面对应的刻度即为液体的密度，若只增加配重，则密度计受到的浮力变大，根据得，若密度计在某液体中漂浮时液面仍在C位置，排开液体的体积一定，对应的液体的密度变大，即刻度值变大。[4]在配重不变的情况下，选用细的吸管，吸管浸入水中深度增加，刻度变稀疏，测量误差将会小一些。18．不考虑不在同一直线上不能匀速【详解】（1）[1]选择比较轻的卡片，目的是不考虑卡片重力对实验的影响。（2）[2][3]用手将卡片旋转一个角度，左右两侧细线对卡片的拉力不作用在一条直线上，松手后观察到小卡片不能保持静止。所以将小卡片旋转一定角度，这一步操作是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。（3）[4]用手指水平向右轻弹图示位置中静止的轻卡片，小卡片会向右运动，手不施力之后，不计一切阻力，它受到平衡力，所以继续保持匀速直线运动状态，直至碰上右侧滑轮或钩码接触桌面。19．（1）300N；（2）2×104Pa【详解】解：（1）机器人的质量为30kg，受到的重力为G=mg=30kg×10N/kg=300N（2）器人静止在水平地面上时，对地面的压力为F=G=300N器人静止在水平地面上时，对地面的压强为答：（1）机器人受到的重力为300N；（2）机器人静止在水平地面上时，对地面的压强为2×104Pa。20．同一高度使小车运动到斜面底端时的速度相等非平衡匀速直线运动A甲【详解】（1）[1][2]为了研究小车运动的距离与阻力的关系，应使小车运动到斜面底端时的速度相等，则应使小车从斜面的同一高度滑下。（2）[3]运动的小车最终在水平面上停下来，因为水平面对它的阻力作用，在水平面上只受一个阻力，受非平衡力的作用。（3）[4]三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，这是因为木板表面比较光滑，小车所受摩擦力较小的缘故，由此可以推理得出：若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动。（4）[5]由于小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车滑行的距离就越远，所以推理得出∶当小车不受阻力时，小车的速度不再减小，能一直运动下去，故说明物体的运动不需要力来维持。故选A。（5）[6]如果运动的物体在没有受到力的作用时，它将会在水平面上一直运动下去，可知，伽利略的推理实验图是图甲。21．左451.125×103偏大【详解】(1)[1]发现指针指在分度盘的右侧，右边重，故需要将螺母向左边移动。(2)[2][3]测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，砝码加游码的示数即为总质量，故总质量为62g，减去烧杯的17g，故酱油的质量为45g；如图体积的读数为40mL，故酱油的密度为故酱油的密度为。(3)[4]由于从烧杯导入量筒中有液体的残留，故体积偏小，故密度偏大。(4)[5]由①、②可知，烧杯的容积为由③酱油的质量为，酱油的体积即烧杯的容积，故可知酱油的密度为故酱油的密度为。22．高度差b、cd大于【详解】（1）[1]液体内部的压强大小是无法直接观察出来的，可以通过U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小，这种方法叫转换法。（2）[2]为了探究液体密度对液体内部压强大小的影响，应控制液体深度相同，改变液体密度不同，故应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙中b、c两个位置处进行实验。（3）[3]液体内部压强与深度和液体密度有关，深度越大，密度越大，液体压强越大，由乙图可知，d、e两点最深，而d点液体密度大于e点液体密度，故d点压强最大。（4）[4]两位同学使用相同的压强计进行实验，将金属盒的橡皮膜放在不种液体的同一深度A、B两点处，由于hA<hB，液体中B点压强大，根据液体压强公式p=ρgh可知，丁图右侧装置中液体的密度大于水。[5]A处橡皮膜朝下，受到水向上的压强，压力也向上，垂直橡皮膜向上，作用在橡皮膜上，故作图如下：23．二力平衡压力越大不正确没有控制压力相等无需传送带匀速转动逆时针滑动摩擦力水平向左【详解】（1）[l]在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，水平拉动木块，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，当木块做匀速直线运动时，根据二力平衡的条件可知，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。（2）[2]甲、乙两次实验接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，乙中压力较大，测力计示数也较大，滑动摩擦力较大，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关，且接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[3][4]比较甲、丙两次实验，发现实验丁弹簧测力计的示数小于实验甲中弹簧测力计的示数，不能得出滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，因为接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，所以他的结论是错误的。（4）[5]丁图中，木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到传送带施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，这样做的好处是无需传送带匀速转动。[6][7][8]木块和传送带之间位置发生变化，它们之间相对运动，所以木块和传送带之间的摩擦力是滑动摩擦力；木块相对地面静止，受到拉力和滑动摩擦力大小相等，方向相反，由于木块受到的拉力水平向右，所以木块受到传送带的滑动摩擦力应水平向左；由于物体间的滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，所以传送带转