统编六年级下册道德与法治同步练习题1-10课及四个单元检测卷（有答案）人教部编版

第一单元完善自我健康成长

1学会尊重

1.在学习和生活中，知道怎样尊重他人。

2.知道如何尊重自己。

的H应齿目防密物合碗

一、填一填。

1.谈到，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无

闻的人。

2.尊重自己，并不意味着o尊重自己与接受别人的批评

是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起、说不得，就是维

护自己。

3.国家尊重和保障，中华人民共和国公民的

不受侵犯。

4.可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温

暖和鼓励。

二、选一选。

1.下列说法正确的是（）

A.我只尊重取得一定成就的人

B.我只尊重为国争光的运动员和科学家

C.每个人都值得被尊重

2.中华人民共和国公民在____面前一律平等（）

A.法律B.薪—C.道德

3.下列体现尊重自己的是（）

A.我是独一无二的，是有存在价值的

D.反止我手方小仃，小如早忘放弁舁J

C.我没什么优点，无论外表还是能力，我都比不上别人

4.下列行为中，能够体现对他人的尊重的是（）

A.见到长辈视而不见

B.公共场合穿戴不整齐

C.在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐

5.小磊经常辱骂同学，对老师也是视而不见，对长辈更是爱搭不理。

小磊的行为是（）

A.不尊重他人的表现

B.不尊重自己的表现

C.个人私事，不值得一提

6.下列古语中能体现尊重他人、平等待人要求的是（）

A.敬人者，人恒敬之

B.浮云游子意，落日故人情

C.海内存知己，天涯若比邻

7.下列说法正确的是（）

A.只有行动可以体现尊重

B.语言可以体现尊重

C.只需要尊重他人就行，不必尊重自己

8.一位农民工在公交车上给带小孩的妇女让座反遭白眼，妇女对孩

子吼道：“不怕脏啊,不怕得病啊?”对此认识正确的是（）

①侵犯了农民工的人格尊严

②歧视别人是对他人自尊心的伤害

③不尊重别人就是不尊重自己

④每个人都不应该损伤他人的尊严

A.①②③④B.①②③C.②③④

三、我是裁判员。（对的打“J”，错的打“X”）

1.彼此尊重才能赢得尊重。所以你不尊重我，我就不尊重你。（）

2.要真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度思考问题。（）

3.身边默默无闻的人不要尊重。（）

4.保洁阿姨每天把小区打扫得十干净净的，值得我们尊重。（）

5.小明总是说别人坏话，他不值得尊重。（）

6.不自卑就是尊重自己的重要表现。（）

7.面对冒犯和侮辱，我们要一味忍让，因为我们这样做是为了尊重

别人。（）

8.尊重自己，也要过度维护自己。（）

9.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）

10.上课专心听讲是对老师的尊重。（）

四、简答题。

1.尊重自己有哪些表现？

2.被别人尊重能给我们带来什么感受?

3.结合实例说明你在学习、生活中是如何尊重他人的？

立、园供I、卸材料，回答问题。

活动课上，关于“绰号”的问题，甲、乙、丙三位同学展开了激烈的

讨论。

甲：起绰号不好，是对别人不尊重、不友好的表现，是对别人人格

的侮辱，所以我坚决反对。

乙：大家根据我知识面广的特点，叫我“万事通”，我觉得没有什

么不好啊！

丙：“起绰号”无非是同学之间开开玩笑，没有什么大不了的嘛！

1.请你简要评价以上三位同学的观点。

2.你是如何看待“起绰号”现象的？假如你所在班级里也存在这

种现象，你有何打算？

X回㈤函回货弹留蜘飘

粗鲁的小老鼠

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次

他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴

地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!''小老鼠说着一脚踢了过去，把

蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于

是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。

小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！、

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高

气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！“说着，一脚踢了

过去。“喷”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，

小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小

猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到

苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤

的脚，羞愧地低下了头。

2学会宽容

圣‘②回国⑥,废姐物图嫡“

1.了解什么是宽容,宽容的意义。

2.知道宽容是有限度、有原则的。

3.学会和他人和谐相处。理解“和而不同”的含义。

能◎⑥国桎曲茯假枝矮

一、填一填。

1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的

2.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲

突。宽容能让我们心胸O

3.不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至

被追究0

4.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是______、有原则的。

5.生活在充满差异的世界中，不同的人有而赢长环境、兴趣爱

好、观点看法。学会、尊重他人的不同，是的必

修课。

二、选一选。

1.对宽容的理解不正确的是()

A.宽容他人的不同之处

B.宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人

C.对于别人的缺点和不足、错误或过失，严格追责

2.下列说法正确的是()

①宽容给我们带来了和谐、友善的社会生活环境

②宽容使我们内心保持平和、安定

③宽容让我们生活得健康、愉快

A.①②B.②③C.①②③

3.在公交车上，如果你被别人不小心踩到脚,你应该（）

A.谁踩的，再踩回去

B.指责对方，让对方赔礼道歉

C.宽容对方，反正别人不是有意的

4.在“宽容城”会出现的是（）

A.以眼还眼，以牙还牙

B.君子报仇，十年不晚

C,金无足赤，人无完人

5.如果他人冒犯了你的人格尊严,你应该（）

A.宽容别人

B.很生气，找个机会揍他一顿

C.绝不姑息，让他赔礼道歉

6.下列观点不正确的是（）

A.对于违法犯罪分子和他们的行为，绝对不能盲目宽容，心慈手软

B.对人宽容等于无原则的纵容

C.宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异

三、我是裁判员。（对的打“J”，错的打“X”）

1.小明经常为了一点小事就斤斤计较，动不动就找老师“告状”。

-（）

2.下楼的时候，邻居手里提的垃圾袋把小川的新衣服弄脏了，小川很

生气。（）

3.在工作和生活中，冲突难免发生，学会宽容很重要。（）

4.小丽在背地里说小童又土又笨，小童一直想找机会报复她。

（）

5.学会原谅别人，也是原谅可能会犯错误的自己。（）

6.对犯罪分子，我们也要学会宽容。（）

7.宽容不讲原则、不讲限度。（）

8.和谐的班级生活，需要每个人学会宽容。（）

四、简答题。

1.为什么说“宽容让生活更美好”?

2.“宰相肚里能撑船”描述一个人有宽容之心，请再列举出几条类似

的句子。

五、实践题。

1.在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你

应该___________________________________________________________

2.当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你应该一

六、读故事，回答问题。

公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠和

公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公

子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是

速回齐国，顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。他

不仅不计较管仲的“一箭之仇”，反而对他予以信任和重用，立为“相

国管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅助齐桓公整顿军队，

发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。

1.这则典故给你什么启示？

2.你以前有过对人无法宽容的事情吗？请写出一件。

3.你认为要学会宽容，应当注意些什么?

说回国函®T朝倒秘够.

宽容的教育

相传古代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，突见墙角边有一

张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师

也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲，少顷，果真有一小和尚翻

墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉

刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结

舌，但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的

语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服」

我们可以想象听到老禅师的话后，他的徒弟的心情，在这种宽容

的无声的教育中，徒弟不是为自己的错误受罚了，而是被教育了。

3学会反思

嗓a运.做茯您趣礴

1.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健

康成长。

2.学习从不同的角度反思自己。

一、填一填。

1.反思，听起来似乎是一个的话题。我们都进行过反思，都

有一定的反思能力。当我们思考，并从中得到经验

或时，就是在反思自己。

2.掌握反思的方法，可以让我们进行反思。

3.反思，无须太长，，必有收获。生活中需要反思的情况有

很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自

然了。

4.反思的很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒

自己。

二、选一选。

1.下列做法正确的是()

A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了

B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

2.小刚这次考试成绩很不理想，他应该()

A.把试卷藏起来，不让人看到

B.认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正

C.祈祷下次能考好

3.下列说法不正确的是（）

A.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式

B,通过反思、，能帮助我们明确自己努力的方向

C.通过反思，一定能把握好现在和未来

4.下列反思值得我们借鉴的是（）

A.睡觉之前，反思一下白天发生的事情，越想越不开心

B.演讲比赛搞砸了，我得好好想想问题出在哪里，以后可不能再犯

这样的错误了

C.我和同桌吵架了，怎么想，都是他的错，以后不跟他玩了

5.关于反思的说法，正确的是（）

A.我们要时时刻刻进行反思

B.反思无须太长，每日坚持，必有收获

C.晚上睡觉之前反思就行，白天不用反思

三、我是裁判员。（对的打“J”,错的打“X”）

1.反思就是只对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。

（）

2.小学生也有反思能力。（）

3.如果被动反思，则能更好地把握现在和未来。（）

4.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，会让我们对自己失去

信心。（）

5.反思人人都会，不需要方法。（）

6.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）

7.一个人之所以能够不断地进步，在于他能够不断地自我反省。

（）

四、简答题。

1.什么是反思自己？

2.简单•与一卜反思的作用。

五、实践操作题。

请你反思上一周你的言行、举止、常规表现等问题，并对自己在

本周的言行、举止、常规表现等问题作出承诺，给自己写一封信。

我的反思：

1.;

2.;

3.o

我的承诺：

1.上课认真听讲，保证能坐得住；

2.不再抄袭作业，能独立思考；

3.。

年a

说回㈤函秋.筋茯物物酵

乌鸦的反思

一只乌鸦心灰意冷地拍着翅膀飞往南方，途中偶遇一只鸽子，他

们停在树上的同一根枝条上休息。鸽子悄声地问乌鸦：“你这么疲

惫，这是要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？“乌鸦深深地

叹了口气，愤愤不平地说：“其实我也不想离开这里，可是这里的人们

都不喜欢我，他们讨厌我的叫声，他们一看到我就撵我，有些人还用

石子砸我，所以我想飞到别的地方去。“鸽子好心地说：“你别白费力

气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都不会受人欢迎的。”

读完这篇寓言故事，我在想其中对我们有哪些有益的启示。

人们在面对不满意时总喜欢责怪别人，责怪领导不赏识，责怪朋

友不义气，责怪亲属不帮扶，甚至责怪社会不公平、制度不先进、环境

不够好，而很少反省自己的不是、不才和不力。就像这只乌鸦，将过

错归因于别人和环境，想通过逃离和逃避来改善境遇，其结果可想而

知。其实，别人没有义务和责任为“我”而改变，只有改变自己才能发

展自己。

第一单元测试卷

一、填一填O

1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显

著成就，他也拥有生而为人的o每个人，都应当得到—

2.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整，更为客观、

面对问题。

3.反思都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

-\选O

1.下列哪些行为属于不尊重人的表现？（）

①喜欢当着许多人的面指责同学②同学生理上有缺陷，以此取

笑同学③从不随意翻阅他人的东西④同学有进步时，能适当

给予鼓励（）

A.①③B.①②C.③④

2.下列哪些行为属于尊重他人的表现？（）

①要注意自己的行为不能妨碍他人

②要有礼貌地与人交往

③要懂得尊老爱幼、照顾女性、关爱弱者

④要尊重其他民（族的文化、宗教和习俗

A.①②③B.②③④C.①②③④

3.下列行为正确的是（）

A.赵明明听说张林有一本漫画书，于是中午便私自到他的课桌里

翻出来看

B.上自习课时，刘红做完作业，就大声地说话

C.小东从不给同学起绰号

4.下列哪一项跟宽容无关？（）

A.海纳百川，有容乃大

B.宰相肚里能撑船

C.精诚所至，金石为开

5.下列说法正确的是（）

A.我不喜欢独断专行的人

B.有很多人总是故意跟我过不去

C.要学会和性格不同的人相处

6.下列哪项说法没有真正理解宽容的含义？（）

A.宽容就是心中能顾全大局，不计较小的得失，不为日常小摩擦而

困扰

B.宽容是有原则、有限度的，绝不能容忍和体谅别人的缺点

C.严于律己，待人宽厚，要求自己严格而全面

7.孔子说:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我

意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说:“日省其身，有

则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做

至I「吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于（）

①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为

④保持健康的心理

A,①②B.①③

C.②④D.③④

8.当我们做了错事，应该（）

A.反思事情的经过，吃一堑，长一智

B.绝不能承认，自己知道就好

C.安慰自己，不要紧，谁都会犯错

9.掌握反思的，能达到事半功倍的效果（）

A.过程

B.时机

C.结果

10.下列做法不正确的是（）

A.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”

B.“以眼还眼，以牙还牙”

C.“吾日三省吾身”

三、我是菰利员。（对的打“V”，错的打“X”）

1.小明很调皮，经常给同学起外号。（）

2.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

（）

3.小丽和小红因为一点小事吵了一架，两个人都不再主动搭理对方。

（）

4.面对伤害时，要学会宽容，懂得原谅对方。（）

5.思考过去的事情，从中总结经验教训I,就是反思。（）

6.不论是国家还是个人，只有经过反思，才能更好地成长。（）

7.我们要发现自己的不足，寻找努力的方向，学会在反思中成长。

（）

四、简答题。

1.学校里有哪些不尊重别人的现象？

2.简述一下“君子和而不同”的含义。

3.反思的方法有哪些?

五、辨析题。

1.有的同学天资聪颖,但是盛气凌人，他说这是性格;有的同学上课爱

说话，他说自控能力差;有的同学见了谁都喊“喂”，他说习惯了……

这些同学的做法、认识对吗？为什么？

2.有的同学认为，做人不能软弱，面对伤害，就得“以眼还眼，以牙还

牙”，用暴力进行报复。

这种想法对吗？为什么？

第二单元爱护地球共同责任

4地球——我们的家园

湍团团3）⑥的翦物海螃

1.认识到地球是人类唯一的家园。

2.了解生活中的环境污染和破坏问题以及给人类带来的危害。

3.了解人类为保护环境作出的努力，并积极投身到保护地球的行动

中来。

一、填一填。

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的O自古以来，人类就

在用自己与自然环境和谐相处。

2.为了更有效地保护地球，实现，世界各国通过签订

协定、制定法律等方式来人类对地球的伤害。我国还

把列为一项基本国策。

3.人与是生命共同体。

4.是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森

林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。

二、选一选。

1.我们常说的人类家园是指（）

A.我们的家乡

B.我们的家庭

C.我们的地球

2.地球为人类生活提供了所需要的等（）

①空间②环境③资源

A.①②B.②③C.①②③

3,卜列娜坝小是人目目然和谐相处的荣例？

A.人在屋中居，屋在水中游——中国乌镇

B.因地制宜，就地取材一因纽特人的冰屋

C.沙漠正悄然扩大——撒哈拉沙漠

4.下列属于环境问题的是

①森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少

②不可再生能源因过度开采而面临枯竭

③全球气候变暖

④岛屿正遭受海平面上升的威胁

A.①②③B.②③④C.①②③④

5.每年的4月22日是（）

A.世界地球日B.世界环境日C.世界水日

6.下列行为中不符合环保要求的是（）

A.洗衣服的水用来拖地

B.用水后，不关水龙头

C.用淘米水浇花

7.我国制订的保护环境的法律法规有（）

A.《中华人民共和国环境保护法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

8.清洁能源有哪些？（）

①太阳能②风能③水能④生物能

A.①②③B.②③④C.①②③④

9.以下说法错误的是（）

A.植树造林有助于改善环境

B.水可以重复利用，所以不用节约用水

C.工业废水和生活污水要处理达标后才能排放

10.下列行为不属于污染环境的是（）

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的水蒸气

三、我是裁判员。（对的打“J”，错的打“X”）

1.地球上的自然资源是无限的。（）

2.人类是伟大的，现在可以开辟第二家园,不需要只依赖地球。（）

3.地球是如此多娇，又是那么迷人。（）

4.金属矿是可再生资源。（）

5.作为小学生，学习是第一要务，不要管环境问题。（）

6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪

重负。（）

7.人类一直在尊重自然。（）

8.保护环境是每个大人应尽的义务。（）

9.国际社会和许多国家的政府、社会集团越来越重视环境保护工作。

对此，公众呼声也越来越高，环境问题已成为世界舆论关注的焦

点。（）

10.小明对妈妈说:“洗刷碗筷太麻烦了，还是用一次性碗筷吧（）

四、猜一猜。

说它像球不是球

肚子里面啥都有。

人物动物和植物，

全都生活在里头。

高山森林处处见，

江河湖水向海流。

天天围着太阳转「

猜猜它是什么球。

谜底:__________

五、连线题。

3月22日世界环境日

4月22日环保志愿者日

6月5日世界水日

6月17日世界荒漠化日

12月5日世界地球日

六、.间菖题。

1.你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带

来哪些影响？

2.面对各种资源的黄牌警告，我们人类应该怎样对待?

回团国⑧T.筋燮金碑

生物多样性减少

随着科学技术的进步和工业建设的发展，人类对动植物的破坏

与日俱增。近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理

开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了

极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。统计表明，目前，每

年要有4000―6000种生物从地球上消失，更多的物种正受到威胁。

1996年世界动植物保护协会的报告指出：“地球上四分之一的哺乳类

动物正处于濒临灭绝的危险，每年还有1000万公顷的热带森林被毁

坏。”我国生物多样性遭受破坏的速度也十分惊人。估计到21世纪

初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%〜30%。在中国，由于

人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物

多样性所遭受的损失也非常严重。大约有200个物种已经灭绝；约

有5000种植物在近几年内已处于濒危状态，这些约占中国高等植物

总数的20%；大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊

椎动物总数的7.7%左右。

动植物的生死存亡必将影响人类的命运。人类威胁其他生物生

存的最终结果将是威胁到自己的生存。

5应对自然灾害

嗯④回㈤⑥.效登夜曲够

1.知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自

救自护知识,提高自救自护能力。

2.感知保护地球对人类的重要性，树立保护地球的责任感，加强防灾

避险的意识。

船在运7亩团令衣心明婢

一、填一填。

1.我国是世界上遭受自然灾害的国家之一，主要的自然灾

害有、、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。

2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和，还会带

来各种，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

3.的意识、自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾

害带给我们的伤害。

4.面对自然灾害，人们不断探寻、的方法抗击灾

害,从而提高抗灾能力。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行

着。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、

的抗灾精神。

二、选一选。

1.下列哪一项不属于自然灾害？)

A.地震B.滑坡C.交通堵塞

2.下列不属于我国自然灾害特点的是)

A.种类多B.分布广C.发生少

3.诱发或加重自然灾害的原因小包拈（）

A.自然的原因

B,植树造林

C.人类在生产、生活中不合理的行为

4.下列做法不正确的是（）

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当山洪突发时，不要沿着行洪道方向跑,而要向两侧快速躲避

5.地震来临时，下列做法正确的是（）

A.乘坐电梯，迅速下楼

B.不要乘坐电梯，要尽快从楼上往下跳

C.蜷缩躲在坚硬的家具下面

6.预警信号特别严重用什么颜色表示？（）

A.红色B.橙色C.蓝色

三、我是裁判员。（对的打错的打“X”）

L我国遭受的自然灾害不是很严重。（）

2.灾难是无法避免和预防的，灾难来临只能听天由命。（）

3.我国是个多地震的国家，地震分布广、强度大、伤亡重。（）

4.小学生要掌握自救自护的知识和能力。（）

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行

着斗争。（）

6.地震发生时，第一时间要转移重要东西。（）

7.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然

灾害危害的重要手段。（）

四、简答题。

1.列举几种常见的自然灾害。

2.为r减轻目然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做r哪些

努力？

&

招自回函桎一右金锣树感,

安全知识儿歌

——自然灾害自救篇

小朋友，可知道，保护环境很重要，你若不去保护它，自然灾害会

来到。

同学们，老师们，今天大家在一起，听我们把它来介绍。

天干物燥要小心，发生火灾怎么办？

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾。

身上起火地上滚，不乘电梯走楼梯。

阳台上面大声喊，千万不能跳下楼。

发生火灾不用怕，消防队员来帮忙。

遇到洪水心不慌，这些办法有用哦！

洪水猛，高处行，土房顶上待不成。

睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳。

准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。

洪水无情人有情，抗洪救灾解放军。

雅安地震揪人心，防震知识听一听。

遇地震，先躲避，找到安全三角区。

靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。

远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

让我们一起献爱心，重建家园有信心。

雨季我们少出门，雷电也会发脾气。

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站。

铁塔线杆要远离，打雷家中也防患。

关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

风雨雷电交加行，大家一定要小心。

冬天暴雪满天飞，雪地上面要慢行。

暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚。

身体冻僵无知觉，千万不能用火烤。

冰雪撮洗血循环，慢慢温暖才见好。

皑皑白雪人人爱，可是也会有灾害。

微风吹来精神爽，龙卷风刮来人害怕。

龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖。

室内躲避离门窗，电源水源全关掉。

室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

小朋友，请听好，特殊电话要记牢。

火警电话匪警电话

119,110o

交通事故122,伤病急救120。

不管遇上啥危险，情绪一定要冷静。

安全知识常记心，遇到险情就能行！就能行!

第二单元测试卷

一、填一填。

1.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家

园——O地球为人类生活提供了所需要的、环

境和资源等。

2.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界

赋予我们的与相结合，大力发展循环经济，

实现可持续发展。

3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中的行为也会诱发

或加重自然灾害。

4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、

自然灾害危害的重要手段。

一但注

—\JZk-'Jzko

1.下列小朋友做法不利于环境保护的是（）

A.发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水

B.每天坐私家车上下学

C.宣传垃圾分类的好处

2.下列说法不正确的是（）

A.人类只有一个地球

B.人类可以居住到其他星球

C.地球是唯一适合人类生存的星球

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联

合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上

一致通过（）

A.《巴黎协定》B.《联合国协定》C.《气候变化协定》

4.循环经济包括（）

①产品的清洁生产②资源的循环利用③废物的高效回收

A.①②B.②③C.①②③

5.关于目然灾害造成的损失，卜列说法小止确的是（）

A.旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的

B.地震、泥石流是造成人员伤亡最多的

C.干旱不会造成经济损失

6.我国南方部分地区的持续暴雨在山区容易引发的地质灾害是

（）

A.台风、洪涝B.火山、地震C.滑坡、泥石流

7.当灾害发生时，下列行为正确的是（）

A.地震了，快从楼上跳下去

B.海啸来了，快去看呀，太壮观了

C.泥石流来了，向垂直于泥石流流向的山坡上跑

8.下列现象不属于自然灾害的是（）

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

三、我是裁判员。（对的打“"”，错的打“X”）

L面对环境污染，小学生要敢于揭发。（）

2.地球是我们共同的家园，作为人类的一员就应保护她，爱护她。

（）

3.环境保护不属于国家的基本国策。（）

4.4月22日是世界地球日。（）

5.我国的自然灾害分布比较集中。（）

6.寒潮冰雪灾害可能会造成农作物冻伤或冻死。（）

7.乱砍滥伐森林,容易造成洪涝灾害。（）

8.当泥石流发生时，应向垂直于泥石流流向的山坡上跑。（）

四、简答题。

1.你知道哪些关于保护地球的协定或者法律？

2.地震可能引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）

请你列举:面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工

作？（至少写两条）

五、欣赏漫画《地球在哭泣》。

1.“地球的哭声''是由哪些问题引起的？

2.“地球的哭声”的背后有什么严重的后果?

3.为了听到“地球的笑声”，人类应该怎样做?

第三单元多样文明多彩生活

6探访古代文明

嚼逐画国⑥的茯徵趣料

1.知道中华民族的悠久历史和灿烂文化的发祥地是黄河流域和长江

流域。

2.初步理解珍惜古代文明遗迹的意义，初步学会探究古代文明成就。

3.了解不同的文化，尊重文化多样性。

一、填一填。

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入的门槛，区域文

明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的O

2.和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，

和是中华文明的重要发祥地。

3.文明古国创造的还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它

们都对人类文明发展史作出了对世界产生了重大影响。

4.古代文明的遗迹是我们了解过去的，也是人类共同的精

神、文化财富，需要我们去、领悟和传承。

二、选一选。

1.黄河流域和流域是中华文明的重要发祥地（）

A.长江B.金沙江C.鸭绿江

2.下列说法不正确的是（）

A.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源

B.人类的文明史是由中国人民共同创造的

C.人类早期文明位于大河流域

3.图中是人的房屋示意图

A.半坡

B.河姆渡

C.埃及

4.幼发拉底河和底格里斯河之间的流域被称为（）

A.黄河流域B.长江流域C.两河流域

5.下列说法正确的是（）

A.古埃及人栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了

“粮仓”

B.两河流域的人们在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

C.古埃及人在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业

6.楔形文字是发明的（）

A.中国B.古埃及C.古巴比伦

7.是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳

动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史（）

A.文化遗产B.文字C.古建筑

8.中国历史文化名城——殷墟，是中国商代晚期的都城，位于（）

A.安阳B.曲阜C.南京

9.关于金字塔的说法，不正确的是（）

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔本身的修建花费了10年的时间

三、我是裁判员。（对的打“J”，错的打“X”）

1.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（）

2.半坡出土了碳化稻种。（）

3.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

（）

4.位于长江流域的河姆渡人距今约六千年。（）

5.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗

址。（）

四、连线题。

小口尖底瓶

半地穴式房屋河姆渡

骨耙

碳化粟半坡

碳化稻种

五、简答题。

1.谈谈早期文明区域出现的意义。

2.我国的“母亲河”指的是什么？

3.简述《汉谟拉比法典》的地位。

£回㈤画团.图魅卷卷礴

敦煌莫高窟

甘肃敦煌莫高窟，俗称千佛洞。位于甘肃敦煌市东南25千米的

鸣沙山东麓崖壁上，上下五层，南北长约1600米。始凿于366年，后

经十六国至元十几个朝代的开凿，形成一座内容丰富、规模宏大的石

窟群。现存洞窟492个，壁画45000平方米，彩塑2400余身，飞天

4000余身，唐宋木结构建筑5座，莲花柱之和铺地花砖数千块，是一

处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是世界上现

存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术

明珠二

本世纪初又发现了藏经洞（莫高窟第17洞），洞内藏有从4~10

世纪的写经、文书和文物五、六万件。引起国内外学者极大的注意，

形成了著名的敦煌学。敦煌莫高窟被誉为20世纪最有价值的文化

发现、“东方卢浮宫”。1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单

位之一。1987年，被列为世界文化遗产。

7多元文化多样魅力

嚼团团㈤⑥堂茯您啰毅.

1.增强尊重不同文化差异的意识，乐于发现和欣赏其他文化之美。

2.在生活中，形成主动去了解他国文化的习惯;懂得尊重不同文化的

差异。

3.初步了解不同国家的礼仪；懂得如何更好地处理文化不同带来的

尴尬、矛盾或者冲突。

舐叵,国㈤国购袋但饿遍

一、填一填。

1.人类居住的地球，约的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球

表面积的，但却是人类生息繁衍的地方。

2.人们在长期的中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。

礼仪是的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文

化会有的礼仪。

3.使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同

文化取长补短、共存共荣。

4.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种，更是一种智慧。

二、选一选。

1.四大洋指的是()

①太平洋②大西洋③南冰洋④印度洋⑤北冰洋

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④

2.非常干燥，几乎没有植被，地广人稀()

A.撒哈拉沙漠

B.利比亚沙漠

C.巴塔哥尼亚沙漠

3.世界最大的平原是（）

A.拉普拉塔平原

B.亚马孙平原

C.印度河平原

4.豪放的苏格兰是苏格兰高地的象征，宽松的裙子是为了适

应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水()

A.草裙B.伦巴C.凯利舞

5.夏威夷的两大特征是()

①草裙舞②花环③探戈④恰恰

A.①②