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文档简介
康保县2024-2025学年小升初数学模拟试卷一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。1.4×5=6.9+4.1=150%÷1.5=2.计算下面各题,能简算的要简算。①4080÷12﹣24×1.5②-+-③48×75%+53×-0.75④8×(+)+⑤÷[×(-)]⑥++++3.解方程。
(1)(2)(3)二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.王老师到商店去买5个篮球和3个足球,需要348元.如果买3个篮球和2个足球,需要216元.一个篮球______.5.如图,直角三角形的周长是60厘米,这个三角形的面积是_____平方厘米.6.若a+5187.一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,已知圆锥和圆柱的体积之比是1:6,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是______厘米。8.一个圆锥体和一个圆柱体等底等高,体积相差60立方分米,圆柱的体积是___.9.有6个学生都面向南站成一行,每次只能有5个学生向后转,则最少要做______次能使6个学生都面向北.10.一幅地图的比例尺是1:20000,说明图上距离是实际距离的________,图上1厘米的距离表示的实际距离是________米.11.小明看一本书,已读的与未读的比是1:3,若再读84页,则剩下的页数刚好占全书的2512.明明把2000元压岁钱存入银行,定期三年,年利率是,到期后取出,可得利息(________)元。13.1.4L=(______)mL500立方分米=(______)立方米14.2,3,4,5,6的最小公倍数是_____.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.a×0.05=1,那么a()1。A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定16.一张长10cm、宽8cm的纸,如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形,那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比,()。A.减少 B.增加 C.不变 D.不确定17.一个自然数(零除外)除以,这个数就().A.缩小到原来的 B.扩大3倍 C.减小3倍 D.增加3倍18.甲数是10的,乙数的是6,丙数是6个,则().A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.乙>甲>丙 D.甲>丙>乙19.一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等,已知圆柱的高是12cm,圆锥的高是()。A.36cm B.24cm C.8cm D.4cm四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.按要求画图。(1)根据对称轴画出图A的另一半。(2)画出图B绕点O顺时针旋转180°后的图形。(3)画出图C按2∶1放大后的图形。
21.标出个动物家的位置。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.某超市服装都以同样的折扣出售。张奶奶买了一件短袖衫,原价150元,现价75元。张奶奶还想买一件长袖衫,原价360元,现价多少元钱?(用比例解答)23.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%,第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元钱?24.小明和小文二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从小明身边开过用了10秒,离开小明后8分又遇到小文,从小文身边开过,仅用了9秒,问从小文与火车相遇开始再经过几小时几分几秒小文和小明二人相遇?若小明步行该火车的长度需要多长时间?25.一个无水的观赏鱼缸中放着一块高为40厘米,体积为4000立方厘米的假石山。如果水管以每分钟9立方分米的流量向鱼缸中注水,至少需要多长时间才能将假石山完全淹没?26.如图是小明和小东家到学校的路线图.(1)量一量:小东和小明家到学校的图上距离分别是厘米和厘米.(量得的结果取整厘米数)(2)如果小东家到学校的实际距离是1000米,请算出这幅图的比例尺,并填在图中相应的括号里.(3)小明家到学校实际距离是米.(4)某天他们两人同时从家里出发上学,同时到达学校,已知小东每分走50米,那么小明每分走多少米?(列式解答)27.2019年4月18日北京世界园艺博览会开幕,植物馆汇聚了600多种珍稀植物。其中红树林有400株,百山祖冷杉只有3株。百山祖冷杉的数量是红树林的几分之几?28.用84厘米长的铜丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3:4:5,则这个三角形的三条边各是多少厘米?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、7;11;1;
;1;35【分析】根据小数、分数、百分数的四则运算法则计算即可,可运用乘法分配律进行简算。【详解】1.4×5=76.9+4.1=11150%÷1.5=1.5÷1.5=11÷2=1×=(-)×24=×24-×24=4-3=13.5×6+3.5×4=3.5×(6+4)=3.5×10=35【点睛】主要考查小数、分数、百分数的四则运算,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。2、304;;756;27;【分析】①先同时计算除法和乘法,最后计算减法;②把两个分母是8的分数相加,然后运用连减的性质减去两个分母是7的分数的和;③把百分数化成小数,把分数化成小数,然后运用乘法分配律简便计算;④先运用乘法分配律,然后运用加法结合律把两个分数相加;⑤先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法;⑥,,像这样把每个分数都拆分成两个分数的差,然后去掉括号后计算即可。【详解】①4080÷12﹣24×1.5=340﹣36=304②﹣+﹣=(+)﹣(+)=1﹣1=③48×75%+53×﹣0.75=48×0.75+53×0.75﹣0.75=(48+53﹣1)×0.75=100×0.75=75④8×(+)+=8×+8×+=5++=5+(+)=5+1=6⑤÷[×(﹣)]=÷[×]=÷=27⑥++++=(1﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)=1﹣+﹣+﹣+﹣+﹣=1﹣=【点睛】本题考查了整数、分数的四则混合运算,分数的简便计算以及小数、分数和百分数的简便计算,灵活运用运算定律和简便方法。3、x=10;x=80;x=1.8【分析】等式两边同时乘或除以相同的数(0除外),等式仍然成立;等式两边同时加上或减去相同是数,等式仍然成立;在比例里,内项之积等于外项之积。【详解】(1)x-=6.25解:x=6.25+3.75x=10(2)解:x∶16=0.25x=16×1.25x=20÷0.25x=80(3)x+0.5x=1.62解:0.9x=1.62x=1.62÷0.9x=1.8【点睛】掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解决本题的关键。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、48元【详解】略5、1【分析】因为在直角三角形中,斜边最长,利用按比例分配的方法,先求出两条短边(直角边)的长度,再利用三角形的面积公式即可求解.【详解】60×=20(厘米),60×=15(厘米),20×15÷2,=300÷2,=1(平方厘米).答:这个三角形的面积是1平方厘米.故答案为1.6、5【解析】略7、9.6【解析】略8、90d【解析】略9、6次【解析】由6个学生向后转的总次数能被每次向后转的总次数整除,可知,6个学生向后转的总次数是5和6的公倍数,即30,60,90,…据题意要求6个学生向后转的总次数是30次,所以至少要做30÷5=6(次).10、1【解析】依据比例尺的意义,即图上距离与实际距离的比即为比例尺,即可求解.此题主要考查比例尺的意义,解答时要注意单位的换算.【详解】一幅地图的比例尺是1:100,说明图上距离是实际距离的,图上1厘米的距离表示的实际距离是10厘米,因为100厘米=1米,所以图上1厘米的距离表示的实际距离是1米;故答案为:,1.11、240【解析】略12、90【分析】根据利息=本金×利率×存期,列式计算即可。【详解】2000×1.50%×3=90(元)故答案为:90【点睛】本题考查了利率问题,到期取款时,银行多支付的钱叫利息。13、14000.5【分析】1.4L换算成毫升,乘进率1000;500立方分米换算成立方米,除以进率1000。【详解】1.4L=(1400)mL500立方分米=(0.5)立方米故答案为:1400;0.5【点睛】把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。14、1【详解】4=2×26=2×3所以2,3,4,5,6的最小公倍数是2×3×2×5=1;故答案为:1.【点睛】最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【详解】略16、C【解析】略17、B【详解】略18、C【解析】甲数:10×=6乙数:6÷=10丙数:6×=410>6>4,所以乙数>甲数>丙数.故选C.19、A【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh,圆锥的体积公式:V=Sh,当一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等,圆锥的高是圆柱高的3倍,据此解答。【详解】12×3=36(cm)。故答案为:A。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在直线MN的另一边画出图A的各对称点,然后顺次连接各点,即可画出将图形A以直线MN为对称轴的另一半A′。(2)根据旋转图形的特征,将图形B绕O点逆时针旋转180°,点O不动,其余各边均绕O点旋转180°,即可得到图形B绕O点旋转180°后的图形B′。(3)图C是一个底为3格,高为2格的平行四边形,根据图形放大与缩小的特征,画出一个底为6格,高为4格,各对应角大小不变的平行四边形C′,就是图形C按2∶1放大后的图形。【详解】根据分析,画图如下:
【点睛】本题主要是考查画轴对称图形、作旋转一定角度的图形、图形的放大与缩小,注意,要根据轴对称、旋转、放大或缩小图形的特征画图。图形旋转位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内;图形的放大与缩小的倍数是指对应边的放大与缩小。21、【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、180元【分析】根据题意可知,超市的服装以同样的折扣出售,也就是说所有服装现价与原价的比是相同的,据此可列比例关系式解答。【详解】解:设现价为x元。150x=360×75150x=27000x=180答:现价是180元。【点睛】本题考查列比例关系式解决问题,关键是根据题意找到基本数量关系。23、2916元【分析】第一个10%的单位“1”是原价,那么第一次降价后的价格是原价的(1-10%),即3600×(1-10%)=3240元;第二个10%的单位“1”是第一次降价后的价格,那么现价就是第一次降价后的(1-10%),即3240×(1-10%)=2916元。【详解】3600×(1-10%)=3600×90%=3240(元)3240×(1-10%)=3240×90%=2916(元)答:电脑的现价是2916元。【点睛】本题考查运用百分数解决问题。本题需要先求出第一次降价后的价格,进而求出现价,两次的单位“1”发生变化。24、1小时13分30秒;3分钟.【解析】根据题意,可知列火车从小明身边开过用了10秒,这是火车追小明,,从小文身边开过,仅用了9秒,火车与小文相遇到离开的时间,可以假设两人的速度是1,这样可以求出火车与两人的速度之间的关系,再根据题意,求出从小文与火车相遇开始时两人的距离,就可以求出经过的时间,若小明步行该火车的长度的时间,由路程除以小文的速度就可以求出结果.【详解】根据题意,假设两人的速度是1米/秒,设火车的长度为L米,火车的速度为V车米/秒.由题意可知,从火车头头接触小明到火车车尾离开小明的时间是10秒,火车头头接触小文到火车车尾离开小文的时间是9秒,可得:L=10×(V车﹣1)=9×(V车+1),解得:V车=19(米/秒),L=180(米);当火车车头接触小文时,小明已前进的距离是:(10+8×60)×1=490(米),火车前进的距离是:(10+8×60)×V车=490×19=9310(米);这时两人之间的距离,也就是火车跑过的距离减去小明走过的距离,即:9310﹣490=8820(米);那么两人相遇还需时间是:8820÷(1+1)=4410(秒)4410秒=1小时13分钟30秒根据题意可得,小明步行该火车的长度需要的时间是:180÷1=180(秒),180秒=3分钟.答:从小文与火车相遇开始再经过1小时13分30秒小文和小明二人相遇,若小明步行该火车的长度需要3分钟.25、4分钟【分析】根据题干可知,鱼缸内的水面高为40cm时就能把这个假石山完全淹没,由此只要求出水面高为40cm时,鱼缸内的水的体积,再除以每分钟注水的体积,即可求出所需要的时间。【详解】50×20×40=1000×40=40000(立方厘米)40000-4000=36000(立方厘米)=36(立方分米)36÷9=4(分钟)答:至少需要4分钟才能将假石山完全淹没。【点睛】解答此题要注意,鱼缸内水的体积是这个鱼缸内高40cm的容积减去假石山的体积,由此利用长方体的体积公式即可解答,注意单位名称统一。26、(1)5;6;(2)比例尺为:1:20000;填图如下:(3)1200;(4)60
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