福建省泉州市三校2024-2025学年高一下学期期中联考生物试题（有答案）

2025年春季高一年级期中模拟试题生物科学校班级姓名座号（考试时间：75分钟；满分：100分)一、单项选择题(每题2分，共50分)1、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）A.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体2、在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是（）A.氨基酸原料和酶来自细菌B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D.氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌3、下图表示染色体、DNA、基因三者关系的图解，其中正确的是（）4、下列关于双链DNA分子的叙述错误的是（）A.若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等B.若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C.若一条链的A：T：G：C＝1：2：3：4，则另一条链相应碱基比为2：1：4：3D.若一条链的G：T＝1：2，则另一条链的C：A＝2：15、人眼的虹膜有褐色和蓝色，一对表型均为褐眼的夫妇生了3个蓝眼孩子和1个褐眼孩子，下列有关说法不正确的是（）A.夫妇双方都是杂合子B.这对夫妇再生一个蓝眼孩子的概率是1/4C.蓝眼为隐性性状D.本题的3：1正好符合孟德尔分离定律的分离比6、假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象请阅读下面材料，回答7-8两题：DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦查罪犯等方面，该技术是目前最为可靠的鉴定手段。应用DNA指纹技术时，需用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，后用电泳技术按大小分开，最后形成DNA指纹图。7、DNA指纹图谱显示的是（）A.染色体B.相同的脱氧核苷酸C.核酸分子D.DNA分子片段8、如下图为通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定部分结果如图所示。该小孩真正的生物学父亲是（）9、医务工作者使用了由人的干细胞体外定向分化获得的功能细胞来治疗半月板损伤。在充分知情的情况下，受试者接受了膝骨关节腔内的干细胞注射。下列有关叙述，不正确的是（）A.用自体干细胞移植法治疗半月板损伤体现了细胞的全能性B.在体内，细胞分化一般是稳定的，而且是不可逆的过程C.体外诱导干细胞分化的过程与基因的选择性表达有关D.干细胞是--种具有自我更新能力和分化潜能的细胞群体10、细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降a-酮戊二酸合成酶，调控细胞内α-酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是（）A.α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用B.α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化C.抑制L基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量D.目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能11、一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A.1个，位于一条染色单体中B.4个，位于四分体的每条染色单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中D.2个，分别位于一对同源染色体上12、DNA片段经2次复制后得到4个片段、、、，下列有关叙述正确的是（）A.两次复制都正常B.可能是第一次复制时1条子链上的一个碱基配对错误，其余正常C.可能是第一次复制时2条子链上的各一个碱基配对错误，其余正常D.可能是第二次复制时1条子链上的一个碱基错误配对，其余正常13、决定猫的毛色的基因只位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄色、黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A.全为雌猫或三雌一雄B.全为雄猫或三雌一雄C.全为雌猫或全为雄猫D.雌雄各半14、现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，下--代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A.1/2B.1/3C.3/8D.3/415、Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）A.♀yy╳♂yyB.♀Yy╳♂yyC.♀yy╳♂YYD.♀Yy╳♂Yy16、下列尔能用于判断两对基因是否独立遗传的杂咨组合是（）A.AaBb╳aabbB.AaBb╳aaBbC.aaBb╳AabbD.AaBb╳AaBb17、下图最能正确表示基因自由组合定律实质的是（）18、右图是一种伴性进传病的家系图。下列叙述错误的是（）A.该病是显性遗传病，Ⅱ4是杂合子B.Ⅲ7与正常男性结婚，子女都不患病C.Ⅲ8与正常女性结婚，儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群19、鸟类的性别是由性别染色体Z和W决定。鸟类的年龄很小时，很难确定幼鸟的性别，但是在进行商业生产时确定幼乌的性别却很重要。利用遗传标志物，通过杂交，能使不同性别的幼鸟产生不同表型。遗传标志物应位于哪一条染色体上，才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表型？找出正确的组合（）遗传标志物的位置(Ⅰ)杂交类型(Ⅱ)A位于Z染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交B位于W染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交C位于Z染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交D位于1条常染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交20、控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实150克。则乙的基因型最可能是（）A.EeFFHHB.EeffhhC.EEffhhD.eeffhh21、XXY综合征患者比正常男性多了一条X染色体，下列有关该病叙述错误的是（）A.若是父方减数分裂过程出现异常，则一定是减数分裂Ⅰ异常B.若是母方减数分裂过程出现异常，则可能是减数分裂Ⅱ异常C.若是父方减数分裂过程出现异常，则其减数分裂过程中的细胞含有的性染色体数为2条或0条或4条D.若是母方减数分裂Ⅱ过程出现异常，则其减数分裂过程中的细胞含有的性染色体数为2条或0条或4条22、某植物的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因R/r和H/h控制。现以红花窄叶植株作为亲本进行自交，收获的F1中红花窄叶：红花宽叶：白花窄叶：白花宽叶＝6：2：3：1。下列有关分析错误的是（）A.控制花色和叶宽窄两对基因的遗传遵循自由组合定律B.F1性状分离比的出现可能是红花基因纯合致死的结果C.F1中有6种基因型，其中纯合子所占的比例为1/4D.若让F1红花宽叶植株自交，其后代性状分离比为2：123、图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有（）A.①②B.②④C.①③D.②③24、一个双链被31P标记的DNA片段有100个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的15%，将其置于含32p的环境中复制3次。下列叙述错误的是（）A.该DNA片段中含有胞嘧啶的数目是70个B.该DNA片段的一条链中，碱基A与T之和占该链的比值为30%C.复制3次后，子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1：4D.第三次复制过程需要280个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸25、正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区。DNA结合蛋白(SSB)能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用。下列有关推理份理是（）A.SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶B.SSB与单链的结合将不利于DNA复制C.SSB与DNA单链既可结合也可以分开D.SSB与单链的结合遵循碱基互补配对原则二、非选择题(共50分)26、(13分)“遗传学之父”孟德尔通过豌豆两对相对性状的杂交实验，发现了自由组合定律，他在实验过程中恰当地应用了假说一演绎等科学方法，请结合豌豆杂交实验过程回答下列问题。(1)上图是孟德尔两对相对性状杂交实验过程及现象，图中的①表示。(2)假设黄色和绿色分别由基因Y，y控制，圆粒和皱粒分别由基因R，r控制，则绿圆杂合子的基因型是。(3)孟德尔对图中现象的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F1产生的雌雄配子各有4种,它们之间的数量比为。受精时，雌雄配子的结合是的，雌雄配子的结合方式有种。(4)以上的解释是否正确呢？孟德尔设计了实验，让F1和杂交。孟德尔所做的这个实验结果验证了他的假说。(5)若从F2中任取一粒黄色圆粒豌豆(甲)，欲鉴定其基因型。方案一：播种甲，然后让其，通过观察是否发生性状分离来判断。方案二：选择表现型为的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验。实验时，应先对作为母本的未成熟的花采取处理，待花成熟时再进行人工授粉，最后通过观察豌豆的表现型来判断。27、(10分)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。根据所学知识回答下列问题：(1)格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种，能将R型细菌转化成S型细菌。(2)右图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为。利用了(填“加法”或“减法”)原理来控制自变量。(3)赫尔希和蔡斯利用技术完成了T2噬菌体侵染细菌实验，实验的第一步：用标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：。(4)科学家首先将大肠杆菌DNA分子的两条链均用15N标记，然后将其置于仅含14N的培养基中连续培养两代(I和Ⅱ)，将提取获得的DNA离心分层，离心结果如图所示。根据I的结果，(填“可以/不可以”)排除DNA进行全保留复制，原因是。28、(12分)如图的图一中A、B分别表示装哺乳动物个体的细胞分裂模式图，图二表示A细胞中染色体和DNA分子数。据图回答：(1)图一A细胞中含有对同源染色体，表示分裂后期；B细胞产生的子细胞的名称是。(2)要想同时观察到图一这两个时期的细胞，应选择该动物的(器官)。(3)在图二中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期添色体数和DNA分子数的柱形图。29、(15分)果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，体长3－4mm，常见于制醋和有水果的地方，是遗传学研究的常用实验材料。请回答下列有关问题：Ⅰ.果蝇的灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例，请据表回答下列问题。灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌果蝇3/401/40雄果蝇3/83/81/81/8(1)根据表中数据分析，控制果蝇体色和毛型的基因在遗传时遵循定律。上述两对相对性状中，显性性状是和。(2)控制灰身与黑身的基因位于染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上。(不考虑XY的同源区段)(3)亲代雄果蝇的表现型为，亲代雌果蝇的基因型为。(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为。Ⅱ.已知果蝇的长翅和残翅由等位基因(M/m)控制，且长翅对残为显性，某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让纯合长翅雌性果蝇与纯合残翅雄性果蝇交配得子一代，让子-代雌雄交配，子二代中长翅：残翅＝3：1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要对子二代进行更详细的统计和分析。若，则说明M/m是位于X染色体上；若